ՀՅԱՈ՚ԱՋ»
Ֆ Ր Ա ՚ ւ ւ Ս Ա Յ Ի
ԴՊՐՈՑԱԿԱՆ Վ^ԵՐԱՍ՚ՈԻՏԸ
•
ԱյԱՕր
, ուրբաթ
աւելի
քան
Հինղ.
միլիոն
ղպբ ողա կանն եր
ոլիաի
մանեն
մանկա
-
ոչուրակղ
, նախակրթարան
եւ
լ1""Ա""յէէ
ղ ա II ա
ր
ա ններր։
իսկ
մէկ
միլիոնէ
աւելի
արՀեոաաւլ
ի տ ա կան
ւլաոե րու
Հեաե
լալ
ա Լակեր
անե
ր
ու. ղսլրույնե
ր ր
սլիաի
փե րա
-
րաւլուին
Աեսլաեմբեր
՚24։ին ։
Պո՚շ՚ոօնասլէս
երեք
Հա րիւր
~,աւլւսբ
ա
-
շակե րանե
բու
յաւե
լում
մ բ կր նա
իւաաես–
ուի
Հանրայ ի ն ղ սլր ուլներ
ու աոաշին
ղա
-
սաբաննեբոլն
մէչ ;
Անւլեալ
ւոարի
մանկաոչաբաէղ
կբ
յաճա–
իէին
620-000
աշակեբանեբ
, որոնց
300
Հաղա
բ
ր
աղչիկ
,
նաթաոլաւոբասաական
ղասարաննեբր
ունէին
4 "085
"000
աշա
—
կերա,
1-945 –000^
" ՚ ՚ ւ է է և - ւ
լի՚՚կներոլ
նա–
^սա սլա արա
սաա
կան
ղասա
րաններ
բ
98
Հա
ղա
ր
ղսքրոցական,
որուն
43
Հաղաբբ
աղ
-
չիկ
: Լր"՚3"՚՜&1՚Հ.
գասաբաններր
ունին
240
Հաղար
աշակեբա
, 130
Հաղաբբ
""լ^էԿ
՝•
Այս
ղասա
րաններ
ու
աշակե
րաութ
եան
թիւբ
ա յ ս աարի
2օ0
Հաղաբի
ոլիաի
Հաս–
նի ..
ԱնՀ աաա
կան
ղսլրոցնե
րբ
-— ա չթար
Հա
կան
թէ կրօնական
ունէին
անցեալ
տա
րի
23
կաղա
ր
ա չակերտ
մ անկասլաբ
-.
աէ էգերու
մէչ
,
886
Հաղար
նախա սլատ
-–|
րաստական
ղասա րաննե
բուն
մէչ
, 69 ՚ՕՕՕ -
ա չ ա կ ե ր տ
ԼԲ ""3
" ՛՜Յ
I՛
լ
ղ ա ս ա րաննեբ
ուն
մէչ
:
Ղ՝ո~,ացնե
լու Համար
ա չակեբանե բու
ա
յ ս
յաւելումր
կարեւոր
միչոցնեբ
ձեռք
առ
-
նուահ
են
1954^
ելեւմտացոյցին
մէչ
:
Ամրողչ
ուսուցչական
կաղմր պիտի
Հաս
-
լլնեն
165-000^ :
Իբրեւ
ղսլրոցական
չէնքեբոլ
չինութիւն
3608
նախապաւոբաստական
,
577
մանկա–
պարտէզ
1673
–ուսուցիչի
բնակարան
չին–
ւււեցան
կամ
կարղի
ղր ուե ցան
անցեալ
տարի
. Ասկէ
ղաա
կրթական
նախարա
-
(էութիւնը
կը նախատեսէ
թէ
պատրաստ
պիտի
ըլլան
ւէեբամռւտին
Համար
3900
՚լասարան
, եւ
1500
րնակաբան
:
Ա՛իլս
1275
ղասարաննեբր
եւ
579
բնսւկարաննե–
Րբ պատրաստ
պիտի
րԱան
միայն
Գեկ
-
տեմբեբ
՝ձ\ին
:
Ակնի
նաՀանղին
մկչ
անցեա
լ
ասւրի
10( –(66
աչակերտ
կ՛՛էր
մանկասլարտէէլ
-
ն ե ր ո ւ ն
մ է չ ,
332-385
նախապաարասաա
-
կ՚՚ւն
էլասարաններու
,
50-836
լ Բ ՚ " 9 " ՚ – ՚ յ 1 ՛ է
ղաս՚որաններու
, Համաղումար
490-987 =
Կր նախատեսուի
ոբ
այս տարի
այս
թի՚-Ը
սլիաի
բալ՚ձբանայ
115
Հաղաբի
,
360
Հ՛ո
՛ւ՛՛՛րի
եւ
54
Հաղաբի
:
Այս
յաւելեալ
՚լան՚լուահբ
բնղունելու
Համաբ
,
240
պաչտօններ
ստե
՛լհուեցան
Փարիղի
էիսկ
310
ալ
արուարձաններու
՚քէչ^
Հարիւր
նոբ Հաւաքավա
յբեբ
սլս՚ա–
րաստ
պիտի
բԱան
Աեպտեմբեր
17ին ,
144
ալ
տա
բուտն
՚Լերչբ
;
ԿՂնթաղբուի
թէ
վերամ
Իւա
ր
աեղի
Ալի
՛՛՛ի
ունենւսյ
սովորական
ւղայմաննեբու
տուկ։
Աիչին
Հաչուով
57
աչակերտի
Հա–
՛քար
մէկ
ղասաբան
պիտի
գանուի
:
ԼՐԱՏՈԻ
ԱՐՈՒԵՍՏԻ
՜Բանի
մբ
օրէն
Փարիղի
սինեմ
անե
բուն
մէչ
սլիաի
ցոլցագբուի
Աշոտ
Աալաքեանի
ւէել՚չին
մ ապաւէն
լ՛ ;
ՀՆԳՈՏԱՆԻ
ՈՋԽԱՐԸ
որուն
մասին
ւլրահ
էր
արւէէն
մեր
թ բ ՚ լ —
թ՚սկից
բ երբ
չարւ/ ան կ ա ր ր
նեբկա
յաց
-
ուեցաւ
Պեբ
լինի
փաոատօնին
: Ա յ ս
մ
իչո–
ցին
Պ. Վեռնէօյ
Աէն
Աորիսի
սթիւաիօնե–
բուն
մէչ
կբ վերչացնէ
Լէ զ՚ Ա մ ա ն տիւ
Թաժլ՛
Տանիէլ
Ժ լ ՚ լ է ն ի
եւ 3>րանսուաղ
Աո–
նուի
Հետ
եւ
որուն
՛սր տաքին
տեսարան
-
նեբր
ղարձուց
՚էերչեբս
Փոլ՚թոլկալի
ւքէչ–.
թեան
վրայ
• Այս
սլարսււէան
Հաստատ
—
յււահ
է մասնաւոր
գոբհիքնեբու
միչ՚ւցաւ՛.
յ ՚ ն չ պ է ՚ ՜ ՜ ս
յառսւչ
կոււլւսյ
այղ
րնակւււն
ե—
՚բեւււյթբ
: Գարեր
առաչ
կր կաբհուէր
թէ
ան
ալ՚ղիւն^^է
է արեւու
ճառաղայթնեբուն
.ուիկիանէէսի
վբայ
ցոլացումին
Հ
կամ
փո—
չիներէէւ
ցոլացումին
է կամ
բեւեռային
Հբ—
բաբուխի
մր բոցերուն
Հյ,–ռաւոր
3"1ք1՛^՛
Հաղար
ու
մէկ նախապա
չ՚սրեալ
ենթա
—
ղր է՛ ւթի ւնն եր
ալ անպակաս
էին ; Ա՚սկա
յն
գի ւոո ւթի ւնբ
Հիթթորֆի
եւ
՚Բրոլքսի
փո
րձե
ր ուն
չնո
բՀ
ի լ ւլիտէբ
ելեկտրական
Հոսանքի
գոբհահ
լուսե՛լէն
աղղեց
ութ
իւ
նր
նօսբ
կաղերէէւ
վրայ
է Միւս
կո՚լ՚քկ
՛լի—
տէ ր նաեւ
աբեւուն
կալմ է
կ ա ա ա բ ո ւ ա հ
՛էէե կտ
լ՛ ա կան
մ ասն
ի էլնե րու
ռմ բակոհւ՚ւմ
բ
որ
ար՚լիւեյւն
է սէրեւուն
բիհեբուն
՛լոր
—
ձունէութեան
•
1906^5՛
Փոլսէն
ու
Վիյար
ո լ ՚ լ ե ՛լ ին ա ռա
չինն ե ր ր
Է՛ էլ՛" Լ ^ իւս ի՛ւա
յ ղ ի
երեւո
յթբ
" լ ա լ ՚ ՚ լ ե լ ո ւ
; Հիմնուելով
ւթ,–րո
-
յիչեալ
իբո՚լութեանց
վրայ
, անոնք
յ ա յ ՚ ո –
նեցին
թէ
ա յ՛է
լուսեղէն
երեւոյթբ
լւսււաչ
կու՛լաբ
արեւէէւն
աբձակսէհ
ելեկտբոննե
-
՛սո.
ւ՛ո լա՛լն
90—125
քէ Է"՛^
՚՛
բարձ
ր ո ւ -
րուն
մ թնո
լորտի
բարձբա՚էո
յն
խաւե
բու
նօս
լ՚՚սց՚էէհ
կազերուն
վրա
յ կատարւսհ
աւլ––
՚լեցութենէն
է
1903/՛5՛ ,
Նորվեկիացի
բ ն ա գ է տ
Պիրք
-
լսէնաի
յաչողեցաւ
ել՚եւոյթր
պ՚էէրւլել
տբ—
բամաբանական
Հիմքեբով;
Եւ
ղորհնապէս
ալ Հէււստատեց
ի րաե
ս ււ ւթ
իւն բ
,արուեստա–
կան
Հիւ՚էիսայ՚է
մը
յսւռ՚սչ
բեբելուէ՛
• • Իբ
աչխ՚ստանոցին
մէչւ
Ի՛՛կ
ֆրանսացի
Տո—
վիլիէաՈին
մէկ
աարի
Կրէօլանտայի
մէչ
կատաբահ
իբ
ուսումնաս
ի ր ութ
էււննե
լ՛ ով
կրցաւ
լուհել
նաեւ
թէ
ինչո՞ւ
Հիւսիսայղր
կը սլատա
Հ էւ
՛Է է՛ չե ր ր եւ ո չ թէ
ցե լ՚եկբ
:
Ա յ ս
ալ
ղորհնապէս
պաբղեց
իբ
տես
՛՛ւ
-
թիւնբ
Հ,
կան
ուրէ՛չ
բաղ՚քաթիւ
տեսու
—
թէււննեբ
, ինչպէս
եւ
յեղավյո
էսա
կան
միտքե
բ
:
Ամ ե րէ՚կացինեբբ
,
իրենց
եար՚էին
Լ՚՚-Է՚Լ
մնչէ՛ կ
1լ
՛ոչխաաին
բեւեռայէ՛ն
չրչանին
՛քէչ
յատուէլ
աչէսա
-
աան
ո՛յ -
Հ րթիոնեբու
մ իչո
ցաւ
;
Ամ
էն
սլա րաղա
յ է,
մ էչ ,
գիտութիւնբ
տաքլաւէ՚ն
իր վերչնոլքլան
խօսքր
չէ
տուահ՜
այս
մ՚սսէւն
;
ԳՈՒՐԳԷՆ
ՊՕՅԱՃԵԱՆ
ձԱՅՐԵՆևԿՑԱԿԱՆ
ՖՐԱՆՍԱԲՆԱԿ
ԽԱՐԲԵՐԳՑԻՆԵՐՈՒՆ
ՄԱՐՍԷՅԼ
Ա ի ւ ՚ ՚ - լ ի
Հայրենակի՚յներ
,
Համա
խս՚րբեբ՚էցիա/լան
Ա իութեան
Ֆր
-
բանսա
յի
Ա՚չ՚ոնի
14/"/
պատ՚լմ
•
ժողովբ
էէումաբուեցալ
14
եւ
15
Օ
՚ԷՈստոսին
,Վա–
լանսի
մէչ.. Աւթ
մասնաճիւղե
բու
15
ներ
կ՛"
յա ց
՛՛ւց
է՛չն/, բ բ եղբայրական
^երմ
մթ
-
նոլոբաի
մր մէչ
ի մէ՛ Հաւաքուելով,
1լա
֊
տաբեալ
՚լիտա/լցոլթեամբ
մօտեց
՚սն
օբ՛"
-
/լարւլ
է,
Կարցէ,
բուն
ե ւ է""լին
լաւս՛
՚էՈ
յն
ս–
րոչումնեբ
, է, չաՀ
Միութեան
եւ
Բ
՛՛Է
՛՛Ր
Հա յրենակիցնե
լ
՛ուն
;
Նեբ/է՚ոյ
պա
յմաննե
րու
նեբահ
չա՚էւով
մեբ
միսւթէ՚ւնբ
արգարացուցահ
է է
՛լ՛ /լո—
չումբ
եւ պատգմ
• մալովբ
մէ՚աձայնոլ
-
թեամբ
Հասւո
;քստեց
թէ
կեղր
.
վա ր չ՛ւ լ -
թիւնն
ու բոլոր
մասնաճիւղեբբ
/լրնան
ու–
ն ե ն
՚ ո լ
իրենց
՛ղա բաա/լանո
ւթ է՛ւն բ /լատա
-
բահ
Բէէա
Է Ո Լ
աբղաբ
Հ սէա ր տ
ութ
ի ւն ը :
Մ/>բ նպատա/լն
է բոէոր
ֆրանսաբնակ
1Սալ՚բեբղցէ՚նել՚բ
մ ասնա
կէ՛ ց
գար
ձնել
պատղմ
. մուլով
ի էսան՚էավառ
մ թնոլոր
-
աին
: Բանէւ
մ բ Հարիւր
Հաղաբի
նպաստբ
կարօտեալ
Հա
յր
ենա/լէւցնե
բու
եւ
Մ իու
-
թեանս
բոլոր
ձեռնա
լ՛ կնե
բու
կա ա՛սր ե ա լ
յաչալութիւնբ
ի ն ^ է ՚ ն
/լբ վ՚՚սստեն
մեբ
մ իութեան
/լենսունու1լսւթիւնբ
Հա
յ ւլա
-
ղութին
մէչ
եւ այս
՚էեբչինին
մեղի
Հան
-
՛էէ՛՛լ
ունեցահ
Համա/լրանքն
ու
վսաաՀու–
թէւ՛ն՛բ
Հետ՚լՀետէ
/լաւ/,^ան
;
Մեր
ղոբհունէութէււնբ
ղուտ
Հայրե
-
նւո/լցական
ղ/էանի
վրա
յ կ՝րնթանա
յ ել
ոչ
ոք ղա
յն
/լրնա
յ իրեն
վնսւսա/լաբ
նկաաել
;
Ս ե՜ր ղ՚լէսաւոր
սլաբհանքն
է այն
իլ՛"
-
ղութիւնը
թէ
Ամ եբի/լա
յ ի
մ
եր
կեղբոնբ
քս՚ււասունկ
աւելէւ
ուսանողներ
կբ
սլաՀԷ
Լէւ բ ՛սն
՛սն է՛ , Ա ո ւր էւ ո յ
եւ
3
ունասա՚սնէ՛
մ էչ : Ֆրանսա
յի
չրչանբ
կրնա
յ
Հ պա
բ –~
տ՚ոնաէ
որ
է
՛ր
նէ՚ւթա/լւսն
բարւոք
՚էիճա/լբ
/էե՚էր
• ղորհա՚էիբ
մ աբմնէ՚ն
1լա
լ՛
ե լի ո ւթ է՛ ւն
կուտայ
տասնեակ
մբ ուսանո՚լներ
աւելի
պաՀելու
, քանի
որ մեր
չ բ չ ՚ ՚ ՚ ն բ
է՚րմէ
նէււ—
թա/լան
ւս/լն/լա
լութ
էււն
չունէ՛
;
Պ ՚ ՚ ՚ տ ՚ լ ւ ք
. մո՚էովին
մէչ
առնուահ
/լարե
-
ւոբ
որո չումնեբր
ե՜ղան
մէ՛ աձա
յնու
-
թեամբ
կամ
բացարձա
/լ
մեհամա"ն"լ
—
թե՚սմբ
, /այն
լուս՛ս
բան ութ ենէ
ե՛– մրա
—
քերու
փոէսւ"նա/լ"ւթենէ
վերչ
;
Զ՚"նաղան
քա ղա քւս/լա՛ն
Հ
Ո
"անքն1է
բու
Հետեւ"լ՚ղ
Հա յ բ ենա/լէ՛ցնե
ր /ւ/լահ
են " ՛ յ ն
էուբչ
Հաս/լււյցոգութեան
թէ
Հայրենակ
—
ց ու/լան
չրչանակի
մ էչ
Համ ե բ ա
չխ ապբե
-
էու
մեհաւլոյն
պա
յմ ՛՛ւն ր Հաչտաբաբ
աե
—
սակէ տնե
բու
ո ր ո՛է՛ ո ւմն է եւ
ոչ թէ էսբա՛..
մաա
բացող
նչանաբաններբ
Հ
ԱՀա
թ է
.ուր
է մ/,ր տեւա/լան
ութե
ան
եւ
բալ՚՚լտլաճմսւն
գաղտնիքբ
:
Վալանսէւ
պատգմ
• մողաէէն
վերչ
տեւէ–
լո յ՛ւ՛ մասնաճիւղի
էւ պատիւ
պատգամա
-
ւո րնե րունւ
տուահ
ճ՛ս չբ
եւ
էսնչո
յքր
չատ
փառաւո
ր
՛ոն ցան
; Այս
առթիւ
քառա
-
սուն
Հաւլար
ֆրանք
ւլոյ՚սցալ
նուէ
՚րա
—
տո
լութ
ենէ
որ պիտի
չա բ ունակս
լէւ
ա
յն.
ՁԱՅՆԵՐ ԳԱհԱք>ԷՆ
ԵԳԲ
ՊԻՏԻ
ԱՐԹՆՆԱՆ
. -
ՎԱԼԱՆՍ
Հինղչաբթի
9
Աեպտեմ
-
բեր,
Ա՛է՛է՛
Մ իութեան
մողովբ
՚լբաղեցալ
ւլոլրոցի
վերամուտէ՛
Հսւրցով
• Ն/՚լ՚1լայ
էր
ուսուցէ՛չ
Պ՛
Ժամ
ա՛լ ո րհե ան , որ
ղ/,կոլ
-
ց ՚ ՚ ւ մ տուաւ
նւսէսորւլ.
ու անցեո՚է
ա՛ս
րինե
րու
ղսլրո
ցա/լ՚սն
ա չէ՚/աաանքի
ել ա
րղիւն
քի
մասին;
Տխուր
էր պաւոկեբբ։
Պ • ու
-
սուցիչբ
/լբ նկաբա՚լրէ
բ
յու՚լուահ
,
մենք
մ՛ո
ի/լ
կ՝բնէ
ինք
էսո ր ա պ է ս
ւսղղուս՚հ
:
՚Լալանսը,
2500
^ " ՚ է / ՚ ն ո ց
ղագութ
մբ
,
իր
երեք
ղպրոցնե
բուէ
ունէւ
միա
յն
150
՚" չ՚սէլեբ՚ո
• ՚ ՚ ինչո^
լ ա յ ս էսե ՚լճութիւնբ
\
Այղքան
չո՛ ւտ
սլիտի
մ ոոնա
յինք
Տէր
Զ"––
բէ՛ Հրակէզ
աւս՚ւլներր,
ուր մատով
Ա.
Բ՛
գ.
/լբ սորվեցնէին
մ/ւղէ՛
մեր
մայբ/։րն
ու
Ք ՚ ՚ յ բ ե ր բ ։
Այստեղ
Հ ան ՛ԷՍ ա ւս ւէ տ
սլա
յմ
ան֊
ն/է՞բն
են որ
թ՚՚յլ
չեն
տար
Հայերէնի
գա–
"բնթացքին
՚էր/լելու
մեր
՚լաւակներր
:
Ագգ՛
Մէ՚ութէ՚ւնբ
ոբոչեց
ամէն
չանք
թափե
լ , Հաստ՚սաե
լու
Համ ալ՛
՚էսլրոց
մ բ ՝,
"լբ
ան էոտ
իր
յաճա
խ/էն
բոլորբ
,
սորվեէու^
էւրենց
մ I" յրենի
լե ՛լուն
ու
Հայոց
սլատ
— 1
մ " ւթ էւ ւն բ
:
Այս
ա՚ւթիւ
/լ՚՚չ
/լրնենք
հնողներուն
որ
փութան
արձան
աղբ ել իրենց
ղաւակներր
։
Թերսւց՚՚ւլ^՚եբբ
չարաչար
պիաի
ղ ՚ չ չ ՚ " ն ա
-
սլ՚սգայէ՛ն
: Աղգեր
՚իակղռլահ
են
" ՚ բ ղ է ն
ե
ղա ոա
լան
՚էութ
իւննե
ր ր
ոէլոան
Հինգ
-
չաբթի
Աեւգաեմբեր
1
^ին
; Անցեալ
տար
ուան
ղ ՚ ՚ ւ ր ո ց ի ն
մէչ է (,Ն՚"խ/լին
մաւււուռ)
է
Աղ՛է՛
Միութէ՚ւնր
/լբ յուսայ
թէ
՛էա
-
՚լութբ
սէւրայօմար
պիտի
աչակցէ՛
այս
նբ—
լ ի ր ա /լուն
գորհին
, կեցնելու
ա քն յ ո
րձան–
քբ
ոբ
ղէ՚գի
անղունղ.
/լբ տ՚սնի
մեղ
:
֊
Լ.
Տ՛Ա.
Հա
յ ր ենա
կ ի ցն ե ր ո ւն
մօ՚ո
՛ւր ոնք
բ ա ց ա կա
յ
էին
ա յ գ
օրբ
:
Յարգ
ղուրս
մնացահ
անաարբեր
Կ
՛ոյ
~
րենա/լիցն
/յ
րբ
/լրնան
՛լալ
ու
անձամ
բ
Հսւոաատ/ւլ
՛ք ե ր թո ւահ
իրողութեանց
՛Լ՛"—
լ/է ր ա /լան
ո ւթ է՛ էն բ
յ
Բարձրացնել
քՕալ՚բեբգցէւի
վաբկբ
ղ՛ս —
՛լութիս
մէչ
հառայ/ալ
մեր
Հայրենա՚լից
—
ներու
եւ
ԿՈ
՛յրենի^ըէ՚ն
• ԱՀ՜,"
մեր
Հաւսւ
-
տամքն
ու
ն չէոնա րանր
:
ԿԵԳՐ՛
ՎԱՐՋՈՒԹԻՒՆ
Ն՚"/"աւլ
Ա՛Հ է՛ն Հասցէն
.—-
0. ՕսասշհտՈյ 10 11ս€ 1\11տտւօո ժ6
Գան
ձ է" ոլ ս՛ Հ է՛ն Հաուլ էն •
Տհ.
ահ&ատւէաս,
6 11ս6 ճ6
\տւ
Ր&Ր6,
]V[Ց^Տ6^I16.
ԱՐԱՐԱՏ
ԼԵՐ
Ր
Ը
բարձրացահ
են
թուրք
լե՜ռնա՚էնացն/էր
, ինչսլէս
կբ
Հաղոբւչ/,ն
Պ"է""յ
թերթերր
, առանց
ճչւլելու
բարձ
-
րէ՚ւթիւնբ
;
«ՅԱՌԱՋԷԻ
ԹԵՐԹՕՆԸ
(3)
Ե Տ Ք Ը
• • •
Ա ենք
էսւելէէ
ամուբ
/լբ
սեէլմենք
մեբ
Հրացանն/,րբ
. մեր
ո՛ւ/լորն/,րբ
/լբ
ձւլ տբ
-
լին,
աչք/,րնիս
կր
ղ՚սռնան
աւելէւ
/լոչա
ու
վէ"բ
չեն
իչներ
: Ալ
մենք
նորէն
/լբ նա
—
յինք
՚ է է ՚ ղ ի
ղ՚ոչ՚ոա՚էայրբ,
ուր/լէ
/լու^
՛լանք.
մ/,ր
ւլէմքերբ
յուղումէ
/լբ
էլառնանճ
անկաղոր՚է,
ու անղամ
մբն
ալ
տաք
Հո –ձ
սանքի
մր Աէէ ս /է անցնի
մէւ բ
մ է չէն
ւււ
յն
ամէնբ
, է՛նչ
ոբ
բրահ
էինք
, ինչ
ոբ
/լրոէհ
էինք
• եւ
այն
ւսմէնր
, ինչ
որ
ձւլահ
էինք
մեր
ետ
է՛ն :
Զենք
ւչէւտեր
, թէ
է՛նչ
քլբ
կատարուի
մեւլէ՛
՚էեէո՛
բայց
եթէ
այղ
պաՀուն
սուր
էսօէ՚ք
մ բ
Հնչէ ր , պէւտէւ
քքն՚յէ ր
մ/է՚լ
ում
-
ղնօրէն
. եւ,
ու՚լէինք
թէ
չու՚լէինք,
յա
֊
ռոէչ
սչի՚ոէւ
նե՚էէէ՚լէէ՚նք
, ւէայբա՚է
ու
շնչա–
ղ ՚ ՚ ւ ր կ , է"/,նթ
ու կորսուահ
,
ու
պիաի
կռուէինք
. . , Հակառա/չ
ամէն
եւլահին
նո
բէն
կռուէինք
...
Հսէսաաբուն
տասնապետ
մբ,
ք՚սլելէ
/լարմրահ
եր ես ով , չուրչիններր
Հբմչտր–
կելո՚է՝
1չչւ մօտ/.նայ
մեղի։
Ան
էչեբմ՚սնե
-
րէն
(սօսք/էրու
էոարավւ
մբ /չր էո/,ւլայ
Կւ։ -
1քէէի
՚էբայ
է Ֆերգէւնանէչբ
կբ
ցնցուի
այն
աստիճան
յանկարհա/չիի
ե/չահ
է
ատ–
Կէ
••
ԲէսՀ , ան
/լբ խօսի
ճիչգ
մեղի
պ է ս
,
կբ
ղաււնայ
ւլարմանքոէէ
Բեթ/լէին
,
է՛՞նչ
/չբսեէէ
՛Ա
՛սոր
, Հէ՞ :
Ամ/է ր է՛/չա ց է՛ն
կր խօսէ՛
մ է՛նչեւ
է՛ս/լ
աւե–
չէ՛ սաՀոլն,
քան
կոզոլէ
: կբ լղաամէ
թէ
"լատերաղմ
էն առաչ
երահ
է
Գչյեւչղէն
եւ
Հոն
չատ
բ ա
լ՛ ե/լ՛"
ւքն ե լւ ունէ՛
:
֊
Գրեղէէէ՞ն
,
կր
Հարցնէ
Կողոլէ
ա–
լ/՚լէ՛
՛ ՛ լ ՚ ՚ ՚ ւ ե է է ,
ղսէր՚քացահ
, —՝
Հւ
՛սլ՛
ես
Ղ
՛՛րկ
"Լ
ա ՛Ա րի
կոն
ապբա՛՛հ
եմ
Տ "՛սն է" սլեար
/լբ մսչտի՝
կա բհես ատէ՛
-
էչա պաբղե
լ
մ ը
լինէ ր
:
Կ՝ անուանէ
վւո
-
՚Լ՚՚ՑՐ
՚ "՚-Բ Ւ^ՔՐ
բնակահ
էբ
:
Հաւլիւ.
Հինղ. վայրկեան
ինձմէ
Հե
-
ոոլ,
կբ
յայտնէ
Ֆեէւ՚էինանղ
յուղ
-
Տ աոնապետր
/լը էսնղայ
• ինքն
ալ
չէ՛
՚լիտ/էր
այգ։
Ան
ւլրսլանէն
տուփ
մը ՛էէա
-
եի/լ
/լր Հ՛ոնէ
ու /լլ՛ Հ րամ ցնէ
Կ՛՛՛է" էէ ին :
Ա"ի/լա^ աճա՚գա
բանքով
Հ ա ա
մ բ կ՝առնէ
՚
վասնւլէ՛
Լ՛ու
գլանէ՚/լի
մր
Համաբ
մենէ
իւլ՚աքանչիլրր
սլատրաս՚ս
էր
իր
֊.ու՛է՛էն
մա՛լ
մր նուիրել
;
Մ ե՜ր սեփա/լան
՛Էլան
էւ
/լ1ւ
ե ր ր չինուահ
են
հառի
տերեւներէ
եւ խոտէ
՚ ու
աա
ի
կա
գ ե ռ
լաւագոյնն
է. Վ^ալենտին
ԼաՀեր
էլբ
Կաւաաացնէ
թէ
մեր
սո՚էոբա/լան
ղլսէնի/լ–
նե ր ր /լր
պատ
բասաու/ւն
ներքնա/լներոլ
Համ ար
էէո րհահուո՚լ
չբաէոոաէ
եւ
ձիերու
չորցահ
աղբէ
• է՛սկ
Վ՛ո էէ/ս ՛ո ին բ , սլէաք
է
՛ հ ,
ու
երեւակ՚սյել
որ
մենք
Հոն ի–
էլ"ել,
գորհէն
Հասկցո՚լ
մէէչն
է։
Ուրեւէ1$,
բաբ
տեսահ–
չենք.
. . Թեբեւս
կր
ճանչնա՚^ք
" ՚ յ ՛ ՛ է
՚^՚ԻԿԻ՛՛՛
Պօէբ
, ԻոՀաննիս
՚իալոցին
անէչիւնբ,
սանկ
Հաստ
էէէ՛ն մբ սեւ
մա՚լե
-
բով
• ի՛ք տանա
էւ էչէ՚ն ր •
Տ ասնտսչետ
բ թէեւ
չէւ ճ ա ն ^ ա բ
ղա
յն
,
բէ"յց
ատոր
վէոխւսրէն
կբ
ճանչնայ
խոբ
-
Հ ր՛էա/լւսն
Ցանղերբ
: Կ ուլո լէն
սւ ք ղա լն չի
յիչեր–
սաէլայն
երէլուքն
աէ
էլը յիչեն
էլ–
բու
էէետը
եւ պալատր
ու ա
յ ղ
էղատճառով
՛սլ
էւբ նա
յ ի ն իր՛" ր Հաճոյքէ
վ՛ա
յէ՛՛՛լ ա չ -
քերով
: Ֆերղինանէէ
կր ղարնէ
տասնա
-
պետէ՛
թեւին
•
Հ է յ աչխաբՀ
. . . կբ էսօսի
գեբմանե
-
բէն
կարհես
էէերմանացի
էին էէ . ու
Գբեղ–
՛էէն
ալ եէլահ
է։ իսկասլէս
ինչի՞
Համար
մենք
կր պատերաղմէինք
իրարու
Հետ
,
ա
յ
մ ա ր գ
;
մենք
ամբուլչ
անտառներ
ու
նեբքնակներ
հուէս
էէարձուց՚սհ
ենք
, . .
կէէէլոլէ
աՀագին
Հաճոյք՚՚վ
՛լուրս
էլը
փչէ
հխախոտէէ
մուէսբ
, գոր
մենք
կբ
Հո
-
տոտենք
աւլաՀօրէն
; ԼաՀեր
/չբ ղոլնատէէ
;
ւ՛ր ռսւնգե
ր բ կր
ղսղ՚սն
Տ ՚ ՚ ւ ր
՚սնղամ
մբ քաչեմ,
կ՝բսէ
ան
՛ղաղ՛" տանքով
Ֆ/՛ րղ է՛ն ան՛լին
:
Բա
յ ց նաէս
քան
/լ առնէ
՚էէանէւկբ
,
ուչւէ՚չ
ամերիէլացի
մր անոր
հբար
մբ
Վիրչէ՚նիա
՚պ
յէ։ հի"" խոտ
կ՛՛ե րկա
ր է ; Վալենաէէն
անվս–
ւոէսՀօրէն
անոր
/լբ նա
յի : Ապա
/ք^ւսոնէ
հխախոտբ
ու
/չբ Հոտոտէ
; իր
դէմքբ
էլբ
։ւլ։ս
յհ էսռանա
յ • Վս՛ րանե լուէ
։։։ն
հ՜ի"սէ"։էտլէ
տիրոչր
/լբ ցուցնէ
քօկաււդր
Լս՚Հերէէ
՚ չ ր լ –
խարէլէէն
վրա
յ , ։։ր
ւլ է։ւբս
ւլցոլ։։։հ
է
՚սսոբ–՝^
Հացի
՚գարկի
մէչէն
յ
Վ^ալենտին
չի ՛Հասկնար
անոր
ոււլահբ
:
Ան
էլու։լէ
վ՚ոխե
լ հէսաէււոտբ
քո/լալ;–
գէ՛
Հետ
,
/լբ րացւստբէ
Գր/էէէէէէն
եղահ
տասնապետ
բ
Հ
ԼաՀեր
ասէ՚/լա
աւելի
քէ՛չ
/լր Հասէչնայ
՚
հ բաբ
մ բ առա
չնա էլա րւէ հ՜էսա էս ոտ
թ էւ թ ե ւլ–
եայ
քո/լ։ւ։բգի
մբ վւ
ւ։ էէ
։ա րէ՞ն
այս
մ ա ր–
գ բ
՚ղէտք
է որ խեէքբ
թէւցոլցահ
էինի
:
ինքբ
Վալենտէ։ն
երբեք
պիաէ։
չտար
ա յ գ
հէսախէէտբ
եթէ
դինքը
աաոր
ւիոխաբէն
՚"՚՚՚0՛
"՚–
՚ " ե ՚ լ ը ենթասպայ
էլամ
մէ՛նչեւ
է՛սկ
ս ս լ ՚ ս յ
ղարձնէին
: Ան քոկաբգէւ
Հետ
ւք իասին
ամ ե է՛ի/լ՛" ցիին
էչուտա
յ իր
ս՛մ
-
Բ՛՛՛էւ.
՛Լ Լ1"՛" Բ Կէ՛ եւ
Ղ–ո՚լացո։լ
ձեռքեբով
ա
-
գսւՀաբաբ
էլը լեցնէ
առաչին
հխս՚մորճը
:
Այմ՚ք
մենք
Հաո/լցանք
ամբողչ
խնղէ՚բբ՜՛
Փ"
է""՚նւ"1լութ
էււն ր էլը ս/լս/։
: իսկո
յն
/լր
տեսնուէ՛
ոը
Ամ ե րիէլա ցինե
րր
երէլար
ա
-
աեն
չէ
որ ոլատերուղւք
էէ
մէչ
են •
անոնք
աաէլաւին
յ ի չ," աաէլնե
՚ւ էլը ժողվեն
ոլ~
էէաւէիրներ
, րոկարգներ
,
շքանշաններ
,
Համսէղ-լ
եսսէի
կռճա/լներ
: Փո էսա
րէն
լ/
մենք
/լբ
է/ա՚սնանք
օճառ
,. հ՜էւ՛ս/ էււ սա
,
շոկոլուգ
ել
ոլաՀահո
նե
Է։ ;
Մինչ
/ււ
անէքամ
ւքեր
էէիբէուորնեբու
րախէոը
/չբ րանքէ : Ամեբէւկացքւ
՛քբ ,
"րի
րե րանին
մէչ
–11 էն քան
ոսէլի
/լայ
որ
/լբ
՛իայչէք
ւղղէէնձեղէ
նի
արՀեսաանոց
քւ
մր
պէս
, էլ ոււլէ
ունենալ
արիւնոա
վ էւր ակա
-
սլեբր,
որոլէսղի
աոլնր
/լււնաւ
էԱւ
՚չ
՚ււ
՚յւ".
—
ցէսն/,ք , թէ
՚սնոնք
էէրապէս
էմէւււլէմկ
էին
%
( Շաբ. )
Fonds A.R.A.M
