ՄԵ՚Լ(1Ի՚ՍԵՐԸ
երքչււէ. շաբաթ
աոա^
Ա իլեիխէկւ
Փաբիղ
բԼբին
5
Հաղաբ
մԼղունեբ
, յեա։։յ
ւիո -
ւ՚՚՚՚՚ղբե՚քին
Նիւ– Ե՚ւբբ
եւ. նոբկ՜ւ, բեբի՚ե
Փա
բիղ
: Փ՚՚բձով
Հ ասաաաուե
՚/ալ թէ
ա
յս
միշաանեբբ
իբա/չան
Նեբքին
ժամացոյց
մբ
սւնի՚ե , ոշ,
1լւ
,,ի,,,ւմ չունի
եբկբի
թ
,ս1
–սւլ$ւս–
մին
հեա ,
Փսբձբ
կաաաբեցին
եբկսւ. ,չեբման
րբ–
՝1–իշկՆեբ , Տոքթ
• Մաքս
քհէնէո
եւ. իբ օղ–
ն,,,կս/ե՝լ,
Լօհէռ
:
Աասշին
աոթիւ,
ւչիաակաՆ
այս
ղննու. ֊
թիւնբ
կբ թուի
թկ
ունի
սրոբղաւղէս
մի -
քաւո,ս բան ական
շո,Հ ե կանո
ւթ
իւն ,
սակայն
կ՝բսուի
թէ ղի՛նուոբ,,,կան
մեհ
կաբեւոբու–
թիլն
կբ նեբկայացնէ
• ԹԼեւ
եբկոլ
ղի -
աու^ւհեբբ
բոԼոբովին
ւլաղանի
կբ
,,րո -
Հեն , սակա
յն Հասկնալի
կբ դաոնա
յ
եթէ
նկաաի
առնո՛ւի
ոբ Մ • ՆաՀանղնեբու
հ՜ո -
Վա
յին ՚1ւաիւաբ,,ւբութիւնբ
նւղասէո
յաակա–
է/ոււյահ
կ այս
ղսբհին
(էիսոլն աաբիէ
ի ւէե բ , մանաւանղ
ւէեբ––
շին
քսանբՀինւլ
աաբուան
միշու/ին
յայա–
նի եղա՛ւ ոբ մեղունեբբ
մամ
ի մասին
ղա
-
ղա,իաբ
սւնին
շ ^ ՚ ո բ Հ ի ւ ականաւոբ
Յէ՚-՚ն
Ֆբիշին
, ւ^բ անւիիճելի
վսւբսլեւո
մ
բ1ւ
է
մ ե,էո ւաւլի աութ եան
ինչսչէս
եւ իբ ա չա —
կեբաբ
Պեչ/ւնկի
:
Հեաեւեաչ
կեբպուԼ
ց՚՚յքչ
աուին
անոնց
մամ անակ
ի ղաղափա
բ բ֊—բանուո
բ
մ եղու–
նեբբ անՀ,էւաապէս
նչանակեցին
եւ
ս բ -
նունղ
աուին
ոբոշ աեղի
,1՛
բ մէշ
ոբոչե
ալ
մամու
մբւ
իննեբոբւլ
Օբբ ոբեւէ
սնունգ
չտուին
• Անոն ք ղ.ի,ռեցին
վա յբ բ ամ
-
բսղշ
օբբ եւ ս,,էէն ւքէ կ մե ւլու ոբ կոււչ ար
ուտելիք
էինտոելու
1լ
աբձանաէէբուէ
/ւ :
Այսսլէս
, կբ աեսնեն
սբ մեղոլեեբբ
իբենց
ճաշին
ժամուն
կուղան,
մնացեալ
ժամե
-
բուն
ոչ մէկբ
կուղա
յ
Զա,իա,լանց
իւոբա,լնին
ո լ ս ո ւմնա
ս ի բ ո
ւ–
թիւննե ր ցո
յց
,ոոլին
որ ժամ ան,սկի
ա
յս
ղաղավւաբբ
ուտելու
սլաՀ,ոնշէն
չէբ
ղ աբ
եւ անկախ
է արտաքին
բոլոր
պայմաննե
րէն
, էն չոլէս
օր ինա կ
լո յոին
եւ շե բմ
ու
-
թեան
֊աստիճանէն
: Ղ՚իտուններբ
Հաստա
-
աեցին
նաեւ
թէ ժամ տնակի
ա յս
,լ աղա
-
փս,բբ կր բանի քսանբչոբս
ժամ ուան
մի —
շոցին : Այսինքն
կարելի
է կրթել
մեղու
-
ներբ
եթէ
կեր,սկբուին
քսսքնլչչորս
ժամբ
էսնգամ
մբ , կամ տսւսնե բկւ,ւ ժամ բ անւլ ամ
մ բ եւ կամ
ամ էն
ութ
ժամ
; Եթէ
կե
-
ձանաղ բութ իւննե բով
տեղի
կ՝ ունենա յ ,
բաւակւէւ՚ւ, քու),ա կութե ամ բ
ւս11ւուչտՀոտու
-
թիւն
1լ,սԱց
՚նի արտասա՚էման
ղբօսաշրբ
-
շի կնե բու բեո եե րուն
մ էշ : Այս
«անտեսա–
)ւելի՝» արաահումր
կբ Հաշուեն
մօա տասբ
ւքիլիոն տոլար
տ,,,րեկս,ն : Նկս՚տի
։,ւռնե—
չով բոչոր արտաձ-ումնեբր
, կբ խոբՀին
թէ
անոլշա Հոտս ւթեան
ճ ա բ տ ,ոբ ,,, ր ո ւե ս էւ, բ
մօա
յիսուն
միլիւ/ն
տոլարի
օտաբ
ղբ յւմ
կբ բերէ տարեկան
;
րակրէին
ս,ա,յնբինբ
յամր
անղամ
մբ,
կամ
քսանբեօթ
ժամ բ անւլ ամ
մ ր,
որեւէ
արդիւնք
ձեոք
,ղի,ոի չբերուէր
.
ս
արղիկ
,լի,ոէին
թէ մեղունեբբ
ժամի
որոշ ղաղավւաբ
մր ունէին։
Աակայն
չէ են
ւլիտե բ թէ
<ք ամ ու
,,, յ,,
ւլ ա ւլ,աի ա ր ր
,ո՚նոն,լ
մէշ տեսակ
մր նեբքին
ժամացոյցի
Հե ֊
տեւանք
է եւ կամ ժամանս,կբ
ցոյց
աո։ւ։ղ
ա ր տ աքի
ն բան
մբ :
Այս
ղժուաբ
Հալ,
ցին
պատ
ա ս իէան
մր
տալու
Համ աբ
Ֆօն Ֆբիչ
քսանրՀինւլ
աա–
բի առաշ
1լա
,լմա կե րւղե ց առաշին
վւորձբէ
Նտիս ,ի,որձեց "րոշ ժամու
մբ ճաշել
տալ,
յե տո
յ վւսբձե ց ուրիշ երկրամ ասի
մ բ
մ
էշ
որ տաբբեբ
ժամ
ունէր :
Եի^է մեղաւներր
ժամացոյց
մբ ունին
ի–
րենց
,ի,ոլ,ին մէշ
է
աեղէ տեղ
վէոխաղբուահ՝
ատեն սլէտք է ոբ իրենց սովորական
ժա
-
մ ուն
ւլ ւսն ճ,սշե լու ; Եթէ
, Բ՛՛Ղ Հակաո ա
-
կբ՛՛
1
իրենց
յ ամանակի
ւլաղավւաբր
են -
թաբկուա^
է եբկբի
թաւալում
ի կշռո
յ -
թին
, անոնք սլէտք
է ոււտեն
իրենց
ւլ տնր–
լէէէ^է նոր երկ
րի ն
Հ ա մ ա սլա ա ա ս ի։ ա ն ժա
-
մ ուն
: Ֆօն
Ֆրի՚շ
միա
յն մէկ
ձ ՚ ՚ ՚ Հ
ենաւ
ունէր
տանելու
մեղունեբբ
եւ
վւոխաղբու–
թե,ււն
այս չատ
ղանղաղ
միշոցով,
ք.էր
կրնտբ
ոբոչ եւչրա կս, ց ութ ե ,,,ն մր
՚լ՚՚՚չՀ
Այո
վէովւձն է որ ե րկու
,լե րման
ւլիտուննեբբ
բրին
մեղունեբբ
փոխաղրելով
օղտնաւի.
միշոցալ
ւ
Հինւլ Հաղար
մ ե ղունեբբ
ուղւլու ե ցան
Փ՛Ա րիղ ղիաական
աչիւա տանս
ցբ , ուր ղի՜
աական ակաղ
եմ իա լէն ւիրոֆ • Եոասէ
ա -
պաստան
տուաւ
անոնց ; Տեսակ
մր կառ–
արկղիկ
տեւական
շեբմութեամբ
,
եբկու
։Ր ե թր
երկւս յնութեամ
բ
1 –20
լա
յնու–
թեամբ,
նոբ լոյսով
լո ւս աւո
րււ ւահ՜ , տե
-
սակ
մբ թռ^ւարան
: Փաբիւլի
մէշ սոբվե
-
ցուցին
ամէն
Օր ժամբ
20 •30/.5>
եւ
2 2 - 3 0 –
ին
ճաչել
Տասբ
ժամէն
Նիւ Եորք
,ոա րուե լով
,
Փա բիղի
միե ւնո
յն պա
յմ աննե բուն
տակ
,
Հինւլ
Հաւլար
բանուոր
մ ե ղունեբբ
ապա
-
ցոյցր
տուին
թէ եԱելով
3 "30/՛
եւ
5
՚ Յ Օ ^
միշեւ
( Համաւղատասխան
ֆրանսական
Ժաւ1
՚ուն)
,ս
՝1
։ւէիճ ելի օրէն
ժ,սմու
ներքին
ւլա,լաւիա
լ, ունին , քանի
ււր ,սյս
։լ աղա
-
վւաբբ
սլ,ս
յմ անաւոբահ
չէր
ե
բկրա,լնգի
թաւալում
ո,է
յ
Առաշին
,իորձէն
ետք
,
Հակա,իորձին
ենթարկեցին
, Հոն մեւլունեբբ
նոբ ժամե
-
բու
Համաձա
յն կրթուեցան
;
Այս
,իորձերէն
Լաք
ուղեցին
ղիտնալ
թէ
ուր
ղբո՚լած–
էր ժ,սմացոյցբ
եւ ինչպէ,,
կբ
ղորհ-էբ : Ամէնէն
շատ
կբ
Հետաքրքրուի
այս
եբեւոյթուէ
ամեբիկեան
բանակին
՛լի՜
էոական
Հետաղօտ
ութ
իւնբ ,
ոբովՀետեւ
արղի
ղին II ւո րական
կազմ ակե
բպոլթեա^
Հիմքն
է ելեկ,որոնիկբ
:
Ներկայիս
բնռ<լթե,սն
ղւսզտնիքնե
բ ուն
մէշ
է որ ղիտուններբ
կր Հեաապնգեն
ա -
մէնէն
ղժոլ,,ւր
Հաբցեբուն
լուձ-ումբ
: Մ՚»–
ւլունեբոլ
այ,/ խորՀբւլաւոբ
ժամացոյցբ
ապաղայ
Հեռանկարներ
ունի
ղինուորա
-
կան ութե ա՛ւ. Համ ալ, •
ԿԱՐԴԱՑԷ՛՝^ ՍԻ ՏԱՐԱԾԵՑԷ՚-Ի
ՅԱՌԱՋԷ
ՀԱՅՐԵՆԱԿ8ԱԿԱՆ
ՔՂԵՑԻՆԵՐՈԻ ԴԱսՏԱՀԱՆԴ-ԷՍԸ
ՄԱՐԱկՅԼ.
֊ Կիրակի
, Յուլիւս
Ոին
,
Սէն
ժիւսթ,
Պար
տիւ
Հ^ալէի
օղասոլս
պաբտէղին
մէշ , տեւլ^ւ
ունե
ռաւ
Բղիի
Հայր.
Միութեան
Աարսէյլի
մտսնաճիւզի
կաւլմ ակերպահ
տար եկան
գա չտւսՀանղէ
-
ոբ
:
Առաւօտէն
Հ անղ իսա կաննե բ ր տեղ
գբ
-
բւսլաքք֊ էին
Հ անւլիսավա
յ լ, ին մէշ, իսկ կէ՛*
օրէն
վերշ , խուռներամ
բաւլմ ութիւն
մբ
լեցուց
ամբո՚լշ
պ֊աբտէղր
։
Օրուան
նախաղաՀ
, Հայրենակից
Կ •
ճառայեան
, քանի
մբ իսօսքով
Հանգէսբ
բ,ոցուահ՜ յայտարարեց
ւ
« Ա ՛ Ա ուբաաեան»
վարժարանի
ուսա
-
նող , մ ի՝ ո՛՛ւթ եան
սան
^Վա
Հ րամ ճառա
յ -
եան
ղե՚լեցիկ
առողանութեամբ
աբտասա–
նեց։
Օր– Աոնիա
Գորւլոյետնի
«Ա ե լ սեւ
աչեր»
եր՚լէն
ետք,
խօսեցաւ
Գ, կռփոյ
~
եան,
ոբ Միութեան
եւ աեղւոյս
մասնա
-
ճիււլին
՚լորհ՚էւնէոլթեսւն
տարեկան
՚լր՚ո
-
՚Լ՚ւվւ տեղե կաէէիբ բ կա բ ղա ց •
«
՜^դյ՚ի
Հ այրեն ակցականբ
նոբ
միու
-;
թիւն
մբ չէ : Բոլոբ
Հայբենակցականնեբոլ^
նման
մենք
ալ , ՛ս, յլ եւ ա
յլ ա չխտտանք
-.
նեբու
կաբւլին
, տարին
անղամ
մբ ղտչ
-
աա՚էանւլէս
մր կբ կաւլմ ա կե րպենք
եւ
Հ բ–
բապարակսյւ
մ էկ տարուան
\ա չիսատան
-
քին
աբւլիւնքր
կուտանք
, ոչ միայն
մեր
Հա յբենակիցնեբուն՝
ա
յլ նաեւ
ոչ
Բղեցի
Հայբենակիցնեբւււյ1ւ
, ււբոնք աւանղ
մր ու
նին
իրենց
մ օտիկ անցեալէն»
• Յիչեց
ա
յս
տարուան
ղումարուահ՛
՝ձ\ր՚է
պաաւլւէ •
ժ՚՚՚լովբ
եւ կտեւլ առաւ կրթական
Հաբցին
շ՚՚ւբշ
«կրթական
Հարցբ
բչլալով
մեր
միութեէսն
մտաՀո,լ,ւլթեան
ամենակարե
-
՛՛՛բբ,
սլատւլմ • մո՚լռվր
ոբոչահ՛
է որ
մին
չեւ
այժմ
այս ռլզգութեամբ
կատարոլահ՜
նիւթական
զոՀ ուլո ւթի
ւննե բ ր
ա րժէքա
-
ւոբուին
, եւ
չո,բունակուին
;
Կ՛՝ուզեՏւք
Բ՚լեցի կարօտ՝
բայց ուսումնատենչ
երի —
բել
•
Հայկական
տաս,
ու, բ ղ
նեբ
,ոն–,ւ,սլոո
բարձբաւլո
յն էէարժա րաննե
բու
մ էշ» :
Մեր
ւՐիութեան
՚լբամով
1լուսանին
վաթսուեէ
աւելի
Բ՚լեցի
աշակերտներ՝
Աթէնքի
Հա–
Լէ՚՚էի
, Պէյրսւթի,
Պոլսոյ
եւ
Փաբիղի
վաբժաբանէւեբուն
մէշ–,
7
Հողի
բաբձբաւլէ
,ի,ս րժ,ս րաննե ր ու մէշ^ Նիւթ՚ոկան
օժան —
գա
1լւ,
ւթ իւննե ր եււա՛հ՝ են կաբօտեա
լ^ւե րոէ
Աթէնքի,
Հալէպի,
Պէյբութի,
Պոչոոյ
,
Բ՚լիի
է Բալոլի
եւ հյաբբեբդի
Հայբենա
-
կիցնեբոլ
:
Հանբային
ազգօգուտ
ւլոբհին
մէշ
եւս
մեբ
նիւթական
օգնոլթիլնր
բեր ահ՛ ենք ,
Պէ
յր՚՚՚-թի
« Նշան Փ՛՛՛ լ՚սնճեան»
ճեմ արա–
նի , Եբուսաւլէմի
վանքին
Հանւլանակոլ
-
թեան
եւ Տիարոյիթի
Հայ
ղպբոցնեբքլ
եւայ^
: Այս ,ոարի կատար,,լ,է,հ
են Հե -
տեւե,ս
լ վա
յբե
բու
՚Բւլեցիներու
մարղւսՀ
ա–
մարր՝
՚Բղի,
74
անձ, Բաչոլ՝
1 0 7 ,
Պոլիս՝
երկու
Հարիւր,
Աթէնք՝
105
յ
Հալէսլ՝
Գ1 ,
Պ է յ ր ՚ ՚ ւ ֊ թ ՝
2 3 յ
եւ Ֆրանսա՝
5 7 7 յ
էէումար՝
«ՅԱՌԱՋԷԻ
ԹԵՐԹՕՆԸ
(97)
ԳԼՈՒԻ/
ՒԹ.
ԱռհաՐւնէսպււլրկ, 6 Մարտ,
Կրնաս
մէկ անցտւչիբին
տեւլ սիսալ ան -
ցաւլիբբ
ա,ոլ Լլ աՀա
ա բ իլն,ոհ՚ս բա,. բմ -
բոսա
մբ կրնայ
քեզ տե՚լ)՛ ու տե՚լր
սպան
նել;
Ու յետոյ
ւէ՚ինակս
ի՞նչ
սլիտի
բնեմ
*ՒբիթոբիքԱյի
մէշ՛
հէնքերուն
ճարտարա–
սչետ,սկան
կառո
լցո ւահ՛ քին վրա՞ յ
պիտի
Հիւոնամ
, թէ
Ե՚՚Հանէ
ս,,լոլբկի
շ՚՚ւբշ
աե–
՛լի անե
ց,ոհ
Հ րացան,ս
ձզւ, ւթի
ւննե բուն
\
աբձաղանւչնեբբ
պիտի
լսեմ
;
Կրն,սյ բԱաէ՝^
ւ՛բ
,սյն,ոե,լ բանտաբկուահ–
մն,սմ , Աստ
-
"ւահ՜ զիաէ
ւ,բքան ատեն : կ*իման՜ամ
թէ
՚սբւլէն
երկաթոլ՚լին
օ՛րր Հաներ
ե,ն
է՜
Խչ՛ -
՚քելիք
բա՛հ ՛քբ ՚չ՚ոնուիլն
անւլամ տավւա —
կ՚էւսելի
է
:
Երկ՛"– օր առաշ ալ
պաշաբման
վիճակ
յա յտս, լ, ա չ՛ ո ւ՚ոճ
է ե ՛լեր
֊ ֊ Աիրելի
բարեկէսմս
, չէի
բմբոներ
կաբհեմ
թէ ես
եկ,՚ւ.հ եմ Րէնաի
,՚լայմաս–
նեբբ
ուսումԿւասիրելու
; ինչպէս
կբնաւք
"՛յ՛է
՚լորհբ
կս՚տարել
Փրիթոբի"՛յի
մէշ
նսաահ^ : Կբ ւլնաՀա՚ոե՚է
ս,։ղաՀովութեանս
Համ աբ
ձե ր ցո
յց տուահ
Հոգահութիւնր
,
սա,կայն
մի մատՀոէլոլիք
այ՚է մասին,
տ
-
մ էն ինչ լաւ պիտի
լն թանայ
:
օէեւլի կ՝աղղաբարեմ
, Ս բր
էօսթէյս
,
որ ուտելիքի
խնգիրր
արգէն
գժուաբացահ՛
է–
-
Բիչ մր հ՛ ո՛ւ՛ս՛ ոլա Հ ութ
իւնբ պիսւի
կէ։–
ԿԿ ՚էէմք»,
րքի ••
Մեր խօսակցութիւնր
րնղմիշուեցալ
Հե..
ռա՚լրի
մ բ յանձնում
ով ; կաբգացի
՛լ՛՛՛բ ՜~
մացումոէի^
՚
« Անն ապաՀոէէ ; ինձ ւ)՚օա Բեմ,ւլբ
լի :
Աիւզան
Պլէր » :
Ար՚լէն
լբշօբէն
Հասաա,ռահ
չէր
Աննի
կոբսաեան
մասիկէ;
Այ՚է
աւլ^կան
շ՚՚՚-ք՚շ
անրմբռնելի
բան
մր կայ որ ՚լինքբ
անի՛ո–
ցելի
կր էէաբձնէ : Աբտակար՚լ
Հնաբամր
-
տութիւնն
ունի
ս
,,1
՚էն բանի տակէն
ելլելու
եւ ,իերա՚լառն,սլ
ժոլաա՚լէ՚ք
: Տ ՚ " կ " ՚ ւ ի ն
չեմ
կրնար
բ,քբռնել
թէ
ի՚՚չ
՚ղէտք
կար
կէ"
՚լիշերին
ւ։լան,լ,,կէն
ւլուրս
ելլելու,
Բեմ
-
պՐՐլի
երթալու
Համաբ
: ^ո՚լեկաոք
աչ
չկ՛"յ
: Հրեչաակի
թեւերո՞ւի
թռաւ
,ոյն -
,ոե ՛լ : ՎսաաՀ
եմ որ բացատրութիւն
ալ
ոլիաի չտայէ
ինհ՛ի ոեւէ
՚ 1
՝ է կ ր
ր՚ոցատբու–
թիւն
չի ասւր , սլէաք
է ւլուչակեմ
պար
-
ւլա սլէ ս
I
Թ՚լթակիցի
Հաբկս՚ղր,էւնքնե՞
լ, են
ար՚լեօք
; Վա՚լբ
թեբթր
կրնայ
՚լբել
.
« Մեր սեէիական
թ՚լԲ՚սկիցէն
:
ինչսլէս
անցայ
ճե ,զբնթացնեբէ
ն »
Հեոաղիրբ
հալւելով
Հրաժեշտ
,սոի
բալւեկամէս
է Անօթի
մնալու
Հաւանակա
-
նոլթե՚ւէն
չա.տ
չեմ ո,խորժիր
,
սակայն
անձնակ,սն
ա սլա Հ ո վո ւթ ե ան ս •,ամ ար
՛սլ
Հալ
չեմ լներ
; Ամրթս
լիւսսլէս
ի
ւէիճակի
է յեզա,իոիսութիւէ՚ր
սաղմին
մէշ
խե՚լ՚լե
-
լու;
Սակ,սյն
րմ՚՚լելիքի
Համար
պիտի
ս,ոիւ,լ"ւիմ
աՀս՚՚չին
դրամ վատնել
:
Զեմ
դիտեր
թէ Փեկէթ
խեչք
ւզիտի
րնէ"
վաղր
իր Հետ
չիչ մբ ուիսքի
բերելու
:
Գլխարկս
՚չրի
՛՛ւ ՛լուրս
ելայ
քանի
մր
յի շատ,"կ
նուէբ՚ւ՚ե
ր
էլ նե լու ;
Ե՚՚^՚՚՚՚նէս
-
պու րկի
Հե ա ,սքբ
քր "I չա բժ՜
առարկան
եր
հ՜ա խ " ՚ լ խանութներ
ր շատ
Հ ա,ճե լի են :
(1ու ցա վւ ե ։լ կի
ն ա
/է
կեց ա
ծ
կ ր
ւլ ի ա է ի
երբ
խ"՚ն,,լթէն
մէկբ
ւլուբ"
ելաւ
; Զ՚"Բ ՜՜
մանք՚ւ՚ւի
աեւ՚այ
ւ,ր Րէյսն
էբ
Ուրաի՚ացոււ
՛լի" աեսնել՚,վ
ք\)ն,լբեցի
ոբ
Հե՛ռս
սլանղոկ
,էեր՛՛՛՛լ տոնայ
• Օր ՝ Փե
-
թիկրիւին
Հետ
առանձին
մնալէդ,
այլեւս
ձանձրացտ
յ ;
Ջ էի ւլիտե ր թէ
Ե՚՚Հ՚՚ւննէ
ս պուբկ
կբ
ւլան՚ււիք
: Ե՝^ ր բ էիեբաւլւսբձաք,
Հարցուցի
:
— Եբէկ
՚չիշեր
:
—
Ո՞ւր կբ ւքնտյ,
1
Բ՚սրե կամներ"
լ ՚քօտ
;
Հարցումէս
շփոթեցաւ
քիչ ՛քբ
—
Գի՚ոէ՞ք
թէ Օր. Պեաինկֆելտ
ռզշ ս՚–
ոողշ
է
Գլխաէ Հաստատական
պատասխան
տբ
—
լաւ
•
Մեւլ բաւական
վաիսցւ՚ւլց ; Կբ ւիաւիա~
քէի
՚էիտնալ
թէ
ո՛՛՛ւր գնաց
ս՚րղեօք
այգ
՚չիչեբբ
:
1150
՚սնձ,
իսկ
Ամեբիկայի
Բզեցիներու
թիւբ
կր
Հ
՛Ա
շ՚՚ւեն
,,լթ ր տաս
բ Հաւլ՛" բ :
« Յուշարձան
» ՚ լ ի ր ք բ
՚ ո յ " տարի
՛՛լի -
աի տսլա,լր,,\լի
եւ այս առթիլ
կեղր
^ վաբ–
չ՚՚՚-թի՚-նբ
ղիտնալ
կ՝սւղէ
դնո,րւեբոլ
ցան–
կբ
: Այ՚է ցանկր պէտք
է կեղբ. վաբչոլ
-
թեան
իմ ացնել
ամ էն է ն ՚ոլչբ
։ք ինչեւ
սեպ֊–
տեմբերի
վեբշերբ
:
« Արմ
են իա՛» ե րւէչո՚իսում
բէն
Հա յրենա
-
կից գ.
ՇէՀբէբես՚նր
եր.լեց
ԱլէմչաՀի
« իմ երւլր » եւ « Անուչ»էն
; Հանւլիսա
-
կաննեբէն
դերասան
Ն"ւթ՚"՚իեան
արտ,ս
-
սանեց
Վաբսւժանի
«Առկայհ^
ճրաւլր» ,
Սիամանթոյի
ՀՀԱվ, մբ մոի՚իբբ
» եւ
«Օ՚լ
-
սէնի նամակբ»
;
Աէն
Լուի
Հ. 3. գ. Նոբ
Աեր՚՚՚ւնզի
«Աի–
ամանթօ
»
ի՛
"
ւմ բի
օբիո բ ւլն ե լ՛ու
կալմէ
տե՛ւի
ունեցաւ
Հա յկւսկան
ե ւ կովկաս
եան
պարերէ
Գե՚Լ՚որուեստական
բաժնին
բո —
լ՛՛բ մ,"սնս,կցո,/ներբ
բուռն
հավ՚եբու
աբ—
ժւ՚ւնացան
;
Օր"՚՚–ա\
լւանախօսբ
Պ ՛Տ • Թաւլոյեան
,
ստիսլուեցալ
վե րաղ ո"ւն,ւ։
լ , տ,,ւնէ ն ,սնա՚– -,
կնկալ
լուբի
մբ Հետեւանքով
է
՚–
Աճուրդի
դբուեցաւ
Հաւ մբ եւ չիչ
մր–՜\
չամբանեայ
; ՇաՀեցաւ
Պ • Խ՚՚րէն
Հա,ք -
բարձ"
ւմ եււ՚ն :
Գե ՛լա րուե սաա
կան
բաժինէն
ետք
Պ*
Ալքաղի
բարձրախօսի
միշոցալ
Պ՛ Պ՛ Հ1Լ~
բանէէ Փանոսեէսն
, Սիմոն
եւ 1ւքոբէն Համ
-
բաբձ՚՚ււմեան
եղբայբներու
նուագախումբ
բբ
Հնչեցուց
« Բարձ
լ, Հա
յքՖի
՚էաւառնե–
լ՛ու Հայկական
պաբերր
, ի"կ Հանդիսա
-
կաններբ,
սկսան պարել
ու ,լւ,լարճանալ
;
Շն ո ր Հ ա ւո ր ե լ ի էին
յանձնա խում
բի
բո–
լոր
անղամնեբբ՝
որոնք
խզճմտօբէն
ի -
րենց պարտս՚կանութիւնր
կատարեցին
ԳԷՈՐԳ
ՄՇԱԿՈՅԹԻ
ՏՈՒՆ
ՄԸ
ԱէԵԲՍԱՆԳՐԻՈՅ
ՄԷՋ
Ազեքս՚սնդրիոյ
«Յառաշղիմասէբ
»
բն
կեբութե
ան կալմէ
Յունիս
՜քին
Հ իմ բ ՛լբ -
ուահ
է Մչակութային
տան
մր
քիամլէի
մէշ–.
Ն՚՚յն
օրբ «Յաո աշդիմասէ
բ»
մ շւս կոլ
-
թա
յին
տան
յանձ՛ն ա խ ո ւմ բր
կրւլահ
է
աե–
՛լին վրտյ
իսկ
Հանզ.անււ,կհլ
2 3 0 0
եւէ. ոս
կիի
Հիմնաւէրս՚մ
մր% Աղեքսանղբի"յ
ժո
ղովուրդին
մեհ՜ մասր
կբ բնակի
Ո՚ամլէի
մէշ։
Հան էէան," կութե
Ա
՛ն
այս ն"լ,"ստա —
լոր
տբղիւ^ւքով
կարելի
պի,ոի
բ է լ ՛ " յ
շու
տով
սկսիլ
շէ^՚քբ
տ.
Յուլիս
11/Տ>
ալ Հաւաքահ՜
է
2 0 3 0
եգ
*
ոսկի : Ըն,լՀ
. ւլումա
ր
4 3 3 0
ոսկի
: Հան
-
գան,"կ"ւթիւնբ
կլ։ շւ։։ ր ո ւնա կո ւի :
Ա.
ինհի դրամ
փոխ
կուտա՞ս։
Բ •
Մ։։։՚ոանի
։ււնի։ւ , ինչո՞ւ
չես հ^ա -
խեր
:
Ա—
Անկարելի
է, Հօրմէս
յիչատակ
է ։
բ.
իմ ւլրամս ալ Հօրմէս
յիշատս՚կ
է%
Ամբալշ
ժամանակբ
կ՚էղին
է ե՛լեր
:
Ո՞ր
կ՚լղփն : Հոն ուր երիտասա՝րղ
մբ
կր բնակի
; –~ Այո ;
ինչ անպաաեՀ
բան,
բ
՛՛ի։
Փեկէթ
չա՚ո
սլիաի
։լայթակ։լի
; Անն Պետինկֆել
~
՚"1
՚է Բ"նահ– րնթացքէն
բնաւ
չաիսորժիր
:
Տբրպբն
Հանքէի։։լ։սհ–
երիաասաբղին
մօտ
՚լացահ
չրլլ՚ոյ
:
Զեմ
կա
րհե բ :
-
Ջէք կարհեր
, որովՀետեւ
չէք
ուզեր
որ այ՚լպէ"
րլլայ
, բսի , ՚չինքբ
իոօսեցնեչոլ
դիտում
։ւ,ի •
՚
Այո
մէկբ
եր իաասա բ ։լ
մ չ ն է
ւ,բւ։
ւս
վբայ
եթէ
կարեն՚։ւ։նք
մեր ձեռքր
՚էնել
,
1
"ւ1 էնքս ալ չաա
պիտի ւււրախանանք
•
Աա
մեր
. . •
։է
։,չեցի
;
Գլի՚՚՚՚ի
ԲԲ"։՛– :
Աբ՛
ՀԿրի
Րկբ՚լրրն,
այլ
։..՚Աոլամբ
Հէբի
Լի՚-յ^աս
, ։։։յս
է անոբ իրական
ա ~
նունր , գիտէք
; Կրկին
պբհ՜աւ
մեր ձեռ
-
քէն
. ։։։ո կայն
շ ուտ։,ւ/
կր
ձե ր բա
կ։ս
լեն ք
՚լինքր :
-
Տէր
Ա ,՚տոււ։՚ծ՜
:
Ամէն
։զս։ բէ,։։լ այի
մէ
^
չեւք
կւ
։ւ բհ եր
որ
""լշիհբ
ւքե,/ս,սկի,լ
ե՚լահ՜
բլչ"՛
ք • Ան՛՛—
բբ
պտր։լ"։ոլէս
"իբ՛"
յին
՚չորհ՜
՛ք բն
է :
ԱԿԱԹԱ
ԲՐԻԱԹԻ
Թարգմ– Ա– Հ
(՛Ծար–)
Fonds A.R.A.M
