Հ 6 ԱՈ՛ԱՋ
։^
ՆեՐԿԱՅԱՑՈհՅՒձնԵՐՈԻն ^ԵՏ
( ի. հս վերջին ւ1՚աս )
Ի՛՛՛եչ կ
ձեր 1լ..ւս.>՛
Կս՛՛՛թ՛–՛"՛՛՛
՚"ե,.՚սկկ
՚"1լ
Աոլլթաեական
Հ
՚"րց1՛
< "՛՛՛՛՛ւէ՛՛ւ,
>• ՚^
"«–>՚/՚՚\^
հրռդիր
մր այ"
Հ
՚"Ր
;/Ի՛՛՛
կ
՚ " 1 " 1 " " Ա ՚ մ " ՚ Ն
Հ
աւք
"1
ր
֊ « Աեր
ւլիւ՚քր
՚չ՚"<1՛
Հ
՚"Րք
/ի
Հ
՚՚՚ն՚լէպ
սկիզբէն
իսկ
ե
՛լահ
է նսիբ։
Ա՛
ենք պս, -
Հանիւհ
ենք ու.
կբ պս՚Հ
՚սնքենք
Պէն
Աբա~
ֆսւ
յի
անմ
ի
քական
Հեոա
ցում բ եւ. ւԼեՀա -
փառ
Աուլթան
Ա՝
ուՀամմկա
Պեն
իուսէֆի
Ֆբ
՚՚՚նս՚ւ՛
փեբաղաբձր
, առանց
պ
։"յմս
^նա–
մա՛քի ;
« Աեր անմիջական
հր
՚ս՚լիբն է , սաե
՚լ -
Նում՝
ղաՀի
պաՀպանմս
՚Ն
իքոբՀսւրգի
մբ,
որ
պիաի
պա
շաօն
ա
փա
րկ
մ ին չե ւ փո –~
իւա՚՚ցմակ,
չրքանի
՛իե
րքր
,
այսին^ւ
մի՛ե
չեւ
ոբ
գաՀի
իոնգիբբ
վե
բ
քուական
կաբւլա ֊
դրութիւն
մբ
զանէ
Աւելցնեմ
նա՛եւ
, ռր
գւս
֊։ի
պաՀ պան
մ
ան
խորՀոլբզլլ
պիաի
ու՛–
Ծւենայ զորՆագիբ
իչիւանութեան
իրաւա -
սռւթիլն
^ եւ
պիաի ձեռնարկէ
նոբ
կառ՚ս–
վաբութեա
՚ե
մր
կազմութեան
;
Ի
-՚չպէ՞"
կ
՝բմ
բռնէք
այս նոբ կառավա–
րութեա
՚Ա
կաղմութիլնբ,
եւ ի՞նչ
իրաւա -
աւոլթիւններ
կբ
վերապաՀէք
ս/եոր -
Պ էն
յ է լուն
,
կո
ւս ա
կց
ութեան
բնգՀա -
նուր
վաիս
քարաուղաբբ
որ
լուռ
կբ
Հեաե–
էէր
մեր խօսակցութեան
, կ՝ընդմիքէ
եւ.
կ՝ուզէ
անձամ բ
պաաասիսանել
« Զեր
Հարցում ր իսիսա կարեւոր է
է
Ա՚ենք պաՀանքաՆ
է^՚ք
կաղմոլթիլնր
առ -
մամ եա
յ , Հբանա
կց
ութե
"՛նց
կառավա -
րութեան
մբ
որ ոլիաի նչանակուի
գաՀի
պաՀպանման
իսոբՀուբգին
կոզմէ ;Այս
կա
ռավա
րութիւնր
սչէաք է բչլայ
բ՛ոռին
բ
՚ ւ ն
իձ
աս
աով
լա յ^եօբէն
ներկ՛ա յացու ց չական ե
պիաի
ձեռնարկէ
Յէրանսա
յէ Հեա բսյնակ–
.ցութեանց
. իր պաչաօնր
սչիաի
բչչայ ֊
էէ
Երկբին
մէք
, պատբասաել եւ.
Հաստաաել
ռամկավար
եւ
ազատ
օ -
բէնսգբական
կարւլեբ
եւ
Հիմբ
գնել
սաՀ -
մաՍտզբական
միւոսչեաութեան
մբ
,
ներ -
չ՛՛
չ
՚ ՚ ՚ - ե չ ռ վ
ս^՚՚չվփ՚ոկան
մի ապե աո ւթեն
էն ;
/• •
Արտաքինէ
քա ւչա քական
ութ
եան
մկք, պիաի բանակց
ի
Ֆ ր
՚ ՚ ՚ ն ս ա
յ ի
Հետ
,
նոր
գաչինքի
մբ
Համար
, որ
պիտի
սաէ —
մ ան
է մեր
եւ3>
չ՛՛՛՛ն
սա
յի
ասչա՚ւ ա չ
յա րա -
բե բութիւ
ննե
չ՛ր , զ
ե
ր
ի չի՛
ա՛ե ո
լթ ե
աՀե
Հի -
մ ա՛հ
վբ՛"
յ ՚
« Եթէ Յքբ
՚՚՚նսա
յի
վ՚աւիսւքն
է
փռէ՚ել
Հին վարչա
ձեւբ ,
"լէաք
է
՚ււբեմն
Հ
իմն
՚է–
վփն փոթել
այն քաւլաքտկանռւթիւնբ
, լլր
ներկայ
տաւբնապին
աբգիւնքն
է ։
Յէլ՚ան -
"ա
43
աարի
քա
՛լա քա
կանո ւթիւն
վա
լ
՛եց
թամաճիկ
անձեբու
Հետ , որոնք պար՚չ
եւ
Հլու գեբակատս՚բնեբ
Հանգիսացան
• Հի —
մ ա
սչէաք
է
որ նոչւ
մ ՚" բ՛լ
իկ
ստանձնեն
մեր
երկբին
՚յեկբ
ու մե՛լ աո
աքնոբգեն
գէպի
մեր ագգային
բսւզձանքնել՛ուն
ի՛բ՛"—
գոբՆոէմր
» յ
ի՚^նչ է ձեր կարՆի
՚քբ
աես
՚ոկ
մր
բբի՛–
ա "՛՜եա կան Հասաբա կասլե տութեան
Նրա -
գրի
չ"՚–ք՚ք
՚1"Բ ֆրանսացի
րաբձր
տն՚ձն
ա–
ւ՚ւրսւթիւն
մբ ,
գօր
• Պէթ
՚՚ւ
՚ոբ
մէքտե
՚լ
նետաՆ է լբտգբակտն
տսուչիսի
մբ
լն -•
թ
՚"ցքի՝՝՛
••
« Այս
Նբ
՚ս՚լիբբ
երբեք
չքննուեցաւ.
մեր
իսոբՀբւլտկցութիլններու
բնթացքին
։
ԱյսուՀանզեբձ
, կրնան՛ք
բ ե
՚ լ ո լ ն ի լ
բբի -
աանա
կան
գրութեամբ
,
Հս
՚ստբակապե
-
տութիւն
մբ
եւ ՚լ
"1
՚հակցիլ
ֆրանսայի
Հետ։
Ր՛"յց
ևւԼ
մեբմենք
Ֆբ՚՚՚ն՚սական
Մի
ռւթեան
՚լա՚լա
՚իաբբ
, " ւ իւիիճ՚ոկի
եմ
պնգելու,
որ սչ
մէկ
Հիւսիսային
ափրիկ -
եան Արաբ
մ-ուլովուր՚է
"լիտի
բնգունի
մասնակցի՛լ
այ՛լ
ձեւի
Միութեան
//Հ»» :
Ի՚^նչ է
Հիմնական
,
գս՚ւլւսւիաբական
եւ
կանոն աւլր ային
այն տարբերութիւն՚բ
,
ո՛ր
գ ո յ ՚ ՚ ւ թ վ
՚ ւ ն
ու
՚^ի
ձեբ գեմոկրաա
կոլ -
ոակցոկթեւոն եւ « Իսթիքլաթի
միքեւ :
« Մեր
երկու
կուսակցոլթիւններր
ունին մէկ նպատակ եւ քաղաքական
մէկ
իաէալ։
Անոնք
կբ
ձ՚չտին
իբա
՚լոբՆել
Մ ա–
ւ՛՛՛քէ
անկա խութիւնբ ,
առաքնոբ
գելով
յողոՎոլրգր
գէպի քագաքական
Հասու -
՛նութիւն
յ
« Մինչ
«Ա՛արոքի
Անկաիսութեան
Գե -
մ
ոկբաա » կուս ակց
ութ
իւնբ
կբ
ներկայա–
Տւ^է
մէկ
ձգտում
, եւ
բնգունաՆ
է ազատ
եւ զեմոկբաաիկ
ուղղութիւն
,
^Ի"թէք
՜՜
լալթբ
իբ
մէշ^
1լ
ամփոփէ
բաղմաթէլ.
մի -
աւ
՚ւմնեբ եւ կբ ձգաէ
Հէմնաւոբել
իբ
քա
ղաքա կանութիւնր
միակ
կուսակցութեան
մր
իշխանութեան
մէք; Ա ենք գէմ ենք
ոեւէ գիկաաաուբայի
եւ
կբ
ձգտինք
, ինչ—
"լէս
կբ յա
յանէ աբգէն
մ
եբ
կուսակցու -
թեան
անուձեր , Հաստատել
մեր
եբկրին
մէք,
աղատ
եւ
ռամկավար
կար գեբ ,
սա՛է–
մ
անա
գբա կան մէապետ՚ււթեան
վար չա
ձե
ւէ
՛ւ
բ աակ » :
Ժտմանակր
բաւս՚կան
սաՀո
՚Ն
է եւ
մա—
մր
12բ
անց
ցոյց կուտայ
• Բայց
ոչ ոք
կ,բ
ղղտ
յ
թէ
մեբ խօսակցութէւնր
ա
յսքան
եբկար
աեւտՆ է
: Վեբքվ
՚ն
Հարցում
մբ եւս
Կ՝ուղգեմ
, որուն
կբ
պատասխանէ
իբաւսւ–
գէտ
Պեն Առւաա :
֊ ֊ – Ի
՛՛նչ կբ մտաՆէք
մաբւլպան
ԿբանւԼա–
լի
Հբամաբման
զբ
՚ւյց՚եեբու
մասէն :
^ Ֆրանսական
կառա վար
ութ
եան
էլիյնայ
փոիսել
իր մաբէլպանր եւ
ուրիշ ւքր
նշանակել։
Բայց
կր կւսբՆենք , թէ
Մաբ"–
քի
կա ցո
\ւթե
ան
նեբկա
յ
պա
յմ
աննեբու
լքէք,, խոՀեմ քաղա քական
ութ
էւն
չէ ետ
եանչել
մարզպան
կբանվալր
,
ոբ
յաքռղած՜
էչ՛ չաՀ է լ
Մ տ բոքի արաբ
մողովուբգին
•>ամակչ
՚ան՝քբ եւ
վստաՀ ոլթիւձե
ր » ;
Եբր
կր
սչա տ բ ՛ս ւ"ո.ո
ւէ
ի
շնոբՀակալՈլ
-
թ
էւն՚եերս
ներկայացնել
եւ Հբամեշտ
աււ -
նել ,
բսնկարՆ կբ
աեսնենք
Աոֆբուի
նաիսկին
փաշան ,
Աի
Պիքքաին.
,
ռբ առան
ձին
կ
՝անցնէր
մեր սեղ՚սնին
առքեւէն
,
Հա–
լանտբտբ
ու
՚լ՚լուելու
Համ
՚սբ
գէսլի
էէսւ -
շւոսրաՀ ;
Աի
Պիքքաին
երկու
աաբի առաք,
Հբա–
մաբ՚սՆ էբ իր
փաչայի
տիաղոսէն
, եւ
ՀեռացւսՆ
Մաբոքէն,
բողոքելու
Հա՚ք՚որ
նախկին
Աո
լլթան
ին
գաՀ աղբ
կմ ան՛
ղէմ %
կբ
Համարուի
չափ՚սւո՚ր
ազղաիակ՚սն
,
եւ
իբ
անունբ
՜միչա յառաք
կբ քշ
՚՚՚-ի
,
/՚/՛/՛՛՛՛՜
նահ
՚աղ՚սՀ՝
՚ւ֊աՀի
պաՀպանման
խոբՀւււբ–
՛լի։
Կր վ՚սյելէ
բ"լ"բ
կուսակցութեանց
վսւոաՀոլթիւ1ւբ
, ու կր
Համարուի
վաղ -
՛՛ւլան մաբգբ :
Օգաուելով
առիթէն,
կբ
ներկայանամ
ու -
Հա ֊
ԾխԱխՈՏԸ ԼԱՒ. ԲԱՅՑ
ԾխԵԼԸ ԳէՇ–..
Ծխելբ
մաբգկ՚՚ւթեան
մ՚եՆագոյն
նա կութիւննե
բկ
ն ՛քէ կբ
՛չ
արձս
՚Ն
կ
մաշխարՀ՚՚՚յին
առաքին
պտտերազմէն
ի
վեբ
, մս/եաւան՚է
այն օրէն
ի վեբ ,
երբ
կի
ներու
Նի
՚ելէւ ալ սալոնի
նոբութենէ՚էւ
ան՛ —
քյս
՚Ն
է մողովբգակս՚ն
լա
յն
խաւերուն
՛քէք–
Ծ՚՚ւխին
Հաճոյքր
սակայն
իր
մէք
կբ
սլաբունակէ
Հիւս
^գութիւ)ննեբու
վտան -
ղբ :
Անշուչա
Նխիկի
(սիկաոէթ)
,
գչէ^նիկի
(սիկառ
) եւ
Նխաիսոս։
է ճա բտա
լ՚աբուեսար
չաՀ
ունի ոբ չատ
Նխուի
: Պետական
գան–
^1^՛ ալ կբ էենայ
տուբքե
՜րոլ
Հասոյթով ,
պետական
ելմտացոյցին
կտբեւոբ
մէէլ
՚էասր
Նիստիսոտի
տուրքով կբ
ճարուի :
Այսսլէս
Գերմանիոյ
մէք
մէկ հ^խիկբ
պիտի
աբժէբ մէկ ֆեննիկ
(80
ֆրանսական
սանթիմ)
մինչղեռ
կ՝տբմէ
միքին
Հաչ -
ուով տասր
ֆեննիկ
(8
ֆրանք) ; Տ ա բ բե -
բ՚ււթի
՚յհ
բ
մեՆս՚ղո
լն
մասով
՚ոուբք է :
Տասնեակ
տարիներէ
ի վեր
ղիաական
աշխատս/նոցնեբոլ
մէք
փորձեր կբ կա -
տարուին
ստուգելու
Համաբ թէ
Նխելբ
վատառո՛^ ղք է թէ ոչ ; Ամ էն
մ ՛սր՛է գիտէ
որ
Նխախոտբ
նիքոթին կր պարունակէ
եւ
նիքոթինբ
թոյն
՛քբն է : \քանօթ է նաեւ
որ
. տմէն
Նխախոա
ն՛ոյն քանակութեամբ
նի -
քոթին
չի պարունակեբ : Բայց
մարգիկ
Նխաիսոտբ
չէ որ կր
Նամեն
կամ կր կլլեն
,
այլ
Նխախոտին
Նուխբ։
Բ^եութիւեներր
պէտք
է
ուրեմն
կաաարուին
վտռաՆ
Նր -
իսաիսռտի^ւ եւ
Նոլխին
՚Լրա
յ
։
Տետոյ ,
պէտք է նկատի
ունենալ
որ
Նուի
՛՛ր
ուզղտ–
կի
չի
ՆՆուիր
, այլ կբ ք՚սչոլի
Նխիկին
կամ
ղբ՚՚նիկին
մկքէն։ՈւբեյնՆոլխ
բա ե ս ա
կ
մբ
ղաումի
կ՝ենթարկ
,,լէ
. Այս
^կ,,^
հէ
՚էկ
մբ
Նի՚ելու
"լ՚սրա՚լային
մ ՚ ս բ ղ քանի մր
տեսակ
քիմիական
եւ ֆի՚լիքակս^ն
երե -
ւոյթնեբու
առքեւ կբ գտնուի
~ ա
յբում
Նխախոաի
^ ղաում
հուիսի,
թորում
Նո, խի
ի՚՚ոյհւլանին
, տ՛ա
լ՛ րաւլա,չր
ութիւն
բուստ -
կտն
՚չանաղան
նիլթեբո,.
ինչպէս կր տեսնկք , այնքան ալ
ղիւրին
չէ առտրկայական
քննութիւն
մր կատա -
րել եւորոշ սլա՚ոասխտն
մբ տալ, մանա -
ւանգ որՀսկայական
՛լբ աւքա կ ա՛՛ե վարձ ա–
տրոլթիլյննեբ
կ՝ ր Ա՛՛՛ն , եթէ
Նխախոտբ
վտանգ,,ււոբ
չբԼԷ"՛յ
• • ՝ Ր
՚՚՚յԱ
"էէ՚՚՚Ք
է՝ ան–^
մի
ք
"՛պէ " բ"ե է թէ կ՛՛՛ն ղուա
ւլ իտական
կ էսճտռ
նե
ր ա I , ոբ ո նք
ա նկախ
բյԼ ալով
գբամատիբական
իսմբակցութիւձեներէ
, ա–
նաչա՚ւօբէն
կբ կսւ տա լ՛են իրենց փոբձե բչէ :
ԱՀա
այս փորձեր
ր ՀասաատաՆ
են որ
՛ք
բ ֊
լտնի կի
( սի կտռի
)
մնա
ց,։ րղնե բո՛ւն
մ էք
կբ
՚լտնոլին
ս/ետրսէցեն
, վ՚իւրեն
,
1 ,2
փե՝եցանտրացեն
, ինչսլէս
նաեւ
1
յ 2
-.
—
եւ
3
յ 4
վւենցփիւբեն
,
բա,չագբռւթիւ5ներ՝
ոբժնք
խլիբգաՆին
(քք՚եսէբ)
են :
ԶՆ
խ՚՚ւ/ոՆ
գլանի1լ^ւե բուն
մ էք
։" յս
եիլ —
թերբ
չկան։
Ուրեմն
այն վատառո՚չք
նիւ
–~
թեբբ կր կաղմ ուին Նխախոտին
վսւոելո -
վր : Հետեւութիւն
, Նի՚ախւ
՚տթե
տեբեւբ
տնէիչեւււս է , բայց
՛իբբեւ
ՆխուաՆ
իսււա
չատ
վաանգաւռբ
Եթէ կան մ աբւլիկ
ււբ ա յնքան
ք
՚՚՚քոլ
֊"
թիլէ՛
չունին
վերջ՛ապէս
ձգեչու
Նէ՚ելու.
սովորութէւնբ,
գ՛՛նէ
թ ո ՚ լ իբէ^ց
հիսիկբ
կ
՚էէմ
ղլս՚նիկր
մինչեւ
՚էեբքին
հայրր
չՆբ -
իոեն
այւ կէսէն
նե՚ոէն :
Այո
կեբ՚գո՚ի
Նխիկին կամ ղլանիկին
վեբքին
կէսին
մէք
նստաՆ
ի՛ս՛ լՆգան
էոմ
բո ՛լիովին
չի թ՛՛ր -
ուիր
թ՚ւքեբոլ\ն եւստամոքսին
մէք :
Տոքթ, տ–
ՖՐՈԻՆՃԵԱ՚հ
այււ
սւնձնա
ւււ բութե ան
, Պէնմէլունի
բն - |
կերս՚կցոլթեամբ
, ու կբ խնգրեմ
յայւոա -
բարութիւն
մր
^Յտռաք-^ի
Համաբ :
ՄեՆ
Հ
ա
՚ճռ յա կա ւոս
՚բ ո
ւթեամ
բ
Հետեւ -
եալ
ւա յտարաբութիւնբ
կ
՝րնէ,
սաՀոշ
.ն
ֆրանսերէնով
մբ :
« էք" չէ Պէնի
խււբՀբգսւկցութիւն
֊-
ներր մեՆ օ՚լւոա կա
բ
՛՛ւթիւն
ու^ւեցա՛։։
կէր —
քեբու
մե
՚լ՚ք
՚սցման
եւ
իսաղա՚լու-թեա^ւ
՝>աա
,՚,,ատմաԿ, աոեսակկ տէՆ–; Կրն՛ամ
Բ՚՚եէ
թէ
" ՛ յ "
մ՚՚՚լո
՚իյր
գրական
աբգիւնք
ու՚եե -
ցո"
ու կբ մաղթեմ,
ոբ
երկու
եբկիրնել՚՚ւ՚ւ
,ւււ րտ բե
ր
ւււթիւննե
բ ր
աւելի սերտան,,/՛/, ;
Իմ րաղմաթիւ
տե
ս
ա կց
ո
ւթ
ի
ւննե
բ ո
ւս րհ -•
թ "՛ցքին
, ա
յն
Հւսմ ոզում
ր գո յացուցի թէ
"նկեղՆ
եւ. սլւոյՆառ
"՛էի մբ կր տիրէ
կ"՚բ–
մ ե բու
մ
իքեւ
,
Համ
աձա յնութքւան
մ
ր
յ՚ոն–
՚լել
՚՚ւ
Համար։
Կր մաղթեմ
, որ
այն
Հաչ֊
սաբար
ւլորՆբ,
որուն
ձեռՏ՚աբկուաՆ
է
ա
լս
խաղաւլ
քէ"գս՚քի՚հ
մ էք ,
յաքո՚լու -
թե՚սմ
բ
պսակուի
,
ում
անա
լ.
անգ
չձա
խո–
՚//՛» :
Զեր
՝Լսեմ
ութիւնր
, տակ՚սւին
պիաի
երկարէ՛^
իր
Ֆբտնսա
բնակ՚՚ււթիւնր
յ
« Ե"
իմ
երկիրս
չաա կբ
սիբեմ , բայց
չեմ
կրնար
րսել թէ ե՚^բբ
սլիտի
վերա -
ղւսոնամ
^ :
Պէն Աուտա, անմիքապէս
կ՝(^գմիքէ
֊.
« Կրյուսանք
, որ ձեր
Վսեմութիւն
շուտով
վերաղառնայ
Բապա , եւ ստանձ
նէ
՝, ՛ս յ լլ են
ի քին
Ն՚՚ւռա
յե լ
՛՛լ
վսեմ
՚ԷՈ
ր -
Նր » :
Անուշ ու գո Հ ո ւնա
կ մպիաի
մբ կ՛՛ ո՛ւռ -
ուագՆռւէ
բ Ա ի Պիքքա
յի թուխ
՚էիմ
աղՆին
վբս՛ յ , եւ իր Հայբենա կարօտ
ա չքե
բէն
կր
ցոլ՚սր
"՛յս
բազձա^,քին
Հաստատում
բ :
Ժամր
՛չր եթէ
կէ սօբուան
մէկն
էր , եւ
կր
չ՚ո՚ոսլեմ
Հեռանաչ։ Աի
Պիքքա
յին ,
ձե ոքս ուժ ղին սեւլմեչով, կր
յս։յւոարաբէ\
« Հք՚սա կբ Համակրիմ
Հայ
ազգին,
ա
յս սււսռապաՆ
մո,լւ,վւււրգին
Մ
իա
յն
տառասչաՆ
մողովոլբւչ՚հե
բ ր կրնան
ԳԳ՚՚՚Լ
ել Հասկնալ
միւս
մողովոլրգներուն
տա -
ռասլանքբ » •
Մ
եր տեսւսկց
ութ իւննեբբ վե րք
ղտ-է-Ն՜
են :
հ՛Ր"
լէ ՚^Է^Ի ի՚՚՚րՀր՚էամո՚լովն
ալ փակ–
ուաՆ է 1
Բայց
նոբ էք մբ /չբ բացուի
ֆրտնքե
ւ -
մարո քեան
յաբ
արե բութ եանց
մէ ք։ Ցո
յսի
եւ
խա՚լս՚գ
գոբՆ ակց ութ՛ե ան նոբ
Հբք՛"^^
մո
ՆՇԱՆ
ՊԵՏՐՈԱԵԱՆ
«ՑԱՌԱՋ»Ի
ԹԵՐԹՕՆԸ
(8)
Աղջի՛ ՀաՅկօ՜, Հայկօ՜ , էլիր աիները,
Սեւ տոսմաճ է բււներ դէԱ՛ սարերը • • •
Տա
՚հր
միւս
Նա յբբ
, Հս/հրմբ եւ Աիսկն
^
այ՛լ
ժամուն
^Բիլբսին^
(թ՚/՚ւիլ՛)
ղբկսւՆ՝
նս,,,՚սձ
կ՝բչլային
I Անմշա/լ
ե բ՛չ
մբ ՚ Լ " ^
կ՝եր,լէինք
վերքեբս
շրթունքէս
չէբ բամ -
Նուեր։
ՄեՆ
ե՚լբայբս
զինուոբ
ղացաՆ
է բ յ
ամիսներ՛՛վ
չ՛՛՛բ
ձ՛/՛"/՛
• Ր
"Է"Բ" ալ մա՛ս -
Հող
էինք,
ր
.սյց
մայրս
կր մչկտար ;
Գբեթէ
՚ոմէն
օբ յաբմս՚ր
մամու
մբ
դԻ"
կբ /լանչէբ , Լլբ նստեցնէր
քովիկբ ու կբ
ստիպէր ոբ եբղէի
ա
յ՛է
յաբմարցոււսՆ
եր
գբ
: Ե"
՛Լ
ե
բ
՛չէի
I
մի/ւ՚չ
մայրս
կուչար
՛ււ
ցաւակցօբէն
կ
՝օչւօչէէ
ր
ղչուխն ուիրանր :
Բանի
անւլամ
կբկնեցի
՚ " յ գ եբղբ, չեմ
գիտեր
, բայց ,
ամէն
ս
^՚լամ
ոբ վեբքա
--
նաբ,
նոբէն
կր սկսէի
: Գւքւրձեալ
կր կրկ -
^էի
նոյն
խօսքե
բն
ու
բառեբբ :
Տ ա ր ի ք ս ե ղ ա ւ , ւ ք ա յ ր ի կ , ք ս ա ն տ ա ր ե կ ա ն ,
Զ ի ն ո ւ ո ր
ի լ ք կ ՚ ե ր թ ա մ ,
Ս ո ւ լ թ ա ւ ն ւ ի ֆ ե ր -
մ ա ն
:
Կ ՚ ե ր թ ա մ , կ ՚ ե ր թ ա մ – • •
Ե ս գ ի ՛ ն ո ւ ո ր կ ՚ ե ր թ ա մ • • •
Մ ա յ ր ի կ Ա ս տ օ ւ ւ ա ծ ս ի ր ե ս , « չ ե ն դ է ս » յ ա ւ
կ ա ր է ,
Ե ր ր
ե ս գ ի ն ո ւ ո ր ե թ ա մ , հ ա ր ս ի դ լ ա ւ ն ա յ է ։
Ե ա ՜ ր ս , ե ա ՚ ՚ ր ս , ա յ ր ա ս Տ ի կ ի ա ր ս - - • :
Ու վերքապէս :
կանչէ՛ կոոսնկ ,կանչէ՚,
Զենըդ իման է ,
Աշ1սիրքիս լօ՜ս ֊ արե՛ւ
ինծի տոււ1՚ան է– - • : Եա՚՚րս , եա՜րս
- • •
• • - Ու , " ՛ յ ս
եբւլի
ւգաաառի/չեերուն
Հետ սիրտս կբ մղկտայ
, աբցունքեերր կբ
Հոսին
ա չքե րէս
. Բարձբ ձտ^ով կր Հե -
կե/չաւք : Ոչ տուն
,ոչ տե,լ, ոչ Ննողք
, ոչ
Հարաւլաանեբ կամ Հարազատ
մբ
Ան -
Նտնօթ քաղաք
մ բ՝
,ւբուն
մէք ոչ իսկ
սր–։
տս՚/լից
մբ
. - .
Ոտքի
ելայ , ձեոքիս
տբեխնելւբ
չպրտե–
ցի մէկ կս՚լմ,
"լզեցի վար իքնեչ, բակ
եյ չեչ
քիչ մբ օ՚է սւոնե լու
Համաբ :
~
« Թ
՛՛՛խա՛ծին
աստիճաններէն
եբբ աչ -
քերս
յառեցի
գէ՚գէ
ախոռին
գուռբ, գաբ -
մ տնք՚՚վ
ւոեսա
յ ՝սբ , գբան
՛ք
օտ ,
պատին
կռթնաՆ
արձանի
մբ պէս կս^՚գնտՆ
էր
Հանբմ
ր
• I •
Շ
ան թա
Հ ա ր
ւքն "՛ցի
կւոնւլնւսՆ
տեղս
ի՛՛նչ պիտի
բնէի , կամ բսէի
՚սյմմ
: իԴէ
պատասխան
պիտի
տայի
այս կնոք։
Բիւր
տի չաճ մր բլլաչուս
Համար
ղիս էչբ նա -
խաաէբ
, իոկ
Հիմա , մա՛նաւանգ
Աիսէին
միքագկպէն
վերք...
Այնքան
՚"յչայլաՆ
էի որ, կտնգնտՆ տե–
քէս փոքր
շարմում
մր իսկ չէի կրնար ր -
նել :
Ա բտանց
էչ^ողբա
յի
անխոՀեմ
ութեանս
վրտյ
բայց , աբ՚լէն
ուչ էբ :
Գուրւքբ
ձիւն - ձմեռ
է
ճամբանեբբ գոց,
գռնեբր գոց : Ցակառտկ
ատոր, եթէ այ -
մ՜բմ, Հայ ՐԱ՛"
լ " ՛լիանալէ
ետք, թ " յ Լ
տային
՛այս տունէն
գուբս
եւչել , ինՆի
Հա
մտբ
լալ վաբձատբո
ւթիւն
մրն էբ։ Ո՛՛վ ,
ո՞ր
<^բարի»
Թ՚՚ւբքբ այգ օրերուն ^"յ1
կուտար ոբքսանէ մօտեցաՆ
Հայ
եբիտա–
սարգ մբ ապրի
. • •
Մ
տաՆեցի
Նոլնկի գալ Հանրմին
առքեւ ,
աղերսել
, ոբ կտմ գա՚Լտ՚հէ
պս՚Հէբ այս
բս/ք՚բ եւ էլամ գօւոբ
բանար եւ <ւ.կորսուէտ^
բսէր
էնՆի :
ճի՚է մբ փոբձեցի
ք՚սյլս
փոխելու,
բայց
չկբցայ
յառա քանալ : կարՆես
ոտքեբս տս–
տիճաններուն
ւչամաՆ
էին։
Տարօրինակ
• . . Հանրմն
ալ լուռ արձա -
նացաՆ
էբ։ Գէմքբ
մոմիայի
ղոյն՝
ա չքե -
բուն
մէք խորունկ
վէշտ
մբ կտբ ;
ինչո՞ւ
^էր նախատեբ
, էնչսքլ
չէբ րս -
պաււնւսր , այս անղամ
Հկեավուրի
լակոա%
անուանելով
ղիս : Ինչփ՞ կրսպասէբ
, վ,,ւ–
ղոցին
թուրք
լաճերբ
Հաւաքելու
ել
՛էէ"
ա՜նոնց
յտնձնելու
Համտբ , ինչ ոբ սովո -
րական
բան էր այ՛լ, օրերուն
յ
Այս
վիճակբ
բաւական
եբկաբ
տեւեց
I
ինՆի կբ թուէր թէ մտմեբով գէմ - գէ -
մ աց կտնգնտՆ
է էնք
անխօս ;
Տ
ա բակ՚ււսանք՚ւվ
լեցոէձն
մ եր
աչքեբբ
չանթէ
ալւագութետմբ
քանէ
մր
անգամ
Հանգէպե
ցան
իբաբու
,
րա
յց
բան չփոիս -
ուեցաւ
այս վիճաէլէն : Այմմ
իմ
եբկիւ՚լս
տաէլալ
էլր
փարատէր եւ անոր
էլր
յաքոր–
՛էէր տաբօրինաէլ
ղգացոլմ
մբ
:
Մինչեւ
այսօբ
ալ,
տաբինեբ
վերք,
չեմ
կր~
նաբ բացատբեձ ատի կա ;
Այս
վիճաէչէն
••ւ՚լատել՚ււ
Համար
, ու-
մեբս
Հաւաքեցի
, ու
կաէչազելով , Հաղէւ
լոելի
ձա
յեով
հլՀանրմ»
մրմն՛քեցի :
ԱոԼԱ– - -
յաբեց վչտաբեկ
- - - ՍոԼՍ • - -
Հայ
ես՛՛
Հա
յ ես ե՚լե
ր , եւլբա
յբս
• • • Ե"
քեղ
մեղայ
: Հապա
էնչո
՛՛ւ
մինչեւ
Հիմա՛.
Ու
փղձկեցաւ
եւ աւելէ ւէա/լաւ պատէն
ւ
իբ
չարմումնե
րէն Հտսկցա
յ որ էնքն
իբ
տէրր
չէր։
Մօտեցայ
,
անՀամաբձտէլ բռ -
նեցէ էր թեւերէն
ու
նսաեցուցի
գ
.թախ -
տ՚^ին
աս՚ոէճաններուն
Նայրտմասր։
ինք -
նէբեն անկապ բանեբ
մր կբ մրմնքէբ
եւ
կուլաբ
Ի
տես այս պ՚ստկեբէն
, կաբՆես
ուղեղ»
ցնցուեցալ՛
ինչ ոբ կ՝բնէի
, կամ
կ՝ուղէի
բնել Հաչուէ
գուբս
էէն, րնաղգն
էր
որ
բ–
նել կուտար
էնՆԷ
յ
յ
ՄԻԱԱԲ
ՄԻՐ9Է.
(Շաբ.)
• ՚
Fonds A.R.A.M