ԿՐԹ. ԳՈՐԵԸ
ՄԱՐՍԷՅԼԻ
ՄԷՋ
ՍԷՆ ժեՌՈՍԸ ՒՐ
ԴՊՐՈ8ՈՎ.
*
ՄԱՐՍԷՅԼ,
13
Փես.լ
.ուալ,
Աէն
ժե–
ւ
՚՚՚մշ
Մարսէ
յլէ
րսւրեկեցի/չ
Լ
լ
գեղեցի/չ
արսւարձռննԼրկ՚ն
մէէլն է; Այն օրէն
որ
Հայեր
սէլսած– են հողեր
ղնել
եւ, անձնա ֊
կան
աուներ
շինել, մաածեր
են
նաեւ. ե–֊
^ե՚լեցիի
ել ղ՚ղրոցի
մասին։
Թաղեցիներու
նիւթա էչան
ղոհողոլ ~
թեամր եւձեռական
ձրի աշթաաանքնե
—
Ր՛՛՛ւ
1
անոնք էլառուցեր
են փոքրիէլ
,
Ր
" ՚ յ ց
վայելուչ
եէչեղեցի մր, Համաձայն
Հայ.
Առաքե լա կա՛հ եէչեղեցւո
յ
աւա՚եգութեանց
եւ սլա Հանիներուն :
Ապա ձեռնարկած՛
են ղսլրոցի
շինոլ -
թեան եւ ունին որաՀ մր որ էլր
ծ^առայէ
թէ թաղեցիներու
Համախումբ
ձեռնարկ -
ներուն եւ թէ ղսլրոցի ;
ղա ր ձա էլ է սրաՀր, սաաս աա ղր
ր ար–
^ՐՐ 1
պատեր
ր ներէչուած
եւ պաաուՀան
—
եհ
ր ր մեծ– : Առանձին
անտեսուՀի
մր էչր
կաաա
րէ
մ աքր
ութ
իւնր ; Գրա
սեղանները
նոյնպէս
մաքուր են եւ ներէլուսւծ՜ : Արա-
Հին
լոյոր , մաքրութիւն
եւ ուրիշ
կարգ
մը յարմա
ր ո ւթիւննե
ր ը շատ Հաճէ/լի են
մանուկներուն
եւ պատանիներուն
Համար
,
որոնք տեսաէլ մր պարծ-անքով
կը էլրէչնեն
«մեր
ղպրոցր՛^
իօսքր :
Գպրոցն
ունի
՛նաեւ
ղաշնաէչ ,
մարմնա–
մ ա րղաէչան
ղռւնգեր եւ
ղրասեղան—նսաա–
րաններ
120
աշաէլերաի
համսւր : Ո՚-նի եր
էլու խողովաէլներ
եւ ^"՚–/՛
ղաէ՚լու
ղ ՚ ՚ ր ծ ի ք ։
Սնցեալ
աարի արձանաղրուած՜
էէն
75
աշակերտներ,
մանշ եւ աղչիէլ
է.ւ ղասե -
րոլն
կանո7ւաւոչւ
էչր Հետե ւէին
70
Հոգի •
Ա յս տա ր^^շրջանի
սկիղբր
արձանագրր–
ուած՜ են գարձեալ
75
աշաէլերտներ
որոնք
բոլոր՛ն ալ քլանոնաւռրապէս
կը
Հեաեւին
գասաւանգութեանց
: Վերտին
Հանգէսէն
ետք
, արձա
ն
ա ղ ր ուած
էւ՛ն վ էւց
ն ո ր ա շա - .
էլե րտներ եւ ղեռ էլաւե լնան ; Ութ տտբե–
կանէն վար տղանեբ եւ աղչիէլնեբ չեն ըն–:
գունուիր :
Մշաէլե րանե ր բ բաժնուած
են չորո մա -
սերու,
Սէլսնաէլներբ
12
"՚ղշիէլ
,
10 " ՚ / ^ ~ |
՚Լ
՚"յ
1
եբկրսր՚լ–
գասարան
աասբ
աւլ^իէլ ,•
14
ագա
յ , եբբորղ
գ\սսարան
,18
աղ^իկ ,՜
չորս
տղա
յ , ք
՚ՐԲ"
է՛գ
գս՚ս՚սրս՚ն
ութ աւչ֊
1ԻԿ , Հինգ աղայ,
բնգամէնր՝
4 Տ
"՚ղէիկ,
յ^^^
—I™յ
=
ԸնգՀանուբ
թիւբ
81։
Գասա -
ւանղութ
իւն՛նե րր տեղի
կ՜՚ունենան
չարա -
թբ
երէլու անղամ , Հինգչաբթի
եւ չաբաթ
օրերր,
էլէսօրէն
վերշ,
ժամր Հվն
7 30 :
Աչակերտներբ
մեծ՜ մասով
8 - 13
տարե–
էլան են , իսէչ չորբորգ գասա րանց ինե
ր բ ,
աարեէլան : Ասոնք այս տարի
էլ^ա —
ւարաեն
նաիւտէչրթաբանի
լրացուցիչ
բաժ-֊
նի
քաոամէ^այ
չրշանբ ;
Կբ ղասաւանգոլի
Հայոց
չեղսւ , յարա -
կից
ղիաէյ լիքնե՜րով
( քե ր ա էլա՛ն ո ւթ ի ւն ,
թելաղրութիէն
ոււլղաղրսւթիւն
, չա —
րագրոլթ
իլն
) , Հա յոց Պատմ ութիւն
, Հա
յաստանի
աչթարՀագրութիւն
եւ երգ ;
Գասաւանղ
ութիւ՛՛բ
տեղի
էլ՚ոէնենայ
Համ աձա
լն Պոլսոյ
նախկին
ուսումնական
խսրՀուրղի
ծրաղրին : Ուսուցիչն է Պ–
Աէլին^արաիրոսեան
, սբ ունի
եբեսնամ–
«ՅԱՌԱՋ»Ի
ԹԵՐԹՕՆԸ
3 ո
Ւ
շ
Ե րէ
0
<1.Նրս
՚նց III յգ սրտաբուխ
վեբաբե
րմ
սւն–
ք բ
արտասուքնI^ր
խէէ՚լ րսԼսրիո
աչքերից
;
Աղօթք էին անում
նրանց
Համ ար ,
ոբսնք
իրենց Հետ ամէն տեղ մաՀ
է
ին աանում
:
«Ալէ եւա մուտին
թէէէլի
՚նք
էլիււլր
եւ ուէլ–
գսէեցինք
էլէպի Ա էէլրատ (Եվէրաա)
ւլետի
•եղերքր՝.
Գետի
վրայ
մի կամւէւրշ
էբ
ձբղ–
յւէ
.ած , Աէէւլսւխ
ղի՚֊ղի
մօէսր ; Այ՛է կա
-
յ
մուբշի
էԼլւայ այգ օրե րին
թուրք
էլիԿւուոլէ–
ներէն
էգաՀս՚ոչաննեչւ
էին
էլրուէսծ՜ :
Աննբ–
էլատ
մնալու
Համւքէր , էլեաին
ծտնծ՜աղէէւ–
էոից
Սէնցէոնք
;
«Այգ
*>չէբ տւլանեբր
յէէւլնածէււթեուն
նբ–
չսէննե
ր էին
ղոյց աս՛
լի էէ :
Աարից սոէր
Հւէւ–
լէէէծ
էէւած
եւլշեբուների
նմ
Ոէն , էթ
^ց էսմիս–
նե րից ի վեբ նրանք
մի
ասլէոՀով վա
յր
չէին
ունե ցէէ լ՝ էլոնէ մի քանի
էլ
իչեր
Հան–
ղիէէտ
քնելու
Համար։
•էԱնւլրանիկր,
իսօն եւ Ամրատբ՝ մի
կողմից եւ
Գէորղ
Ջ
՚սվնւչբ՝
միւս
էլւէղմից
ՀԱՄԱԶԳԱՅԻՆ
ԼԱԱՐԱՆ
*
Հերթական
գասախօսութիւնբ
տեւլի սւ–
նեցա^
11
Փետբուարին
սովորաէլան
Հա -
Լէսքաաէէէլին
, ի նե րկա յութեան
խէււռ՚ե
րէսւլմէէւթեան
մր ;
Երեէլոյթբ
նէււիբուած՜ էր ՎաՀան Մի ՜
նէէէխորեանի , մաՀուան
տէսսնամ
եաէլին
առթիլ
:
կախաւլա
Հ Ա. Պաբսամեան
^ նեբ
կանե րր
Հրէսւիրեց
յոտնկա
յս յարգել "ղ~
րացեալի՚ե
յիչատաէլբ
եւ քանի մբ խօսքո՚է
նեբէլէոյացէէւց « ԱրՀաւիրքի
Օրեր»ու եւ
Աոէլոմէէն
ԹէՀլիրեանի
«Վե
ր յի չումնե
բու »
–էեղինաէլբ ;
Օրուսէն Ա . գւսսէոխօւր
, Ծ •
Միսէսքեան
րացասէրէւց թէ յայտնութիւն
մբ եէլաւ
՛Հ, •
Մինախէւրեան
, իրրեւ
էլրաէլէա , երբ կր
Հրատարաէլկէ
«ԱրՀաւիրքի
Օլ՚երր»
(1915
թէէլաքլւէէնբ) • Ունի
սուր աչք եւ խորա -
թաւիանց
միտք։ Եւ վաբսլետօրէն
էլր ներ
էլա յացհէ
էլէմքեբ
, պաաէլերնե՜բ
,
էէա յբ -
կեսէնեեր , էէէՈէո՚ււց էէրաէլիտական
մաբ -
ղա՚եքներ
էիէէրձէւ լու : Նո
յն
յա^շողութիւնր
Ասւլոմոն
ԹէՀլիրեանի
«Վե
ր յի չումնե
ր»ուն
ել
մ ան ա ւ էսնէէ վերշին
չա լ՛քին
՚ «Մ եր ե բ էլ–
բէէ
՚քրլ՚իկր^
մէշ,
ղ
"Ր ԿԱ
Հրատարակէ
Հայրե(ւ|ւք
ամ սագիրր
եւ որ գեռ չա -
բոլնտկելէէ է •
Գաստխօէէբ ա յս աո.թիւ էչէսրէլաց յատ -
էլա էէշէս էչան Հատուած՜ներ
երեք
Հրաաարա–
կութիւննե
բէն , իսկ Պ՛ Ա՛
Գմրէթեան
«ԱրՀէսւիրք
ֆրեբէէէն»
այն մաէւր ոբ կը
նէլաբաէլբէ
շ՚սբգէն
վւրկսւած
մէոնէէլքլնե -
բու խօսա
էլղ ութի
ւնբ :
Երէլրորգ
գասախօսն
էր Ա– Խէէնէլէլար ֊
եան,
որուն տրուած՜ էբ ներէլա յացնե
լ Վ.
Մինախոբեանի
արկած^ալից
էլեանքին
մ անրամ ս՚սնոլթիէնւներբ
;
Գասախօսր
, իբրեւ
մտերիմ
,
քայլ առ
քայլ
Հեաեւեցաւ այգ կեանքին
բոլոլ՛
՚ է ր –
էէւաէլեեբոէն
, յէ՚չելո՚է
նաեւ
անցքեր ժա -
մ էէէնա էլէս էլի ց ոլա տմ ո ւթ ենէն : «Ա՛ն
ներէլայ
էբ
է
բոաւ, մեբ էլեանքբ
յուղող
բոլսբ գէպ–
քերուն, եւ իր ՚լործօն
մ ա էէնէս էլց ո ւ
թիւնր
կր րերկ ր : իէէէլաէլան յե էլ՛՛է ւիոխա էլան մը ,
որ սիբէէւած՜ ու յաբգէէլած՜ էբուրիչ կու -
սակց ութի ւններ է , ոբովՀեաեւ
էէ աքուբ
ել անկա չառ
գէմք
մրն էբ : Կբ սլատկանէբ
րկ՛ կե բ վա ր ա էլ՛՛՛ն
յեղաէիէէխէոէլւէւննեբու
Լէս էր) խմրաէլին
, սէսէլայն
բացաէււէւթիւն
էք.էԼ՚"է"՚էէ
Հրաւիրուեցաւ
էլումարէււած՜ Հ–
3 • Գաչնաէլցէէւթեան
րնգՀ • ժողո՚էին
, սր
կր ղէէւմարէււէր
կարէէն, ճ ա էլա տա
՛լր աէլան
սլաՀ ու մ ր» :
Կէս
ղէ՛չեր էր արղէն, եբբ վերշացաւ ե–
րեէլո յ թ ր
։0 րուան
նախաէլէսՀբ
, անէլամ
մբ
եւս
ողե՜էլոչելով
Վ. Ա ի՚նա էսո րեան
ի
յիչա–
աաէլբ րստլ.«կամքի
եւ Հալիի
ինչ ուժ ու
նենալու է Հեէէինաէլր
՛ս յս կտբեւէէր
ղոր -
ծերուն
. իր ՚լրչին
էլբ պարտինք
տւսկալին
, |
"՚-րիշ
կարեւոր
յուշեբ եւ ղր ութ էէ ւնն եր՛» է\
^^^^^, ^ ^
ՈՒՆԿՆԳԻՐ
յ
ԱՇԱԿԵՐՏԱԿԱՆ
ԹԱՏՐՈՆ
Աեւռի
Մ ուրաաեան
վարժարանի աչա -
էլեբտնել՛ր այս տարէ՛ եւս
Հանրութեան
նեբէլայացան
, իբենց աարեէլան
թաաէւրա–
կան ներէլայացումնեբով
;
Թատերական
ա յս
ներէլա
յացումները
էնղՀ ան րապէս
տեղի
էլ ունե՛նան
«Վար -
ղանանցի»
յի չսէ տ ակո
ւթե ան թու՚սէլաննե -
բուն , ուր էչ էէէլե կո չուին Վ^արգանի եւ իր
՛լին աէլից
1036
քաշամ
ւս րւէէէւ էլնե բու ագ -
նէււաէչա՚ե մաՀը «վասն
կրօնից եւ
Հայրեն–
եէսց» :
Կ իրա էլէէ ,
13
Փետրուար
, նեբկայացու -
մր թէեւ
ուղղակի կապ չունէր «Վաբգա -
նանցի՜^ն Հետ , բայց նկատի
ունենալով
ե՚սյ
վէՈրձաէէութիւն
I
Աչաէլերաներբ
ընգունակ
են , էլարգա -
պէսՀ էւ բաեէլիբթ։
Ուսուցչի
էւ թաղաէչա–
նութեա՛ն
յարա
բեր
ութ իւններ բ
տէէ
էլո ր -
ուած՜ են
էիս
խաղա
րձ ւէսաաՀ ութ եամ ր ;
Թ
՚ս
՚լին
մլշ վէճեր
չէչան :
ԷԺ՛աւլեցէէնէքրու
մեծ։ մասբ
Ա
է՚՚էյ՛Է՛Հ
իոար -
ցիներ
են , Հայախօէւ
, բսէ ր ե էչէյ ցէ էլ ,
Է՛՛՛Կ
րէէԼէէլ՛ էմաւԼե է՛սէէբբ նա խէէէ՜նձաի^դիր են
^ա յասչէսՀմ՚ոն
եւ էէէլում կուտան
մայրենէ
լեէլուէ
ուս՚էւցմա՛ն : Կբ "էրե՛ն
էւրենց
գ ՚ ղ –
բոցն
"Լ
եէչեղեցէն եւմէչտ
էլէաաէլցօբէն
էչր ստանձնեն
նէ՚ւթոէէչսէն ու
բարոյական
էլււՀէ1էլոլթիէ.ենեբ
;
Թ՛՛՛՛էական
խորՀէէւրգն ալ սրտագին վ՚ա^
լ՚էսծ է էլ ործ է՛ն եւ որեւէ ար՛ւ ե լքէ
ւսռշեւ
էլանւլ. չաոներ
, էէսլրոցբ եւ եէչե՚լեցին բա -
բեւլա րգե՜ լու , պաչտօն է ութիւնւր գոՀ ձղե -
լու էէւ էէործէւրր
կանոնաւէէր՚սսլէս
կար ՜
՚լէսւչրեքսւ
Համար ;
Անցեալ տարէէ ձեռնէս րէլո ւեց աւ ղանւլա -
էրսէոան
չինէէւթեէսն
ե
՜լ
ղանղաէլի մր էլրն—
մէէէն էալ երէլւէԼ իւէլանե՜րէչ նէչաչէներոլ պատ–
րաէէաութեէսն : Իսկ այս տարի սկսած են
նեբէլել
եէլեւլեցին եւ ձեոնաբէչէսծ՜ են 1լարւէ
էէր նոբո՚լ
"ւթեանց :
Գսլրոցն ու եէլեղեցին
ունին չորս ՛ղա չ -
տօնե՛ս
յ , Հուլեւոր
Հո
՚էէ
՚ւ
, ուսուցիչ
,երկու
անաեսուՀիներ
: Յետոյ կան
5՚*՚6
գպիրներ
եւ սարէլալաէլնեբ
, մէկ մասր
վճա բովի
X
Նկատէէ առնելով
տեէլաէլան
սլա յմաննե՜ -
րբ, ա չաէլե րտնե բու
Հուլէէէլաֆ
սլւսՀանշնե—
բր եւ սկաուաաէլան
կեանքի գաստէարա
~
կէչ գերր , ուսուցէչը
էսնլլբած՜ է Աբենո
յ չ –
ներու
Մ է ութենէն
որ՝՛
էսմ բա պե՜ տ ո ւՀ էն ե ր
տրամաղրէ,
ւլւէ1
յչէ՛ էչն եր ււ ւ եւ
թեւէւէչեերու
խւււպէբեր
քլաքքգւքձ քւէա. Հաււմւ՚էր գպրք^ցիՆ
էքէշ։
Երէլու
էէ՛ էէբձա ռու եւժր՚սշան
էոմ րասլէ,՜ -
տուՀէնեբ
, Ալի՛ս 3՚որութէւնեսէն
եւ Աէէ՛"
Շամէրեանբ
սէրա յօժար
յանձն առած՝ են
այգ
պաբէո՚սկանէէւթէէնր
, մեծ՜ ուրախու -
թէէ էն պատճառե
լով
աշա
էլե րտներւէւն ;
Այս
վւա ստա ցէէ աեղե էլո ւթ էէննե
ր ը Հա -
լսւքելէս
վերշ,
էլբ մեէչնէէէէ գպբոցէն
մէսէ–^
թէսրու՚սծ՜ եւ խորապէս
Համողուած՜ ոբ ե–
թէ ամէն
աբուսէբձանէ
էււ Մարսէյլ քա —
՛լաքէ, մէշ ղտեէէւէն
սրացաւ եւ
ն՚ոխանձա—
էսնգէբ
նուէրե՚սլներ
,
Մ՚սրոէյլէ
րոԼ
՚՚Բ
գասընթս։
ց քնե
րն ալ էլրնան
մ էսէ թա
բէսէլան
վէւճ՚սէլ
մ ր ո էնէեն ալ : Այն աաեն
կար է, լ ի ^
սլիտի րէէ՛" ք ամէէւր
Հէւմերու
վրայ
ւլնեէ^
մայրենէ,
լեղուէ
ուսուցման
գործ՜բ եւ էո -•
ոլաՀււվե
լ նոր սե՜բունգէէ
՛է եծ՜
մ ասէն
լիր -
է՛ութիւն
ր :
ՇնորՀ աւո րելի է Ա էն
Տ՚երոմ բ :
ԹՎԹԱԿԻՑ ^
ՆԱՄԱԿ
ԽՄԲԱԳՐԷԷԻԹԵԱՆ
ճօԴՈԻՄ
« Յ՚ո՚ւաշ »էէ
ՓետբէէԼար
\ % ի
յՕէլուա -
ծ ր
էհուբէ՛ն
է
*սրա յէլեքսնի
մ
ասին
,
քանի
մ ր
սէէէալ^էեր
էլբ
սլաբոլնաէլէր
.
Աե բ
յօգս
ւած
՜ա էլի
րբ
էլը
էլ
բէ թէ Բերէր–
րէ՛է՛ էէէէտէ՚էլ՚ոնութէէւնբ
այնպէ՚՚է
է
բռնոլ -
թէ՛ւններ
էլբ ւլո րծա
գրեն
, է՛ե րլլա կ
էլիլղին
՛է է^շ
էէր
գէէւգտցիներր
շ
՝էէ1էնղոլրմ
ելով
էլբ
էէէմեն
՚լէնքէ :
Բեբկրէէ եւ Թէմարէ
շբշէսնէն
մէշ Բեր–՛
գաէլ անունով
ւլէւղ
չէլայ : Բերգակբ
Այ-
ւլե՚՚աա՚նէ
Հարաւ,
արեւմէոէ՚էսն
կողմն էոր
ել արուաբձան կր Համս
՚լ
՚ուէ՛
, է՛ոկ րմ —
բոսաացտծ՜
՚էէ
՚՚-՚ԷՐ
«Պ՚սյել՚՚ոքլ»
էչը էլոշուի
,
"է
Բերղէսէլ
Հ
քիուրէն
Իսրա
յէլեան
երբ
Այէլեստանէն
եկաւ
14
ղին ՈԼՈ
րէէվ
, առսէշէւն անգոէմ
մ եր
դիւ՚ԷՐ
ՇաՀսլսէէլէ, Հանգէէսլէ
,ցւէււ եւ ութ
Հոէչ է՛
եւս
առն էէլուէ անց
ւսէ.
Աւերաէչ : • Ա
յգ
վայրէն ալքանէէ մր Հողէ՛ աոնելո՚է
ւլնաց
էչռուի
լէա
յբբ , ւււր արգէն
եկած՜
էէ՛ն |
Բ ե րէլա բ եպսւէչ
՛է է՚՚֊՚էին
էչտչ՚իճ էուլանեբր եւ
Նապաթայ
Անօն
եւ
ք՚նարօն վեց Հալիով,
նոյնբ
ե. Պող՚սնց
ի
էւ Գէէլսնացէէ
լալ տէրս -
ներ
: կռէլր
շւս
բոէն
աէլ
ուէ, էլ
՛էէ լ
3
օր եւ ճէշգ
է որ ՚էեբշ
ղւոէոլ Արամ
է
եւ իշէսանէ
մէ՚շա–
մ տութեամ
բ : իշէ՚՚ան
եկաւ
լսնձամ բ եւ
կռէ՛ւբ
ղաւչրեց
էէւց ;
քտԱԶԻԿ
ՏԷՐՏԷՐԵԱՆ
ԽՄԲ
Ոէրիշ ը(ւքՒհրցոդ մը եւս. Ե ֊
Սահակեա1ւ, որմասնակցած է կռիւնե -
րուն, նոյն Քշդու՚մները կը կատարէ •
Աէէւէ՚լռքէ
Հայ ժէէէլուէուրգին
նե՜րկայ վաա–
րանւլէւ ւէիճաէլբ,
կրնանք անվարան
յ՛"յ ~
էոարարել թէ ա յգ կարղէ ներկա
յացում–
՛ներ էրենց
նսլասէոբ կր բերեն
«վասն փբ -
էլոլթե՚սն
մանէլաւոյն
Հայէւց» :
Ար՚լաբեւ
Հաճ՚էյք
մլն էր լսել մեբ մէսյ–
րեն էէ բաբ բաււ ր , վա րժա բան է
ուսանո՚լնե–
բուն
էլողմէ , մաքսւբ եւ յս՚ոաէչ
առոէլա -
նոլթեամբ
:
Այ՛է մասէէն մէսսնալոր
ւլնաՀատութեան
արժանէ են ա շա էլե ր տ՛ն ե ր Գղէբեան
, Զէք~
եան , Տէաէճեան
, Փաբմա՚լսբղեան
,
ճ՛" -
ռայեան
, ճասլէււռեան
եւ ուրէէչնել՛ :
քԼ լ է՛ պար
աւլ ան մ ասնաւո
ր ւււբա բ
չե չ -
Աէէէւեցալ ներկէս
յ
ժողովուրգէն
կէէէքմէ ,
որ րա
ց
ս ր էէչսէ սլէ ս էլբ յայ՚ոնէր
էւր \էւա —
ցումբ :
ՇնորՀաէլալութէւն
ուսուցէ։չ
վաբղա -
պեաներուն
, էւբ էսոպան
էլա բծուած՜
էլա չ -
տերր
պտ՚լաաէ՚ւ
էւէն էլա՛ւ՛ո սւն էէ մբ վերա —
ծ-էյբ էէն , չնորՀէէւ
էրենց տքնաշան
աչէսա–
էոէէւթեէսն
յ
Նոյնքան
յաշ՚՚ղ
էր ֆրանսերէն
կա՚ոա -
էչե չ՚՚լո
ւթիւն ր , էւրսւն
ղ էէէլ էէէւէս՛բութ իւնբ ՝
էնշոլէս
ուր էէշ աւէէ րէւն եր , սւոանձնած՜ էբ
չաբժանկարի
Հայաղգէ
գեբասան
Պ–
Մէ -
չէլ
Ալ՚՚ոս՚ն
Վէս րժա ր ս։ն է։ն
«Տ է՛ էլն ։։։ն ց–
Օժանղ.։սկ
Մ "՛րմէւնր»
։լլ էււաւորութեամբ
Տ
է՚կէ՚ննեբ
3) է յաէ՛ էէ եւ Ե՛է՛րեմ եանէ , սաունձնած
է ր
կ ՛որ ՛էո
՛՛՛ւ"՛
Հ՚՚ւթէա "էն
յէէԱ||ււՓԷ
/ւ
ծ^անր սլար–
տաէլան
ութ է ւննե ր ր :
հէ ուո^ւե ր՚սէէ բւէւղմ ութ
էււն ր ՚սէէլայյէէ ^ց է
որ մեր ժողով
ուր
էլր ւլէէոէ ղնաՀ աաե
լ էլր–
թէսկան
ձեռնարէլներբ :
ՀԱՆԳԻԱԱՏԵԱ
էսրէսխուս՚ււմ
էին աղան եր էն , որ աբաղա–
ցնեն էրենց
քայլերր։
«Հեռոլէց
լսլւււմ
է լ՛
ճէսմ
բոր գնե րէէ
էսՕ–
սաէլէէութէւնր^.
Նէ՚՚՚՚նք
խօսում
էին ֆետա–
յիներէէ
մասին։
Թ
՚՚ւբքէ՚րէց
ոմ՚սնք ասա–
ո լուծ էսցն ո ւմ էէն նբանց , իսէլ
ոլբէ^ւեբ
տնէ՚ծսւմ
, «չար
ղ ե ւ» էէն անուանում
, եւ
տոաէէսլե
լկ
՛եր
Հէւսում
նբանց
շուլ՚շ :
«կասկածելէ
վէսյրերէց եւ ճէսնապարՀ -
նե էէլ խէէ լս էէնք տալէս ; Նպա տաէլ էււ1ւկ–
է՛նք
յնէնյւ լ թ էէ ւն էլոէէոարել
գէոէքէ՛
մասէւն,
որ մէէ քէսնէ Օր յառաշ
սլէհտէսՀել էբ
ւչէւ֊
՛էէ՛ ։ ր ի " Կ " ՚ յ ք " ՚ – ՚ ֆ ^
«Կէւլչլավւււն
մէւ մեծ՜
՚էէ՚՚֊՚է
էր , էայն ճա–
նոէէէչ
՚սրՀ է,
վ րա
յ րնէչած : // յգտե էէէց կարէւ–
նէէ
էչէէէ
րէսւաննե
րր
Ա ուշ էէն
ւլնում
,
էք
ւ
Ա՛՛՛՜է
իք/
^է կարէէն։
Գիււլբ
գրեթէ
միշտ
օաա
բէէէ
էլանն եր ով , ճամ րսչւգնե՜րով
, ոստէ–
էլանն
եր է
՛՛է
եւ
ւչէ
՚նէււէէրնէյբէէվ
լեց էէ ւած՜ է ր ,
մ սւնէէէււսԿէէլ
Ա աս ունէէ
էչո էւնե
ր
էց
յեէոո յ :
Այղ պատճւոռով
է լ գէլ
ւ ւլա ց էւն ե չւչւ էսնգրե
լ
կէ՛՛ւ՛
Բեռէւ - Բւորսեէլէւն, ոբ մէւ սէէւ ժումա
— յ
նէսէլ
Հ էձէէ անար
՚էէ՚֊՚էէց
»
մէնչեւ
թուրք
•
ղէ՚եէււոլւնե բէ լւաքր էլտրէր
ւււ
յղ չբշաէլա -
ներէն։
«՛Բեռէն
երկարօրէն
էլր խորՀԷ եւ մէւ ւլ է–
շեր
էլբ ղնտյ Եփբտտ
ւլեաէ եէլելւքէ
մօաե–
բր ու ղ եէոնոէփոր
մէ ՚ էսրճէւթ
էլր
չԻ^՚Կ •
էտբճէէթէն
ղուոբ
տանիքէէց կբ բանայ, այ
սինքն
ե-րղիքր
իբր էէուռ էլբ
Նաււս՛
յե՚յնէ
:
Ըն
էչէ,՜
բն ե ր ո փ
ւո յնտեղ
էլ՝
էսպա Ս տ ան էէն եւ ,
երբ
մէկր
էլր
նէլատեն , երւլիքբ
էլբ ծ՜ած—
կեն : Գետնափոր
այղ էսրճէթէն
նեբսր
բաւաէլան
բնղսւ
րձսէկ
է լէնում
,
էյլ
20
էլամ
30
աղանե
ր Հանւլէստ
էլե
՜րէղոփ
էլբ
1լէսլւո -
ւլանան
տեղաւորուէլ։
Այղտեղ
մի ժամա
նաէլ էլապբէն եւ ււլաշարն
է լ ղէ՚֊՚էէ՚յ
կբ
էէԱէէոնէսն :
<ձՄէ օր
բԿէէլե
րներից
մէկր,
ւլետէց
շ
՚էւր
առած՜ , էլբ վե բ ՛ս ւլա ռ
՚նա
յ այ՛է
թաղստսցբ։
Յ՚սնէլւսբծ– մէ ււստէէլան
էլբ
նէլւէւաէ ,է
՚ր
շէէւէէ^
տա
՚նէէէլ
մարղր
Հո՚լեբէւ մէշ էլ ան յ՛էւ յտա
- ւ
նայ։
Լուբ
էլր տս^յէբ րն
էլ
ե լ՛նե լ՛
էււն :
30,^
ոստէ՚էլաննեբ
էլր ւլնան տեէլր պտչարելու
:
I
Տ ւլ՛՛՛նե լ
՛ր
լ՚՚՚֊ր չո՚նէն : Գէււղացէք
է
լ
չեն\
նէլւոտած՜ ոսաէ՚էլտննե
բ
է "՛յ՛է
չււ՛
բմ
ում
բ ։ ՝
Մէէլ էէ, էլէսօրէէ
ատեններբ
Հբացանէ
ձայներ կր
լսեԿէ
: գ էէ
ււլա
ցէւն
է.
րր
էլււլբս
էչր
վ աւլեն եւ կբ ղէմ
են
Հ րացանաձղոլթ
ե ա
՛ն
Վ՚՚՚յրռ
՚
«•/ ե րագարձէէգ
ււստէէլւէւննե
ր բ
էլ ր
ոէլսէւկէ
ՀայՀոյել
է<
ծեծել
ղէ
ւէլա
՛լէնե րէն
ասե–
1ով\ ^
-
ինչս՛՞ լ
Համ աբ ֆեաա
յէնե ր էլբ
"ր՚՚Հկք
ձեր ղէււլէ
ս
ա
Հ մ ուն՛էւ
է,
ր էւ
մկշ :
Այժմ
ղնացէք ձեր ե ղրւէւ յ րնե
ր ո
ւն
ւլէւակ–
նեբբ
բերէք
:
ԱՀէս
էէ՛յղպէս էր սլատաՀած՜
՚Բեոէւէէ
մւ՚՚Հչւ
։
Հ թումբով
ղետբ
սբնցնելէ
յետէւյ , ՛էէ՛՜՜
մեցէնք
էէէպէ
ղէււէէ։
Մե՛լ
Հեա
ու
՛նէէնք
Յոնանէւց
մէ քանէւ տէլաներ։
Գէ՚-՚էի
մօտե–
րր
մէէ
էոռուակէ
եւլերքբ
նստւսնք
:
Ան՚էր՚ս–
նէ՛
էչբ պաաոլիրեց
այղե՜րկու տղաներին ,
է>բ էէիւէէ
մս^են եւ ՈՎ"
ՕՀանին
լուր տաս ,
թէ էսէււմչւր եէչած է էււ "՚յոէ՚՚՚՚չ
աւււէւէ
մօա
նստած՜՝
էւբեն կբ պասէ : Այւէքանբ
բաւա–
կ՛ոն էր
: Ն՛" "էկ՚ո^
եէէէոծ
էլէոբւլէսգբոլ -
թ
էւ ւ
՛ն՛նէւ
րր
էլ
սէ
՝1ւկ
ր
Հ
Պ """ ո
՛է՛
չ՛" ւե ցա
ւ
նաեւ
,
էէբ
եթէ նա
՚էէ՚ւ
՚լբ
չէէ՚^էբ^
ք՛՜ր
աայէ
/ն
՛ւ է՚՚-՚էէ՛ է՛՛՛է
բաէ՛լ 1ւ
աէւն ւււ
՚նմ
էշւււ
ււլէս
էլալւէւ :
՚ք,ոյնպՀս
յէսնձն
։ւէրա
րւււեցաւ
, որ
ւլւլուչու—
թէ^ամր
էէէոնեն էրենց
ք"՚յէէ
։բբ
, չ
՛՛է՛"
կ"՚է~
՛է
է։
ր
ր ղն՚եեն
ե
՜լ
ասլւէէ յսքռաշւսնան
: Իսկ
ձախո րէէութէէէն պա րաղա
յէն մ
է
էչե բսլով
ււլէւոք է
է
՚՚՚-բ
՚էրկէէ՛՛՛՛
էս
՚՚՚մրէւ
^ւ
աոանց
վէաբշխԿւէս տե՚Ալ
էէՏ՚սցնելու ;
«Անղրանէւէլէւ այս պատուէ րնէէ
բ
կն
յէ. -
։ուէ
լ
, Գկորէէ
Զւււէէուչն էէ
բռնեց
տղանեէւէ
ո
՚էլանշէւց եւ էլամւոցէււ
էլ ւսսւսց
•
Թոէէ
սչարոնէէն
ււէսւոծ՜ներր
ձեր աէլւսնշէն
օ՚լ լէ՛ -
նէն :
« Տղ
՚ոներբ
մ
ե
էլնե ց
է՛ն ,
եւ մենք մէ քէչ
սլաո
էլե ւլէ՛ն ք առուէ
եղ րքէ
՛ն
յ
Աոէոնց
ձայն
էէ լ
ձունէէ
էլ
ր
նա (է
է՛ն
ք ե՜րէլնքէլն • Ամ սլերր
է։է
.ղտէ
էլ
Սէր
աւանն եր
է,
նմ ՛ոն
էլ՝սւնցնէ
էւն\
ղէոէի
արեւմուաք։
^
(Շար.)
ՍԵՊՈԻՀ\
Fonds A.R.A.M
