« Յ Ա Ռ Ա Ջ »
ԱմԼրիկայի
Հայ
գաղոլթնԼրու.
կրթական
Ղ՚՚ւրոցական
կեանքի
մասին;
Անշուշա
, կան
գսչրսցներ
ա յ գ
Գ"յԳ
երկիրներուն
մէք
ալ.
րայց
իրոգութիւնն
" ՛ յ ն
է որ , տարուէ
տարի
կր
խեղճանան
անոնք,
կր գառնան
անուանական
:
Եթէ.
չՀաշուենք
Աիսիթարեաններու
եւ Գպրո
֊
ցասէր
Տիկնանց
Փարիղի
վարմարաննե
-
րր , որոնք
տարեկան
, Հող էէ
թէ անրա
-
ւարար
, Հունձք
մր կուաան
,
Ֆրանսայի
ղանաղան
վայրերու
մեր
մնացեա
լ գրպ
-
Ր
՚ ՚ ւ լ ն ե ր լ ,
ի՞նչ
կ՝արժեն
֊. Գրեթէ
ոչինչ
:
՛Բիչ
մր աւելի
կամ պակաս
չափով
կա–
ցութիւնր
նոյնն
է Հար.
Ամերիկայի
մէք
ալ։
ճիգեր
կր
թափուին
, անչուչա
,
րայց
արդիւնքր
Համեմատական
չէ :
քՕորչակ
մ ր , ա յ ս պա րագա
յ ի ն
մ իքափա
յ ր ի
ու
ք ա ֊
գաքակրթոլթեան
, կր ցամքեցնէ
մեր
սե–
րունղին
մէք ինչ ո
Հայկական
է եւ
ղայն
կը
ՒւԿ
՚ ^ ե ր գիրկէն
՝•
Այսպէս
, բացի
Աերձաւոր
Արեւելքի
քանի
մր ե ր կի
րն ե ր էն , մնացեա
լ փա
յրե
-
րոլ
մէք մեր
կրթական
Հունձքր
չաա
խեգճ
է, իսկ
աեգ
տեղ՝
գրեթէ
ոչինչ
:
Եսկ
ի՚^նչ
է սլաակերր
Ա • ՆաՀ անգնե
-
րու
մէք , ուր
աւելի
քան
200
Հաղար
Հ
ւ՛ւ–
յութիւն
ունինք
;
Վերքին
քանի
մր տարիներուդ
ա յ ս
թեր
թր
իրական
ւսՀաղանգ
Հնչեցոլց՝
ցոյց
աալոփ
իր լ^թերցողներուե
թէ
ի՝^նչ
փր
-
տանգ
կր
սպա
ռնա
յ մեր
նոր
սեր ուե
գին
%
Հինր
կր սպաո
ի արագօրէն
, իսկ
նոր
լ, օր
օրի
աղղայնապէս
ելայլասերի
ու
կր
Հե—
•ռանայ
մեղմէ
: Ելւ կաաարուի
սսլիաակ
քարղ. մքւ , որուն
առքեսր
եթէ
չառնուի
,
ղ աղութի
ամ
րող
քա կան
կոր ուստ ր
պիաի
գառնա
յ անխուսափելի
Հ
Աղղ ա յ ի ն ա
յլա–
սերմ ան
վաանղին
գէմ
ա յ ս
թերթր
մ
ղեց
բուռն
սլա յքար
; Ե՛– սաեւլհ՚եց
մ թնոլորա
:
\յ կսալ
չարմում
մ բ ; կաղմ ուեցաւ
Ամ
երի–
կաՀա
յ Կրթական
Յանձնախումբր՝
չ
՚ ՚ Ր "
կաղմ ակերպութեանց
ղ ո րհա կց ո ւթեամ
ր :
Ե լ ասիկա
ե գ ա ւ սկիղրբ
գմուա
ր ին
գոր
-
հի
մր
:
Մօա
մէկ
եւ կկ ս տարուան
կեանք
ունի
Ամերիկ
աՀայ
Կրթական
Յանձնախումրբ
:
^Ր
՚ լ " յ " ՚ ֊ թ ե ա ն առաքին
քանի
մբ ամիս
֊
ներուն
ան կատարեց
նա խասլաա
րաս
տա
-
կան
ւՓչխաաանք։
Վերքին
աարին
եղաւ
գորհի
աարի
մր անոր
Համաբ
:
Նախանցեալ
աարի
ամերիկաՀա
յ կրր
-
թական
ղորհր
կբ ղանոլէբ
գաՀավէմի
մբ
եզերքին։
՝Բալիֆորնիայէն
մինչեւ
Պոս
֊
թրն
, որ
բսել
է ամբուլք
Ա.
ՆաՀանղնե
-
բու
մէք,
մեր
գսլրոցներոլ
թիւբ
Հասահ
էր
բնգամէնբ
\^ի՝
255
ա չակե րանե
բով։
Զանցահ
տարի
մբ,
ա յ գ
գպրոցներն
ալ
պիտի
վւակոլէին
;
Վա
յրէքքր
սակա
յն
կանւլ առաւ
; Տար
-
ուաե
մ բ անգուլ
ա չէսա տ անքէ
եաք
մեր
գսլրոցներոլ
թիւ֊բ
բարձրացաւ
45/՛ ,
Է"Կ
աչակերաներոլեբ
850/
:
Անչուչտ
,
Հբս–
հ ՛ ՛ ՛ յ ղաղոլթի
մր մէք այս
թիւր
չատ
փո–
ՔԸր
է։
ք՝այց
այս
փոքր
թիւն
ալ
րան
մբ
ցո
յ ց կուաա
յ ; Կաաարուահ
է յառաքգէւ
-
մութիւն
մբ,
ղոր անկարելէւ
է չտեսնել
է
Երէկ
2;)5
աչակերա
, այսօր
850։
Աւելի
քան
եռապատիկ
թիւ
մ բ %
ԵԼ
այս
արղէււնքր
մենք
կր
պարտինք
մեր
բնկե
րնե
բու
, բէակե ր ուՀ ինե
բու
եւ
ԱՐեհԵԼՍԳԷՏՆԵՐՈՒ
ԺԳ– ձԱՄԱԳՈհՄԱՐԸ
,ԽԱԲ
—
ԾաՐւօթ հրապաււակագիր
Հրա(1դ ԹււրոսհաԱ հհտեւհալ
աեղեկու–
թիՆ1ւԸերը կը հաղոր4 է Արեւելագէսւներսւ
հսսքագումարին մասին
(՚Բոմպա)
—
Արեւելագէտներու
ԺԳ •
միքաղգա
յ ի ն
Համագումար
բ սր բացուեցաւ
Օգոոաոս
21ին
–Բկմպրիճի
մէք
ՀԱնղլիա)
վերքա
-
ցուց
արղկն
էւր աչէսատանքնեբբ
։
1938
^յ.
Պբիւքսէլի
մէք
գումարուահ
մողովէւն
որոչման
Համ աձա
յն ,
ներկայ
մողովբ
պէւաէւ
ղումարոլէր
Փարիղի
մէք,
սակա
յն
յետաձղուե
ցաւ
պաաե
րաղմ
ին
Հետեւանքով։
1948/5՛
էր
" / ՚
աեղի
ունե
-
ցաւ
Փարիղի
մկք,
իսկ
1951/5՛
Պսլոոյ
մէք
:
Հ,ամ աղում
արին
մ ասնակցեցան
երե
-
" " ՚ - ն աղղեր
, աւելէ,
քան
Հաղար
մողովա–
կաններով
: հւ .
Ա իութեան
քսանեւմ
էկ
ղ է, աուններու
սլա աուի րակո
ւթէւ ւնբ
կբ
կազմէր
.Ամէնէն
մեհ
թ ի ՚ ֊ ր ։
Մինչեւ
իսկ
բսուեցաւ
թէ
ա յ ս
թիլին
կրկի^
պիտի
՛ԼՐ
Կ՛՛՛-է
Ր
)
եթէ
մող,ււէ բ
ղոււլ աղիսլահ
ԼՐԷ՜
լ..ւր
արձակսլբղի
չրքանէւն ., Անոնց
ներ
-
կայոլթիւնբ
մեհ
տպաւորութիւն
՛Է՛՛Ր
՜
հեց
, որովՀետեւ
անոնք
չէին
ոււլահ
մաս–\
նակցիլ
\ ա է ն
ի վեր
:
|
Ֆրանսական
ւգա ա ո ւի րա կութ
իւնն
ալ
կբ
յ ասնակցկ
լ, ւ/եհ
թիլով
,
,սկանաւոր
՚էիաուններ
, էւնչպկս
Անռէւ Աասէ,
Լ՛՛ւէ
Մ՚սսէ՚նեօն
, յ՛ան
Տբնի
, Ֆրետերիք
Ֆէյ
կրէժասկր
Հայ Հասարակութեան
քանքե
֊
բուն։
Բ.սյց բնկերներ,
բնկերոլՀիներ
եւ
Հայ
Հ ա ս ա ր ա կո
ւթ
է, ւն գորհ
է, ւղիաի
չմ
բ՛բ
ուկին
, ե թէ
չ ՚ ՚ բ ս
կա՛է՛ք ակե
րսլո ւթե
անց
ում է, ՛էրա
յ կռթնահ
Ամեէ,է։կաՀա
յ Կրթա–
էլան
3 " ՚ ն ձ ն ա էս ո լմ բբ
ամ բ՛՛՛էք
տա
ր
ուան
բնթացքին
չղ-որհէր
, չբնէր
իր
կարելին
:
Աս
ալ աՀա
մեր
էլր թ ա էլան
Հունձքբ
19սՅ
- ւ)4
տարուան
է^ւթացքին։
Վա
յ մեղի
եթէ
սկսահ
աչէսաաանքբ
չչա
լ, ւ,ւնաէլ,ւ ւէ, այս
եւ
լաք՛,ր՛է
ւոսւբէ,նե
—
րուն
եւս : ճիչ՚է
է • մանաւանգ
Ամել՚է՚էլա–՛
յէւ մէք ապերաէստ
ւլորհ
է կրթական
՛սչ —
խաա..ւ՚եքբ
•
• չէլւսն
ուսուց
է։ չներ
,
չէլան
նիլէՅաէլան
միքոցներ,
չկան
,էոլ,հելու
աբ–
րամա՚լ
իլ, ումէտ ր , չկա
յ
մ ա ն ա ւ ա ն գ
Հա
-
ւ ա ա ք ՝
նոյնիսէլ
էւաղմաթիլ
հնալէւերու
եւ
մեհ
թիւով
առաքնորգե
լու
էլո չուահ
տար–
բէէ րու
.էէք : Ա յ ս պա
յմ աննե բուն
մ էք սե
-
էաւնքէէ,
•^ա յասլէոՀպանմ
.ոն
Համար
՛Է՛՛Բ —
հելբ
սէ՚՚լէւֆեան
.սչխ ա ։ո ,ւ,նք ի պէս
բան
մբն
է։ Բայց
եւ այնպէս
պէտք
է չաբու
-
նաէլւ,ւի
ւլորհբ
:
Տ ՚ ՚ ՚ ս բ
պէ՚"ք
է
՚լոՀել՝
թէ
է՛սէլ
.էւ՚ւքր
՚ար՚լէււնք
մբ ստանալու
աէլլւն
—
էլւս • ..ւթեամբ
:
ԼՀ՚սն՚լ
ո ւահն
է, լ, բ յաճաիւ
թե րաՀ
աւատ
կ^ԲԷԷԱ՚ն։
Բայց
մենք
կբ յաքոգինք
եթէ
Հ ա ւ ա տ ա ւ ո ր փոքրամ
ասնո
ւթիւն
մլ,
մ եր
էլլղքին
ու^՚են,սնք
: Եւ
՛էէ՚տէւնք
որ ,
.սյսօէ՛
է՛սկ,
" ՛ յ " հանր
ոլայմաննէ,բուն
՚^կք^
Հա–՛
ւատքոփ
աոգորուահ
ումէ, ր չեն
սլ ա էլ ս ի բ
I
մեր
շսւրքբ
։
յ
(Խմբագրական՝ Հ Ա Յ Ր Ե՚ՍԻ՚ք^ի) ՚
՛ք//՛
եւ
ուրիշներ
;
Հ,,ււմ.սւէումարբ
ունի
բնգՀանուր
մո
-
՚է"փ^ե
լ, ել
յանձնա
էս ում րերու
նէ, ստե
է. :
Առա
ք էւննե րբ
կբ
՚լբա՚էին
պաշտօնական
յայտարարոլթիլններոփ
,
ար1ււելա
.էի
-
աութեան
մասին
Հասարաէլաց
աչէսա
-
ւոէսնքնէ, րով
եւ
ցոլցւսՀանւլէսնեբու
ա
յ -
ցեէութեամբ
, իսկ
ել՚էլրորղնեբբ
զեէլոլ
-
ցռւմներով
եւ վիճաբ.սնոլթեամբ
:
Զե
-
էլոլցոււէներբ
կբ
վերարէձրին
Աբեւելաւլի
-
՚ու,ւթ
է։աղ^ զանաւլան
ճի ւղե
բու
վերքին
Հե–
տաւէօաութեանց
,
Ե՚էիպտա
բանութ
ի
էն ,
սեմ աէլ՚սն
ուռէ ունք
, էո ս ո ր ա բան ո ւթ էէ ւն ,
էէրանա/լան
, Հայէլաէլան
եւ
կեգրոնաէլան
ասիակադ
ուսմ ունք,
թ՚րքաբանութիւն
,
Հնւլկաբանոլթիլն
, Հնէլ էբս չին եան
է
՛Լ
Ի ն ~
ւլոնկւլեան
, իսլամաէլան
ուսմունք
,
Ա,լ
-
գախօսութիւն
, Նախապատմութէ.ւն
եւ
Հնախօսութիւն
:
Պ է՛՛՛ֆ
• Ֆէ՚ետե
րէէք Ֆէյաէէ
էսօսէյցաւ
Հէս– ;
յերկն
լեւլուի
արտսէյայտիչ
յատկու
— յ
թեսէնց
մ ասին
:
՝
Բացի
Աթէնքէն
եւ
Հռոմէն
Համազու
—Հ
մ արին
ա չխաաաՆքնէ,
ր բ կ՝ բն գ,լ.ր էէէ ին
գբ–~
ւ
ր՛, թէ
մ էսրգկա
յ ի ն
քաւլա
քաէլրթո
ւթե էսն
յ
սէէս էէէմ
.է
ւթիւն
ր ;
՚
ՆախագաՀ
Աբբ
ք՚ալֆ
Թբրնբր
Կ՝Ր"ԷԲ
իր
.իէսէլման
ճառի՛դ
մէք
թէ՝
երբ
1873/^՛
սէոեգհէէւեցալ
Աբեւեէէսւէկանեբբ
Համա
-
խմբելու
էէաղավւարբ
, առաքին
նպատակն
էբ բաբեէէէսմ
է
,ւթեաւքր
ամբաւղնէէել
արե
-
ւե էէոէլ կ աներ ու ե ւլբէսյր
։,ւթէ։ւնբ
եւ
Հաս
—
կր^աէ
թէ
ուր
կբ
ւլանոլի
ճչմ ա ր ա ո ւթ
ի
ւ–
նբ։
Անղամներբ
չեն բամնուահ
ոչ
ցեւլէւվ,
ոչ
ալ աւէէէ ՚,լթեամ
էւ
է, ւ էլր օն քով
:
Համ ա
-
,էւ,ւմաբիդ
նպատաէլներէն
մէէէն
էր
նաեւ
աէւէէթ
ստե՚էհէէէ
որսէէսւէի
իէ,արու
՚>էսնւլէւ —
"էին
սլա չտօնա
կէւ ւյնե լ, լ, եւ
ա չխաաէսէլց
էւն
որ Արեւմ
ուտքբ
օ՚էնէ
Աբեւե
էքին
,
իբ՚"Բ
Հասէլնան
եւ իրար
յա
է,,լեն
,իո էէէսււէա լ, -
ձարէս ր :
Պ •
կրուպէ
ր ԼխոէէՀբգա
յ ի ն սլա տուիր
ա–
էէէէ
լ
թ
էէ
ւ
^է՝^
յ ո յ ս յայտէէեց
թէ
Համամոէլո
-
՛էր
՛՛ւէ՛՛՛Լ՛
Կր^՚ա
յ ՝>.սսաատել
ոչ
մէւայն
անձնաէլան
չ՚Լ՚"՚–մ
է,ր.ո ր
է
,ւ Հետ
է,ւ
ոէիտի
աւէ է,ասէնգէ
մշաէլո
յթէ.
յա ր ա բե ր " ւթ է՛ ւն
-
է՛ր
"՛՛է՛է եր
" Լ
էէէ՛
քէէ
լ ա յէեւ
պիտի
նբ
-
Ոք
ա,ւաէ
նո լա
ղե ցն ե լ՛, լ միքաղւէա
յէ՛ն
^Ր՚է՜
տումբ եւ էսա ւլա էլութ էււն պիտի
պարւլ
ե ւէ
ւււ.է րէււլք
աչխ՚սրՀի։
Ան իր զե կուց
ման
մէք
չեչսէեց
նաեւ
թէ
1898/5՛
էի ի
լի էէէէղե ան
Հան ր ա պ ե տ ո ւ թ եէոն
անՀետէււցումբ
" ր ՚ ՚ չ —
՚ււեցէսւ
Ամ ե ր իէլ.սց էւնե ր՜ու
էլոգմ է
Աւգա
-
նէէէէլ ՝,եա
՝• աչտութէ,էսն
էէաչնագբէ,ն
էէւոէէ–
րէէէւլրէէւթենէն
ե՜տյ> ;
Ա՚Լ՚րէԿԷԷ
.եւ ՛Ծայր.
Արեւեէքի
Հարցերբ
էէեհ
Հէ, էոէէւքրքրո
ւթ
էէ ւն
սէ
ր թն ց
էէ
լց էւն , չբ—
նորՀիլ.
իրենց
ա յ մ մ էակէսնէ,ւթեան
: Հ
՛է —
լանէոէս
յէէ պատուիրսէէլբ
բացատրեց
թէ
յԼ՛է՛ է՛
Լէ
էէէ,
՛լ Լ՛նե ր ո լ
Հւէէմէէ1էէ
էլենսական
է
"Բ
նոր
էէէմ բաւէէ ր էէւմնե ր ր ^"ր
էլրնան
կաղ
—
ւէէէլէէէ.
Հիմնուին
մչէէէ էլէէ լթա յ էէն
՚էամէէւ
—
նմ
էէէէէէէ
ւթ
էէ
էէէն էէրայ։
Ա. քն ատեն
է
ւ,
ր "էէ՛—
տէ,
էլրնէսն
կաւլմէսէլէւրսլուիլ
իբրեւ
՛Ա
՛է՛լ
ու–
թեէէէն
էէ իաակէ,ց
մողէէէէուրէլնե
ր ;
Պ–
Պոլետէլին
(Իք–
Միութիւն)
յ,սյ
,է
,ն1,ց
էէլ, Հէ, տէէււլօաութ
է, ,,, ն ց
էէէ
ր էէէէ ւէէքնե ր էէ •>ա–
բէէէ Լէէէ
լէէէէ ւսփ րիէլ եան
էլ
էէէւլթավա
յբէ՛
մ բ
մսէէէէէն , ուր
կաքէէք էէ քէ ց1,էլ էէէ
խէէւմ
րել։
(իԹ •
քէսէրէ,ւ
"կԼ
՚ղբբ
կբ
՛ւ անէէւէին
էէրենց
Հէս -.
ՀԱՑԱԱՏԱՆԵԱՆ
ԳՐԱԿԱՆՈԻԹԻԻՆ
Ա
0
Ո Ի ՛Ն
Աշուն է դ եղնա պ այծ ա ո , ոսկեման ո ւ ոս–
կհքոգ ,
Աշուն է ա յ գ ին ե ր ո ւմ , փ ռղո ց ս ւմ եւ ի մ
սրաում յ
Աշունր մի դ ե ղն ա թ ե րթ ո ւ տրտ ում գ իրք
է թ-երթ-ում
Աշունը յսշխշռւմ իմ սրտում վառ ո ւ եր–
գ ող ,
ԱշուԸ իմ դ եղնա պ այծ ա ռ , ոսկեման
ո ւ
ոսկեքող • • . •
Ահա նա թ օ ր ա փ ո ւ մ է բաշերն իր վաո ո ւ
ոսկէ ,
Տ ե ս ն ո ՞ ւմ ես, մե ծ ացել եմ ու հասել
են
բ եըք ե րն իմ
Ու խորքից է յսշիյշում րնթա ց քն իմ եր–
գ երի , ֊ ֊
էլ չ կ այ լաց ու ե ր դ ո ւմ , էլ չկան գեդուն
խօս քեր
Ահա նա թ-օթափուքք է բաշերն իր վաո. ո ւ
ոսկ է
. .. :
Ողջո՜յն քեղ, հասած
^քրգի
հասկերի՚՚ւ
իլքաստութիւն,
յ
Օռւտ եկար , շտապ եկար , ր ա յ ց եկար.,|
անվերադարձ ,
\
Յուշ բ ե րիր ու մշուշներ, ո ւ արեւ ւքի ոս–
կ եթաս,
Րերիր բ ո րբ բ ե րք ե րը քո, վ ե հ ո ւ թի ւ ն
ո ւ
խոհ ու թ ո յ ն • • •
— Ողջո՛՛յն քեղ հասած մր գ ի ,
հասկերի
իմ ա ս տ ո ւթիւն • • •
ԳՈԻՐԳԷՆ
ՄԱՀԱՐԻ
մա
յնա
էրսն
գրութեան
վերքին
Հ ան ։լո էէւա
նին
էէ՚կք,
1
,բր տեղի
էէւնեցէսլ
փէէխէսնցո,
-
մբ
ց ե էէէԱէէէ էէ ւմբի
վիճակէն
՛էէ՛՛էԼ՛
՛չա սա
-
^էլՆէրէլեբու
բեէլե բութ
իւնբ
;
«0՝այմէլ»
էլբ ՚էբէ
թէ
բրիտանէէէցի
արե–
ւե րսէէ էտէէե ԷէէէԼ էլաէւհիքէն
ւէաէոե էէէէէ Ռու
~
սերբ
Համ ս՚էլում
ա րին
բերին
թանկաէլին
մ ա սն էէէ էլց էէ ւթ
էէ ւն
մ բ ,նե րկէէէ յէսւյնէ, լով
նիւ–
թե էէ որոէէք
ցւսէէէէ անմատչելի
կէ՛ն
սէրեւ
—
մոլէոքի
ւլիէոուններուն
: թկել
անոնց
զե -
էէոլց ումնէ, բ լւ էէբ էլր է էէն
որոչ
մ
էէէրքսեան
՚էրոչմ
:
Անոնք
մ էէա էլէւ է էէն
ո լւ ունեցան
չէսրյ
,էւ–
նէլար
բէ,՜էէ էէէէէ լ ւլ էսէէէսփա
լ, բ , է, ր էլր նէէրէլ
ա–
յ լսցնէ ր էսւէր՝, րղ էէէ յէ՛ն
էլե անքէ։
էէէէէն ա,լան
եբեւէէյթնեբբ
,
հյ • Մէէութեան
գաչտերուն
ել էէէէէւհւսէո լււննե
էէ ուն մէք
ինչւէլէս
եւ
ւիոքր
Հ էէէն ր,ո էէլե աութե
ան
ւյ
Հէէէյէէէստան
,
՚Բաէլաքսէոսէն
, Աւլրբէյքսէն
,
ք* ւ.էէ1է կ քսէէ,ան
մապաւկններբ
, աւելի
ւի էէէ էէ ւո ւսն էրս
րնեբ
էին
քան
թէ
քարոզչական
, երբ
էլր նէէր
-
քրէէյէէէ ցնկ էէն րնէլՀէէէնուր
նէւսաեէււէւն
մէք
է
Լ՛ք՛ե րթբ
գ ի ա
է, լ էրէւտա
յ թէ
Հւսւէ ա.լ ում
արբ
սլիտի
էրւրսնցնէր
իր
,ր,ւ,ո
։լիէոական
Հան,է,ւէմ
էէէնքլչ
եթէ
Բ" Լ" րն. ալ
՛էէյւլ պէ"
բ–
նէին
:
Թ ա յմղ
էլր նկատէ
նաեւ
թկ.
սլաչտօն
.
Հ ս էլո էլո ւթիւն
չէլար
ռուս
պատուիրա
-
էլո ւթե.սն
էէէնգամնե
րոէն
փրւսյ
, եւ գրմ
-
ուար
չէէէէսււ
էէէնէէնւլ մօտե՜նալ
եւ
մէէէսնւսււէր
խօս ւս
1լ
ց ո լթ
էէ ւդ
ււ
ւնենա
լ :
«ՅԱՌԱՋ»Ի
ԹԵՐթՕՆԸ
՜
(52)
ՀԱՐԱԶԱ Տ ՈՐԴԻ...
Զ՛
Տէէւնբ
ցնէյուե
ցաւ
, Բենիամ
ին ,
ւլկնքր
աա
էլէէէ լ ին ձեռքին
մկք , ինկաւ
ւլ էէէոին
,
աէէ չարմ
;
Հր՚էէւլկնին
աւլմէէլէլկն
, գրացէէ
տէէւնէւրու
պւէէա
՚էւ
Հ էէւններկ
ն ւլկ ւէքեր
ե ր ե ւց ան
:
Ի ՞ ն չ եղաւ
, է՛՞նչ
էէէլաւ
կբ
Հար
-
էյնէին
:
Տ՛է՛ն
մէք
էր Ա էորւլէէէէ
ււէ ւլա
, որ
իմ էէէնա
-
լ՛էէէ
էէրսյթէ՚՚նբ
, սաբսէովւա^աբ
, ւէ՛սր էէա–
՛ւ՛էէհ կր , կ էւբաէէէէս
էէէէլբօրլ, : Այս
ւէէ, րք
ինն
էսլ
էէէլսէէէհ է էէ էէէէ է՛ ւէէէէւլէ,լ :
֊
ի՛՛նչ
էր,
ո՛՛էէ կր,
էլբ Հէսրցնկր
Ա։սր
-
էէէ՛է աւլա , գոէլէէւլա էէէվ , էլա վ, էրս ւէ, է, լ՛էէէ ՚.
էֆէնէոիին
սէ.էէեակկն
եկէսւ
ձայնբ,
բսէէէւ ԿիէէաէլէէԱ , էսրւլ կ ն է՛սկ
սե՜ւ
մ ալս
-
հումէէեբով
պաչալւէէւահ
,
Եր
կ ր "Ր՛է
յ՛" ր կ ի էէր րոէնցքին
մ էք
էլ /> ց սւն
եէրււքն
ալ , ւսկանք
էէէէսլուէ ,
էէէչյ՚երնէւն
լէս յնէէէ բէէէց • Աէէէյն
ձէււն
չէլար։
Աաէ՚՚լէ"՛
" ՚ ՜
՛էէէէ ւէէյլեւս
չկրցաւ
ւէէէւէէւք
երթաւ
-
Կէէ րաէլ էէս աէլբար
,
ւլ ւււն սէւէ, լ է։
սլւէէ–
ՍէՈէո մէսրէլ
ես,
վեր
ել, նայէ
ի՞նչ
եղւսւ
:
Ծ էէ է՛ ունէէ էսէւՀւորս,րլ,
,լ ,,,նղ աւլ օրկն
՛Լե է՛
էէ
լաւ
ս
աէէ
գւէ
Լէէն
ե ր կն եւ
՚է՚էո յ՜չ
ք ա
յէեէ
՚էէվ
մ օսւ
է, ցաւ
Բ1
,էէիւէէէէ է
՛նի
սենե աէէին
գրանբ
եւ էէէսնաէկ
ա ռ ա ք
էւլսէՀ
մբ
վէէէրանեցաւ
•
յեաււյ
կամսէց
մբ
–^րեց
:
Գ
՛՛Ր
՛Է էն
՛Լյ՛"՛
յ
՚Լ
՚ոէէԼէէէհ
կ ր
կ
ֆկնէււի
ի ն
մա րւէ ինբ
,
էէէն չ ա
րմ
:
- Վաէս
, էսեէլճ
էֆէնաի
, Հէ,հեց
ձեո
-
քերր
մէսէլէ,լ,ւ,ւն
մկք
մէէէրճէէր,վ
:
կիրէէէէլէէս
էէէէէրսէէ, էէանւլ
էէԼէլնե
րէն
վար
է՛–
քաւ՝
էէէսնղէսէլելէն
-
ի՛՛նչ
էէէսյ,
ի՛՛ն՛չ
եէէեր
է,
էլբ
Հարցնէր
Աաէէէէիս
ա՚էս՛՝
մաՀէէէԱէէէոէ
տմէլունէէԼ
—
թեամբ
:
Բան,
տղաս,
ինքբ,
կֆկնէոին
,
էլբ
թ,ւթ
ովէր
էէէ
էէ
Հ
Ոէ
էէ
էէէ
է,բ
Կ"Կ
"Բ՚ԼՐ
սարէէա
-
էիկ
ն
էլհ
կէէ
ւէսհ , րէէէն , էֆկ
նտէ։ն
, ի/ւ
ւէէ
։ն
-
էէէսէլլւ . • • ւլէէաին ր սէ.ւէռէլ1, ր է . • •
էլււէրնւէւեբ
է...
Հկ՛^ ,
1էէորէէէ,ւ1
,՞ր
է , գոչեց
Աարէլիս
էԱէլա
էէՈ
ղէէ
է, էլէէէ
էէէ էէ է,ր րէւրւր
մէստնեէէ՚էվբ
• •
Աեռեէէ
կ , աղաս
, չէէրերար
կոր
, կ
*բ–
"կր
Կէ՚րաէլէէս
աւլբէէէլլ
, լալաՀառաչ
:
Ա էէէնւլ ուէլ է։ն ոտքբ,
եբէլու
հ1
։լւեէւբ,
՛էէմ
՛էէ՛մ էսց , ս
էէէ էէ
ւսն
էէէ
Հ էէէէէ , էլր էլեն
ւէէ
քէէն , ձեռ
-
նահա
լ
, ղ էէէրլ էէւլէս լով
, չուա
ր,սհ
:
-
Աս
ինչ
ձէէւն
է լ,
լլ էէս ուս
1
,կա1..,
էլբ
Հե հէր
Ասէրւլիս
աղա
, մսէՀացէէւ
յէէւստՀա–^
էՈէէւթեամ
ր
.
Հիմ
էէէ
է՛՞նչ
բնելւէլ
է
.
»/"ււ1*^1
մարէլ
չկայ.
գրացինե՞լւբ
էէանչենք...
էլե–\
տէր
• Կէ՚րակէէէէ
աէլրսէր
, էէէււ
^է
էէբտեէլէն
էէաւլէ
չէււէէաէլ
ա՚էքթ
. Աղորեանին
ւոունբ
,
առ
Հեէոգ
էէա էլէէէ։ վա
ւլբ
Հէէս բեր
• • • չ՛՛ւ
—
աոէէ : Թե րե
Լէէ
ճար
մբ էլբ ւլտնէ
. . -
Եւ երբ
Կիբէէէէրէէէ աւլրէսր
էէոէէնոցբ
մէքքբ
էւլրւրէ,էէն
էլբ վաղէր
, Աարէլիս
ագա՝
—
^^ցէՐ
՚
՚էէոո-՚սց
, է՛՞նչ
եղեր
է բսիր
,
էէեաինբ
փռուե
ր ինկե՛^ ր է • չէ,
չ՛" րմի
ր
էլոր • . . մեռե՛^ր
է բսիր
• • •
Հա , աղա
, անանէչ
երեւցաւ
էսչքիս
. . .
Անանէլ
է նէ փաւլէ
. . , բւսյց
ես
մի
-
նէւէէլէէ էնտո՞ր
մնամ
Հոս
. . - վւսւլէ
կիրա–
էլոս , ւէաղէ • . .
Կիրակոս
ափալթափալ
իքաւ
սւէէնղոււլ–
նէէէւէն
. Աարւլիս
աւլա
ւլււ ւլէէ
էէ
ւլա
լով
սեն
-
I, ս,էլ մր մտաւ
:
Աս
Լ՚^՚չ
ձԼէւն
կր
ւլլխուս
է, էլա լ ,
էրւ
մրմնքէր:
Փողոցին
մէք , էէլէացինէէրր
, սէէէւաու
-
Հաննէււբէն,
Հի՚՚նչ
էլայ,
՛ի՛՛նչ
եէլաւ,
Կիր
.էէ–
կոէէ էալբար»
էլբ Հարցնէէէն
, մինչ
էէ,ոՀ
.էւ–
րարբ
, ,էւռ.սնց պաաաէէէւէէսներււ
,
ձէ,ռքովբ
օւլէւն
մէք
յէէմար
ւււ
անիմասէո
չարմում
-
նե ր բէւ ելով
էէէրսէէէավ
ւս,լ
էլբ
Հ եռանէսր
:
Արէլկն
էէ,ո,լւ,ցէ,ն
էէէք
Հ ե աէէէքր
քի է՛նե բ ,
էրէէն,լ
աււահ
, տունէն
՛էե է՛ էլբ
^ " ՚ ՚ յ է Լ ՛ ^
է
ւււ
էէէէէ
մէն
եւ
էսրիլնէլն
Հ ոտբ
առնելով
:
Աէորճէէւնէս՞
էլ էէլւս
ք
թեր
էէ
ՄէԱ՞լււչ. էէպաննել,
են :
Գէէ՚^էԼ
մ աեր
կ :
Ոստի
էլանէ,ւթեան
է՚մաց
ւոէս՞նք
;
Այս
էլարղի
Հարցումներ
էլ՝ բլլա
յին,
եւ
է,րապէս
ամէնուն
ալ
ս ւ,սէլում
էլւէէէրլկր
րւին
էէւ մեռելաէլան
երեււէյթբ
այս
սւէալէ,
տան
է
֊
Տունբ
մարէէ
չէլա՞յ,
էլբ
Հարէյնէին։
Զարէլէք
էէուռբ
:
^ " ՚ յ Տ
՛՛չ "ք
կր
՜՚ամարձակէր
էէէյւլ.
յսէն—
էէէէէէէէ ւթի ւնբ :
Վե րքա պէ
,է էի ո էէէէւյին
հսւ յրէն
ե
րե՜ւցէսւ
Կէւրակոս
աւլբէէէ ր բ ,
լձւէլե րէսէլցոլթեամ
ր
աոքթ.
Ոէէէէ ր եէէէն էէն ,
է,բ էլբ
չաասլկբ
,
ք1
,է.,լոււէւհ
էէւ ւէէմէէէէյն :
^էէ՚րաէքոս
էՈէլրաէւ
րէէէն ա լէ, ւ, էէ մլ,
րսւցւսւ
՚./5.
Ր
նե,
սլիաի
էէ
էէէն
կ էէն , էլառյ,
մէէ,
ձէւերէէւն
սար,,յւմլւակ
րնէյ
ւէէէ
^լք
էէվ
ր ,
1
,կւսւ կեցաւ
տանբ
աոքէէւ
:
Ամկն
մարէէ
ետ
քաչուեցւսւ։
—•
՛՛՞՛՛՛Հ*
կ ՚ " յ ՝
՝ ՚ " ՚ ր ց " ՚ – ց
Կ՚ոոքին
,էկքկն
Մ
"է
է՛է է՛ն
է ,
էէ,
է, էէն է։ է՛՛՛է
ա ր
էո
էէէսով
ւ, ր
ի ր ա
-
րսէէէէլ՚էւմէ,
, էոէէքթ
. Ո
էէէէ
ր
I,
ան բ ,
կ
էւ բ
էէէ
1րէ֊
սբ : Ի ՞ ն չ
էլայ :
հյ ո Հ
էէէ
ր ,ս
քէ
ր , էրս էլա էլե լէէէէ՝
-
Տիկ՛է՛ն,
րէէէն,
ի՞նչէղկս
էոսեմ
,
կֆկն–
սւէւն
. . . վերր
• • .
ԵՐՈԻԱՆԳ
ԱՐՄԱ-ԲԷԵհյԱՆԼԵԱՆ
(Մնացեալը յա ջ որ դ ո վ )
Fonds A.R.A.M
