^6
Ա Ռ
Ա Ջ
>
Օ Ր Ո Ւ Ա Ն
Գ Ւ Ր Ր Ե Ր Ը
« Պ Ա ՏՄՈԻԹԻԻՆ ԱՐԴԻ
ՀԱՑ ԴՐԱԿԱՆՈՒԹԵԱՆ»
(Հ.
ՄԵԱՐՈՊ
Ճ Ա Ն Ա Շ Ե Ա Ն Ւ )
•
(Գ– են վերջին մաս)
Ա յ ւ ։
աիւզա
րներէն
մէկն
է
«Երշանիկ
Ա՛ԱքՀը»է
֊էեքէււսուՀէն
, որ
«Հեշաւսսէր»
Ը1~
շարէ
աւելէ
, ս է ր ո գ
կէ՛ն
մլկ
է
,
Հ ե տ ե ւ ա
—
րար
րոլորուԼէն
տ ա ր ր ե ր
է։առնու։ոձ–քով
;
Ա ա կ ա յ ն
սչէտք
է
ներել
էէանական
Հե —
ղէնակէն
, էնչսլէս
էնք
ներած՜
է ու մսռ
-
քյաե
: ԵրրՋ՚՚Հրասչէ
տ ա ղ ա ն դ է ն
ու
գորհէն
գեղեցկութեան
տո.շեւ
գ տ ա հ
է
Րնքգէւնք
,
յայտ։սրարելու
Համար
թէ
« էր
մէն
մէ
ն։ւրավէպբ
աոանձէն
ւէե ւլե ցկութ էւն
մ
քկ
է՛»
եւ
էրրեւ
ամրող^ութէւն
անոնք
«։սն–
գերալանւկլէ»
մնացահ
են
մէնչեւ
այսօր,
էրրեւ
« մնայուն
գ ե ղ ե ց կութ
էւննե
ր
» • • •
Կրնք^նք
աւելցնել
որ
Ջ^Հրասլէ
գրակա–
նութէւնր
րողոքէ
,
^ ն ա գ ա տ ո ւ թ ե ա ն
,
կարեկցութեան
գրականոլթէէն
մլկ
է
Հե տ ե ւ ա րար
րւս
րձրօրէն
րարո
յական
:
՝Րարողէչ
մր չէ , րայց
լկթացէկ,
տափակ
րարոյականէն
փեր՝
մարգկայէն
րարոյա–
կանութեան
Հ ա ւ ա տ ա ց ո ւ կ ե ր է ն
է ;
Յատկապէս
կէներու
կեանքէն
նուէր
-
ուահ
էր
րոլոր
է^երր
թաթաւուն
են
տրտ
մութեան
, կարեկցութեան
ու
ներողա
-
մտութեան
ղգացումներոփ
, ոչ
Հեչաու
-
թեամր
...
Հա
յ ր
ճ ա ն ա չ ե ա ն
չէ
ա ե ս ա հ
ա
յ ս
բոլո
րր
, գ ժ բ ա թ տ ա ր ա բ
;
Ա տ ո ր ա է կ ա Հ ա ա ո ւ մ է
նմ
ան
փե
րաբերում
մր
կր
գանենք
ուրէչ
մէկ
քանէ
գ ք ո գ ն ե ր ո ւ
նկատմ
ամ
բ ; Ատոնցմէ
մէկբ՝
Շանթն
է ,
որուն
երկու
էշ
մէայն
նուէրահ
է,
րսելու
Համաբ
թէ
անոբ
փ է պ ա կ ա ն
ւլորհեբբ
Վ
շ ա տ
մէշակ
արմէք
մր Հ ա գ փ ւ կրնան
ու
նենալէ»
-. Հաղէւ
, էնչ
փեՀ։սնձնութէւն
. . •
Ա ռ ՝ , ա ս ա բ ա կ
, կր
ղտնէ
անոբ
մէշ
«.։սնձ–
նա կան
ո ւթ ե ան
գբոչմէ»
պակաս
:
կր
կարհենք
թէ
ւլբա
կան
ուեթա)։
սլաա
—
մութեան
անէ
բ ա ւ
եւ
ա ն փ ա ւ ե բ
էշերէն
մէկն
է այս
գատուլութէւէւր
\
Զենք
կբնաբ
բ ա ց ա տ ր ե լ
ա
յ ս
էշն
ալ , ո—
րւէփՀետեւ
Շանթէ
մէշ
«մէշակ»էն
չ ա ա
փեր
է փէոլաւլէրբ
, էր
լաւագոյն
գորհե՝
-
րո,։ն
մէշ,
էնչսլէս
«Գուբսեցէներ
»բ ,
« Կինբ
» , « Հոդէնեբր
Ծ ա ր ա ւ է
»
,
ուր
կեանքբ
, մաբդէկր
, դ ա ղ ա փ է ա
բնե րն
ու
ղ գ ա ց ումնե
Բր
աբուահ
են
կենդանու
-
թ եամր.
, աշխո
յմոփ
, սբամ
տ ո ւ թ ե ա մ
բ
ու
ճ չ գ ր է տ
Հո գ ե
բան
ութ
եամր
:
Զտեսնե
լ Հոդե
բան
գբուլբ
Շանթէ
մէշ
կր
դա րէէ ացնէ
մ եգ
դարձեալ
, երբ
ԱՀարոն
-
ե ա ն է
դ ր ա կ ա ն ո ւ թ ե ա ն
մէշ
« ա ն գ ո ւ դ ա կ ա ն
յ։սշոգութէւն
»
կբ ն կ ա ա է
անոբ
Հ ո գ ե —
բանա1լւ։։ն
փեբ
լուհումնե
բ ր ւ
ԱՀ
ա
ր
սն ե ան
է
ւլբ ա կան
ո
ւթե
ան
արմէքր
իր
ուլէէն
,
Հա
յբենա
չուն
չ ա է պ ե բ է ն
,
էր
ոճէն
ու
լեղուէն
գ ե է կ ցկութէ ւննե
րէն
փ ո –
թաւլրել
Հ ո գ ե բ ա ն ա կ ա ն
փեր
լ ո ւ հ ումնե ր ուն
ՊՈԼՍՈՅ
ԱԶԳԱՅԻՆ Վ.ԱՐԺԱՐԱՆՆԵՐԸ
նտՅՐ
•—
«Այդ»\ւ
թղթակիցը հեաեւեալ
տեղեկութիւները կը հաղորդէ
Պոլսոյ
ացգ– վարժարաններու մասին
կեդր.
փարմարանբ
այսօր
ունէ
մօտ
200
ա չ ա կ ե բ տ
, նախասլէս
երկսեո
էր ,
բայց
է ս ա ե ա ն փարմարանբ
լէսէէ
փերահուելէ
ի
փեր
, աղշիկնեբր
Հոն կբ
յաճախեն
եւ
նեբ
կա
յ ի ս
Հագիւ
ա ա ս ն ե ա կ
մ ր
օրիորգներ
կր
մնան
րաբձ
ր ա գ ո
յ ն կաբգ
ի ն
մ
էշ
• Հ ե տ ե
-
ւ ա բ ա ր
յառաշիկայ
շբշանէն
ղուտ
մ ա ն կ
--
բու
յ։ստ։։լկ
Ե ր կ ր ո ր դ ա կ ա ն
եւ
Լէսէէ
ր ա –
միննեբ
սլէտէ
ունենայ
; յ ՛ բ
տ ա ր ե գ ր ո ւ
—
թ ե
քն մէշ
կ ե գ բ ո ն ա կ ա ն բ
մէշէն
Հաշոււփ
ա քսքան
ա չ ա կ ե բ տ
ունեցահ
է, բ ա ց է
ող
-
բ ա ց ե ա լ
Պ ե տ ր ո ս
Ատ
բունէ
է
պա
չտօնա
ւէա–
բութ
Լահ
Ա
. եւ
Ր
. աարինեբէն
, երբ
ու
-
ս։ոնուկերուն
թ ի ՚ - ր
Հասահ
էր
300^
ա ւ ե
-
լիի՛՛
՚^Հ
մ ա ն կ ա պ ա ր տ է ղ
ունի,
ոչ ալ
նս։
-
է,սւ
կ ր իմ
ս։
բան
. Պոլսո
յ
մ օտիկ
եւ
Հեոաէ
որ
մ ա ս ն ա ւ ո ր ա բ ա ր
Համ
եմա
գ ա ս ա կ ա ր ց փ ն
ւ ո գ ա ք բ
կր
կաղմ
են
ա շ ա կերտու
թ ե ա ն շ տ խ –
շ ՚ ՚ - ՚ խ ի չ
մ եհամ
ասնութէւնբ
:
Ա ա ե ն օ ք ,
այսէն^։
գեո.
20
տարէ
աււա^
,
կ ե գ բ ո ն ա կ ա ն բ
կր մ ա ա ա կ ւ ս բ տ ր է բ
մասնա
ւոր
ե՚նամակալութիւն
մբ,
որ
կբ
ղ բ ա գ է ր
նաեւ
անոր
կրթ՝
ք՛–
իմացական
կեանքւոէ։
\,երկս։յիս
Ա .Լուսաւորիչ
եկեւլեցւոյԹ՚սղ
•
1ՏոբՀուբգն
է,
որ
եկեղեցւոյ
բանկալէն
ե ։
կալուահնեբ
ուն
Հասո
յթնե
բէն
կա
րեւո
բ
րամէն
մբ
կբ
յաակ։սցնէ
փաբւք՜աբանէն
,
տ ա ր ե կ ա ն
27—30
Հաղար
ոսկէւ
Ւսկ
գ պ բ ո –
ցին
պէւտճէն
էբ , անցեալ
տարէ
,
56
՜ՕՕՕ
ոսկէ։
Այս տարէ
6 5 - 0 0 0
ոսկէէ
պի։ոի
Հէսսնի
, ուսուց
չ ա ց
թ ո չ ա կ ե ր ո ւ
փ ր ո ՚ յ
կ ա տ ա բ ո ւ ա հ
յաւելումնեբոփ
եւ
այլ
հսւիւ–
քերոփ։
Արդէն
Պ ա տ ր ի ա ր ք ա ր ա ն բ
մասնա–
՛՜՛՛է՛
շրք
^արերականոփ
մբ
բոլոր
թաղերուն
յսէնձնարաբահ
է Հնարաւորութեան
սաՀ
-
մանին
մէշ
աւելյյնել
ուսուց
ի
կերուն
թ
ո–
չոկնեբբ։
կլ
կեգրոնաէլանի
էէար
չութ
իւ՛ե
բ
Հէսւա)էահ
է - Վ ա բ ժ ա ր ա ն ի
ուս
ուց
ի
կ ե ր է,ւն
թիլս
է
Յօ , 13Հ^
թուրք
, որոնք
կբ դասա
-
ւանգեն
ոչ
միայն
թ
ուրքեբէն
լեղուն,
այլ
ե լ
ւղէՈէոմոլթիլն
եւ
աչխաբՀաւլրութիւն
,
իէէ
՚ասաասիրական
ճիւէկր
,
կ ն ո ւ ո բ ա կ ա ն
էէարղանք
: Փաէլէււ։լհի
մէշ
նկաաոէլութիէն
մբ.
աոՀասէսրակ
մեր
նոր
սերունգնե
րբ
Բ՛նգՀ.
ղաբղացումէ
ղուբկ.
են.
նոյնիսկ
հբ։սղբւսյէւն
տեսակէտոփ
Հէւն
երէլբորգ
՝յ1
-
էլ։։ւննւ ր բ
։ս յսօրուան
լիսէներէն
աւելէ
լաւ
աբւէէէնք
էչուտայէն
: Այս
է մ ա ց ա կ ա ն
ան
-
է^ոէէքէէն էլլէսաւոր
պ ա ա ճ ա ռ ն ե բ է ն
մէէլն
է
է՛մսէքէսէէսսէէբաէլան
կամ
պատմութե։սն
նբ
-
մէսն
ճէւււլհբու
գ ա ս ա ւ ա ն դ ո ւ թ է ւ ն բ
թո/րք
ուսոլ՚լէ։
շնէւրու
կողմէ,
ոբոնք
ա ռ Հ ա ս ա
-
րաէւ
նիւթեն
տ է ր բ
չեն
;
Պոլւ՚ա^այ երկրո
ր ւ լ
լէ։էէն
Վէ։
էննա
կան
Մէսիթարեան
Հայրերու
Բանկէսլթէէէ
փաբ–
մ-ալտնն
է ։ Հոհ
Հայոլթեամբ
էկդրսն
թա՛ւէ՛
մբ
մէշ
Հ ա ս տ ա տ ո ւ ա հ
,
լ ա ւ ա գ ո
յ ն
կնքր
ունէ՛
է Ե ւ ա մ ե ն ա չ ա տ
աչակերտ՚ււ
-
թիէնբ
610 -
Հա չո՚-ելոէէ
մ էէէն
կա
սլո։
ր
-
սէէ^ղր
, ոբ
լաւաէլոյնն
է այսօր
;
Աեհաւդսք»
է
Հ ո ։ յ ր
Աաբ՚լէս
փ բ գ
• Ր ա ր ո յեան
: Տնօ
-
բէկ՚ս
է Պ ՛ Կարաէւլետ
Բիլրքճեէսն
, կ ե գ ր ո -
նաքլաՆԷ՛
Հէւն
շրշանաւարտներէն
,
բնււէքո1––
հ
Ոէ-թ
եան
ուսուց
ի
չ էէէէամսէմ է։։նա1լ
Պ ո լ ՛ ւ
՛՛յ
լ է է
։ ւ ս ։ ։ չ ^ ւ յ ն
լիսէին՝
կալաթ։ս
Ատրայի
մէշ
:
ԻյոՀեմ
, ղւլուչաււէր
եւ
իր
յարարերաէլւ
ւն
մէշ
ուբիչ
էէւնւլիր
մլկ
է , որ ե ր կ ա ր
խ՛՛բ
-
Հ ր ՚ լ ա հ ութեան
էլբ տանէւ
մեզ
• • •
Այս
բոլորբ
կուղան
բսելւււ
, թէ
Հա
յ բ
աէոնէսչէճան
կամ
էլանխաւ
մտահուահ
ոչ —
ղ ր ա կ ա ն
էո ր։սմ
սէ դր
ո
ւթ
էւ ւ ն ն ե բ
ո փ
մ օ տ ե ց ա հ
է
էլարէլ
մբ
էէէմքեբու,
էլամ,
ա ո Հ ա ս ա ր ա կ
կրօնա
- բ ա բ ս յական
արուեստի
մ
բ
չ ա
-
փանիշոփ,
ոբ
անբաւաէլան
է
ա ր ո ւ ե ս տ ի
՛լո
րհ
մբ
կամ
ա
ր ուեսաա՚լէտ
մր
դ ա ա ե լ ո ւ
եւ
ներկայացնելու
Համաբ
, էէ՚ոփին
ու
ճշ—
քքալւէէւօրէն
:
՚–^՝
Հա՛լ,
ճ՚ոնաշեան
անՀա՚լոբդ
չէ
արդիւս—
էլան
ւ.։ւբուեստի
րմ
րռնումներռւն
,
բ ա
յ ց
Հ աղու
էսգէպօրէն
էլունենէոնք
փէլտյոլ
—
թիւններ
էէէյէէ
մասին։
Ղ՚րէս
էլան
ութ
եան
սչ՚ււ էււէ^ ութ
է ։ ւ ն մբ,
շեշտենք
ա ն դ ա մ
մբն
ալ,
է՛չ մ ի ա կ պատմ
ութե
՛էւն
յ՚սէոուկ
ղորհ
մրն
է,
այլեւ
արուեսաէ՛
^ ւլրական
ւլոբհհ—
րսւ
եւ
շարժումն1էբոէն
ւլե ղե կ է լ ՚ ւ ՚ - թ իւննե
բ
բ
ս էէւտնան
շե
լու
ւսռաքե
լութեամ
բ , ոգեէլո
-
չու՛էի
եւ
ողեւո
լ՛ութե
աէէ , տաք
շունչոփ
մբ
:
՛ք՛՛է՛է անէլամ
կր
Հանգէ՛պ
ինք
այս
շուն—
շէ՛ն,
ոբ
խ ։ ւ ։ ն էէ՛ս փառէ։
ւթե
ան
կբ
Հասէէի
եր—
բեմն,
երբ
մեհանուն
՚ք^անաէլաննեբբ
էլր
յէ՚շ՚սոէէսկէ
, էլամ,
չ ա փ ո փ
մ լ կ ։
" ՛ լ ,
բ՛որե
-
րս։
էս
։ս ա ր ա
ր , երբ
Տ
էմի րճ իսլա
չեան
մբ ,
Շ
էւ րւէ՚սնղատէ
մբ
ու ԱՀարոնեան
մբ
մ ի —
տ լն կ՝ ք լ բ ո ւ ա գ հ է , մինչ
պատմ
ութեան
ւ՛։
ա ր ո ւ ե ս տ ի
չ ա փ
անՀրայ-եչտ
տ՚սբլ։
մրն
է
շունշլ,
տյսին^կ
էս
ան
դա
փա
ռութ
է։ ւնբ
,
որոփ
լեցուահ
պիտի
ու՚լէինք
տեսնել
՛ լ ը –
ր։սկանութեան
նոլիրռւ՚սհ
գորհ
մբ,
մտ
-
քերուն
Հեա
ս բ տ ե բուն
ալ
Հասնե լու
Հա
-
մար
;
Կբ
ց ո ՚ ՚ - ի ն ք
այս
էէէ։ ր էէ՛ պ ա Հ
ումնե
րու1է
Հաւէ
ւ՚։լ.
, որւէնք
կբ
՛էէ։
ր ՛սւ՛՛
բեն
, բայց
չեն
էււկաներ
տնչուշ։ռ
՚ լ ո լ ՚ հ է ՚ ն
արժէքբ.
ա
—
նլ,նվւ
է^ րնա
յ ի ն
էրլլա
լ , չո՚֊քերէ
փեր
էզա
—
Հէւլւ՚էէ
ւէլրսլտումի
, աքնէսշան
ա չ է ս ա տ ա ն ք ի
ու
բւսրեխւլճռւթեան
է/որհ
մբ
:
կ՝էսլւժէ
Հ ե ա ե ւ ա բ ա ր
, է՛ր
Հա
յ Հա
Ա
՛
ճա–
նաշէէէէւնէ՛
՚ լ ռ ր հ բ ,
՚ է ե լ ՚ շ ի ն բ
իր
տէւսաէլէ՛)՛
մէշ
, առաշինբ
ր լ լ ՛ " լ ո ւ
բազմաթէէւ
առա
-
ւելէէէ
էօէէւննեբէէփ
օժտուահ
է
:
Կ՛՛արժէ
Հ ե տ ե ւ ա բ ա բ
, էւբ Հայ
Հայր
ճա—
րռ՛ւ
ամէն
Հայ
իբ
սեգանին
փլ՛այ
ռւնենայ
՛է՛՛՛ի
•>
Հ ՚ " յ Մաքին
ու
Հոգիին
յ ե ՚ լ ՚ ս չ ր ր –
շոէ
՛էնե
լ ՛ ն
ու
նոլ՚սճո
ւմնե
ր
բ
ճան
կ ՛ ս
լու
Հս՚էքէսր
, էսռնուա՚կ
բան
ա
ս ի ր ա էլւէէն
ու
սւ
՛էւ տ
մ սւ
էլ ան
դետիննէէբու
փրայ,
եթէ
՚ *
էս
ր ռ լ ե ս տէ՛
;
էէնՀամբերութեամ
բ պ ի տ ի
ս պ ա ս ե ն ք
Ր.
Հատորին
, որ
կո
չռւ
՛սհ
է էսօսելու
տ ւ ե
լ ի
նռբ
^^։ւ Հէւտաքբքրէսկէսն
ժ ա մ ա ն ա է կ ե բ ո ւ
եւ.
՚լէմքեբու
մասէ՛ն
;
ԳՈՒՐԳԷՆ
Մ Խ Ւ Թ Ա Ր Ե Ա Ն
գոբհերուն
մէշ ճ ա ր տ ա ր
վարիչ
մբ,
որ
ա–
ւելի
քան
քսան
ա ա ր ի է
ի
՚էեր
էլր մնայ
իր
ձ՚լաշէոօնին
՚լլուէսր
) վո՛ րելով
էլրթս,1ր,,ն
գորհբ,
մինշ
նիւթաէլան
մատաէլաբաբռլ
-
թիւնն
ու
ներքին
չ ա ր ք
մբ
կաբէլագբոլ
-
թիւններ
կր
մնան
էլե՚լբոնացահ
Աեհաւոր
՚-Լա
բղա
՛գէւ տին
ձեռքբ
:
Մէսիթարեան
Լիսէն
ամէնէն
Հարուսան
է եւ
ամէնէն
ժլատբ
ղժբ՚սխտաբաբ
:
Աը–
էսիթաբեան
վարժարանի
մնէսյուն
ուս ֊–լ .
ցիչ
մբ էլբ ։ տ ա ն ա յ
120
- 110
ոսկի։
Աինչ..
՛լե՛ւ,
օրինակ,
Գարակէօղեան
"Րբո՚նէյցի
Հ ա մ ա ս լ ա տ ա ս խ ա ն
մէւայոէն
մբ կր
ստաէւսէյ
աււ
նուաղն
200
ոսկի։
ԱեհտՀարռլս՚ո
՚լ՚՚ք–
րոց
մր
եւ
ոբբանռց
մբ՛
պաաէլեբբ
աւելիդ
քան
ս կ
բ՜նախօս
է
:
Հէսէլէէ՚ւ։էսէլ
այս
բ ա ց ա ս ա կ ա ն
սլաակերին
,
Ախիթարեան
Լիսէն
կբ
մնայ
մեր
ամէնէն
լաւ
կաղմակերսլուահ
, ներէլայանալի
,
եւ
ար՛ք
իւնաւոր
կրթական
Հ ա ս տ ա տ ո լ թ
ի,ն
-
նեբէն
մ ի ն ։
Այս
առթիւ^
յիչեցնեմ,
թէ
բս։ի՚ւսաւոբները
միչտ
՛էէէ այցելու
ռ՛ սոլ
-
ցիշ՚սեր՚ւ,
են , որովՀետեւ
անոնց
սակել՚բ
ւլբեթք,
ճշւլռլահ
են
թուրք
ուսուցիկեբու
Հսէմւսբ
Կլ՚ի^–
Տեսչութենէն
որոչուահ
սա–
էլերէ-ւն
՛էրայ
;
Երբորդ
կարեււ։ր
էլրթաէլան
Հ ա ս տ ա
-
՚ ո ռ ւ թ է ՚ լ ն ն
է էսէսեան
էէալ՚մաբանբ
,
մէէէն
-
կասլաբաէզ
, նա է՚ւէսէլլ՛ թ ա
բան
,
երէլլ՚որդա—
էլան
բաժէն
եւ
կ ս է
երէլամեայ։
6004՜ ՚ " -
ւելէ
՚սչակեբտ
ունէ՛
,
ՅՕ
Հ^
էքէ ա
կ
Լէսէէ
բաժնէն
մէշ,
355
Հ^
նէէւէսաէլրթարան
,
80ը
մէ^տաէլաբ՚լ.
եւ
մնացեալբ
մէէէնկասլաբ
—
աէւլ։
Ունէ
.35
ուսուց
էէ չ,
մնայուն
ել
՚ւէ լ -
ցելու
,
13
Հ^
Ր ՚ ո ւ լ ՚ ք :
Անցեալ
աարւէւան
սլէւտճէն
մօտ
105-000
ոսկէ
էբ : Այս
աա
րէ
12;>
Հաղարէ
պէտէ
բարձրանայ
: Տ բ
-
նօրէն
ութէ ւնր
,
Համ
ա ԷսռրՀ
ուրդ
Ր ե բ ա
յ է
թ ա գ .
հէոբՀուբգէն
Հ ե տ ,
որոչահ
է րն
-
թ ա ց ք
տ ա լ
Պ աաբ
է՛ա ր ք ա բանէւ
յանձնարա–
րութեան
, բ ա
բ ձ
ր ա
ցն ե լռ վ
ուս
ուց
ի
շներու
թ
ո շէսէկե
ր բ
:
Տնօրէնբ,
ասպարէզէ՛ն
ամբողշոէէին
նբ–
ւէրուահ
ե ր ի ա ա ս ա ր ղ
Օրիոբղ
մբ՝
Հեր
-
մինէ
Գալռւստեան
, շրշանաւարտ
է ս ս է ե ա –
նէն
ել
է՛բ
ռւսումր
է լ ա տ ա բ ե լաւլո
բհահ
Աորպոնի
Համալսարանին
մէշ,
չա՚է՚աւլի
-
տութէ
,1էւն
ւինտռոււէէհ
ուսուցիչ,
էլբ ՛լ էռ
-
սէսւ՚սնւլէ
նաեւ
կալէսթա
Աարա
յ ի
մէշ
:
ԸնգՀանուր
Համաէլրանք
էլբ վայելէ։
Ու
-
"ուցէաէլան
քլագմԴէ ալ
էլաբոէլ
էոաբրերէ
/լաւլմուահ
է ։ Պիւտճէին
էլէսբ
ւլբեթէ
էլբ
Հայթայթէ
Բերայի
թաղ.
հքորՀուրդր,
մէ՛լ՛՛
էլէ՚էբ՝
աաշ1լեբտ։էւէլտն
թոշաէկէւբր
,
"Բ՛՛Լ
՚ Լ ՚ ՚ ւ մ ւ ս ր
ւէբն
ւէւլ
՚ւլետութէէւնբ
էլու
-
է" լ
։ւլԵ։ռուլ
տսւյ,
ինչսլէս
։ւ1լսահ
է տ ա լ
մեր
ք՛՜՛՛է՛՛ք
վ ա ր ժ ա րաննե
բուն
, ^անի
մբ
։ոաբիէ
ի
վէ՛ր
՝• Ր՚աղբ
Հէսրէէւստ
է
էլալոլահսէէլէւ։էէ
Հասո
լթներոէէ
, եւ պէտք
է
էսոստուէս։էւ1։լ
II բ
լիովին
է՛բ
էէլա բտա
էլան
ութ
է՛ ւնր
էլբ
էլա–
տարէ
Հանրէոյ է ՛ ն
բոլոբ
մ
՛ս րւլե րոլ
մէշ
եւ
ղնէսՀէստելով
էլրթաէլան
մշ՚սէլներբ
ՊՕՆԷԹՐԻՒ
պէտք ունի՞ք։ - - Ուշա -
դյյութհամբ կարդացէք 4րդ էջի ծանու
ցումը ;
«ՅԱՌԱՋԷԻ
ԹԵՐԹՕՆԸ
(42)
Ունէր
, ի կենգանութեան
։ Հայբբ
մեհ
գում
ար
մբ կտակահ
է
իրեն
, բ ա
յ ց
էէր
կրնար
՛լ լ ՚ է ս մ ՚ ս ՚ լ լ ռ ւ խ ի ն
գպէ՚լ
:
Ւր
մաՀէն
վերշ
ա յ գ գ բ ա մ բ պ ի տ ի
մնար\
զաւակներռւն
եթէ
ունենաբ
• • • Ե թ է
"՛ն–
ղաւաէլ
՚քեռահ
էր , է՛նչպէս
որ
եղաւ
,
ժա–՛
ռանւլռ
ւթէ՛ ւնր
սլիաէէ
փոխանցուէր
Փիթ"–
թաունէ։
թ ա ն գ ա ր ա ն ի ն
յ
Փ ո ւ ա ր օ
սէլէէսււ
մ ատով
հեհել
սեղանբ
մ ա ա հ կ ո տ
:
֊ –
Ուրեմն
կրնանք
այժմէն
մէկդի
գնել
ոճէրէն
մէկ
չարժառիթբ։
Ե թ է
եղտհբ
մ։սլ։դէււսպանութիւն
մբն
է ,
քննութէ.՚սն
սկէ՚էլբէն
իսկ
էլր Հարցնեմ
ես
ի ն հ է։ •
« Ո վ
կ՝օւլ
տուի
ա
յ ս
մ աՀէն»
: Ա
յ ս
անէլ
։էէմ
թ ա ն
գ ա ր ա ն
մբն
է : Ե թ է
Տէ՚կէ՚ն
Լէյտնբր
մե
-
ռահ
բււ՛՛՛ւ՛
ա ռ ա ն ց կ տ ա կ ի
, խոշոր
Հարս
-
տո՛
թիւն
մբ
ձ՚լելով
,
պէ՛տի
Հարցնէ
ի
ձԼւկ
թէ
, ո՞վ
է ժառանգոլ՚գբ
, դո՞ւք
թէ
առաշէւն
ամ
ուսինր
; Որսլէս
ղ ի տ
յ ս
էէեր
-
շ է ՚ ն ր
չէէ էլարենէսր
արժեցնե
լ իր
ժառւսն
-
ղ ՚սէլան
է՛ րաւունքնե
բ բ , պէ լոք
է
որ
յա
֊
րութիւն
առնէր
, այն
ա տ ե ն
անմիշապէս
ձե
լ՛ րաէլա լ ուե լու
վաանղին
պ ի տ ի
ենթար–
կուէբ
, թէեւ
էլբ կարհեմ
որ
մ ա Հ ա պ ա ա ի
ժր
պիտի
չղռրհագրոլէր
պ ա տ ե ր ա ղ մ է ն
այսքան
ե բ կ ա ր
ժ ա մ ա ն տ կ
վերշ
:
Բտյց
պէտք
չունինք
նման
ե ն թ ա գ ր ո ւ —
թիւններ
նկատի
լկելու
: Ւնչպէս
րսի
,
ա–
ռաշէ՛ն
մ տ ա հ
ում
ս
էլ բլլա
յ չաՀ
ու պաբա
-
լլան,
երկբորդ
էլբ էլասէլահի՚ք
միչտ
ւլոՀին
ամուսինէն
է լ ՚ ս մ
էկոշմէն
: Ե ր ե ք
նպաս
-
տ ա ւ ո ր
ս լ ա ր ա գ ա ն ե բ
էլան
ձեղի
Համաբ
:
Նախ
Հ ա ս տ ա տ ո ւ ե ց ա ւ
թէ
ձեր
էկռշ
սեն
—
եաէլին
չէք
մ օ տ ե ց ա հ
ամբռղշ
էլէս
օրէ
վերշ,
յեաոյ
ձեր
էկէ՚շ
մաՀբ
փ ռ խ ա ն ա կ
ձեզ
Հարստացնելու
կբ
պ ա կ ս ե ց ն է
ձեր
Հաբսաութէ՚ւնբ
, եւ
երբորդ
. . .
Փ ո ւ ա ր օ
խօսքբ
էլտրեց
•
Եբրոր՞դբ,
կրկնեց
Տոքթ.
Լէյտնբր
I
^՚՝> , լաւ
, էլաբգ
մ
բ
երեւո
յթներ
՛կս
չեն
խէսբեր
, Տո^թ.
վէ
յտնրր,
սէրբ
ղոբ
կբ
էոահէիք
ձեր
էկռշ
Հ ա ն դ է պ , ձեր
կ ե ա ն
քին
։ս։ք էնէն
։քեհ
է լ ի բ յ ւ ն
էբ , ա յնէգէս
չէ՞ :
Տ ոքթռրբ
պարզ
կ ե ր պ ո վ
պատաս
խ ա
—
նեց
.
՚
֊ Ա յ ո ։
Ուրեմն
շարունակենք
, բ ս ա ւ Փ ո ւ ա
-
րօ
:
–
Ա ճ ա պ ա ր ե ց է ք
, հայրբ
չէ
գ ա ր
,
նբ–
՜էլատեց
Տոքթ.
Րէյւէ
անՀամբեր
:
Փ ո ւ ա ր օ
մ ե զ ա գ ր ա կ ա ն
ակնարկ
մր
ուգ—
ղեց
էբեն.
Բարեէլ՚սմ
, էնչո՞ւ
ա ճ ա պ ա ր ե ն ք
:
Այս
կարգէ
ոճէրէ
մ բ
մ
էշ
պ է ա ք
է ամ
էն
րան
նէլատէէ
էսէւնել
էլարգ
- էլանոնով
եւ
մեթռ
-
տով
: Ւնչ
գորհ
ալ
ունենամ
, ես
երբեք
չեմ
չե՚կբ
այս
կանոնէն։
կ ա ր դ
մբ
պա
-
սէէսՀաւլանութէլններ
մէէլգէ
գ բ ա հ
բլլա
-
լո՛է,
շ ա տ
կարեւոբ
կէաէ
մր էլբ Հասնէնք
:
ԱնՀրաժեչտ
է բ ա ց
թուղթերով
խազալ
:
Ոչ
՚քէկ
բան
պէտք
է գաւլանէ
մնայ
:
Հասկնալէ
է , բ ս ա ւ
Տոքթ.
Րէյչէ՛
•
Ա Հ ա
թէ
էնչո՞ւ
Համար
էլբ պ ա Հ ա ն
-
շեմ
ամբոզք
ճչմաբտութէւնր
, չարունա
-
էկց
Փ ո ւ ա ր օ
:
Տ ո ք թ - Լէյտնբր
զարմանքով
նաբեցաւ
էբեն
:
Կբ
վստս՚Հեցնեմ
ձեէլ
թէ
էսմէն
բան
րսէ
, բ ա
ց ա
ր
ձա
կա
սլէ
ս ,
ամրո՚լ2^
ղ ի ա ց ա
-
հբո։
Բան
կ մ պ ա Հ ե ր
ձեզմէ
:
-
—Տոքթ
՚ Լէյ՚ոնբր
. . . լաւ
մտահեցէք
,
ա՛ւ էն բան
չ ր ս է
՚ յ ^
է՛նհէ
:
-
–Ըսէ,
րսէ,
՛ ՛ չ մէկ
մանբւ-ւմէսսնու
-
թ ի լ ն , մոռցայ
;
ԱտաՀոգ
կ^երեւար
;
Փ ո ւ ա ր օ
ղլուխր
չտրւ/եց
:
Ջ բ ա ց տ ա բ ե ց ի ք
էւնհի,
օրինաէլ,
թէ
ինչու
Համար
Օր՛
Լէթբրէնբ
բերէ՛ք
աե
-
էւաւռլ՚եցէք
տ ա ն
մ է շ ։
Տ ո ք թ
. Լէյտնբր
չ փ ո թ ե ց ա ւ
:
Ա ր գ է ն
Բ"է
ձեզէ
: կնռշս
շգէսզրգռու–
թէււնբ
• • • փաէսե
ր
բ ...
Փ ՚ ՚ ւ ՚ ռ ր օ
էլէ սլի յառաշ
հռեցաւ։
Գանգագ
չ՛ս
բժ
ում
ոփ
՛քբ ց ո ւ ց ա մ տ տ բ
վ ե ր
վ՚"բ
ա
-
ռ տ ւ
;
Ոչ
1
ոչ է.ւ ոչ •Ուրէ՛չ
էւլաաճսէռ
մբ կայ
:
Զեբ
կինբ
վ տ ա ն գ ո ւ ա հ
էր,
մաՀուան
րս–
սլառնակքի
տակ
յ
Գուք
ոչ
ոստէ՚էլան
մբ
էլբ
կանչէդ
, ոչ
իսկ
մ ասնաւոր
։լ ա գ ա ն ի
գտբհաէլ՚սլ
մբ,
այլ
ՀիւանդապաՀռւՀէ՛
մ բ ։
Խնգիրբ
ռլաբզ
չէ :
ՄԸ
՛
՚ –մբ
. . .մտահեցի
որ
. . .
Այտեբբ
կարմրեցան
եւ
յանէլարհ
էսօսքբ
կէս
ձ ՚ լ ե ց :
Փուարօ
ք ա շ ա
կ
րեց
:
—ԱՀ,
ա Հ ա
կր
մօտենանք։
ի ՞ ն չ
կբ
մբ–
տահէ
իք :
Տռքթորբ
լուռ
էէնաց
:
֊
Զեր
յայտա
բ ա բ
ութիւննե
րբ
ց ա ր դ
լկդունելի
կբ
թուին
ինհի
, բացի
ս ա
Հէ–
ւանգաէւլա
ՀուՀի
ի
էսնւլրէն
; ինչո՞
ւ
Համա ր
Հիւանւլ՚էէսլաՀոլՀԷ։
մբ : Այւակ
մէէլ
պա
-
տ ա ս խ ա ն
կարելի
է տ ա լ
: Գուք
անձնապէս
չէիք
Հ ա ւ ա տ ա
ր թէ
ձեր
էլին
բ վտանւք
ուտհ
է ։
ճիչ
մբ աբձաէկլով,
Տ ո ք թ ՛
Լէյտնբր
կ ք ե ց ա ւ :
•
Թող
Ա ս տ ո ւ ա հ
ներէ
ինհի
: ճէ՛չգ
է ,
՚էտան՚լ
ուահ
չէէ՛
ն/լա՚ռեր
:
( Շո՛ր
• )
Ա.
Բ ա ր ե ւ ,
"իրելի
վ ա ր ժ ս է պ ե տ
,
բայց
ո՞ւր
է ձեր
աիէլինբ
:
ՎԱՐԺԱՊԵՏԸ
Հա
, իրաւ,
ես
ալ
ա մ –
բռղշ
ճամբու
րնթացքին
էլբ մտահէէէ
թէ
տունբ
բան
մբ
մ ոռցահ
եմ
• • •
Fonds A.R.A.M
