« Յ Ա Ռ Ա Ջ »
ՏԷՐ ՏԷք՚ Ե ԱՆ
գ.
Պս՚չւ՚՚կ՚սՀայձրչչ
մ՚եաւքԼլ
Հ1ւն նաւ
առնե–
չու
Համար
, էոկ
Տ է րաէրեանր
,
Տէկէն
Վլ* Տ •
հ) աչա արեան ր մասնաւոր
չոդեմ
ա–
էլռյկ՚՚՚Լ,
"՛յլ կերպ
էլ՚ենց
1լեանքշ
վաաե–
գելով,
էԼճէւել էէն վւաէւսաական
անց նե,
Նովր , ղուրս
գալու
Համար
է՚նգէլէ
:
3՛"՜
շ՚՚՚էել
էէն աննկատ
անցնել
ծովր ,
Բ՚՚՚յՅ
Տան ա սլա ր Հին
բռնուԼ
չ էէն աՀռելէ
փոթո–
րէկէ , "Ր էր ախուր
Հեաեւանքե
ունեցաւ
•Տ է Լլէն Տ էրաէ րԼանէ
Համար
Աեսրոեմբ1
,ր
վեցէն սաացանք
մէ
Հեոա–
գէր
; Հրամ ան էր Լլարծես
եէ֊ ոչ
ա ռ ա
-
շարկ
.
Առանց
առարկութեան
,
եկ
Ռա շտ , սւսուց
չուՀ է % Հ .
Ուրաէւացա
յ
,
սաԼլա յն
• • ՚
Ունենք
սլարտքեր,
կ՛"յ մեղ Հետ եկած
ուէկնոշ
եւ
զաւակի
խնղէրր
, որ
լքել Արգաբէլր
չէր
կաբելի
, կար
ութ ամսու ղաւակս
, ու
նա
եւ չոլեէէ
ճամ
բու
ծ՚սթքի
՚էրամբ
: ինչ է լ
որ լէնէր,
*իաշ^ւտ/լցական
էէ, Գաշնակ
—
ցտԼլան
էբ
ամ՚ււսէնս
, ՚ ^ ե ղ եղածր
Հրա
-
Հանգ
էբ , սլէտք
էր Լլատարել
;
Անկարելի
ե՛լաւ
Հա յերէն
գբամ
փոթ
առնել,
ու մե՛լ օգնութեան
Հասնո՚լր
ե՛լաւ
թոր
Հբգա
յին
ի շթանո
լ թ ե ան
սլա չտօնե ա յ ,
մեղ
յարգո՚լ
(թերեւս
էսոբքում
ոչ
Համայ
նավար՝^ ռուս րետանիքր
, փ ո խա ր էնա րա ր
• սւալով
ինձ
1;յ
թուման։
Աեւղաեմբեբ
ութին,
գր1լած
ութ
տմ
-
սական
ղաւաԼլս , թողած
ամուսինս
ան
-
ՀրասԼՈ յր , անասլաղա
յ մ ի
մ էշավա
քբում
,
առանց
թէ կուղ
ուղեկէցներ
ունենալու
,
թ՚լթաաա
բ ի
Լլառքով
ճ ՛ս՛ւ՛տ սլա ր Հ սլե ց է
Աստաբա
I իշեւա՚եեցէ
մէ Հայ լն/լերոշ
րն–
աոանէքում
, (ափսոս
ռր մոռացած
եմ ա
-
ն՚ււնր)
;
Գէ թ՛ ր ր մնացէ
նրանց
մօ՚ո ,
մէւս
առաւօտ
մաայ
ռուսական
չողենալ
; Այ"—
աեղ խօսքե
էմ մասէն
չէ • ուստէ
չեմ
խօ
սէ ա յն
ւլմոլաբոլթէլ1ւներէ
մասէն
, որոնց
ենթա րԼլուեցէ
ա յգ
ճամ բ՚ւրգութե՚սն
լ ն -
թացքէն
• կաբեւորն
" ՛ յ ն է , ոբ
Հաս՚սյ
յք
՚աչտ
Լււ անցայ
սլաշտօնէ
:
Ընղարձ
"ւ1լ
,
՚էե՚լեցէկ
երկյարկանի
չէ՚՚^Ք
է Ռ"՛շ՛"է, 3ո՚/նանեան
աղղայէն
Գ՚ղԲ"
3
ԼԼ
գեղեց
ԷԼլ թաաե րասրաՀով
; Գպբոցն
ա
յգ
մէշոցէկւ
ունէր
ևրե ք բամանմ
ս ւնք
մէա
յ՛՛ւ ,
Ա • եւ /* . բամանմունքնեբբ
ղուղլ^՚թաց
-
նեբով
՚^՚ղլ՚՚՚ԱԲ
ա՛լս՛ տ սենեակնե
ր շաա
ունէ ր ,
գրսէն
եկած
ուսուցէչնեբ
եւ ուսռւցշու
-
Հինե բս սլէաէ ասլր է էնք
գպրոցի
շէն քում ՚.
Ջունէէնք
էլաՀ կարասէ
, ոչ ալ անքլողէն
եւ
սսլաս ; Ա ակա
յն , պաաէւ պաբսկաՀա
յ մո–
ղովուբղէն
, ունեցանք
մեղ
անՀբամեշտբ։
Գպրոց ր անտեսակէսն
ծանր
կաղ
•։
ւթեան
մէշ
էլ՛, այրուած
էէն՛ ե/չե՚լեցէն
Լ/ւ ղպրո~
ցապա՚ո/լտն
էւանռւթնեբր
, սլարասլ
էր
Հ"–
գաբարձութեան
ղանձբ՛
անբաւաբւսր
էէն
աշտԼլե ր՚ոնե բ է ամ սականնեբր
, մուլով
ու բ–
Գբ եւ" կրած
էբ նեղութէւններ
եւ նէւ -
թաէլակւ
էլո բուս տնե ր եւ չէր էլա բաւ
ամիսն
ամ
սին էլատա
յւ էէլ իբ
պա բ ա՛ս էլան ութ իւնբ
դ ՚ղբոցէ
Հանգէ պ ; Անձնուէր
Հող արաբ
-
•ձութէւնբ
ել ուս ուց չութէւնբ
սլիտէ
ւսշ -
խատէէն
պաՀել
գսլբոցր,
գոՀանա,
լէնե
-
Ա՛քով
:
Տնօրէն
Հ • Տէրաէրեանբ
մտածեց
Հա -
մ ա յնական
սեղան
ունենալ
աւելի,
ՔՀԼ՚Վ
կշտանալու
Համար
• Բ ոլորս Համամէտ
ե–
ղանք
, մեւլ միացաւ
նաեւ, երիաասարգ
բբ—
միշէլ Արա
Տէր Առաքելեանր,
որ այգ
մ ի–
շ՚՚ցէն
Ռա շտ է բ ղսէե՚ւում
;
Վ^աբձեցինք
խոՀարար
;
Համբարձումն
եղաւ ծախսաբաբ
; Ամէն առաւօտ
, կա
-
նուխ
նա էբ խոՀարաբի
Հետ
շուկայ
ղնա–
ցռւլյչ , ղնոլմներն
անե
լու
Համ աբ
;
Ժումկալ
էր
ծախսաբաբբ,
Համեստ
պիտի
լէնէր
մեբ Համ ա յնական
սեղանբ
՜.
Պէաք
էր տեսնել
, թէ էնչպէս
էր
սաէլտր՜
կում
Համբաբձումր
վաճառաէլանէ
Հետ
,
ւլնե լէք
ապրանքէն
վել՚շէն
ղէ^բ
տուած
լէնելու
Համար
; Ուրախ
էր մեբ Համա
Աա
էլան ոե՚լանբ
, որ ափսոս երկաբ չտեւեց
ւ
Թաւրէղէն
Աբղաբէլ
, Աստարա
ձէով
,
շորէով
, էլառքով
, եւ վերտէն
շողեմա
–~
կոյկ՚՚վ
, փ՚՚՚թ"րէէլէ
ր,ւնոլած
նրանց
ճամ~
բոբւէութիւնբ
անՀեաեւանք
չէր անցել
յղէ
Տէկէն
Տէրաէրեանէ
Համար։
Լաւ
չէր
իր
առողշա/լան
փէճաէլբ
• Տաժանելէ
ծնն,լա–
բեբութենէ
մբ վերշ
,
մ՚սնչ
ղաւաԼլ
մբ
ծնալ
որ ՀաղԼււ քանէ ՛քր ժամ ապբե
-
ցաւ :
Անն կարա,լ րելԼւ էբ
ՀամբարձումԼւ
ՎԼ՚չար , մանաւանգ
որ ղժբախտ
ժենէան
(ռուս
) էրեն
Համ ա ր լքած
է ր էբ Հա
յրե՜
նէքր
եւ էբրեւ
մխէթարանք
պէտէ
ունե–
նար նորածէնբ
. . .
Բանւէուեց
մեր
Հ ա մ ,սյն ս, էլան սեղանր
:
Ամէն
ուսուցէչ պէաէ ապրէր
էբ ոէնեցա
-
ե՜ով , իբ ուզած
, աւելի
ՃԼւչգ , կրցած
ձե
ւով։ ՊատաՀում
էբ որ ուսուցի
չբ կամ
ռւ–
սուց չուՀ
ին չունենար
օրուան
Հաց ի գրա՛
մբ,
մարգ
ուղարկէր
Հոգաբ՚սրձուներէն
մէկն
ու մէէլի մօտ
մի քանի
զռան
ստա
-
նալու
Համար ;
ԱյՂպէ"
էր
1
ու ստկայն
՚էպրոցր
քայ
-
լում
էր Լլանոնալոբ,
քայլ
առ
ք՚սյլ^
Հեա~
զՀետէ
բարձրանալով
•
ինչպէս
Ատբ
պատ ական
ում
եւ
կասպից
. ծովի
առավւնեայ
քաղաքնեբում
,
նոյնպէ"
Ռաշտում
սլակաս
չէին
պարսիէլ
,
նաեւ
Հայ
սոփետասէրներ
:
՚քյբանք
վարժուած
էին
Ռ"ւոների
տիրող
եւ չաՀալէտ
ներ -
էլա յութեան–
Աեծ
մասամբ
Համա
յեավաբ
գաղւսփա րա ր՚սե ութիւն
ր
չէր
սովիէ՚ո
-
ս ի ր ո ւթե
ան խթան բ , ա
յլ
առեւարաէչսւն
,
գոբծի
շաՀր ; Ոբք՚սն
էչ փոէսուած
իշք^"՜
նութեամբ՝
Ռ ո ւսա
ս աանր
իրենց
շաՀ
աս–
տանն
էր , ու պէտք
էր լաւ
չինել
Ռուս
-
նե րի
ներ էրս յ իշխանութեան
Հեա
: Ռաշ––
տում
է լ կար
Հիւպատոսարան
եւ առեւ
-
տրաէլան
ներէլա
յա ց ո լց չո
ւթ Լ, ւն ;
ՈւնէԼ՚ն
իբենց Ռուսաց
ղպրոցշ
, ՀԼւնէն ի վեր
ո՚-ր
յաճաԼսած
է Լ՛ն նաեւ
Հայ էքանուէլներ
:
Համա յնավ,սրներ
բ չ,սՀագո րծե լով
ռու–
սասէր
տ րամ ա գր ութիւն՛ր
ուղում
էին
աի–
րել
ամ բողշ Հանրա
յին
կեանքին
:
Ուժեղ
անՏնաւորութիւննեբ
էին պէաք
ա յգ միշավա
յբում
աւլգա յնօրէն
կաղմ ա
-
կեբպե
լու
Համ աբ
ղաղութբ
, գիմ աղրա
~
ւելռւ
Համա ր վաանգբ
եւ ,
մ ան՛աւանգ
,
գպրոցր
պաՀելու
Համ աբ ազգա յնական
՛՛
նե բի
ձեռքեբում
:
Հ • Տէրաէրեանբ
, իր
Գաչն,սքլցական
ուսուցչաէլան
կազմով,
եղաւ
օրուան
մալ,~
Ա՛ՆՏԷՐ ՄԱՑՐԻԿ՚ե ԵՐ
1915/՛
եգեռնբ
անտէր
որբերու
Հսկայ
զանգուած
մր եւ որբեւայրի
մայրեր
մի -
այն
ձւլեց ամբուլշ
,սր ե ւմ տա
Հ ,սյո ւթ ենէն ՝•
ԱշԼսաբՀի
վբայ,
թերեւս
ոչ մէկ
կին
մայրական
Լլո չումին
չէ
էլր ցած
տալ
ա
յն
վեՀոլթիլէ՚բ,
որքան
այւլ. Հայ
մա
յբերր
իրենց
անձնուիբութեամր
եւ
քա^ու
-
թեամբ՝
Հանգէպ
ցեղին
բո
լ՛՛ ր
որբերուն
,սնիստիբ
• Զրկանքն
ու
ւլո Հ ո՛լո ւթի
ւե՛ր ի–
րենց
ի բական
իմ աստ
բ կորսնցուցին
՚" ~
նոնց
Համ ար
եւ ղարձ՚սն
բնական
, մայ –~
րական
,
ճայ լքօր
պար ատ կանո ւթիւն
:
Խաչելութիւն
մր եղաւ
այղ սերունղի
Հայ
մօր
ամբողշ
կեանքբ,
մինչեւ
որ
մենք
« մարգ
եւլանք
» -
Այո
, մենք վմաբղ. եղանք»
, տուն
տե՛լ
ալ եղանք , սակայն
իրե՞նք
. . .
Այգ
մայրերէն
են Փարիզի
Հանգստեան
՚ լ ո յ գ Տուներու
բնակիչներէն
չատերբ
;
իրենց
իսկ
վեբշին
օրերուն,
անոնց
բն
ծա յուած
այւլ
Համ եմ ատական
Հանգիստ
կեանքր
, եթէ
ոչ Հսլարաութեամր
,
գոնէ
գոՀ ունա կութ եամ բ կբ
լեցնեն
մեր սիր
-
տեբբ : Անխ՚սոն
չէ ^ սակա
յն , ա յգ
գոՀու–
ն՛ակութիւնբ
•
Լ՝ ոլոր ա յն
մ ա յբերր
Լլամ ծեր երբ , ո -
րոնք
Փարիղ
եւ կամ
բաբձր սակով
«ծե–
բութեան
նպաստ»
յատկացնող
նաՀանգ
-
նեբու
մէշ չեն բնակիր
, ւլրկուած
են
Հան
գստեան
տուներու
մէշ
լ^ւ ղո
ւն ո ւե լո
լ
վեբ–֊
շին
մխիթարութիւնէն
-
՚քյկատի
ուեենալով
որ Հանգստեան
5 " ՛ ֊ –
ներբ
Փարիղի
մէշ Լլբ գանուին
, նոյն
չր–
շա՚ե՚ի
նաՀանգապե
տութիւննե
րու
յատ
-
կաց
ուց Ա՛ծ
ծե բութեան
նպաստ ր
առնուած
է իբբեւ
Հիմք։
Այգ սակով
վճարուլ
ուրիչ
նաՀանգնեբ
ալ կան,
ճիչգ
է • ք՝այց
եւ
կան նաՀանգն՛եբ՝
որոնց
յատկացուցած
«ծերութեան
նպաստ»ի
սաԼլեբր
թո
յլ
չեն
գր ; Ումեգացալ
Գա չնա կց
Ո
ւթ ե ան
կազմ բ
եւ տուն տու՛եց Հանրա
յին կեանքին
յ
Հ . Տէրաէրեանբ
սլայք,սրէ
վախեցուլ
մ աբգ
չէր , սլա յքսւրեց
ու սլիտի
պա
յքա
-
բէր
՛մինչեւ
վերշ
Հա յկ
•
Գ՚ղբոց բ Համ ա
յ–
նավաբ
Հոսանքի
ձեռքր
չձգելու
Համար :
Ամ՚ենափոքբԼէքլ
էլասԼլածբ , թէկուզ
րն -
կեբոշ,
էլամ Համակիր
մէկի Հանգէպ,
թէ
կարուլ
էր տատանման
են թա րկուած
լինե
լ,
մօտենալով
Հ,սմայէւավարների
, ՛երան
յետ
չէր
պաՀի վճռական
ղէրք
բոնելոլ
եւ
այգ
անձբ վաարելու
Համ ա ր
Գա
^ւակցութէւ–
նէն
եւ Համակիր
չբշ,սնա Լլէն՛
;
Լին
ում
է ին
գժղոՀնեբ
, էբ տուած
վճէռբ
ան արգար
՚եկատոզներ
, ղոՀր
սլա չտ պան ո ւչն ե բ ,
բ ՚ " յ ց
անողոք
էր Համբարձումի
փ^իռր
:
Թ՜ող վարքով
եւ գո
րծ ո վ
Հաստատէ
իմ սխալած
լվ/նելբ։
Իսկական
Գաչեաէլցա–
Լլանբ
նմ՚ոհ
փորձութիւնէ
յետռյ
կր
մնայ
Գաչնաէլցաէլան
եւ կրկին
կբ մտն՛է իլ, բն -
տանիքԼ,
մ՛ էշ •
Հիմ ակռլՀ
իմ ա Լլա ս կա ծե
լին
չի կարող
աԼ՚-ւլ ունենալ
Գա
•նաԼԼցոլթեաե
չարքեբում
ԷԼԼԷՆ
ԲԻԻԶԱՆԳ
տար
որ մեր ծերերբ
բնգունոլին
Հան ՜
գստեան
Տուներէն
ներս
:
Այս
ձեւով,
ամբս՚լշ
Ֆ բ ՚ ՚ ՚ ն ս ա յ ի
Հայ
ծե–
րերուն
Համար
սաե՚լծ՚՚ւ՚սծ
Հսւնգստեա1՛
Տուներու
առաւելութիւննեբէն
զբԼլոլած
Լլբ մնւսն անո՝նք՝
որոնց
տրսւս՚ծ
ծեբոլ
-
թեան նպաստր իսկապէս
անբաւարար
է
գոնէ
չոր Հաց
մբ ուտելու
Համաբ
:
Եթէ
կբ գտնե՛նք
որ իրենց տրուած
ն՛պաստով
Հանգստեա՛ն
Տուներուն
վա ր չութիւննե
ր ր
չե՛ե կրնա ր անոն՛ց սնունգր
ապա՚^ոէէել
,
ի՛՛նչպէս
կ՝ուէլէք
որ անոնք
առանձին
ս՛ -
պաՀովեն
^ գոնէ իրենց
սնունգր
ԵԼ Ո՛՛Վ
բսաւ
թէ
Լւրենց Համար
ստեղ
-
ծուած
այս ան՚եսլասա
սլա յմ աննե ր բ
մեղի
(իրաւասու
մաբմիննեբուն)
իրաւունք
կոլ
տան
անոնց
իբաւուեքբ
յատԼլացնելու
ու -
ր է չնե րուն
ե ւ Լլամ զանոնք
իբաւաղրԼլե
-
լու : Եթէ
աժան գնով
պանւլո Լլնե բ
են
Հանգստեան
Տ ուներ ր , րսե լէք
չ,էւնէնք
:
Բայց գէաենք
թէ այգ
տուե՚եբէն
օգտուե–
լու
էրալոլնքբ
կւյլ պաակաԸ.էւ
բաԼստա
-
ղո ւբ կնե ր ո լ գասա կարգէ
մբ եւ ա յ՛լ. ՛լա -
սա կարգէ
ամ էնտ կարօտ
ներկա յացուցէ
չ -
՚^երբ անոնք
ե՛ն՝ որոնց
կբ մեբժուէ
էրենց
էրաւոլն՚քր
;
Անչուչտ
գէաենք
որ
ա յգ
տուներէն
ներս
լ ն գուն ուե լու
Համ աբ պէտք
է
ունե
նալ
ծերութեան
նուագագոյն
նպաստր
եւ
թէ վաբէ^երբ
չեն Լլբնար խախտել
Լլա -
նոնագրի
տ րամ աղլւութէւննե
բ բ ;
Պա բտագէ ր ա յս կան՛ո ենե բ բ
բաւակա՛նն
են
Հ ան գո
լր Ժե լո ,֊ Համար եգած
անէրա
-
լութեան
: կբ Լլաբծէ՛՛ք
թէ Լլարելէ
չէ ե լք
մ
բ գ. ւնե
լ •
ք^"՚յց
որուն
Հողն
է
:
ո՜վ պէաէ ոլգէ
էբ
"Ղ.2. Գք՚-է՚Բ
Աւետարանի
տակ
գնել։
Աա
-
՛նա լանգ
ոբ գժբախտ
զոՀերր
բողոքելու
վարժս
ւթի
լն՛բ չատոն՚ց
կորսն ցուցած
են է
իրենց
սեւ ճակատաւէրին
Համակերպիլ
երկբոբգ
րնտւորութիւն
է գարձած
:
կարելի
չէ՛՛ ՀաւասարաԼլչռութեան
Աքն -
տուկ
մբ ստեւլծել
եւ բացբ
գոցել
՚եոկէր —
նեբով,
Հա յե բու
նուէ
բնե րով
եւ
զանազան՝
ազգա
յին
Լլաղմ ա կեր
սլս
ւթ էւննե ր է
գանձե
լէ գումար՛ներով
;
հէնքերուն
Համար պէտք եգած
գու
-
մ ա րնե բ բ ճարեցէն
օտա րնե ր ր
:
\ք ե բու
-
թեան նպաստ ր Լլուտայ
ֆ՛րանսական
Լ։ չ -
Լսանոլթէլնբ,
էսկ
մենք էնչ կուտանք
ա -
նոնց որ ամէն
էնչ տուած
են մեր
սերոլն–
ղէն,
էրենց
աղգէն
:
Անն պա
ս ա պա
յմ անն ե բ ո ւ մէշ
գան
ոլոգ
նաՀանղներոլ
ծերերր
մեծ
թէւ
մբ
չեն
/լաղւՐեր : Զ " ՚ ^ " ՚ լ " ՚ ֊ թ է ւ ն բ
մեր
գաղութէ
կտբոգոլթենէն
վեր
չէ
:
Կբ բաւէ
Հ՚"րցԲ
քենել
մեծ
լբշութես՚մբ
եւ մանաւանգ
աբ–
գւսբամ տութեամ՛բ
ւ
Թ՜ող
թ ո յ լ արուէ
բսելու
նաեւ
որ ^էն
քեբռւն
Համ ա բ պէաք
եղած
ւլում
արր
յատկացն՛ելէ
առաշ
ՕֆԼ՚ոԼ՚ն
Հաբցուցս՚ծ
էէն
թէ
ՀաբԼլ Լյ,Լած թէւբ
պիտի
կրնա՛՛նք
ունենա
լ չէնքեբր
սլա ր,սսլ չձգելու
Համար ;
Այն
ատ ե՛ե չբշաններէն
պաՀա՚եշոլեցԱ՚ւ
թէւբ
լլ
""3
՚՚՚ել
եւ ծերերբ
արձանագրուե
՜
ցան ա՛ւանց
վճարուելէք
գումարէ
Հարզ
գնելու։
Ի՞նչ
սլ,ււտա"Լսս՚ն
ունԼւն՚ք՝
անոնց
,ուսլէք
•
ԱԻԱԱԿ
ԱԻԱԼԵԱՆ
^ՅԱՌԱՋ»Ի
ՊԱՏՄՈՒԱԾԲՆԵՐԸ
ՈՐՐԻ ՄԸ ԳՈ՚ԼԳՈԹԱՆ
՛ԱՀա թէ
ուր Հասած
էէ
մէամ տոլ
-
թեամ բ : յՕբապաՀԷԼչս
սլա տո ւալո
րապէս
չաՀելու
Համ ար
Լլ՚^էք
մ բ ւիոբագբած
էի
եւ պէաք
էլ, տուժէի
•• .
Մ եր եոր բանար պատե բաղմ ական
նա
-
իւարա բութեան
էլից էր եւ տն՚ռր
ենթէսբ
-
կուած
, լայնանիստ
, վէ^Լ՚""ՐԼ՛
չէնքեր
,
երեք
կողմերբ
բարձրացած
ծաւալուն
գարպ՚սս
, ուր Լլա յէն
զօրանոց
, ~ւ ր չէշնե
-
յ՛ու
/լե՚էրոնբ,
բանար
եւ յաբակէց
՛չա
-
աաԼլան
- վէսրչւսէլւսն
բաժէննեբ։
ԲաԼլէն
գրեթէ
էլեգրոնբ
բարձրացած
էր
ՀրգեՀի
էսՀազս՚նգի
աչւոաբակբ
:
Փ՚՚խուեցտւ
մեր բանաային
կեանքբ,
չայն
՚էեղեցիկ
ս ւս լա յա տա
Լլո ւած
անցքէ
մր
մ էշ մտանք ; Երկու
կո՚լմ եր ուն
վբ՛"
յ
եր–
Լլաթապատ
գոնե ր , պատեր բ գբեթէ
մ՚սր–
մաբեայ
, Հաստ
ու ամբաԼլոլռ
: ՊաՀ
մր
չռւարած
էնքզէնքս
աւելէ ուրախ
կր զգա—
յԼ՛ : ՄէԼլ վայրկեան
վերշ ղ^ոխքէ
մր նեբս
նետսւած
էէ : Բ՚՚լոր
սենեակներր
լեցուած
ԷԼ՚ն բանտս՛րԼլեալպ՛երով։
ԱՀաւոր
էբ
այն
ներքնայարկր,
ուր նետեցէն
գէս ւ Գազտ–
նատէէ՚լ
մարղէէլ
, արշի
նման
մազոտ ,
ղէմքեբր
կորսուած
ա՚լտի
եւ
ապականու
թեան
մէշ։ ԱաբսաւէաՀար
մութին
մէշ
չուբշս
կր գիտէ
է ։ Մէկբ
մէւսէն
Հրէ
չա
յէն
գէմքեր։
Հոս
սէլսաւ
բանտ՛"յէն
գասլնթացքս
,
առաշէն
փորձութիւնս
՚սշէն
ձաԼսէն
Հաբ–
ցաքենութե՜ան
աաբափ
մբ
եղաւ։
Ա^ա
չզթայաԼլ՚սսլ
^"կայի
մր ,ոռշել
էէ,
անոր
Հտբցումնե
բ՛՛էն պա՚ոաս է՚անեց է մէամը
-
տութեամ
բ ու
սլաւԼաբիլնով
:
կարծես
պա չտօնա կ,սն ղատաւորի
մ բ էէէմ
յանգի–
ման
կր էլտնոլէի
: Գիւային
գէմքով
մար–
ղբ
լբշ՚էւթեամբ
լ"ելէ
վերշ
իմ պաւճաս
-
խանս,
Հանգա րտէւթեամ
բ յարեց •
Տ՚լաս
, քու գլխաւոր
մե՚էքգ
Հայ րլ–
լաէգ է, մի վախնար
քանէ այս
բանտէն
մէէ էնէլած
ես, վտան,է չսպառնաբ
քեղէ
,
ն՚սԼս տսւբէքգ
չի թոյլատրեր
ոբ քեզ բան–
տտրԼլեն
^ եբէլբորգ՝
քսլ բբածգ
ղեւլծում
չէ , որռվՀե,ոեւ
վճարումէէ
կբ
փաս,ոէ ,
թէ որեւէ
յետին
միտք
չԼլայ
քու արար–
քէ՛է
մէշ։
Երբորգ՝
քաղաքաէլան
գործի
Հասկացողութիւն
չունէս
;
Եւ տակաւէն
՚լփս աբգաբացնող
շատ
մր
՚պտրաղանեբ
• Կբ խօսէր
ծանբ • կը
յայտ
նէր
լ^՚գվգռւմ
,
անա բգա
ր ութեան
գէ՚ք
ցասում
ել գաժան
ատելութէւն
մ ը օր -
ուքւն
էշԼսանութեանց
գէմ
. . .
ՀաԼլառաԼլ
՛նոր բանտէս
անասե
լի
ու
ապակա՚եած
մթնոլորտին
,
թեթեւութիւն
մբ
Կր
՚լղ՚"յէ
1
կբ
՚ԷԳ՚"յէ
անրացատքելէ
Հոգածութէւն
մը% Մեր սնունգի
պայման
ներն ալ փոխուեցան.
Հոս Համեմատա
-
բ՚սբ
Հացը առատ
էր եւ
էլէէրակուլնեբբ
էսւԼյլի մաքուր
• սաԼլայն
ղո՚էութիւ^բ
՛Այն
քան
յառւսշացսւծ
էբ որ կարւլ
մը բան
-
տալւ կեա
լներ
անօ թո ւթենէ
կը նուա
ւլէ էն :
ինչքան
ան՚փէոբձ
էէ
. Հացս ստացած
պա–
Հոլս,
մնացածը
ղրեթէ
թլՐՅ՚՚՚յ
սլաՀել,
կէս
ժամ
կամ
մէկ ժամ
փել՚շ
անՀետացած
կ^բլլ՚սբ
է
ՀաԼլառակ
էսչաէբշութեանս
; ԻսԼլ
կերակուրէ
մեծ տաչտէն
Հրաչք
էր
երբ
եբԼլու պատառ
կրնա
յէ
բերան՚ս
Հասցնել
:
Բոլորը սովտծ
գայլերու
նման
իրաբ
Հ րմ շտ կե լս վ ւԼա յրենօրէն
կբ լավւէին գաւ,–
մանա
լի արագւէւթեամր
եւ
ճարպԼւկոլ
-
թեամբ։
Այս
մ՚՚՚րգկ՚սյԼէն
անբանացած
բաէլւէ՛ ութեան
մ էշ ,սնՀե աացած
է ր
ամ
է՛ն
աւլն ուո
ւթիւն
ել
ի րե բօղնութե
ան գո
յգն
ւլւլացւէւմ
յ
Լ^ր քաԼլան
բանէոեր ր էրենց
ւսռանձԼւն
ներքէն
օրէնքներն
ունէէն,
ամէնէն
Հէն
րանտէոլ,Լլե,սէր
տես,սԼլ մբ
Հեւլէնակոլթէւն
Կբ
Վ"՚յելէր
բանտէն
նեբս՝
էր
բ1,տԼլտծ
սենեաԼլէն
մէշ, անոր
Լսօսքն
ու
թե լա
-
գրոլթէլններբ
տեսէսԼլ
մը էղէսէոգամ
էէն ,
գբեթէ
Լլաբգ ու կանոն
էլր Հաստատէր
:
Անոնք
կը շան՛ս
յէն
մեէէ մացնէէ
լտէլտբներու
օգնութեան
Հասնե լռվ
: ԲանտապաՀնե
լ՛
ը\
չէ Լն ւքէշւսմուեր
"՛յս
էլ,ս ր,լ,։ւսա
լ, քին
բաց\
ի մեծ՝ էլռէւներէն
, ,ւր,էն՚ց ընթացքէն
ան
–\
Լսէղճ էէն. Լլր ղարն՚էէն
էլաւլա՚եայէն
վայ–^
րաւլութեամբ
- < • յ
՝
Եր էլո լ չս՛ բաթ
շաբւ,լետէլ
աեղա,Լ,ւ,խո՛.–՜՛՛
թեան
ե՛ե թա րԼլուե ցա
յ , սենեաԼլներր
ծայ—
բէ ծայբ
լեցուած
մաբւէէլայէ՚Ս
մէս
էր ,
ամէն
աե սս՚Լլ
յանցան^^ե
րաւվ
մ է. ,լա -
1էվւու"՚ծ
, գատապէոբտոլէսծ
: Օր՛՛՛կան
եր–
Լլու սլսւՀ յ,ստկացուած
էր բնական
սլէաքե
Համար
: Ան/լէ ւէուրէւ
Հէլանղնեբ
, ,ոէլ,սր–
նեբ
Լ,բենց տեւլի՚ե
վբայ
կ՝աղ,ոոտէէն
ան -
Հոէէ ու աււէսնց
՚է՚՚յ՚լն
նե՚լութԼէւն
,լ,լալու։
Այլեւս
էլարելէ
է
եբեւաԼլայել
ւլմոԼսքէ
վ1
։բէւ,ծ"ւո՚ծ
բա՛նտէն
ւԼԼէճակբ ....
Տասնեաէլ
տարէ՚եեբ
ետք
, բնաւ
թ՛մ
Լլրցւսծ
մւէոնալ
այն ւլաբՀուրելԼւ
տեսաբա–
նր , որուն
Լ/եթաբէլուէ,ց,ս
յ
ա՛ե ա Լլն Լլա լօ
-
է՛էն։
ՄԼ՚՚է՚սէ՚անէն
մէշ մաբգԼլային
՛՛ւր
-
"ւաԼլէսն
մ բ ցցուեցաւ
՚էիմ ացս : Բոէոբւէ –՚
վԼ՚ն
մԼ, րէլ , մաբմնէն
վրէսյ
ճէսնէլո.տուած–
բէծե
բէն
արիւն ր Լլբ Հոսէյւ՛ :
ՀաէրսռաԼլ
ա յս քստմնելի
վԼւճաԼլին՝
կատսւ՚լօբէն
կբ
քերէր
ու
՚սյգ
տառս՚պանքԼէն
մէշ //րա —
նութԼււն
մր Լլբ ՛լ՛ւ՛"էէ : ԶԼլրց՚ոյ
Լ՚նք՚լԼ՚նքս
ղսպեէէ Լեէլապատյսռ
ճիչ մը փբթաւ
Լլո–
կոր գէս
։
8.
ՀԻԱԱՅԵԱՆ
(13)
֊
^
(Շ՚"Ր–)
Fonds A.R.A.M