քօոճ6 6Ո 1925
8. Ը. Տշա6 376.286
ս
՜օոշօէէա
: տօռ. ա Տ ՏՃՃ1^
Տ.€<1&շէ1օռ շէ յ\ճուաւտէք»էւօո։32,8.ս« X
^^V^տ^,^^^^^տ
-9՚
7է\.։
86–6օ
(։.€.ք. Րտւոտ 1678-63
Օ Ո է Թ Ե Ր Թ
ագ
ՏԱ.ՐԻ - ԹԻԻ
7185^
ԲԱԺԱՆՈՐԳԱԳՐՈՒԹԻՒՆ
•
Ֆրանււա եւ գոպութ&եբ՝ տար^կտւ» 2500 փք • ւԼծցամււ •
1300
ԱրտաստեմտՏ^ ատրեկտէ 3000 փր • :
ՀԱՏԸ 10 ՖՐ.
ԵՐԵՔՇԱԲԹԻ
6
ձՈԿՏԵՄԲԵՐ
•
6 0 € յ 0 8 1 1 է
1963
Խմրագիր– ՇԱԻ11ՐՇ ՄԻԱԱ՚|էԵԱ–(,
Ս՛ԵՐ խՕՍՔԸ
• ք ԻՅ
ՀԱՄԵՍ8ՈԻԹԻՒՆ
•
Հոլ
աովորութէւնր։
Աչ աչ
սաՀմանափակ–
ւաձ– միայն
Առւրիոյ
կամ Լիբանանի
մէք;
Եթէ
փորձէինք
ցանկ
մը կազմել,
պիաի
աեսնէ
իք որ ք^արեգորՆականբ
մասնաւոր
քաղաքականութեան
մբկբ Հեաեւի
, այս
ճամբուն
փյ՚այ
;
Տեղ մր կբ պարաագրէ
իր պայմաննե
-
քբ,—ուսուցիչ,
գասագիրք
, " ՚ ֊ ղ ղ ս ւ թ ի ւ ն
։
ՆՈՐ
ՇՐՋԱՆ, ՕՐԴ ՏԱՐԻ, ԹԻԻ
2 5 9 0
Օ Ր Ո Ւ Ա Ն
Դ Է Պ Ք ե Ր Ը
Օ Ր Ը
Օ Ր Ի Ն
էեղ մբ որոչ
յ՛ ւնձնառութիւններ
կբ պաՀան
քէ
է
Միչա
պայմաններ
գնելոփ :
իսկ
եթէ
բնգգիմոլթեան
Հանգիպի
ազգ՛
իշփսանութեանց
կողմէ, կր
ձեռնար
կէ նոր կրթարան
մբ Հասաաաելու
Հ
Աչթէ
պակաս մբ լբացնեչու. կամ եղահ՜ր
ղօրա -
ցնելռւ,
այլ աիրաբար
ղորհ-ելռլ
Համար :
Այս
աեաակէաէն
մասնաւորապէս
պեբ -
ճաթօս են ճարապլո
ւսի, Արաբ
Փոէ^ա
բ ի
եւ
Տէր՚դէ՚՚իէի
մէքբացաե
գպրոցներբ
՝,
Հա
լէ պի ա զ գ . առա^ռրգարանբ
արգէն
ունի
գպրոցներ՝
այս երեք
Համեստ
կա -
յաններոլձւ
մէք։
Երեքն ալ կարօտ
էսբ ^
տաքին
օգնութեան
:
Տ ա ր ր ա կ ա ն
տրամա բանութիւ5էբ
կր պա–
Հասնքյէբ
ձեռք
ձեռքի տալ ել կարելին
փոբ–
ձե,
)
բարւոքելու
Համար
անոնց
փիճակբ
Ոչ : < Մ ենք
առանձին
, գուք
առանձին»
,
կ՚բսէ
Ր ա ր ե գ ո բ ե ա
կանբ
Եթէ
ա յ գ պ է ս ալ չյլոեր
, այնպիսի
գիրք
մբ կբ բռնէ
Օր
աաբբեր
ապաւորութիւն
Այստեղ,
մեր գաղութին
մէք ալ փաս -
աեբ չեն պակսիր
ւ
^արեգորհ՜ականբ
մ էկ - երկու
եաղկռց–
ներ
ունի
կամ ունէր
Փաբիզի
Հէք ;
իսկ
տարիներէ
ի փեր կարգ մբ գասբն -
թացքներ
կը պաՀԷ
Աարսէյլի
մէք
քուած
գաչինքին
էութիւնը։
Զորս
ն ա ի ա –
Ֆ Ր Ա Ն Ք Ե Թ Ո Ւ Ր Ք
Բ Ս Ն Ա Կ Ց Ո Ի Թ Ի Ւ Ն Ն Ե Ր Ը
*
աՀԱ-ՐԱԿԱՆ
ԵՒ
ՏՆՏԵԱԱԿԱՆ
ՀԱՄԱՋԱՅՆՈՒԹԻՒՆ
Ֆրանքե
ւթռւրք
իւօ սա կցութ
իւննեբը
փերքացան
կիրակի
օր, Անղաբայի
մէք :
Պ • Ժորմ
Պիաօ որ Հիւանգութեան
պաա–
ճաոռփ
նախապէս
չէր կրցած
մասնակցիլ^
" I
յգ օբբ կրցաւ
պարղե
լ Ֆրանսա
յի աե -
սակէաներբ,
Պ– Լանիէլի
Հեա :
Նախորգ
օրբ
քննուած
էին անաեսական
խնգիրնե
-
րբ : Կիրակի
օրուան
օրակարգը
ղուա ք ա -
ղաքական
էը ,
Աաչանտեան
ղա
չինք
,
Պալքանեան
դաշփնք.
Մօտաւոր
Արեւելք
եւ
Հիւս՛
Ափրիկէ
։ Հեռազիբբ
կ՝ըսէ թէ
ֆրանսական
շրքանակներու
մէք
Հ
^շատ գոՀ
են ա յն
ծա
յ բ աստիճան
բարեկամ
ական
մթնոլռրաէն
որուն մէք Ընուեցան
ղանա
ղան
խնղիրներ
, ինչպէս եւ
փոխագարձ^։
Հաս կաց էէղութեան
ոգիէն»
:
^
Այս
առթիլ
Հրատարակուած
պաչաօ
–՜\
նական
զեկո
յցր
մասնաւո
րէՍէէլէս
կ՝բնգղծէ\
փ ո խ ա գ ա ր ձ
փսաաՀռւթիւնբ
: Յեաո
յ կը
պարղէ
քննուած
խնգիրները
: Եւ Կ՝Ր"Է •
<Տ
.Թուրք ել ֆրանսացի
֊փարիչներր
նախ
Հաստատեցին
թէ անՀբաժեչա
է ամրա -
պնգեչ
ատլանաեան
զինակցութեան
մ
իու–
թիւնբ ելաւե լցնե
չ անոր ա րգիէնալո
բու
—
թիւնր
,զինակցութիւն
մը որ էական
տարր
մ ը կազմ է պաՀսչանեչու
Համ
ար
միքազգա–
յ ի ն ապաՀոփռւթիւնը
։ Պ • Պ •
Մենւոեբէս
եւ. ՚Բէօփբիւլիլ
իրենց
ֆրանսացի
պաչաօ–
նակիցներուն
սչարզեցին
Թուրքիոյ
, Յ
^է. -
նաստանի
ել Եուկոսլաւիո
յ
միքեւ
կըն -
Ոչ
մէկը
ենթակայ
է աղգ.
իչխանու -
թեանց կամ կրթական
մարմնի
մբ :
Այս
վերքիննե^րն
ենմեղաւոր
եւ Բարե -
գսրծականը
օ գ տ ո ւ ա ^ ծ է անոնց
ապիկա -
րութենէն
1
Եւ կամ , բանակցութիւն&եր
կատարուած
եւ
ձախողա՚ծ
են
Այք
էն
պարաղայի
մ էք , կը
դանոլինք
ախուր
իրականութեան
մր առքեւ
յ
Օգաուե
լոփ
իրենց
ղբամ ական
ուժէն ,
Հ՝ Բ՛ Ը. Միութեան
այսկամ այն մաս -
նաաճիւղերը
լայն
ճեղքեր
բ ա ց ա ծ են կրթա
կան ճակատին
էէբայ ;
Անչուչա
ինքնաղլռւխ
չեն ղործեր :
Աիո՚֊թի՚-նը
ինքն է ոբ ամուլ
յաւակնու
թիւններ
կբ ներշնչէ
^ սերունդէ
սերունգ
փոխանցելոփ
ք ա ր ա ց ա ծ ,
սաՀմանափակ
աաււնաբանեայ
մը
ւ
Միք՚֊թեան
մէք ալ փարիչ
գէմքեր
փո -•
խուած
են , տար
ինե
բու
լնթացքին
Բայց,
փսխուած
են տարիքոփ ;
Անփոփոխ
կը էքնայ
ոգին,
նեղմիտ եւ
ինքնաՀաւան
ւ
Իբբեւ
ընգՀանուր
կանոն
,
Բաբեգոբծէս–
կանի
՛Լարի
^եբը
ազգ. կեանքին
փրա
յ կբ
նային մէկ պատոլՀանէ
I
Մէկ ՚"Լ^ոփ
եւ
մասնաւոր
ա1^ոցոփ
մը
Անոնք
չունին
Հորիզոն եւքննական ոգի
5
Ամէնէն
լայնամիտն
ալ փարակուած
յէ
ւէէնեւոբի
, Հարուստի
Հռ դեբանո
ւթե
ամ բ
ւ
Այնպէս
որ , իրենց
մ արգասիրական
կռ -
չումը կբ չփոթեն
իչխանալորի
պաշտօնին
^
Հետ ։
^
Օրինակ
, գ պ ր ո ց ա կ ա ն
գործին
մէք ի -
բենց
պարտականութիւնը
պիտի
ԸԱ՚^Ր
պակասներ
լրացնել
:
Նոբոգել
կիսալեր
կամ
փատառողք
ղպրոցներբ
: Նորեբ
շի -
նել,
արգիական
յարմարոլթիւննեբէ)փ՝
I
Օգնել
նիւթապէս,
բարձրացնելու
Համար
ուսուցիչներու
տնտեսական
մակարդակը։
կարճ
խօսքով,
գառնալ
ան շաՀա
խնգիր
**՚է
**՚ԿԻտ
• Թիկունք՝
առանց
թիկնապաՀ
*-
ներ կամ բարապաններ
փնտռելու,
դիր ~
քեր
գրաւելու
ել Հրամաններ
արձակելու
:
Եթէ
դպբոց մբ կամ Առաքնոբդարան
մը
ա ղ ք ա ա է , Բարեդործականբ
իրաւունք
չոձի
անոր
գլիւուն
թառելու
իբրեւ
խնա
մակալ կամ գաոնալու
մրցակից
:
8՛՛
ՏՈՔԹ. ՄՈԱՍՏԵՂ-հ ԴԱ ՏԸ
ԾԱՆՐԱԿՇԻՌ
ԱՄԲԱԱՏԱՆՈՒԹԻՒՆՆԵՐ
Երէկ,
երկոլշաբթի,
ղփնուււրաւկքժ^ա
ատ
եանի մբ առքել
պիաի
գատուէը
իրանի
նախորգ
վարչապետը
, Տոքթ
•
Մ
աէատեղ
,
ինչպէս կըՀեռագրեն
ԹեՀրւ9%է%
է
Ամբաս
տանագիրը
պաչտօնապէս
Հ^քւ/թաաբակուէէւծ
է արգէն եւ կը պարունակէ
ծանրակշիռ
մեղագրան^եր
որոնց
Համաբ
կախաղան
կր նախատեսէ
օրէնքը
է
Այգ
պաչտօնագիրը
, ՀՍր
պատրաստած
է զինուորական
ատեանին
ըեգՀ • գատա -
խաղբ,
1 2
օրուան
քննոլթիւննեբէ
վերք ,
Կ՚ըոէ թէ Տոքթ.
Մոսատեղի
^թողաքակա
-
նութիւնը
ՀՀիմնուած
էր աաՀմանագրռլ
-
թեան
տկարացման
վբայ եւ կը
ձգտէր
խախաել
ժողովռւբգին
Հաւատքը
իալամա–
կան
կրօնին
վրայֆ
է Հեաեւաբար
Շ ՚ ՚ ՚ Հ ը
Հարկագբուեցալ
պաչտօնանկ
ընել վար
չ ա պ ե տ բ ։
Ամբասաանագիբը
կը
բացատրէի
թէ
Տոքթ.
Մոսատեղ
Օգո՚՚աօս
ձ.&ին սաա–
ցաձ՜ էր ՇաՀին
Հրովարտակը
, բայց մեբ -
ժած էր գոբծադրել
ղայն,
խբախուաելավ
ժողովուբգը
որ զինուի ել
շմբաաաաՆայ
ր
Ա
՛րնեբը
Հաստատեցին
թէ ա յ ս
Գ՛"
շէնքը
կարեւո
բ նպաստ
մը կը
կազմէ, ազատ
• աչ– .
խպրՀի
պաշտպանութեան
Համար :
՚Բ^ն.՝
նելով
Հիւս
. Ափրիկէի
ել
Աիքփն
Արեւելքի
կացութիւնբ
, չորս
նախարարնեբը
ան-
Հ բաժե չտ
ղտան
ապաՀովութեան
պաՀ է՝–\..
պանում
ը
աչխարՀի
ա յ գ մասին
մէք։ Տն^
տեսական
գործակցութեան
ելառեւտրա
֊
կան
փոխանակոլթեանց
խնգիբնե
բն
ալ
Ընուեցան
լ^գՀ • գիծերոփ
ել
ապագայ
Հեռանկարներով
յ
Շռւաոփ
պիտի
սկսին
բանակցութիւննե
բ բ առեւտրական
նոր
դատագիր
մբ
1^քելու
Համար
փ ո խ ա գ ա ր ձ
Հասկացողութեամբ
եւ նկատի
աոնելոփ
Թուրքիոյ
տնտեսութեան
զարգացման
Հը–
նա
րալորութիւններբ
: Նախարաբներբ
քն–
նեցին
նաեւ
Ֆրանսայի
խոսաումները
արՀ եստ ագիաական
օգնութեան
եւ գբա՛"^
-
մագլռւխներու
շաՀարկան
մասին, : ՚՜
Զեկո
յցր
կբ
փեր քանայ
,
ՀաստատելոՎ
թէ
երկու
երկիրներուն
ղո
րծա
կցոլթիլնբ
,
Համաձայն
կրկնակ
ղինակցոլթետնց
, ամ–
ր ա ս
^ գ ո
ւ ե ց ա ւ տեսակէտներու
աբղիւնա
- ՜՜
Լոր
փո
խանակութեամբ
:
13 ՆՈ ՐԱԳԻՐՆԵՐ
ՊՈՒկՆՈԱ
ԱՅՐհԱ\
(Յայւաջ)
յ / ձ ^ ; > ֊
տեմբեր
12ին շաբաթ
Գ^չ^Բ
բացառիկ՝
Հանգէս
մ բ տեւլի
ունեցաւ
քւսզաքիս
Հա ֊
յաչատ
թագերէն
մէկուն
մէք ռր
«Խրիմ–
եան»
կբ
կոչուի,
վասն
գի
սրաՀբ,
ակում
բբ ել գպրոց
բ
(ք.Խ
Ր
իմեւսն»
անւ
^նբ կբ կը–
բեն։
Տասներեք
նորագիրնեը՛
.–կը
մտնէին
Հ. 3 • Գ • չարքերբ
ել
անոնց
մկրտութիւ
նը
պիտի
կատարուէր
: Ներկայ
էին
վեթե
րան
բնկերնեբ
եւ երիտասաբգներ
;
֊ -
՚1
,ո բ ա գ ի րներուն
ա ն գ ա մ մբ . եւս բ ա
ցատ
րուեցալ
կուսակցութեան
ծբագիրբ՚-^-ք՛–
խսաա պաՀանք
կարգ ապաՀո
ւթի
ւնբ
• եւ– գ ո ՛
Հաբերութիւնբ
: կնքաՀայբեըն.
էին
լ
^կեր֊–
ներէն
իյոբէն
Ամիր
խալեան
ել
ԱաՀակ
Բաբէեզեան
, որոնք
իբենց
կարգին
խբւԱէւ^
ա ա կանն եր խօսե
ցան : Ապ ա աեղի
ունե -
ցաւ
խնքո քք
մբ
,
ս ե գ ա ն ա պ ե տ ո ւ թ ե ա մ բ
վաստակաւոր
րնկեր
Ամբաաե
Թ՚*բ.գ**մ
եանի :
արքունիքին
ղէմ :
Հ,Հեաեւանքբ
եղաւ
սպանութիւն
բագմաթիւ
անձերու ֆ ւ
Տոքթ.
Մոսատեղ
յայտարարած
է • •—
էՀրովարսքակը
գրուած
էք Օգոաա
,
14^%
Յայտնի
չէ թէ ուր մնաքած֊ ել
ոլչացած
էր
1
Իբեն
յանձնռէ.ելոփ
Օդաաաաա
1.6ին
ւ
Հ^րովարտակին
ոճը կաակածելի
էր ւ Այն ֊
պէս կը թուէր թէ նախ թո՚պթը
աասրա -
գբէէւած
էը , յեաոյ
ՀբոՎաքաակը
գբուա^ք՛^,
ՇաՀին
անձնական
քաբասւղաբի%
կաէ^է
ինչո
^լ
Հրովարտակը
իմ տաւնս
բերած
էին
կէս
գիչերին
։ Ե** կաււկածնեբ
աւՆէի
Հրո–
վարտակի
–յմասին եւ վստաՀ էիթէ Հան-
ուած է առանց
ՇաՀին
գիասւթեան
>
Տոքթ*
Մ ոսատեղ
ըսած է
նաեւ
թէ
կ՝ ընդունի
որ սաՀմ անագբ
սւթիւնը
ՇաՀին
իրաւունք
կուտաբ
նախարարներ
անուա -
նելու
հւ արձակելու,
պայտերագմ
յայտա
րարելու
I
Հբայց
ա յ գ
իբաւառութիանները
սլաբզ
ձեւակեբպութիւենեբ
են >•
Յեաոյ
բացատրած
է
Հ ար ցաքեն
ի քերուն
թէ
պա չաօն անկո
ւթե
ան
Հրամանադիրը
իզօ -
բու չէր կրնար
րլլալ
մինչել ոք ինք Շ ա -
Հէն
լուսաբանութիւն
չստանար
անոր վա–
ւերականռւթեան
մասին
։
Ամբաստանագիրը
կ՚ըսէ
նաեւ թէ Առ -
սատեզի
արաաքին
գործերու
նախարարը
,
Հոսէյն
Ֆաթեմի,
Հեռագիր
մը ոլգզած էր
Հռոմի
եւ Պաղտատի
գեապաններուն
,
ՀրաՀանգե
լոփ
յաբա
րե
բռ
ւթ
իւն
չունենա
լ
չյայտնե լ
Յեաայ
նեա
լնե
րը Հար -
ՇաՀին Հեա կամ
կարծիքներ
քազաքական
գ է պ ք ե ր ո ւ
մասին
աստա
կ՚աւեւ^նէ.
ՀԱմբ
ցա^ւնութեան
ատեն
բացորոշապէս
խոտ -
ԿԸ Տ Պ Ե Ն ԵՒ
ՅԵՏՈՅ
•քննադատուր-իւնը եւ ինքնաքննադա .
ւոււՆթ–իւ11ը սիւ&ակներ կր գրաւեն խռրհր -
գային թերթերուն մէջ, ՄոսկուայէՕ ւֆն–֊
չեէ– յետին ծայրագաւաււր :.
Գնահատելի վարէ^ութիւն, պայմանաւ
որ կատարուի ագատօրէն հւհմտու -
թեամր : Եւ ոչ թ է րրոշ հրահանգի մր
վրայ :
. ֊ " ՝•
€Սովետական Հայաոտան» Օգոմսէոս ՅՕ
ին հրատարակած է ր խիսա քնաադտտու -
թիւն մը «Հայոց լեգվի մի անհաջող դա֊
օսւգիրքի մսաին» :
ԳրոԴ-թիւնր ստորագրուած չ է : Ու֊րեմն
կը պաւսւկանի խմրագրութեան :
Դասագիրքը կսւգմած է «դոցենտ» Աււա–
րոն Գրիգորեան, ի պէտս
8 ֊
՜1
(քրգ գասա–
րաներու:
Ցօդուածագիրը հագիւ քանի մր դրա ^
կան մասեւր կը գտնէ գրքին մէջ :
< Որոչ
օգտակարութեան.
Հետ ՝. մ իա
սին , սակայն,
դասագիրքն
ունի
տեսական
- մեթոդռլռգիական
եւ մեթոգական,
ղի -
աական
— քերականական
, ինչպէս
•• . Նէքւեւ
լեզսւա
— ոճական
կարգի
լուրք
թերո՛ւ -
թիւններ,
որոնք ոչ միայն
շփաթութիւն
են
մացնում
քերականութեան
գա սա ւանգո
ւ՝՝ ՚
թեան
ղործի
մէք , այլեւ
խախտում,
՜են ա–
շակեբտնեբի
կողմից
նախորգ–, գասարան. -
ներում
արգէն
իւբացոժսծ
.քերականական
աիստեմը
՝յ^ :
Այնոսեետեւ կ՚արձանագրէ սիալներն ու
արսւտները (իր րաո-երքւ են) : •.
֊՚-Ւ ^ * « – ՛ * ^
–^.՚
--- ՜ Այււ աււթի* , կը հաԹդիպիմ հետեւեալ ՝
Տաիյադաաււ-թեան, որ քաղուած է դասա֊
գիրքէն .
— < Ցա՜նաի) սուբյեկտը եւ պրեդիկատր
միայն մէկ ենթակա
յով եւմէկ սա
ո ր ո ւլ -
եալով
արտա
յա յաելը
գ ե ռ ե ւ ս
բաւական
չէ
.ինչպէս
ենթական
, այնէւլէս. ալ սւոո–
ր ո գ ե ա լը կարող են պա բղաբանռ ւած լինե
լ
եբկրորգական
անգտմներով»
(էք
2 2 4 )
Եո բան մը չհասկցայ ՛բայց կը թուի՜
թ է բծախնդիր քննադատը հասկցեր է •
վասնգի դիտել կուտայ թ է այս
միտքը
«չի արդարացւում ոչ քեբականօրէ&> ^ո՚չ
էլ տբամարանօրէն » տ
Իագմաթիւ սխալներու 1 յ ւ թերճւթեանց
հետ, քնւնադատր հեղինակին կր վեբս՚Հլբէ
նաեւ «գրագողութիւն» (բանագողու •-
թիւն) , Մ • Աբեղեանէն մինչել երիտա ֊
սարդի մր սւնտիպ «դիսեբտացիա»ն :
Ո*վ է պատասխանատուն այս թափլ>|ւ -
փած, թեըի եւ անխնամ հրաաաբակու ֊
ր եան :
« Հեղինակի
ել լռւսալորռւթեան
մի–
նիստրու
թեան Հետ Հաւասա
բ
պատէսսխա–
նաաուութիւն
է –կրում
պրոֆե
սո ր - ղոկ, -
ւվանեցան
թէ Տոքթ.
Աոսատեղ
երկու
աո ր Գր • ՚Լափանցեանր
, որբ
տնՀբէսժեշւ
նպատակ
ունէր,
^էկը
Լ*"–^ել
երեսփ
ժողովբ :
ՀԵՐԲ
այս նպատակին
Հասնիմ
,
կ՚ըսէր,
միայն մէկ իշիանաւթիւե
կը
մնայ
որ
կրնայ
աապալել
իմ կաոավարալ
-
թիէնս
,
ՇաՀին
արքսւնիքը1^
;
Երբ
ՇաՀբ
Հռոմ կը գտնօւէբ
, Տ ՚ ՚ ք թ • Մոաատեղ
ըսեր
է.* « Կը մտածէ
ի պայմանաժամ
տալ
Հրաժաբելու
կամ երկիր
վեբագառնա
լու
Համար
անյապաղ։
Եթէ
պատասխան
չստանա
յի , ա յն աաէ^ պիտի
ընէի
ինչ որ
յաբմար
գաաէի
եբկբին
Համար
Տ
-- Ամբաստանագիրբ
ա յ ս
յայտարարօւթե–։
նէն կբ Հեաեւցնէ
թէ Տոքթ–
Մ
* ՚ » – ա ե ղ
Հչար
ղիաուէքներ՚յք
աւնէր
ՇաՀին
Հանգէպ^
,կւ^ թէ կը փորձէր
սաիպել Որ Հրաժարի
եւ.\
արքունիքը
աակնուփբայ
քքԱայ
^ իրնպա -՝
սէթսկին
Հասնելու,
Համար :
ԱՅԱՕՐ ՄԵՐ ՆՈՐ
ԹԵՐԹՕՆԸ
Ո՛՛Վ
ԱՊԱՆՆԵՏ
Անոնք Որ կարդացին ©ւ՚աթա *^ւփօթիի
միւս վէպը, «ՈՃԻՐ ՃԵՊԸՆԹԱՑԻՆ ՄԷՋ»,
ալելի մեծ հետաքրքրութ1ոսմբ պիտի
Ա –
տեւին այս նոր թերթօէի6 :
լրքոլթիւն
Հանգէս
չի բերել
գրքի
խմբ ա
գբի իր պարտականութեան
նկատմ
ամբ
^ ՝ ^ ֊ յ
Խէ՜զՔ. Ղ՚՚^փա^Թցեան։ Դեռ նոր Փըբ.^– ,
կուած էւր անցեալ «մեղքերէն»եւ ահանո–,
րէն ստիպուած է մեղայակաԶ մը. պատ. -
բաստե|
ՎԱՀԷ
Հ^ ՄԵԱՐՈՊ
Վ– ՃԱՆԱՇԵԱՆ,
Աեւռի
Մոլրտտեան
փաբժաբանին
տեսուչր
, Վե
նետիկ
վերաղաբձալ
ուրբաթ
օբ , վեր ~
ստանձնելու
Համար
4(,Բաղմ աւիէպ»ի
խբմ–
բագըութիլնբ
: Այս
, աոթիւ
նե
բոզութիւն
կբ խնգրէ
ա յն բաբե կամնե
րէն
որոնց
շկ բ
կրցած
Հրաժեշտի
այցելութիւն
էոալ
Կ՚իմ անանք թէ վա
րժա
րանին
աեսչու -
թիւնը
պիտի
վարէ
Հ . Աերովրէ :
« 8ԱՌԱՋ Փ
ԲԱՐԳԱՒԱՃՍ՚ԱՆ ձԱՄԱՐ
ՇնորՀակալութեամբ
ստացանք
Պ • Նը
չան
Պեարոսեանէ
(էքս լէ Պէն)
1 0 0 0
ֆր
Fonds A.R.A.M
