Արսւբ վա
ր չւււ սչե սւն ե ր ո լ. խո
լ։Հ լ։ ւէաժոգո–
վվւն աոթիւ. , ոը ղումաչւուեցաւ
Կ՝աՀիչւէի
մ՛էլ
,
քննելու
Համալւ
թուքքեւիքաքեան
Կամաձայնոլթէլնլլ
,
1)ւէիսլտսսի սլաշաօ
-
նաթերթլլ,
«Ալ կումՀուրիա»
խսաօքէն
կը
քննագաաէ
Ւրաքի
վաքչասլեաը
,
Աայիա
յ
Նուբի
Աայիա ,
"^08
աալւ եկան է
, 1914֊
ին կռուեցաւ
Օոմ
. բանակին
մէլ, Ղ՛եր –
Հ
մաններոլ
Հեա,
է"կ
1916/'Տ՛
անցաւ
Հէ– -
"էէն
թաղալոբէն
եւ ւլեղասլեա
Հոբենէ՚է
կոգմ բ.
Համ արարական
րմբոստութեան
՚լրօշբ
բարձրացնելով
; ԱյնուՀեաեւ
կա
-
՚դեց
էբ ճակաաաղէբ
բ Ա՝ եՆն
Բրէաանէոյ
Հեա
:
Երբեմն
իշխանութեան
՚լէո՚-է"
է
երրեմե
կողմնակէ
,
՚\,ուրէ
Աա
յէա
երեո
ուն
ո՚արէէ
ի վեր կբ վարէ Իրաքի
53
իբերա
-
յալոբգ կաոավա
բութ իւննե
բ ր ալակցու
-
թեամբ
աւաաասլետնե
բ ու
որոնց
ամէն
մ էկբ աարեկան
կէ"
մ իլէառ եկամուա
ու
նի : Իր •երկրին
մէլ ան վաՀան
մ լն է ա -
նէշէսանոլթեան
գէմ,
կբ կառավարէ
նախ—
կէն
օսմ անե ան կառավարութեան
վճռա
-
կանութեամբ
, էնչսլէս
կբ գրէ
«Թրէսլէ՚ւն
աբ
Ժբ^էւբ»
;
Երբ խառնակս
ւթիւններբ
անն
1լ ուն
գէրք
րռնեն , աեղի կուաայ
; Երբ
կ
"՚ԲԳ
կանոնր
վհբաՀասաաաուէ
բանակէ
մէլոցով,
7/"՚–—
րէ Աայէա
կբ վեբաղառնայ;
Երր
րնտբսւ–
թէւննե ր կաղմակերսլէ
, անսլա
յմ ան
կր
յււ՚լողէ
, որովՀեաեւ
էր եաէն
ունէ
Տ
ուլէՍ֊
աէր աւաաասլեանեբր
;
Լոնաոնէ
մէլ իր մասէն
կ՝բսեն
թէ«Նո>–
րէն
մէակն
է ամ բողլ աբաբական
ա շ -
էսաբՀէն
մէլ, որ ամէն վաանղ. լանձն ա -
ռաւ,
մինչեւ
էսկ
ԳԷ"^1"1Լ
թ՛ռցնել
աալու
մօրուք
թողահ՜ ֆարաճա
Հագաձ՜ եմ
որ
բանի
մը սլէաք գամ ; Գուն գիտես
ոբ մօ–
բուքիս
՜ մ աղե րուն
Համ րանքով
ղնգակ
եմ
նեաած՝ , գուն գիտես
որ վեղար
նեաած՜
այգ վարգասլեաէ
հ՜անրութեամբ
«ղուր
-
շուե»
եմ թափահ՜ , ես ինչ գէտնամ
քանէ
էսնօրէնէ
արունք
եմ մտած՛ • • • ; Տո՚ս աարէ
կր լինէ որ Առա
լնո րգա բանէ
փա խանս
րգ
եմ
եղած , ցորեկ
առալնորգ
,
գիշեբներր
^եղ
բեկեր։
Այղսլէս
չէ՛՛։
Խօսէ՛։
Աբ
այգ–
սլէս է ,ես միշա
չե՚^մ բսած
թէ յեգափա
-
էսութեան
Համար , Առա
^
որ գար
էէւ
Պ ա տ ր է ա րքա
ր ան էն օգուտ
չկա
յ
յ
Ա
յմմ
մեր
կաղմ ակե րսլութ է ւնբ
ուժասսլառ
տա
-
կբն
է էնկած
,եւ առա
լնո
րղա
բան
փբան
Հեծած
• • ՚ Երբ ձէաւ վրայ
կբ նստէն սան—
<ւըհ ու մարակ
բռնած
յառալ
կը քշեն,
ոչ
թէ՜
ձէու
սանձ քաշելով
1լ ուգեն
առալ
գնալ : ՚Հթելաղամէտ
կ^Րէրոս , ես
Հռրկել
եմ
, ես շաա
կր սէրեմ , ու կր ցաւէմ
մեբ
կաղմ ակե րսլութ եան
ներկայ
վէճակէն
;
Այւանց աեոր տռա^եո բւլա
բան
էր կղեբա—
պաՀսլանողա
կաննե րով , մեռած
գէակ
են :
Ան է որ մեզ սլէտէ
լէնէ ա յն ձէն որ մեզ
Հասցնէ
մեր նսլաաակին
» ;
Աիբելի
Տէր
Մ ուշեղ , նպատակէն
Հաս–
եելոլ կարօաով,
շատ
շատեր
սլայքարէ
ճամբուն
վրա
յ վւակեցէն
էբենւլ
ա չքե
ր
ր
կարօտէ
սէրով
: ւ՛ա յց
յանուն
Հա յ
մողո֊
վուրգէ
ազատութեան
, նաէսամեծար
Հս։ —
մարեցէն
մեռեէլ
սլատոլով
, եւ պարտա
-
կանութեան
ճամբուն
վբա
յ :
ՄԱՐԳԱՐ
ԲԱՐհԵԱՆ
<ՏԱՌԱՋ»Ի
ԹԵՐԹՕՆԸ
(65)
Յ Ո Ի Շ Ե Ր Է Ս
Եւ որքան ատեն
ոբ մեր
փամփշտակալ–
ներէ մէլ փամփուշտ
ունէէւնք,
յալալ
պէ
աէ տանէ էնք կռէւբ
;
Գեռ
լուսցած
էէ ր
Օչ մենք
թչԿւամու
չսւրմսւմեեբբ
աեսնում
էէնք,
ոչ է լ
նա
մերէնր
;
Անղրանէւկբ
քսան
տղայ
յանձնեց
Արմ -
րաաէն
, եւ խէստ
սլատուէրեց
, որ եկե
-
ղեցէ՚է
աանէքբ
բա րձբանա
յ , Հոն սլաա
-
նէչներ
չէնէ ել այնսլէսէ
ձեւ տայ
ամրու—
թիէ
ննե
րէն
, ոբ թչնամու
գնգակնե
ր բ
որ
յլալմէց
էլ գան , էրենց
չ՚էսլչէն
:
ՀրաՀան–
ղեց չկբակ^Վ
1
մէնչեւ
որ էբ կսղմէց
աղ -
ղսւնչանր տրուէ : Այւլ աեւլէց Ամբատր
ար–
•լէլելսւ
էբ Ա/ի
"ւհկին
եւ Գաաուանէ։
ոս -
աիկանոլթեան
յառալացումր
:
Աիւս
կողմե րի
սլաչասլանսւթէւնբ
կ՝բնկնէ ր
մնացած
խումբեբէւ
վրայ։
Եթէ
յանկարծ
ղինսվ, Հաւատարէմ
մնալու
Համար
Ա
եծն
Բրէաանէոյ
Հեա կնքած
զինակցութեան
%
Ա՛յգ ղէնակցոլթէլնը
, ոբ երկու
տարէ
առալ
զօրացյսւ
քարէլղի
Համաձայնու
-
թեամր
,
Իրաքէ
վաթսուն
մէլէառ
՚ղի՚ոի
բերէ այս տարէ։
Նուբէ
այս
գումարէն
70
առ
Հարէւբբ,
այսէնքն
42
յ
է լէառը
յատկացոլց
բա րւլաւաճմ
անգրա–
մագլռւխէ
մը, ղոր պէաէ։
վար է էն
էնք ^
րրէտ։սնա։լ
է
մ ասն աղէտ
մ բ եւ
ամերէկա–
՛յե ՚^էԼ՝ Այ՛՛ ղում ա րնե
րբ իրաքէ
մէլ կրր–
նայէն
Հրաչքներ
գործել,
որսվՀետեւ
Հէն։լ
միլիոն
բնակչ՚յլթեաւքբ
երկիրբ
։լրմ–
ոււ։ւբութեամբ
կը կերակրէ
իր
մյւղովուր–
՚է1Լ
)
երկիր
մբ ուր երեսուն
մէլէոն
Հոգէ
էլ՚ապբեցնէր
ՀԻԳ
• գարուն
:
Բաբգաւաճման
ծրա։լրէ։ն
։լործա։էրոլ
-
թեան
1լլ^գգէ։մանան
Հողաաէր աւաաա —
։ւլեաներբ
, որոնք
ղրա
ւած
են բա
ր ւլա ւա
Ճ—
մ ան յանձնաէսում
րէն
երեք
մնացեալ
ա -
թոռներր։
Այս կերպոփ
70
մ է լէառ,
ոբ
արգէն տրուած
է քէչ արգէլնք
տուաւ
:
Մէայն
2450
րնտանէ^^եր
ու
Հ ող արուե
-
ցաւ
:
Մէկ
կուլւքէ կաչ1լանղուած՜
աւատապետ–
ներէն , մէւս կողմէ լլատուած
ցե։լաէսում–
բերու
էղայքարներէն
եւ մոլեռանւլ
մրցա–
կէցներէն
երկրէ
մբ որու
90
առ
Հարէւբբ
անղբաղէտ
է, Նուբէ
կր յենու
Արեւմուտ
քէ աւլգեցութեան
, որպէսւլէ
կարենայ
՛Լ՛՛՛ւ՛ հ աալ
Ի բաքէ
ղօրացմ ան եւ բաբգա
-
լաճման
յ
ՁԱՅՆԵՐ ԳՍ.ՒՎյ.ՌԷՆ
ՄԱ՚ՕԿԱԿԱ՚Ն ՀԱ՚^եԴ-ԷՍ ՚եԻՍԻ ՄԼ՝^.
՚կիԱ
Յունուար
•Հ՚ձէն կէսօրէ
վերլ
ե–
կեղեցւոյ
վարչութեան
Հովանաւոբու
-
թեամբ
տեղէ ունեցաւ
մանկական
Հանգէս
մը կաւլանգէ
առթէւ.
Փրթէ
Թէաթրէ
մ է լ
,զե– կա վա
բ ո ւթե
ա մ բ Հա յերէնէ
գա
ս բ^է–
թացքէն
վարէ
չ Ատոմ քաՀանա
յէ
;
Հակառակ
անեպաստ
օղէն
սբաՀը
ամ -
բոփլովին
լեցուած
էր : Հանղէսբ
րաց
-
ուեցաւ
Հոգեւոբ
Հովիւէն
ա։լօթքով
:
Պ •
Գ
. Խ ոսրովեան
ւէար չութեան
կողմ է
էր
էէո Հունտ կութ
է։ ւնբ
յա յանեց
ո բ չորսէն
15
աարեկան
քսան
ա չակեբաներ
ա
յնքան
կսւրճ ատենէ
մէլ կրցեր
են
""
Բ՚ԷԻԼ
Հայե–
րէն
երղեր
եւ արտասանութիւննեբ
, նս
յն–
էւսկ վ՚ոքր
ներկայացում
մ լ ^ աէ պատբաս—
՛ռե լ : փ^^աբ չութեան
ատենասլեաը
, Պ • Կէ -
տէկեան
, էւօ։։ք առնե
լով
, չեչտեց
մ ա
յբե–
^՚Ի լեղուէ
ուսուց
ման
կմդե ւՈ
րութէւնը՝՜"Հ՚–
թուեց
անոբ ճոխութէւնբ
եւ ղարեբոլ
լ ^ –
թացքին
կաա՚ս րած
ւլե
ր ը
մեր
ժալովուբ—
դէն
աղ՚էայէն
ւլ է։ տա կց ո ւթ է ւն ր վառ
պա—
Հելու
Համար : Յեաոյ բացատ
բեց
Հանղէ–
սէն նպատակբ,
Աչ
մէայն
տեսնել
եւ
լսել մեբ ղա ւա
կն ե ր ո ւն յառալղիմ
ութ
է լ -
նր,
այլ եւ կենղանէ
կապ
Հասաաաել
ղա–
ւլոլթէն
եւ եկեղեցւո
յ վա
ր չս
ւթ եան
մ է -
լեւ,
վւոխա։լ։սրձ
էէստաՀոլթեաւքբ
եւ ՛լոր—
ծէէւկցութե
։՚էմբ ; Թելաւլրեց
մասնաւ։։բա
-
բ՛ոբ Հայ մայրերուն
որ տչխատէն
Հայ
պ
էո
Հ ե լ էբենւլ
էլա ւ։։ւ կն ե ր ր
գոն
էն
ներս
թէ
գուբս
, ուժ՜ տւսլով
ւլսլբոցէն
- Այս
առթէւ
ալ
էբրեւ
օրէնակ
յէչեց
ք
՛է
յր եւ եւլբա
քր
Գէորւլեէսննե
րբ
որոնք
ւս
յնքան
Հարո՚ղատ
չե չտւ՚ւէ արտաս։։։նեց
էն
«Մ
՛էէ
յրենէ։
լեզու՝»
եւ
ուրէշ
Հայերէն
ոտանաւոր
։քր ,
Օէ՛ •
Շաքէ
Գաբ րէէ լեան
Հանգէսէ։ն
փա
լլր ա -
ւելցուց
գաշնակէ
շնորՀալէ։
նոլէս։լ
.էւփ :
Օրիոբղ ր կ*բն կե ր
ւո
կց է՜ր նաեւ Ատոմ
քա
-
Հէսնա
լէէ սորփեցուցած
երգերէււ=ն
: Հա
լ -
կռէւբ
էէլմեղ
լինէր
եւ այնպէս է՛ ւք է
աեւլ
բնկնէէնք
, որ կասլ չկա
լա
ղան
ա յ էն
ք՝ պա
-
Հել,
երեկէւյեան
ժէոմր
11/՛^
յե՚ո՚՚յ
ր"էոր
՛ւէն
էէ ւ՛է
բնե րոփ
, «Աււլ
՚ոէէ
՝Բար
»էէ
մօա ղա -
՛ւ՛ո
ւէէ
՛լ մե ր
Հ ա ւա ք՛ո
էէէ
ե ւլին սլէէոէ երթա
-
յէ՚՚^ք
Երր Ան ՛լ րանէկ
ա յղ.
Հ րաՀան՚լ
ներբ
կր
սէ
՚սր,
մէէ
՚է
՚սյէլէէւկ
էէէւր Հասց՚էւց
նրան
թէ՝
Թոէ
-լ՚քեբր
շլ՚լա՚ղ՚սաած
են եւ կ
^ու —
։լէէն
ւլ րա։ ել ։լէմ է այն երեք
րլլ՛ա կնե լ՛բ
:
Անէլրանէկ
էլէաէր ,
/էր
մեր « մէւս
երեք
՚էԻբքերր»
էզէտէ լէնէ էն այղ եբեք
բլուր
՜
ներբ
:
Երբ Անղ լ՛անէ կր Ա
ւք
րատէ
Հետ
կր խօ -
"էր
, Ա I" բատ
, Գէոր՚լ
Զ՚ով՚՚ւչր
1
՚ւ
ես մէ
՚իոքր
էււէր՝>րւլ ա1լցէւէ թէւն
կատարեցէււք
եւ
թռանք
ու յն ձէեբէ էէրա յ , էւբոնք բե
րոլած
էէն
երէկ
խէււմրի
Հեէո
Մչ՚՚յ
՚ձ՚՚՚չ՚ոէ՚ց
•
Ա ։։։քօն
մ ե ր
էքռ
։։։ն է ր ՝(,ր ան
ոլււ։
էո էէ ւէէ
ր ե–
ցի^Ք
է "Ր Ա^գրանէէկէէն
էէմացնէ
թէ՝
մենք
կ՝երէյս՚յէ՚նք
այգ
երելէ բլուբներր
էլբաւե–
լու,
նոէէս քան
թ^էէէւմէէն
ւլբէսւոէմբ
:
Երբ
մ է էլէն
էւ
լոր
կր Հաէրէրէլէ
թչնամ է՛էւ
՚լէէո։։։ւէէրութէւնէէ
Անէլրսէնէկէն
, նա
էէէն -
մէլւոէւլէս
Ասւլոյին
կբ
Հ՚՚՚րցնէ
.
-
Ո՞ւր
են Գէորղ բ, Մոլրատբ,
Աե
-
կական տարազով
պարերն
ալ մեծ էսան ֊
գավառութէւն
ստեղծեցէ՛ն
: Տէ՛կէ՛ննեբ
Ա–
քո
լան եան էէ , Ասլւէ։նեանէ, ել Օր՛
Աա՚սլեա–
նի լանքեբով
էլլոլխ բերուած
այս պարե–
Բը մեծ– ՀսՕ\ոյք
էէլատճառեցէն
Հանգէէսա
-
կաններուն
; Օր • Հ • Մէսքճեանէ
նուէբած
Հա յասաանէ
նկարը
աճէէւբգէ
էէրուելով
կոկէկ
՚է՚՚ււԼ ո՛ր
մ բ աէւլւէւՀէէ՚էեց գպր էէցէն
:
իսկ
Պ՛ Մ • ճէյէրճեանէ
նուէբած
էսա՚լա
-
էէ^ել՚ր
, Տէր
եւ Տէկէն
Աբա
Եբամեանի
շաքարե՚լէննե
ր բ եւ եկե՚լեցիի
վարչոլ
-
թեան
կողմէ էոլ՚Ոէմւսգրսէծ– պտուէլեերր
ա -
ռսէէոօբէն
բ՚սժն՚էէեցան
բէ։լոր ներկայ
մսէ—
նու1լներէէւն
: Երկու
խմբեբէլներ
եւ
Տէր
Հօր
աէէօթքբ
փակեցին
Հանէլէսր
, էւրէ՛ -
կունր
էււչ, մէէէլոփուրգին
բարձր
տբ՚սմա
-
գրէէւթեան
եւ էս ՛սն գափա ՛ւ՛է ւթե
ւսն մէլ :
Թ • Ա՚աշւգիսեաՐւ
ԱՄԱՆՈՐԻ
ՀԱՆԳկԱ
ԼԻՈՆ
••—-
Յէէւնուար
՚Հ\է՚ն
,
երկէւլչաբթէ
ե լ՛ ե կոյ
տե՛ւէ
էււնե ցէսլ Հ՛ս լկազեան
՛էար -
մ-սղ՚անէ Ամանորէ։
գէղրոցւէէկէէէն Հանէլէսը
,
Աէնեէքա
Փաքսէւ
մէլ : Հակսէռակ
աչէսա
-
տանքի
օր ըլլալուն
, սբաՀբ
ծա
յբէ
է
ծայր
լեցուած
էր կրթասէր
Հասւււ րա կո ւթեամբ
•
ճէ՚չ՚է
մամանակէէն
Ազդ՛
Ա՛է՛ութեան ատե–
նապեա
Պ •Ա • Կ է՛ ւլպէն կեան քանէ մր էսօս–՛
քով
չե չաեց
Հա յեցէ գսլստէա բակու
թեան
անՀբէսժեչտութէէլնբ
,
մ
աւ՚նաւորապէս
ծ ս՚նբանալով
, ծնոէլքներէ։ւն
էէլարէէէ՚ոկա
-
նէէւթեան
ւէրայ։
Թելագբեց
որ փոքրԷէ1լնե~ ՝.
բր
էլբկեն
Հա լեբէնի
գաս
բն թա ցքնե
ր էէ ւն
, I
ո ր սլէս ւլի սորփին
մեբ
ս քանչե
լի
՛ք սւ յրենի
\
լեղուն
• Ծնոլլքներ
կան
ոբւէնք
, ՛գ՛սլ՚ծանք
՝
կբ սեպեն
իրենց կոտրտած
ֆրանսերէնով
խօս
րլ իրենց
ս ր տաՀ ա՛ո էէ րնե
րուն
Հետ
,
առւսնց
աեգբաէլէոսնալութէՀսկայանւլ
ունգ
մր կբ
րան
ան , եւ եթէ այսպէս
շարոէնակ–
ուի
ասկիցտէսէէբ տաբի
վերլ
Հայերէն
էսօ—
"Ո՛ւ պէտէէ վէնոէռենք խօսե
լու Համար
» :
Հանգէսէն
բացումր
կատարուեցաւ
ղ՛ղ՜՜
բոցին
էսշակերտնեբուն
կողմէ , ^Ով
Մե -
ծ ասք՚՚՚նչ
գոլ
լեզու»
խմբերգուէ
, ՚լեկա
-
վա
բ ո ւթ ե ամբ
անխոնլ
ուսուց
չուՀ
ի
Օբ
*
Ատե՚իանեանէ։
ոբ լանք չէր խնայած
Հան
էլէսր փա
յլուն
էէւնց րն ե լո
է.. Համ
ար
,
իբրեւ
օգնական
ունենալով
Տիկէ՛ն
Պէբպէրեանբ։
Յեաո
ք ամբողլ
երկու
մամ երգ
, պար
,
էսմբերգ,
արա՚էէսէսնսւթիէնէ
, մենաէէւօսու —
թէււն , էորամաէէէօսութիէնէ
: Գերակատար
-
ներր կ՛՚արտասանէին
մէսքուր
առոէլանէէլ
-
թեամբ
, գաչնակով
կ՛՝լնկեբանար
Օր–
Ա–
լիII Թագէոսե
ան :
հք անգավաււռլթէւլնր
էւր
դաէչաթնակէտէւն
Հւս սեր էբ ել եւլան
ր՜սք–
նաբուէս
նուէրներ
, որոնց գումարբ
բաբ
-
ձրացաւ
25-600
ֆրանքէ
, է, նպաստ
կրր -
թակ ան ֆոնտէ՛ն
:
Օրուան
խօսնակր,
Աղգ– Մէութեան
ա -
էոենաղ ոլիր Պ • 3 • Վ^ա րմս։
ւ՛ք ե տեան
յ ա յ -
էոո։ րաբեց
թէ Պ • Աւետիս
Պ աղաա սա րեան
բարեՀաճած՜
է նսւիրել
չուէտական
մար
-
ղան քէէ ՛լոր ծէ՛ քներ : Շաա պէտէ փաւիա
-
քէինք
որ ուրէ շներ ալ
Հ ե ՛ո ե ւէ
էն այս
՛լե–
ղեց
է՛կ
օբէ՚նակէէն
, թեւ ու
թ էէկունք կանգ
նելու
Համար կրթական
ֆո7էտէւն :
Հանգէ
սին
էէե բ լա
ւո
բ ո ւթ ե "էն ,էւբրեւ ՚//՚~
նաՀատանք
Ա՚լ՚լ •
մէաւթէ՚ւնբ
՚Լե՚լեցէ՛կ
էէնքնաՀոս
՚լրէ՚չ
մբ նուէւրեց
Օր՛
Աաեւէան–
եանէ , էսկ
՚էոքրէ՚կներր
ստացէսն
ղրենտ
կան
սլէւտոյքներ
:
Կէ"
՚քիչեբէւն
վերլ
ւրոաւ
ալս
Հանղէ
—
Սր , •փէՈքրէկնեբսւ
«Եր կբ՛"
ղ ործէն
ւղա
րով»
որ
աւքէնէն
ղեղեցէէկն
էր ;
Բ՚սցաո
ութ է։ լ ններր
լա
բ՛լ ե լս՛է Հանգերձ
,
էւտէէոլուած
ենք ա րձանաւլ
րե՜լ թէ է րենցբա֊~
սլոլՀբ
:
Անոնք ն՚սաան
ձէերբ
եւ քչեց
է՛ն
ւլէպի
բլսւրեե
ր բ , կբ սլա ա ա ս էս ան է Աուլօն
. Ա
ու–
բաան
ու Գէորգբ
էսնգրեցէն
նաեւ , ոբ
ան–
մ իլապէս
Հ ա յգու1լներ
էլբ կես
ա յէէ
ղէ՛ րքե՛–
ՐԲ՛ ԱեպուՀր
գնացԱրեւելեան
կ՚՚՚լմի
բլ՛"––
րբ՝
է\ւրթափէէց եկած
՚լէն՚ւլո
րնե
բ է
առալբ
քլարե լու
:
Երբ թ՛" Րք ՚է՚ւտէկաննհրբ
կբ նկաս՚եե
,
որ
երեք
ձէէ՚սւորներ
սբբնթաց
՚լէպէ
այ՛է
բլոլրներբ
կր սլանան , կբ կա բծեն
թէ էւ -
բենց րնկե րնել՛
էւց են . անէք էլապէս
կբ
՚էե–
րաւլառնան
էւրե՜նց խմբւսոէեէլէ՛ն
՜էա՚լսլ՚գե
—
լու
թէ
՚ իրենց
ձ է ՛ս ւո
րն ե բ ր
մ էւս
կո՚լմԼէ՚ց
էէէ րգ էն էրեն ՛յ էէ ց առալ
Հ ս։ ս ել են ։
ւ
Է^ՈքԱբ Հե՚ող֊էեէոէ
բացւում
է : Ա երսնք՝^
։։լ ա ր է լ կեր
սլ ով տեսնում
են նրանց
չար
-
ժոէմնե
րբ : Գեռ բաւական
Հեռ ՛՛ւ են : Կբ -
րակե
լ
կ բ նշանակէ
ր փամ փ՛ո ւչա
փատնել
է ղուր աեղբ :
*
ւէնգբանէկր
էսէ սա սլաւոսւէբ
է ր տուե
լ ,
որ
առալէ։ն
Հ րա էլէււնբ է՚^Քէ՛ ՚դէաք
է աբ
-
ձէէէկէբ
Հ ՚քւ՚ո երկրորգ
ա՚հւլամ տեսնում
է
Ամբ ատէն , եէ– մ էէ աս
էն
բաբձր ան է՜՛ւմ
են
եկեղեց
էւ էէ աանէքր
; Հեէէ ւսգի՚ո՚ոկ՚՚վ
զ էէ -
տում
են չորս
կողմերը
: Տեսնելոէէ
երեք.
ԱՆՃԵԼՕ
կՓՐԻԿԵԱՆ
էփրիկեան քւււ1–ագւսեանգէսի
թ–սւ(յք|ւհ , Վենետիկ :
,
^2 է
էէէէբէկեան
եւ էր խում
բբ
Վէ՛ փ՛"
լ –
"՛է՛է՛ յատկացուած
եւ մեծ մասով
՚լք՚՚լեցիկ
երեկէէյ
մբ ՝\րամցոլցին
Փ^րէ՚ւլէւ
մէլ :
Կ՝աբմէ
յիչել
նուսէէէոէլնեբուն
կարեւսբա
—
գոյններր
, էնչսչէււ
սբէհգ
նուա։լ
ո՚լբ
որ
մեծ
էէա ր ււլե տ
ս ւթ է ւ՛ւ։ ցոյց էոուաւ,
՛ք ս։ ււ —
նաւորաբար
իր
թ–ււիյ1ւձ^/^
եւ
փիանիսի -
Վօ^ներբ
չատ
՚Սաէսաեճելի
էին :
Ն"յնքան
գոՀ
էէ՛նք
լսւլւկււյ^7/
մէլ
(քօնչերթօ ան տօ
ւքաժէօււյ
ուր երկու
սբինղներբ,
պասռն^Տ»
Հեա չատ
էլեղեցիկ
ներ՚էս՚շնակութէււն
ա —
պաՀսվեցին
, երկու
հոսլու.ա5>ճ
րու
•֊,։սմա—
չափէէւթիւՍր
Հռէթմ
) եւ երկու
լէէւ.թակ՚եե–
րու
մասնաւորաբաբ
մաճուր
–էնչսւկա՚եու—
թէէ ւ՛ե բ ել
եւյ ան ակում
բ ( էն
թօն աս
էօն
)
չատ
ապաՀ. IIր էւ չ էէն
;
Այս
՚եոյ՚ե
քոնչԼբթօէն
՚էել՚լին
մասին
մէլ (ալլեկրօ)
«թէւթէ»նե–
բու
՚քէլ տ՚սլոփ
լ՛ոյն
թ՚եմփօ
մբ, էվ՚բիկ
-
եան
կր
յա յտ՚եէտ։ բե րէ ՚է^էվա լտէ
է։ ՚էէպա
-
կ՚։՚՚1ւ
Հում՛ին
մ է կ երեւէր : Զմ;ւ<՚նւ.–։՝1ւք քէ՛
չել
պասՀ֊Հ»//*.
ւլե ղեցկութ
է ւնբ
• ֊ –
վ՛
11
։; յ. հ
11 -
բ֊օ ան Փա լքաժէօոփն ււ;լլհկլւոյ^՛,^/
մէլ ,
նո յնքան
ղ.նսւ՝է ասւե լէւ էէւն թաւլւ՛
ւէ՚^ա կներ
բ
եթէ
(քոնչերթօ
։սն սօլ մէնէօռ
)
ալլե1լրո–
յէ՛ւ՜ մէլ էէէնճհչէէ
Հնչա
(լ ՛ւն
ութ
ե՛սն
եւ
«թեմփ՚օ»ն
էսրաղ
։։;ւյնեչ՚ււ
գժո՚֊արւււ
թէււն–
նել՛
ւյոյց չաս։ քէւն :
Շ՛՛՛ա
ցու ւա լէէ է ր ո բ
։ււ րւքուն
է
՛ս 9
էէէոլւքրէէ՚ե
՚ւէլ
աե՛ւ
։ու՚։ււ։ւ։ծ
էր ՚
Մ "՚ոէ՚ա
Ռէսլօռիէւ
նէք ՛ս՛ե ե րղչուՀ
է։ է։
Ժ ր :
Օրքեսթոա էքթ֊ալիանա տա
փամեււան
անՀսէէոաբւէէր
եւ մէւաօնարար
Համատարր
եւ
ե լ՛՛ս ւք չաա
կ
՛Ա՛հ
մեծ
։։։ րմ ։ս1ւիքեե լ՛
ունէ,
չ^ւոբՀԷ՚ւ
է՛ր է"է՚ր
Հ աս1լսւ ցուլ ութեան
/յ՜է
զե
—
կավարէ՛
կա
ր ողութ 1,ս։ւքր օժաուած
նուա —
ղւոսլեաէն՝
Անճելօ կփրէՒԼանէն
:
0՚Լ\1՚Կ
ՏՈԻՐԵԱՆ
ցակւսյոլթե^ւմբկր
վւ։" /լէէէն շէսէոմ;/ եբե
ե—
լէէնե՜բ :
Մ է՛նչեւ
ե^ րր
ս։ քս անաա
ր է՚-ե ր"ւ
-
թէ՛ւնբ : ինչո՞
լ ա յ՚՚քսէն
չււււս
ւք ոո ՚էԱէն ե -
րէկր
•
• •
կարօ
աո ա^Հահա^1էաէաք\\\VIա^Iէ^ոթ^V•[^\•\ք
^»>ց^յտտսւ;–;
րլ՛"
լ՚եե
ր է փր՚ս
յ ՚քէ^ւ ՚ ^ է կ մսւլ՚գ
մ եւլմ է
Անգբանէւքլ
ասում
է :
Ո՚-բեմն
, մե եք ա յմմ
։ււպ։։։Հո։է
ենք
է
Հեո
ւ։ւն Լրեւցող
՚ ո յ դ րլուրեերբ
լալ
։լ է՛ր–
քեբ
ե՛է՛, եթէ երեկոյեան
մենք
(էեմրսւթ
նաՀանլենք
;
Բա
յց
ք՚։նէւ
՚։ ր մեր
ծ րաղ
իբր
տւոբբեր
է յ "՛յն սւեղէ։ շքաէ։է։ն
մւոածեւ
Բ"1"՚Լ
՛Յ
1։նա —
.լբ
ա–
դսր,
Այգ
՛ւ ւ՚է՚Ք^քււ անՀրաժԼշտ
չե՛՜՜ն , ա–~
սում է Ա մ րա
՛ո ր : ին ^ո՞ ւ ՚րս՚հոնք
բււնե
լու
կարգ՚սգրութիւն
չրր
իր։
—
Այո, լաւ են : Այժմ
մեր ձԼռքէն
եե։
Այ՛լ տեէլ մարղ
ուղէոլ՚կքէլր
ձսւե/ոբւլ. է :
Ու
Անղր՚՚՚նէկ
վ<"ր է էլնոէմ
եկԼղե֊^իէ
տանէւքէւ
՛յ :
Հայգոլկնե
I՛(՚.–լ մէ եր Ա ւււրւսււ՛ ք։
նս՚սսւծ
ձէ՛ն ետ բ.ե ր ե լ է բ ե ւ
էւ՚.ն ՛լ ք
՛ուէք
էր
Մ
"ւր՛"–
տե
կուլմ
է՛ց , որ
Ան՛/ րա՚եէէկ
անմ
է՚լասէէ ս
բլուր
բարձ ք՛ան ւսյ
I.
ւ
ա լն աե ՛քէ՛;/ "–՚" --
Հանւյնե
ր աա
յ :
Ա՜՚՚ղրս՚նէկ,
։ւի^––ւի մէլ
Բ
"1»1՛ կ՚սր՚ր"
-
էլ բէէւթէււննք, բ
ր
անելէ՜
քէւէոոյ , ւլէււղէ։ մէլ
II
՚ոեոլաւ
•–մբե
րն
՛է՛ս՛մ էէւ "1 շւոներր
ւէւվսսւգրել
է տալիս
օ
բլսւբների
<վրւք։յ :
(Շար.)
ՍԵՊՈՒՀ
Fonds A.R.A.M
