0 Ա Ռ Ա Ջ
3
ՀԱՅ
ԳԻՏՈԻՆՆԵՐ
ՄԻՋԱԶԳԱՅԻՆ
ԺՈղՈՎՆԵՐՈՒ
ՄկՋ
Մ՚ակւււայկՆ
Լ՛ւս Անճձլչ՚ս
ւքսւցսւծ
է
Փ/"՚ֆ.
հէ • կււշսայԼան
, ի/՚1՚եւ
/ ւ / " ; ՛ ՛ ՝ / " / ՚ " ~
յին
նԼրէքսւ յացւէւ ցիչ
մ սւսնա էք1քԼ լ՛՛
ւ
Հւսմսւ––
դու մարիկւ : Գիսւսւէլւսն
ժոդսվին
մս՚սնաէլ -
ցաՆ է նաԼլ
Տ ՚ ՚ ք թ – Անղրանիէւ
Պոլ/թու֊
եան
ՀՖւ՚կ՚Ր՚սյկն)
, ոլէ ոէՐլի՚սնոսէԱէլէա
է
եէ. էէ էսսաիաս
՚
՛Բ ա լիֆ
էւլ։ն ի ո յ
Ա էււնթա
Պ՚սրսւ՚ս/ւա
Համ
սւ լսարանին
էէ կ ^ է
Երք/ու. Հս՚էք
էչ իտնա էլաննե րր
հանօթա
-
յ ա ծ
են ՀամամէււլւէւԼի
րնթ՚ս՚քքին
: Փրսֆ •
կոշտոյեան
լալ անդլԼրէն չէր
էլիաեր ,
իսկ
ամԼրիէրսէքի
դիտոլննԼրէն
շատեր ալ
ո ուսէ րէն ՛է ին Հասէչնալւ : Հեաեւ արար ,
Տոքթ
•
Անդ րանի
էչ Պուէութեան
,
ոլւ միտ–֊
մամանէսէչ
լալ. Հայերէն
ւլիաէր,
թէսրւէ -
մ անի
ւլ եր էլա տար ահ է -. Համադ ու մարին
մասնաէլւլուլներոլ.
Հ արւլ ո ւմ՜նե ր լէ ՀէսյԼրէ ֊
նի թարւլմանէսհ
է եւ վւրոֆ–
կէէշտոյեանի
Հայերէն
էէլէսաասխէսններչւ՝
ոէնւլլերէ նի :
Փ չ՚ոֆ • Կոշաո յեան
զեկուցում
մ ր կար–
դացահ– է
,
«Ջ՚չային
սիստեմի
Հոլովսյթի
մասին » ;
Այս
Հանդիսլումր
մաերմւէւթիլն
ստե՛լ -
ծս/ծ՛
է ամէէրիէլաՀայ
եւ իւս
րՀ րւլ աՀա
յ
՛լի—
էոուններուն
միշեւ։
կոշտոյեան
եւս արեւ–
մաաՀա
յ է , հնահ
Ախլաթ եւ էլր
խօսի
արեւմ տաՀա յերէն՝
Հակաոակ
անոր
որ
էլապրի ու էլր ւլորհէ Աէէսկուայի
մէ^ :
Փրոֆ
. կ ոշաոյեան
մեհասլէս
ուրաէսա —
ցահ՜ է , Համ
աէլում արին մէշ
Հայե
րէն
իւօսոէլ
սչա չտօնաէլիզ
ի մր Հանդ իսչե լով եւ
առա շա ր էլ էսհ
որ
էչ իտաէչան
ՀարցԼ րու
\^
շսւրշ
Հ՛"
յե րէն նամակադ
րութ
իւն
ունե — |
նան :
I
ԱմԼրիկաՀայ
երիտասարդ
զիտնակա
–~ ւ
նր՝
Անզրանիէլ
Պոլլութեան
, նամակա - |
զ րու
թիւն
ունի
արզէն
Հռչակաւոր
Հ"՚յ |
աստզաբաչխ
՚Լիկթոր
Համրարձումեանի
I
Հետ եւ եր էլո
լ աարիէն
Ա
ոսէչսւա
սլիտի ;
երթայ,
չւսրք մր դասաթօսութ
իւններ
քոալոլ
Համար ;
Օ՚լ ոսաոս ՚.0)ին Նիւ
Ե ՚ ՚ ր ք ի մէշ
տեւլի
սչիաի
ունենա
յ
ՀՀԱ
իշազզ ա յին
ոէէ կիանո -
սազիտութեան
Համամռզուէ
» մր ,
որուն
Հրաւ իրոլւսհ են տոքթ.
Պ՚՚ւ չ՚՚ւթեան
,
՚Լիկթ՚՚չ՛
Համբարձէէւմեան
ել ա յւ
զ իտ ֊
նականնե
չւ :
Տոքթ. Ա. Պոլլութեան
31
աէսրեկան է
եւ
ձ անօթ՝
ամ ե րիէչեան ու մ իշազզ ա
յին
զ իաա էլան
չրշանակներուն
:
Հաէլառակ
անոր որ լալ Հայերէն
դիտէ՝
վերշերս
սկսահ է ալ ելի
զա րդա
ցնե
լ դա լն , որպէս
դի 1չարենէո
յ Հայ
ւլ իտնա էլաննե րուն
Հետ
մայրենի
լեւլուոէէ
թ՚էթակցիլ
;
ՄհՕՏՈՆԻ
ԳԱՇՏԱՀԱՆԳկԱԸ
•
իսի
լէ Մուլինոյի
Հ. 3՛ Գ–
Ջաւս՚րեան
կոմիաէ ի եւ Պ ելէք իլի /իոսաոմ
խում
բին
էլա ւլմ ա էլե բ պահ
ւլա չտէսՀանւլէս
ր Ա էօսէ"–
նի անաաոին
մէշ, էէր էոեէլի էււնեցալ 3՛"––
չիս
5ին , րաւլւսէւիէլ
յաշոդոլ
թիէն
մ չ՛ աչէ -
ձանէսդբեց : Գեզեցիէլ
օ՚չն ու
րն1չերական
աաք
մթնոլոբէոբ
նսլէսսաէ,ցին
ձեոնարէչին
յաշէււլէէէ թ եան :
Աէւտէէէան մամր տասնին
Ա՝ոս՚Ոէէմ
խէէւմ–
բի
Օթ 11 ք ա (I (1
էլբ Հասնի
Ա՚էօտ
ււնի
ւլե ւլե ֊
ցիէլ անտառ բ , ուր
բն/լե բնե
րր
արզ է ն
՚չոբհի
վր՚սյ են :
Ժամբ
11,
իւբքանչիւր
րնաանիք տե —
•լա I ւ։րւ։
ւ ահ է՝ իր նախ բնտ
բահ
՛ք ՛ս յբբ եւ
բարձբախօսբ
/չր աաբահէ ՝ մեր
աննման
եբզերբ :
Պի՛ ֆէ ի բն/լերներբ
լհ ՛էէ ահ են ւլորհի I
Հէէն ՝ են նսւեւ կասչէէյտ
եաչի մեր Հաւէ եսա
չւն/լե րուՀ
ինե
բր է
՝
՛ւ՛ա չաա
Հանւլ էսի
բացէէւմ ր էլբ /լաՈէաբէ
բն/լե բ *իաչէեզ ին Վարէչանեէււն
,
յ1՚2.^ Լ՛՛՛Լ
թ է այւլ օրր *Լարզ աէԼառ է
ւէ ե չւ Հա
յբենի
աւանէլ ա/լան աօնե բէն
մեհ ա՛լ ո յնբ
. յու֊ ~
ւլումէէէԼ /լբ պատմէ թէ
ինչսլէ ս էէ եբ մ ո -
՚/"՚1
.՚"^Բ
՚է/1
ուխ՚ոի
/լեբթաբ
Ա՚չ՚՚յ
Ա՚՚ւլթան
Ս . կարապեաի
ւթսնքր :
Ըն/լ/՛ բ *է՚արեւլ ին ՚Լէսբզ էււնեան
/լբ /լա —
ւէւ IIIր Հ նէոէւլ խօսնէսէլի
՚չերր։
Յ՚սշորէլաբտր
կր Հրաէ իր՛" ին Տի/լ • Շաքէ
Գա լա յճեան ,
Պ– Աիմէէն Հքեբունեան,
Տիկին Ա– Աքա
չ–
եան , Տի/լին
Տէյիրմէնճեան
, Օր– Շաքէ
ՅովՀաննէսեէսն
, Պ • Աբչակ
Ալէքեան
,
րն/լէւ ր Արիս Գարա յեան , բնկե բ Ա ուՀ էսէլ
ՅոէէՀաննէ սեան ել ռւբիչնէ,բ
,
էւրոնք եբ -
ւլ եբոէէ եւ արտասանու
թ իւննե րււէԼ
մեհ՜
խանէլ ա էէա էէ ութիւն ստե ւլհ ե ցին \
Վիճա/լաՀ անութ եան էչբ դ բուի Հալ մր
եւ չիչ
մ ր ՛լինի
, 200
տէւմ՜սե բր
չուտռվ
կր սպառին եւ նէէւէբր
էլբ չաՀ ի՝ Պ՛ Գա -
լի/լեան
էէր Հէէէդաբ ֆրանք
/լլ, նէւլիբէ :
՚էքոյնպէս Պ– Յա/լոբ Աւլաաեան մէկ չիչ օ–
դի կբ նուիրէ
պիւֆէին
:
Ըն/լե ր ք՝ւոբսեւլ
Հսւսլէ չեէսն /լբ
ստանձնէ
խօսնաէլի
պաչտօնբ եւ տիկին
Շաքէ աԳ֊
լա յէէ եանի
օմ անդ ակութ եամր չուաոէէ /չր
յաշոէլի իբ չ՚՚ւրշ
Հաւաքել
տտբեց թէ ե -
բիաասարէլ
Հայրենակիցներ՝
ոչւոնք
իբենց
Հայկական
պարերռւէ
մեհ՛ խանդաւէառոլ
֊
թիւն
/չբ սւոե դհեն :
Ժամր
\)ին Ո՚էէստոմի
րն/չերնեբր
կը
մեկնին , մինչ
ուրախոլթիւնբ
կր
չարու
նակուի :
՚ԼստւսՀ
ենյ> որ մեբ
Հա յբենա/լիցնե
ր բ
ղաչտէն
մեէլնեցան
մեհ՝
էչոՀ ուէւա/չու -
թեամբ։
Ա. ԱԵԼԹԵԿԵԱՆ ,
ներբ,
ւէւր/չէ հոէէեբ
/լ՝եբեւալին
էք լ ՛չչ՛" է"" է՚ն/չաւ
քարտէսին
՛էր՛" յ •••
Ամբո՚լշ
էչասարանին
ու չալլ բ Ութ էււնբ իմ
/լուլմս
ւչարձաւ
: Գասր
բնղՀատուեցալ
:
Խօսա/լց
ութ եան եւ /լօչիկներէէէ մեհազ —
մ ու կ մ բ տիրեց
չորս
զ ին
. . .
քքԱ , ւլլուէէէս
՚էեբ առահ
, մատս
"՚-՚չէ՚՚է
մ ր
՛չ րահ՜ է ի քարտէս
էէն ա յն /չէ աին էէր -
րայ
, ուր անն
չմ ա րե լի
՛էի րեր ուէ
ն չանա/լ–
ուահ՜ է բ ՛լիս
/լ՚՚ւէսաբղ-ոզ
է) /լ է՛ւտա ր բ :
Եւ /չո՛– ՛էէ է՛ "Ր բոլորբ
տ/ան
է էւն
եւ
Հաս/լնէս յէ՛ն
ւչքւս • • •
Այ՛ւ
*՚քլԼ
է
մեր
վաբմուՀէւն
է՚^Ք՚չի^ՔԸ
դտալ
ւիոքրիկ
ադշ/լան մր մէ/լ չաէո նոբ
օրինա/լ
վիչաէէն
աււշեւ • . .
ՄԱՆՆԻԿ
ՊկՐՊկՐԵԱՆ
ԱՄԱՎԵՐՋԻ
ՀԱՆԳԷԱ
•
ՊՕՄՈՆ,(^աոաք)
Շաբաթ,
4
Յու
լիս,
երե/լոյեան
մամր
\Հ\ին , Պօմոնի
Ազդ.
ոբաՀին
մէշ տեդի
ունեցաւ Ֆ– Կ՛ո՛՛չ– Խ՛"–
չէւ էէէեէյւո լն մասնաճէւէ
ւչ էւ
ւէարմարէսնին
աէ1 աւէ ե րշէ, էլեէլեցէէ/լ
Հանւլ էսը
1
Հանդէսին
ն/.լէ/լայ էէ՛ն, թաւչիս
Հ՚էւէէ, ֊
՛չ՛՝ Տէր Հմայեէսկ
յ>Հնյ . , կա՚դոյտ
Խ ա -
չէէ էոի/լիններր
, ն/.ր/լէսյսէցէւլցէէչն/^բ
էլէէէ -
նէՈէչան /չա՚չմա/լէ,րէէլւէւթիէննէ.րէ
,
ինչսլէ"
նաէւէ հԿէո ւլ վէն/ա բ էէ I Հոհ րաէլմ էււ թէււն
ւէ ր X
Հան՛– էսին բացումբ
էլատաբեց
, դ պբոցի
անօրէն Պ՛ ՛Լ–
Մէ՚՚՚՚ոէ՚ք,
"Ր է՛չ՛
էսօսքէէն
մէշ
՛է ա էէն էո Լէէրէէէրէսր անէլ չ՚աւլ ա րձաւ
մ /. ր
մ ատւչաչ
սե բէէւնդ ի Հա քեց էէ ՛լ աստիէսրէո -
էլէէէ թեէոն
էլէէէբէա է էէր էէ լ թ ե էոն՝
աւլէլաւդէոՀ ֊
ոլ ան էէ ան տեէէէսէլէտէն : Ա,ոլէս ն/^ր1լա բւէցէււ ց
էսնցնուլ աէսրէ, չբշէոնէէ
ւլ ւդ րուլ էւն
էդէէււոէլեբր
ու ձեռք
ձւլ Ոէ էէէհ քսւշէււլ ու թ է" ննե րբ : ՚Լոէբ–
մարանր
եր/լսեռ է , եւ ւււթ տարիներէ ի
՛է ե ր
/լան ոնէէւ լ ռ չէ էո էդ է ս էլբ չաբռւնակոլէւ
,
չնո ր՛է էէ լ տ/ւէչւ էէ քն կսւսլւէ քա
քւք ՛՛՛չ ՛՛ւՀ էւն/.
բ՛ււ
տնձնոէ էւբէէլթ/։ էէէն ե ւ լաէէ՝աո աչէէւէէ1 էէէէոն -
քէւն։ Ներ/լա
ք ւոէորե չրշան
էէն էււնեցահ
են
20
էՍչա/լե բան/է ր , րաժէւոլէսհ
չորս
՚լսէէւէէւ՛–
բաննե
բու
մէշ, վերշվէնին
/չր
յաճէոէսեն
է՛՛է •ւս էէէււա դաք
եւ երկ էէ լ աէ,
՚/1՛ –է՛
121./լԱեբ, ւրոեք
ե լդ էււա/լան եւ քե բականա/լան
դաււրն -
թացքնեբէն
դւսա Հետեւահ՜ են նաեւ դբա–
/լանութեան
, ինչ որ ապացո
յց է ւլ պբոցի
բարձբ մակա րդա
էլին
Աչակերտնե
բուն
կոդմ է
էլորՆադբուե ~
ցաւ
էէեւլսւ բուե սաէո/լան
՚չե՚չեցի/լ
յա յաա ֊
՛էէ՛ր մր : Գոէէելէւ լբշոլթեամբ
եւ /լաբդա -
պաՀ ութեամ
ր. էսրտաօանեցին
, մենեբդե
-
ցէ՛ն , արամա էսօսե ց էէն եւ
նուադեցէէն
•
Ն՚սեւ
ներկ՛ս յացուցին
ճաչա բան էէ մր
պաակերր
, քբքշ՚"էէ՚ր
եւ Հետաքրքրական
:
Աքս
առթէււ
, աո անձնապէս
ներ/լանե -
բւէւն ուչադ բութ իւնր դ բաւեց
դէզբոցա
֊
/լաննեչւէէւն
Հայեբէնէէ
մ՚սքուր եւ աեէսաոն
չեչտր,
յստա/լ աո ուլւսնութ
էււն չւ եւ չնոր—
Հալի
ելսյթներբ,
ինչ ոբ ապացոյց
է, ի–
րենց ուսուց չին՝ Պ • Վ՛ Մ է՚"ա
իքէւ , ան -
էս"նշ ա չէս ատ ան քին :
Փ՚սկման
խօսքր
րրաւ,
նեբ/չաներէն՝
Ժ–
Մէ՚լ՚իճեէսն,
ոբ չնոչւՀէսւէէբելէ
ետք
Կէս —
պոյէո
հյ՚ոչ՚՚ւՀէ՚ներչւ
, իրենց
Հանրանուէբ
՚ " ւ 1 " ՚ " " " " ^ ք ի ն եւ ճիդէէն Հէսմար , յաա -
էլապէս չեչտեց ալն երախտաչաա
աչխա —
ւոանքբ
դ՛՛բ /լր /չէստարէ
թաւչէս
ներս ,
եր/չաբ տարիներէ ի ՚էե բ՝ Պ– ՛Լ– Մ է՚ս՚ոիք
,
էէբուն
նուիրումին
եւ աչխատանքէէն
աբ -
ւչ իւնւքբ կբ քաւլենք
ամ էն
աա րե էէե րշին
Հ էսնւլ էսնե բւէւն I
Ա, I էէ աո
/Յ
է՛ւ
էլո չ րրաւ
նե րէլանե բուն որ
առանց
ւէեբա պաՀ ութեան
աշա էլց ին դ ր"չ–
բէէէլէւն՝ իրենց
էլա ւա էլնե բուն
Հա յադ
բոչմ
էլ ւսստիաբաէլէէւթիւն
տալու
Համաբ
յ
Ամաւէերշին ա յ " Հռդեէդարաբ
Հանդէսը
ԼՐԱՏՈԻ
ԱՐՐՒԵԱՏԻ
քԼնցեալ
չաբթէէւան
բնթացքէ՛ն
, Աիւէւան.^
Կռմիաաս
ե րւլ չւաէխու մ բ բ՝
ւլե/լավաբէւլ
-
թեամր
կաբպիս
Աէիրիկեանի
,
եր/լարէստել
նոբ
սալի մր էւլաէոբէսսաու թեէսն
Հաէէ՚աբ
արձանսէէլբահ
է
Հայ/լա/չան
եբէլեչւու
չաբք մր•
Գէւրհ էւա է էւր երամ չտռւթ
իւնր
էլա տար ուահ–
է Փարիդի
Շէէլթօ
Համանէէլաէլային
էսոէմ֊
ր՛՛՛է–
եբւլեցի/լ
մէսսէէն Համաբ,
երդչտ -
էսո է էէ՛բ էւն էւրենց
օժ ՚սնէլէւէ/չւէւթ էււնր
բերահ–
/•ն
էէ՚եբ
էլէսւլոլ թէւ լաւադոյն
մենեբդոզ
֊
ներր :
Աչ՚ձանաէլբոլթեան
բհաէսնւլիբ
/լէսաա ֊
լւէււմբ չատ
յաշոզ է եզահ :•
կ՝ա/չն/չալուէ*
էէր ա յմ մ չ՛էէէ ւլմ ացէէւ մ էէ քանձնուո՚հ
եւ
էէ օ էո /. բ ս
Հ րաւէլա րէ"/լ
է, լլ է, լի ք
մ ան բէսէչօս
սալբ , էւրէլ/ւբոլ
բնաբութեամբ
եւ
անթեբի
էլ էէբհ էէէէլ բոէ.թեամբ
,
էլե էլա ր ուե սա
ւս էլան
չ՚ացւէէէէէէ/լ որակ
սլիաի
ու նենայ :
Երէլացէսնկին
մաս /լբ էլազմեն
Կ"մէւաա–
սի
«կէսլի
Եր՚չրՖ ,
« Հ " ՚ 7
մոզոէէրւլէս/լան
՚զէոլէ/.բ՝»ոլ Գ, Ա– ԱէէմչաՀէւ
նէւււէ1էլ ա էսչւմ–
րէոյի՚ւ, վերահումր,
կ, Աէիբի/չեանի
«Պա–
րել՚էլչւ»
, Աէւլենզիաբեանի
,
կանաչեանի
էլ ոբհեբ , եւայյ^ • . .
Վ.^սէճաոումբ պիտէէ ս/լսի
/չաբելի եզա -
հ ին չ՛՛՛՛է՛ չուտ եւ սաՀմ անափա կ քանա -
կո.լ է
ՆԻԵԱՀ
՚ է ւ ւ ո տ ո Ն է յ ի ծանօթ– տ ի պ ա ր ն ե ր է ն ւքէկր ,
օր էքր գ ա ր ե յ թ ա տ ռ զն կ ր մ տ ն է ՛
դ է մ ք ը
տ յ ս ո ւ ը •
— ^ Ի ՞ ն չ ո ւ ն ի ս , կ ը ե ա ը ց ն է ր ա ր ե կ ա մ մ ը :
—
ի ն ա ւ ր ա խ տ չ ո ւ Ս ի մ , կ ը պ ա տ աս -
խ ա ն է ան :
—
ի ն չ ո ՞ ւ :
— Ե ր ե ք շ ա բ ա թ ա ո ա ջ , մ ե ծ հ ա յ ր ս մ հ –
ոաւ– եւ, յ հ ս ո ւ ն հա գ ա ր տ ռ լ ա ր
ժ ա ռ ա ն գ
ծ գ հ գ ի ն ծ ի :
— Ա տ որ
մ է յ
ի ՞ ն չ կ ա յ տ խ ր ե | ի ք :
—
Ո չ ին չ : Ս ա կ ա յն . ե ր կ ո ւ շաբաշ> ա -
ոաջ , հ օ յ յ ա ք ո յ ր ս մ ե ո ա ւ ե ւ ե ր ե ս ո ւ ն հ ա
գար կ տ ա կ ե ց ի ն ծ ի , ի ս կ ա նց ե ա լ շ ա բ թ ո ւ
մ է կ մ օ ր ե գ բ տ յ ր ս մ ե ռ ա ւ ե ւ
ք ա ռ ա ս ո ւ ն
հ ա գ ա ր ալ ա ն ճ գ ե ց :
— Ա ս տ ո ւ ծ ո յ ս ի ր ո յ ն , ա ն բ ա խ տ ո ւ թ ի ւ ն ը
ո ՞ ւ ր կ ը գ տ նե ս , կ ը հ ա ր ց ն է
բ ա ր է կ ա մ ը
ա պ շ ա հ ա ր :
— Ա յ ս շ ա բ թ ո ւ բ ա ն մ ը չ ե ղ ա ւ , կ ը յ ա ^
ր է ե ր ի տ ա ս ա ր դ ը , գ լ ո ւ խ ը օ ր օ ր ե լ ո վ • • -
պեբճաէսօս
էէ/լա քէէ ւթ էււն է՛սկ է ՚" յե Է՛Ր" —
էլէէւթեան որ երբ յամ աէւ եւ յարատեւ
աչ—
խատանք
/լր տարուի
, մեր մաազաչ սե —
բունդ բ /լբ դաստիարակուի.
ադդա
յնօ
րէն
ել
Հայօրէն
:
ԹՀԹԱԿԻՏ
ՀՅԱՌԱյ^^Ի
ԹԵՐԹՕՆԸ
(41)
ի՛
Երթա՛՛ր
Հանդչելոլ
Համաբ
էէաբսա/լի
եբ/լանաքաբի
մ ր ստւէրոտր : Րա լց պէւտի
չ/լբնար
յնանալ
. . • կեցիր ,
աՀաւասիկ
ռւրաէս
խումր
մր • . . Անչուչտ
, արՀա -
մարեց
՛չայն քիչ մր առաշ. բայց
այմմ
ճիչէէ ատենին
էլուդւսր ան
. . .
ԻԳ–
Երբ, աոաուան
ժամբ
երէլռւքի
աաեն -
ներր,
Մաոթէն
ՖէլչՀամէբ
օձիքն
ա։լա -
՚ոեց
րնկեբներէն
/լէստաւլի
խմ ողներ
ել ալուաբթ տրամւսդրութեամբ
աօնաւէայ–
րբ Հասաւ , ուր հ""էոդ
աբչաոլյսի
արմ -
՚էոյն
ւոյսր
/չր լռւսաւորէբ
յամեցահ
չբբ -
շադայուլնեբու
երթուդաբձր,
տեսաւ
ռբ
՚լէսլի
իրեն
կոլզային
խումր մր
լլինուէ
աէլաք՚նեբ
, որոնք , էկաի
երւլեբ
ոռնալով ,
Կր էՐշ՚սդաքէին
իրարու
ետեւ
ինկահ՜
,
՚էոյդեբռլ
միշեւ : Անոնց աոշեւէն
էլբ քա ֊
էէր երկաթադոբհ
Ֆաբմանբ
, Հռչակ
աւոբ
ստաՀակ
մր , էէր ւլիչերնեբր
ւլաւլտո
բս
ու -
թէււն
/չլնէր եւ անււր ետէէն
ւււրիչ
սրէ՛ —
/լաներ :
Վճոահ
բլլա
լով
Հ բասլա րա/լէն
վտաբե
լ
զանոնք , չիվ։ չիաէոկ ա յս էսում րին
դնաց
Ա առթէն
, երբ յանկարհ
քա րացահ
էլսէնգ
առէսւ
. թեւերն
ինէլան
քւէւէն ի ՛էա բ
խում բին
մէշաեղ,
խոժոռ
աչքել՚ուէ
եւ
դինովի
երեւոյթոէէ
, /լր յառաշանսէբ
ե -
բեբտլոէէ իր եդբայրր
, ժ ՚ ո ն :
Ժան,
ւլոչեց ան ապչաՀաբ
.
Ժան սարսռաց
, իր ՚էէմքր,
բոսոբա -
՛չ " յն , պատի
ւէէէյն աո ալ , իր աչքե
բուն
ժ էշ ւէէսրսւէււիէւ լոյս
մ բ եբե չ՚ս՚ց , ՛չ "՚չ՚"ց
ւ
րադոլկր
եր/չաբեց
էլէոբհես
ոլւէւչէոպան —
ուելււլ
Հւսմաբ, ել նաՀանշեց
,
զեւլել ֊
/լոտ , երէլու երեք
քայլ :
Մ ՛սո թէն
ւ/։լաց էւր կբ
մեւլմանէսր
է՛բ
րէէէրկ՛է ւթիւնր :
Այո
ոզ բ ՛ս չի տեսա բանբ իր
ւլ թու
թէւ
էն՛
էլր Հրաւիրէր
: ժ ՚ ս ն ի Հեաեւեցալ
եւ , րո–
ն/՚լո՚է
զա լն թեւէն,
բ՚ւաւ անոր,
ղուբզու–
Բ
"՚լից ձա քնուէ .
Եկուր , եզբայբ
, ուչ է , պիաի
ւէե–
րաւլառնանք
:
Ր՛" յց
Ժ՚՚՚ն
սոս/լռւմի
չաբժում
ով մբ ,
զարձեալ
ետ քա չուեցաւ այս ձեռքին
՛ւա
-
շեւ որ էւրեն կր դպչէր, եւ անոր
վրայ
ձդ ե չոէէ^ մաՀ ացո
լ անձկու թեամ ր
լեցուահ՜
ա/չնաբկ մր , բսաւ
կերկերուն
ձայնով
մբ .
Թոէէ դիս • • - չեմ էէ՚դեր , քեդի Հետ ռ֊
չինչ էեմ ուդէ՛ ր ունենա
լ. եէէ այլ եւս քու
եդբայբդ
չեմ :
Մաոթէն
ցնցուեցաւ
, եբ/լւէւ
ձեռ քե բոէէ
/չաււչ/,ցս։ւ
սեէլէէւնին , ոբ իր ք՛՛՛էր կը ՛չա–
նէււէր , եւ էէնէլէսլ , /լարհես
էլանա/լի
մը
Հաբէէւէսհնէ
ւլէււբնէււ ահ՜ , մօտէէէ/լայ նստա -
լտէսնէէն ւէրւէէյ
տ
Ժան
էէնքն ալ ,աբսէւլօլ՚էն
Հեոացալ
եւ
մէսբ ճ ու /.ցէՍէ անտսէո է՛ն մէշ :
ԻԳ.
Աքդ թ՛" ականէն
սկսահ
, տէսր էէ ւ թ էէ ւնը
սաւառ նեցաւ
ՖէլչՀամէբի
տան
՚//""./ *
Երբ
Մ "՛ո թէ ն տուն
՚էերաւլ էորձաւ , ա յգ
առաւօտ,
ամէն բան էսոբասլէս
էսաւլաէլ
էր : Անիկա պատէն
՚էաբ տռէու
շբաէլացի
բանալին եւ սպրդեցաւ
մինչեւ
այն ցաւա–^^
էլ էւն սենեաէլ բ դոբ է՛ր ս էսա
լէ՚ն
տաճարր
1
ւլարձոէցահ
էբ : Հոն է էէր իր
ւէ՚աբդէւկր
էլէէնքբ դտահ՜ էին նա էսաճա
չի
պաՀ ուն ,
ոլէէւտէէ /լիրէ՛ն չափ ճերմաէլ,
ւլլւււխբ
ձ/ւՈ —
քեչւէէւն մէշ, էււ անդէսդւսբ– մրմնշելոէէ -
—
^ Բ Է Յ
՝
^ Բ Է Ց
"՛Հ՛ու՛ս"
Ի
/չ քաւ՛"
թէ"~
նը , աՀաւասիկ
քաւէէւթէււնր
•
Ուրուականբ
, Հէւն , աՀալ՚/լու
ուբուտ-
էչանր որ րնդ մէւչտ Հեոէոցահ
/չր կաբհ էբ ,
նորէն
իշալ
էէր վբայ
, եւ իր
ճանկեբռւէ
զինքչէ բէչքտելոլ
աստէէճան կր սեդմէր
էէր
կոկորզր
:
Գբեթէ
բոնի կերպով
զա
յն
զուրս քա ֊
չեցէ՚ն իրմենաստանէն
I Հքանբ եւ յոդ
֊ ֊
նահ
Ք՚ոյչով մր, շրազացէն
/լուրս
ելաւ
ւլեզեւելով
: Անիկա իր կին ր գտաւ ան -
/լ է՛ւն մբ կհ կտահ , տժզո
յն ե բեսնե րէէվ ^
վախվյսուն
եւ մ ււլոբուն
նա յուահքո՚է
:
Այն աաեն , ՚չչո՚֊խը
եբ/չու
ձեռքեբուն
մէշ
առաւ, իբ մթէէն
" ՚ չ ք ե չ ՚ ը սեւեոելով
դոդ–
լլուլացոէլ էէժբախտ
կն՚ւշ ւէրայ,
յեաոյ
մբ—
մնշե լուէ
մ ելամ ա՚լձոտ
կե րպուէ :
–
ԱՀալասի/լ
քաւ.ութ իւնր ,
աՀաւասիկ
քաւութիւնր
:
Աքս չաբաչոլք
րաոերէէւն
էէրայ,
պագ
սարսէէւռ մր անցաւ
կէրթրռլտի
մ արմն
էէն
էէբա
յէն • • •«Գէւտէք
. չի՛^ էլէէտեր ՛Ժան էս"Ա–
էոոէէանե ցա՛"
լ տնէէբ
աբւլեօք,
էէւբդեօք
էլադանէւքր
երեւա՛ծն
Հանեց,
պատաՀա -
բ՛՛՛լ՛ •- թէ՞ կասկահներ
մէւայն
ունի
Եւ այ/է ատենէն
էւ վեբ ,
կէրթրուա
,
Հէէէլ ւ՛է՛է եւ մ աբմնուէ , սարս
ուո է ն
/լ լ՛
Հաէոնէր
, այս մարդռւն
աոշեւ.
էսնի/լա
Կւ՚է՚-Բ^ ^՚ Կ/՛ "սչա" էր ա յն
մ իլս
էւն
Համ
ար ,
՛չ՛՛ր իր "է,րր չաա
Հեռու
վանէսհ էբ
Տ
Տժէլէէլնեցալ
ել նէւՀարցալ,
ալտերր
՚էէո -
սացան , եւ Հռս Հէէն կբ թավէսւո է բ քնա -
1Ր^.1՚ԿԷ ՚^էԼ ^ման : իր աչքեբուն
բռլոբտի–
քբ էլապտոբակ
աէչօսնեբ կր դհուէին
ա -
սոնք ՀետդՀետէ
կ^րնդլայնէին
.
բերնէ՛ն
է"՚–Րք. ^ " ՚ / Ք ^չ՛ Կ/՛ ՚ ւ ՚ ՚ յ ա ն ա բ ոբ կր կհ կր
ուէր անլ^դՀաաո էւ կր շարժէ բ
պաբուէ
հ էսդ րահ
ուի
մր պէս
1
Հ.
ԶՈԻՏԷՐՄԱՆ
Fonds A.R.A.M
