1
8
Ա
Ռ
Ա Ջ
ԼԵԶՈԻԱաՆ
"ՈՒՄ" ՈՒ "ԿՈՐ"
Բ–
« Տսւսնսւպեսա ՝» չէ Պ՛ Անւքբէււնի/լ Բա -
բեբդեան։
Ուսուցիչ
Հ,
եււ աչ
՛չբ՛՛՛լ։
Ինք
կբ սոբվեցնկ
, էս աչ կբ ՚չբեմ : Այս ան -
դամ , սակա
յՆ
,
ամ եՆա
յն
Հ
ամեսաոլ -
թեամբ
կ՝ոլղէ ոբ ես բլլամ
ուսուցի
չբ
՚.
Աքս
դեբիՆ
մէք, իմ
աոաքին
խօսքս
Հիադումի եւ պաչաամունքէ
աւլադակ
մբն է Աեծասքանչին
աոքեւ։
կարդադահ–
եմ բաղմաթիւ
ւթլա յութ իւննե
բ , ոբոնք կբ
Հասաաաեն թէ ամ էն
մողով
ոլբդ
ի
՛էէք
դբոէչներբ կամ բանասաեդհնե
ր բ
՚՛ է Ր ՛ ՛ յ
դեդում
մ բ դ" յդ կուտան
Հանդէ սչ
իրենդ
մայրենի
լեղուին : կարելի՛^ բան է որ սի–
րոյ
ղեղում
չւղաաճաոէ
յունաբէնր,
կամ
ֆրանսերէնր
, կամ ղեբմանեբէնբ
, կամ
անղլերէնբ
, կամ ռոլսեբէնր,
կամ իաա —
լերէնբ
, կամ սլարսկերէնբ
,
կ՛՛՛՛է արաբե–
րէնր : Հոյակա՚՚ւդ
չեղունեչւ
, եբբեմն աչ—
իաբՀակա
լ : Վկա՛
յ սլատմ ութիւնբ :
Բ ՚ " յ ց
և՚"յ ԺՂ"՛՛
՚ ^ Ո
^ ՚ ^ " ՛
՚ ^ ^ ՚ յ ե ր կ ՛ ՛ -
նը
,
որ Հրաշք
մբն է իբ ճա բտա բասլե -
տութեամր
, տաճար մբ ղիտոդլլ
հ ունկի
բերող
իր ՚իեՀ ութեամբ
,
կբ ՛ի կա
յեն
նո
յն
այղ
աչիսաբՀակալ
լեղուներուն
ոլսոլդիչ–
ներր։
«Ս՚եձ-ասքանչ^բ
,
—-
թնչպէս
ալ կբ
՛իա
յլէ անունր,–՛–
հաղիկ
մբն է դ՛՛բ
ղ
Ր^՜—
բաիստ
մ ողո
՛իո
լ
բդ մր
մ չակեր է քարե րոլ
մէք եւ ասլառամնեբու
՛իրայ,
ինչսլէս
մեբ
երկիրն է, դիւային
քամիներուն
ու դեՀե–
նային
կրակներուն
ղէմ : Բ^նչ
աբուեստաի
է կեբաոլահ
,
թ
՚ ե չ նիլթերսվ
է
^լաղ -
մ
ուահ , -— իսո րՀոլբդ
մ լ ^ է որ դաբմ
ան
քի եւ ւդակուդումի
կր մատնէ մարդ : էյւ
ինչո
՚^լ
դաբմանալ
, ուրեմն
, եթէ
ոմ՛անք
Հաւա
տաղ
ահ են թէ ա յս լեդուով
, Հա
յե~
բէնո^վ է խօսահ
Աստուահ
է
Զ՚էադումի
մ
ր աբտա
յա յտութիւնր
չէ ինչ որ կ՚ըսեմ
,
այլ
մտահ
ում
մրն է ոբ կր բանաձեւեմ
,
երկար
քննութեանդ
եւ ո ւս ո ւմնա
ս ի ր ո
լ ֊֊
թեանղ
ւղաոլղ ;
Ամէն
մողով ուրդ կբ սիրէ
իր լեղուն ,
բայց
ուրի՜չ է մ՛եր
լեղուն : ԱչխաբՀա
-
ղբական ու քադաքական
սլարադանեբու
ամ էնէն աննսլասա դ ա րձուահ
.քերուն
մ էք
յեղո՛ւ
մր
կաղմ
ւ ւ լ ի
այս աստիճան
ի^ք~
նուր
ոյն , այս աստիճան
չքե՛լ , այս աս -
տիճան
իմասաուն
, րնդոլնեդէք
որ եդա —
կա՜ն
եբեւո
յթ է աշիոարՀի
սլատմ
ութեան
մէք։
Աարղիկ
կրնան
՚Լիճիլ
Հայոց ճարտա -
րասլետութեան
մասին,
Հայոց
երամչ -
տութեան
մասին , Հայււց
այւ կարղի բո
լոր
մաոանղութեանց
մ ասին՝
նո
յնի՛սկ
բացարձակասլէս
ուրանալով
մ՛եր
նսլասար
քա ւլա քա կբ
թ
ո
լ թ
ե ան սլտտմ ութեան : Բա
յց
ոչ ոք, ոչ ոք կլւ Համարձակի
ուրանալ
մեբ
լեղուին
մ եհութ
իւնր :
Ե թէ բան մ րն ալ տուահ
Հբլէաբ
Հա
յր՝
իր
լեդուէն
ւլատ , Ա՝եհասքանչր
բաւական
էր
մեղ նստեցնելու
պատմութեան
մե -
հեբուն
կարդին
:
ԱչխաբՀ
կրնա
յ թե րադնաՀատե
լ մեբ
բոլոր
աբմէքնեբբ,
փչրել
մեր քաղաքա -
կրթութեան
բոլոր
յուչա բձաննե
ր բ , աբ -
քա յական
պալատներէն
մինչեւ
Հինաւուրց
եկեղեցիները
։ Հայերէն
լեդուն
, սակայն ,
իր ղարՀուբեցնող
մեհութեամբ
կը
լռեցնէ
ամ էնէն
ղ աման
Ջ"
յէէՐ
կամ Կսրիլր ՚
Աբգ, այս լեգուն
ուսումնտսիրուահ
չէ
գեռ
կատաբեչապէս
։
Համ
ա չսա րաննե բ
անՀ րամ եչտ են Հայերէնի
գիտութ
եւսն
նուիբուահ
է
Ուրեմն
, հիհա՚լե
լի պիտի դառնա
յի՝
Հ —
թէ ներկա յանա
քի իբրեւ
ուսուցիչ
–.ա –՚<—
ք Լնի : Հիմա պիտի բացաարեմ
թէ
ի նչ
պիտի
Ր Ա ա յ
իմ դերս , ի՛նչ
բանի
մէք կը
կայանա
յ իմ ա չխատանքս
կամ նպտստո
,
դս
ւԿ՚1ւ
ու փանաքի :
Պ՛ Անղրանիկ
Բաբերդեան
, իբ –էսւրցու—
մին Հետ, ՛չոր կ՝ո՝ււլգէ
ինհի,
կր բերէ
նաեւ
տեսութիւն
մր։ Այստեդ,
սակայն ,
կր
Նե բկա յանա
յ թերացումով
մր՛—- ա–
տենադռյցի
(պիպփո կրաֆի)
աչխատա՚ոք
չէ կատարահ
%
Իր յօգոլահր
Հբատաբակուահ
չէ բ տո՛
կա
լին , երբ, ոտքի
վրայ
Հանդիպում
ի մը
յւնթացքին
, րսահ էի թէ «ումր»
անհ ս -
նօթ չէ մեր գրաբարին
:
« Այս առթիւ
, կը գրէ Պ ՚ Բաբերդ -
եւսն. կբ յիչեմ
նաեւ քանի
մ ր
վայրկԼանի
խօոակցութիւն
մ ր
՚Աաբդունիին
Հեա :
Ղ՝մբախտաբաբ
անբաւաբար
եւ Հում
յնա–
–՞
բացատրութիւնով
մ բ
րամնոլեցանք
ք՛/.
,
որովՀետեւ
զգացի թէ իրմա -
մանակբ
սոււլ էբ։ Ան Լ՚քյաբգունի)
կ՛՛ր -
"Կր թկ ղբաբարի
մէք ալ
Հոլմ»
ձեւր
ու
նինք» :
Արղ, Պ– Բաբեբդեանի
թերացամն
այն
է որ ասկէ ետքր եւս մաաենացո
քցի ւս չ -
իսատանք չկ կատարահ
, ա բելե
լաՀ ա յե բկ–
նի «ում» բայական
ձեւին
թրքական հա
ղում տալէ աոաք ;
Որեւէ աշխատանք
, ինչքան ալ Նռր
րք
լայ եւ ամրօբէն
կառուցուահ
, չատ
ք ան
կր կորսնցնէ
իր աբմէքկն՝
երբ կբ ներ -
կ-ոյացուի
առանց
մատենադոյցի։
Ա՚ատե–
^ ^ ։ Ր ՚ յ Տ
՚ ^ Ր սւաաբաստել
կբ նչանակէ
ս։շ–
իսատանքին
կէոբ կաաարել
,
ա
քսպէս
է
ալանղ
ութիւնբ
ակադեմական
կամ Հւո -
մ ա լսա բանա կան
ուսումնասի
բու
թեանց
մ էք : Աշիսատանք
մ քւ կ՛՛ամ բողքանւս
յ ա
քն
լ՛։ տեն մ իայն , երբ ուսումնասի
բողր
կր
Հաւաքէ,
սխալ կամ ուղիղ,
ինչ որ ղրր -
Ոք.
ահ է նոյն
նիւթին
մասին՝
իբմէ
սւոսւ) :
Երբ
ինհի
՛դաբաականութ
իւն
արուի ու -
սոլմնասիբոլթիւն
մր ղրել Ադամի մա -
սին,
աոաքին
ղորհս
կ՝ րքքայ
փնաոել ու
կարդալ
ինչ ոբ ղրուահ է այգ մասին •••
Ագամէն ի վեբ։
Տարիներ
աոաք , երր մերմողով բդ ա -
կան
բւսնաՀ
իւս
ութ եանց Հնագ ո յն պատա–
ո իկնե բուն
մասին կբ ներկա յացնէ ի ու -
ս ո ւմնա ո ի ր ո ւթ ի լն մբ իբ մ՚տտենւսցո
յ -
ցով,
բանղէաին
մէկը գրեց թէ կարղա -
ցե^բ էի «բոլոր այգ գիրքեբբ թէ
անուն֊
ներ
է ի չարահ
առանց
կարդալու
, ցու–
ցամ ոլռլթեան
Համ աբ»
։
Փարիղի մէք
լ
ուր մատենադա
րաննե բ
կան
մեր
ղիւղին
մեհութեամբ
, այհ արա–
հեքու
չեկայ որ չու՚լէէ
Օղտուիլ
առիթկն
,
որեւէ մամանակ
, որեւէ
Հարցի
մասթհ
սբ
Հ ետաքրքրռւթեսւնս
քի՚լբ կր չարմէ
տ
Այնպկս որ անղամ
մր , երբ յօդ ուահ մբ
գրեցի
ոսպի
մասին՝
Պոլսոյ մէկ
թեբթին
մկք, տակաւին
նոբրնհայ
Հետն ալ ՛լրր՜
կեցի երկար մաաենացո
յց մր , -
իսմ
բա–
ղբութիւնր
աւելորդ կր Համարի
Հբաաա–
բակել
մատԼնացոյցր։
Ե՛– աՀա բմիչկ
մը,
մէկ
՚լրքի
ք^թերցանութեամ՛
ր ոլաբհեն -
ցռւլներկն
մին ապաՀովաբար
, ելեր
՚լրեբ
է թկ ՚ • • իրեն
հանօթ
կ
ադբիւբս
, (կար–
հեմ
Լք՚քլէբի
անունն էր
տուեքւ)
: Ւմրմ -
բաղբոլթիւնր
յաքռ՛ բ գ օրն ի՛սկ
կք՛ Հ ք
՚ ա -
տաքէակկ
մաաենացոյցս
;
ծ ւ Ալւ11աւ<|ա. ,
կամ
պապանձումն
Զ՛" քար իայի : Եթէ
լուր
ունենայի
^Փաբի
՚քէն
Հեռացահ էի)
բ՛է ի չկին դիտողութեան
մասին,
կրնայի
պատասի^անել
թէ մէկ զէնքով
ճամբայ
եքչողբ չեմ, ղեռ ունիմ
Փբիցէլի՛
բուսա
բանական
աչխաաոլթեանց
մատենացոյ
-
ցբ , ոբ կր պակսի
յաճաիս
մեհագսյն մա
տենադարաններուն
մէք, առանց
Հաչուե -
լու
սլատմ ական
բուսաբանութեան
վե րաբե րեալ
Հազուազ իւա
Հեդինակու
-
թիւններ
, զորս , չւլոՀանալով
մաաենա -
դա րաննե
բու
րնձեո ահ
զ իւբ
ութ եամ բ ,
Հա
քթա
քթահ եմ
փուք ֆ ր ի թ
ուտելով եւ ոչ
թէ
ղեզաղիր
հախելով
• . . քէէ"յ"՚1
՚ ԱյԳ
դոՀողութիւններբ
կատարահ
եմ
,
ոբպէս
զի կարելիէ չափով
ամրոզքական
դարձնեմ
ինչ ոբ կբ կոչուի
՚է արդ ե ան Րժշկւսկսւն
Րագլքալեդու1ոսն Հաւքայնադիսւայւան :
Անչռւշտ
հնահ
Օրս Հետս րերահ
չկի • • •
ոսպաղիտոլթիւնս
: Ասպի ւքասին
րլլայ թէ
որեւկ
նիէթի
մասին , ինչ էէբ
կքէ
ղրեմ՝ կը
քաւլեմ
< • . մատենադաբաննԼրէ
, -
խելքի
տոլվէէս ատանկ
հանօթ
ութ իւննե ր Հանե -
լու
կաբուլ
չեմ , այ՚լքան
տւսդանգ
չոլ -
նիմ : Այսսլկս
աչխաւոիլ
սէէրէիեցւսյ՝
երբ
Եւբռպա
եկայտՈւ
էլբ իսոստռւիանիմ թէ ա–
մկնկն շաա սիբահ
՛լիրքերս ալ . . . մա -
աենացռյցեբն
են , էին կամ նռր։
՚(,"բ1էքէոէէ
էքքէնամ տեղե/լանալ
թէ այս տարի թնչ
՚էՒք՚Ք է՛
Լ՚՚-ք"
՚ոեսահ
են , - դիս Հեսւա -
ՔՐ
Ք Ր " ՚ Լ
նիւթերու
էէ էէէէէին
ան շէւ
լ
շւո , --
Ֆբ՚սնսա կամ Անղլիա
, Ղ՝եքւմանիւլ,
էքամ
Ո՚՚՚սիա
, իտալիա
էքէէէմ Ամեբիէքսւ , նււյն -
իսկ
Աթէնք կամ ԳէսՀիբկ : Աղբիւրր
իմա
նալէ եաք՝
էլաբելի կ խնէքբել
Հաէէւէւռդ -
տաղ
րէէւթիւն
մր։ ՊատաՀահ կ էւբ
քւււէո էլ
մբ
հաղում բ Ս Հնաղոյն
ղորհ ահ էւլ թ իլն քւ
էէէոոէ ղ ե լու
Համ
ւոր
ս տանձն
էսհ էամ
ւոմկ ն
յոդնութիւն
ու ղւէՀ էււլ ւււթ իւն : Ան՛քաւէ մբ
Բ՛ա ղիագե անդի
ղ որհ եբուն
մ էք
ղ տա
ք
« քիլայ » բառբ, ոբ ւղէէէնւոնն կ : «
կա՞յ
ի Հա
յո
ք է Լ " ՚ յ ^
•> Խ՛
՜՚՚՚՚ՐՅ՚^հ
Թ՚սէլիաւլեէսնց
ու էքր ոքատասխանէ
. « Այո՛ ,
յեբկիքն
Մչոյ»։ Ոչ անշուշւո
բնիկ,
«այք
թուի թէ
Ղ՚եմ ետբ եւ Գիս ան է ե
՚քք
՚աբք , որք յա -
լուրս
Վյսղաբչակայ
եէլին ի Հնղկաց
յ՚ոշ–
իւարՀո
մեր,
մուհեալ
իցեն անգ
էւլ. ղքք՛ ~
լայ
եբկրին
իւրեանց
իբրեւ
ղմ ի
յսլչտից
էլռոցն իւրեանց» :
Այս
վկայութիւնր
ւղատճառ
եղաւ
ոքէ
Հնղ իկ
ո ւս էււ՛՛է ււ էքն ե ր
փնտո եմ , սանսկբիււոեան
եւ
՜^նւլ էլաէլւէւն
բաո էսրաննե բ պրպաեմ
տեղեկւէւթ
իւն
մ բ
աւելի
առնելու
•էամար բաոին
հսէւլմէէէն ւււ
ճամ բորդութեան
մ ասին :
կր իսոբՀ իմ թէ ա յս
յոգն
ութ իւնն I,քաւս
մասին իբ հանօթ
ու թեամբ է որ Պ • Բ՛" -
բերդեան
էլը գրէ •
– « Երբ Ն"՚րղ"ւնի
բան մր պիւոի բսէ,
մինչեւ որ իր նիւթբ
նէսխապէս
լաւ. ՛էր եւ
ամ բուլքա կանօ րէն
չւււսոււէնասիււէ
,
իքէ
րն–
թեքէցոգնեբուն
չի Հբամցնեբ » :
Բա քց ես էլ ուղէի որ սիրելի
Պ^ Բա -
րերղեանն
ալ չսւբմկր
նոյն այս
էէ
-ւոէի :
Երբ րսի թկ «ումր»
անհանօթ չէ էքրաք%ա–
ր ին , իրեն կր էէնար
էի ադե
լ մ սւ։ոէ.նաւ^ ւււ -
բանկ մատենաւլա
բան՝
ւլտնելռւ
Հոււք ար
աղբիլբ
, վկայութիւն
, ուսումնա
ւ. ի ր էէ է —
թիլն
արեւե լաՀա
յե րէնի
«ում »
։։՝յւ քէւ։ էրէէն
ձեւին
մէսսին , որեւէ
իոււրթ
աէ,սէէէէլէ^՚ո
յայանելէ
աոաք։
կ լ։ թէււի թէ ոււլէ,ց էւբ • •
ես բնեմ այգ աչխտտւոնքբ։
իր բեռր
ղբւսլ
իմ ուսեբուս
վբայ : Վաստաէլաւոբ
ուսու
ցիչի
իլ՛ աթոռր
աուաւ
ինհի :
ՇնսրՀ ա/լալութի՜ւն
, ա յգ
վէւր ՚-ւրե բո
•.. -
մին
մէք կր դտնեւէ ղնա՝,ատութիւն
՛էլ, :
Ե գրակա
դնենք
Առաքին
յօդ ուէսհ ւււի՝
ւորձունաղլւեցի
ղէսււնւււթիւն
մր։ Եթէ էէէսբւլիէլ չևն
ումրչ–
նար՝
՚լրելո՚ի
թերթերու
մէք թէ
Հ.ւ/։նէւթի
ասանողութիւե
մը անցրնելէ Լաք,
ույյ՚է
կր պտրաիմ՝
ւլրպանս
օւլանաւ.ով ճամ—
բոբգութեան
տռմսաէքնե բով ռւ գրամա
—
աունե
բու
տոմ սե բով
լեցուն»
( ) , ւսչխա–
տէէէլ մտալէէրաէլանի
ւէր բնհայէւլահ
ղնա –^
ԱՐՏ ԱՇԷՍ ՅԱ ՐՈՒԹԻՒՆԵ ԱՆ
ՔՆՆԱԴԱՏ ֊
սՐձԱկււԳՒՐ
Եղի՛ս Տկմիրճիպաչեանկն
եւ
Արչակ
Ջօէդանեանկն ետք, քննէուլւոէոէէէթէ,ւոն աբ–
ոլեստը
Արսէէէւչկս Տ՛ո բ ւււթ իւնեւսնէէւի
էլոլ^
նենայ
իր Հաւասա րա էլչիռ նեբէլւս յւո
ցուցի-
չը էսրե
Լէէ
ւոսւ
էէս
յ
ւչ ր ա էլաԿէ
էւ
ւ թ է, էււն
՛է
կք
է
« ԱնաՀ իա
»իէ
խմ բաւք բին էէւոուո՚էբ
մւււմա–
նւււկաէքից , ա րձւււ էրսէք իբ Ա. Յարութիլ.ն -
եան
ւլ
րէէէ
էլէէէն
Ա
՛յ՛լ
էէ1
,ռին
էքբ
ք
՛է
՛ք
՛է իր
ւիէէւս–
աակր
, էքբաիէօսաէքաննե
բուի , քն
1ւ
էււ
էլւո
ւոէս–
էլան էււսէէւմնասի
քէէէ
լթ իւններ
ււվ եւ ՛լրա —
էլսւն
ւլ իմ ւււ
սէո
էէ
ւէէ բնե բէէ
էի
, էւրւէ
՚1էք
ց բ էււահ՜
են օրէոթերթե
քէէէ լ
եւ
է
էէէնէք կ սնե բւէւ ՚էկք ,
ել
ււբոնցմ՚է շատ աննչան
ւէսւս
՛էքէ՝
՚էիայն
ամ
վէովւէէւէէէհ
եէւ «
՛ ք յ
՚ " ՝ » " " " " ՚ է լ
^իբո
՚ւք
կունե֊–
ր
էէ լ
Բս՛
ր ե էք
ա
մնե բ » ո
լ
մէ էլ
է
ու
էււ էւ
ր ին
՚էկքէ
« Աբձա
էք կ քե բ
էէ լ
քե ր թուահնե
բ »
խէէ
բ
ա—
՛էէ՛՛՛՛լ
^Փ՚որիղ,
1037,
Մաաէ,նէոչուբ
թէ՛–
.10)։
Անոնք որաէքէէվ
ւսն բէսւլէքա էոէ, քի
էքեբ
են , ւէլսէււմնւսսիքէէէլթիւննեբ
առէսւստրաէլ
՛ք
ր՛ոէք ւոն , բնէքեբային
,
իմւոէլոէէււս
իբաէլան
ու սլաամաէլան
Հէոբցերու
չ՚՚ւրք • Որեւէ
՚ւիրք
կ՛ոմ ՀբսէէՈէէէրաէլւււթիւն
աոիթ
մ ր կը
ղառնա ր , էւբ նիւթին
անցնելէ
էէէՈէսք
ան
տար
ամէիէէվէ տես
էէ
ւթիւն
մ ր
ւլր ւս էլան -
էէե էլւսրուէէ ստա էլան , էքամ իէէսւստաէէիրա
—
էլէսն Հարցերու
նուիբուահ
: Այւէ
կքերուն
՛է կք մենք կր ղտնենք
տրամարանուլր
, ա—
դէստ
եւ
սւնէքԱէ
չէլէսնէլ. քննաւք
աէոի
իր բմ -
բքլռէւուէէնե բուի , նրրաիւէէ
լւլ
էքարէէէլէււ–
թէէէսմբ
եւ., անաչսւռութեամր
:
Մեր
էէ էք քննադ աա ութիւնբ դ ւդբոցա -
էլանի չա բադ բու թիւններ
սբբէսւքբէէէլ
ել
էլամ գբաւլիտռւթեան
էէլսոլցչի
մր աչխւս–
տութեան
Հետ էլր շփռթուի
: Ա իսալներ
մատնանշել,
թերոլթիւննեբ
շէոէլել , քլա–
ն ոնն եր առաքարկել
է,
լ
օրէն քնե բ
պա ր —
աւսգիբ
րնել ; Բննւսէլատին
վե րաւլ րէէւահ–
է տապա
լէէ ւլի
I, լ «Հ
ա
բ թ ո ւլ» ի յէէխէէրտ ու
մեհամիտ
գեբ
մ բ ։ Ալս
մ
էոա
յն ււ ւթ ե ան
ւլէմ պւսյքաբԼլոլ
Համար էր , ււբ Ա - Տ՛ս–
բութիւնեւսն
էք
բտկան
արմ է քնե
լւր
էլ
շռելու
ել դատելոլ
ա
շիէւատ ւււթ եան մկք էքքւ էքՆէբ
եւբռպա
էլւսն
մ տաՀ ոդ էււթ իւն : Ե ւլ՚ոպա
—
էլւսն մաքին Հետ ռւնեդահ
իր
շւիէէււքԿւեբր
Հաաւււթեան
լալաւլռյն
սւպացոքցբ
" ՛ յ ն
ել րւլ՛" Ր "Ր պա բ կ ե շտ
մ տ ա ւււ րա կաննե բ
է
բապա րակա
լ
էլ էոէոաւդարտէ ին նման ը -
՚իրո էքքէվրոնեքէու
էուլմ
ոլկքէ ;
Ե լ՛ կր " ր՛է
յօէլ
ուէէէհ
ութ
էէ
ււլե ցի Հասասւ —
տել մատենէսդո
քդին արմէքբ
, եւ. "՛յ՛լ
՚ " " —
թ ի լ
Ր"ե չ
թէ
1 *՝"՛
յերկն
լեէքոլի
մ ասնա -
ղկտի
Հոէթէ
ր
չառնելու
Հւոմար , ինչ ոլւ
պիտի
բէէբեմ
քէսքէէբւէով
քաւլահ եմ Հայ
լեգււլի
մ եհաւլո
քն
11,
ւլինա էլու թիւ ննե բէ ն %
Շ •
ՆԱՐԳՈԻՆԻ
(") Յաււաջիկային՝ աււ|ւթ–սվ ւ՛՛ո ւ;|իտլւ
տամ անօթի ուս անողութե անս յ ա շ ^ ւ ւ ը ե ւ
նամբոլւդութիւններռւ ս ծալսքերր հօզա -
ցող Կրեսոսներուն անունները, որոնցմո վ
շատ հետաքրքրուող կայ ,
ինչպէս կը
տեսնեմ :
ԳԱք^ՐԻԷԼ ՍՈՒՆԴՈՒԿ ԵԱՆՑ
(ԿԵԱՆ՚ք՚ւ. ՈԻ ԳՈՐ
\7Ը)
Ա ունդ
ուէլեանցի
ա ք ս ո րուե
լ ո ւ ն
բոքն
էլ ր գ ա պատճաո
ը ե գ ա հ է Հետեւեալը
, որ
կը
քաէլեմ
Երեւան
Հ ր ա տ ա բ ա կ ո ւ ա հ
Գ՛
Ա ր ո վ է «Գ • Ա ունգուկեանց»
Հատորէն
•
« Ա ունւլ
ու էլե անի բնտանե
էլան
աբխիւում
ե
լ
Ա ն գ
բէքՈէիկասի
մանաէոքէմերի
էէւ
յ ի ար -
իսիլում
յա յտնա
բե բուել
են փ ա ս տ ա թ ւ լ -
թեր
,
որոնք
չեն խօսում
աքսորման
սի -
րային
մոտիէթւեբի
մասին , ա յլ րնղ ւլհ ում
Լն որ աքսոբր
կ ա տ ա բ ո ւ ե լ է
ղեր աւլ աո
աստիճանաւոբնե
բին
էէի
րաւո
րելու
պատ
-
ճ ա ռ ո վ : Ա ան բամ
ւււ սնօ ր կն գ ե ռ չէ պ ա ր -
ւլոլւոհ ա յգ
ւք
ի
ր ա ւռ ր ան ք է
էլոն
էքբ
է տ
բնււ
յ –
թը , սակա
յ ն
էէաստաթղթԼ
բում
ււ
բ էւ
չ ա կէ
ասուահ
է ոբ Աէէւնդոլկեանը
աքսորուել
է
էբ
ււլեաերէ
նէլատմւսմբ
«քանզուղն
եւ ան–
պէսբէլե չ տ արաա
յ ւ ս յտութ
էւն
ցո
յ ց
տալու
եւ
տ
յգ
ա բ ա ա յ ա
յտ
ո
լ թ
է
ւ ն ն
ե րէ
է
էսմաբ
Նե րոգութէւն
էւնղ
բե լու ց
Հբամ ա բ
էէ
ւե
լ ւ ւ ւ
Համար
:
1Տ53
թ ո ւ ա կ ա ն է Գեկտեմբեբ
Հէն
թ ի լ
10 - 324
ղրութեամ
բ
Անգրկռւիկասէ
փ ո խ ա բ ք ա քէ
դ բասԼնեաէլէ
ղէրե
էլաէէրր
Անդ րկս ՚իկա
սեան
եբ կրամ
ւսս է ք ա ւլա ք ա -
ցէաէլան
վարչու
թեան
պ ե տ է ն յա քտնէւլմ
է
էԼտեւեալը՛
« ծ ա ռ ա յ ո ւ թ ե ա ն
ւիել՚աբ1ւր
—
եալ
բացատբութէւններէ
մ ա մ ա ն ա կ ղրա -
սենեակէ
սեգանապեաէ
կրտսեր
օ գ ն ա կ ա ն
խոբՀրղական
Առւնգոլէլեանը
բամնի
՛իա -
քէէ
չէ եւ
էք
ր ա ս են ե ա էլէ
ւլան
ձա
սլւս
է
Բէ,լա -
յ ե ւ ի նկատմ
ամբ
թււ քլ է տուէէ
լ
յ ւսնւլ
է ւ լ ւ լ ն
եւ
ղ աաա պ ա ր տելի
աբտա
յայտու
թէւննեբ
էսէլ ես սաՀմանավւակէւլԼլ
էէ
Աէէլնւլ
ււլ քք -
Լանէն
էլալանքէ
1,ն թ
սէ
ր էլե լուի
դրասենէ
.ոէ
-
կին
էլից » ։
Ուբեմն
,
յայտնէ
էլԼբԼւայ
թէ
Աէէւն -
ղու1լեէէ՚նը
էբ պաչւոէնէ
էլաաարման
րն —
թսէէյքէն
վէձարանէէւթ էւն
կ՚ունենայ
էր
մ եհա
է.ւէ
բնե
բէէ
ւ ն Հ ե տ , որոնց
կը
պաաաս—
էսանէ
կհու
թոնով
մր։
Այս էիէճւսրանոլ
-
թ եւսն
Հ ե տ ե ւանքով
ւլ ր
էէէ էէ
է,ն ե
էո
էլ ի ն
տնօրկ–
նը կբ բէսլականանայ
միայն
Ա ւ ւ ւ ն էլւլ ւ էլէ, ա–
նր
ղ րս՛ սենե
ակէն
կի՛ց
կալանքի
ենթ
ալէ
էլե.
լուի
։ Աաէլա
յ ն
ւլ որհր
ւս յսքանով
չ ի ւիե բ–
քանաբ
: Հեաեւեալ
ւքբութիւնր
էւր
շււէրէէւ—
նաէլռ
ւթիւնն
է
ղբասենեա
էլի
տնօլ՚կնին
քու
ւլա ք ա
ց ի ա էլան
էէա
ր չռ ւթ ե ան
էէք
է,
տին
ո ւ՛լ ւլսւ հ
նամ
էսէքին ,
ւո
քս
ո
բ ի
իւնէք րէէ քն
մ՛ա
սէն
ւիերքնական
ր ա ցւսւո
ր ութ
էւնր
էքու -
ա ա յ
.
«
Ն՚՚րէն
ոքայհառաւէայլութէէնքէ
\ ՚ Լ ո -
բռնցոէի)
ււլաամիէ
այդ չաւէր
դ ա ա ւ
մէան–
ղամ ա յ ն ա ն բ ա ւ ա բ ա ր
Լմ ա ն ա ւ ա ն դ
որ
Ա ունէէէէւկեանր
չՀամ
աձսւ
յնուեց
մէնչեւ
էսկ
նեբալութէւն
իսնղրել
իր էլոէլմ՛ից
՛էէ–
րալէէրանք
Հասցոլ
ահէց)
եւ սոյն
Գե/լ
-
աեմբերի
չորսէն
բարԼ
Հաճեց
Հ
բամա յել
էնձ
անյասլագ
էքաբղաւլրութէւն
անել
որ
Ա ունւլ
ուկեանր
քս անր
չորս
մամ
ուա
յ
Հ*Տւ -
թացքոլմ
ուղարկուէ
թէֆլէ՚լից
Գե բ -
բենտ
, լլինոլորաէլան
նաէանդասլետիլ
մօւո
պաշտօնի
ն չանա
էլո ւե
լէէ
ւ էամ ա ր
ռբսլէսղի
1լեներէ"լ
Մայ՛՛ր
Մինէլւէիցր
ՀոէլՈէլոլ -
թիւն
ունենայ
Աէււնդ
ու
կԼանի
՚ի
՚"բքի
՛էը -
րէէէ յ
, ւոսէոնց
նէէրին
սլա յհւսռաւիէսյլոլ
-
իմ եւսն յատուէլ
էլա րէլա
լլ
րութե էսն չթ
ւէ
յլա–
արուի
Ա ունղուԼլեանին
մ ե էլնում՛
ր
Գեբ -
բենտից » ։
Այս
վաբկահն
ալ
նո յնպէս
էէլկ
տք
էււնի
լայն
ԷւորՀբզահէէւթեւսն
ՈքւէէվՀետել ,
էք
րաէէենԼէսէլա
յէն պաբէլ
վէճւռ
րանէէւթեան
մր սլատճառոէէ
աքսորէ
դատապարտման
ոբոչում
քէ
եւ այգ աքսոբկն ետք ւսլ են -
թաէլա
յէն
լ " ՚ ֊ ր ք
Հ" էլււ
էլււ
լ
թ եան
տաէք
առ–
նուէքր
էքէսբհէք քէչ մ ր
անբնաէքան
կը
թռւ
ի I Ըստ ուրիչ
Հ ե էքինա էքաւ
էւ
ր էքէոբհիք—
ներու , ւսքսորման
էէքէսէոճառն
ս։
յն կր որ
Ա
ունղուէլե
էսԿւ
Պետրող
բ ա տ ի
Համ՛
ու
լսա -
րանաէլւոն
իր ո ւսանուլ
էէ
ւթեան
շրքանին ^
էվւոլմ
ւււԿէեցէոհ
կր ք
է, ւլ
ւս ւի
ո խա կան
յա —
ռսւ
^ացէէԱէ
լ
՛ք
աւլաւիւււ բնե
բու
Հ ե էուււմ ուտ
անձե
բ
՛էւ
Հետ էւ ՛սյ ՛է
րէււն
ր կասէլէսհ է, քէ
էբ
ղ արձու ցահ
ղէնքր
եւ
Թէֆլիւլ
վերաղ
էսո–
նա
լկն
եուքե
ալ
եէէթաէքայ էր
ւոչաքոլբք
Հս
՚քՈէլէէլ
թ
եւսն
: Փէէխաբքույ
՚Լէէբոնցովր
,
էիէճա
բանո
ւթեան
Հ
"՛ք՛քք
ր էւլատբոլաէլ
բրռ–
նել
՚էէի
,
Հեռւսցուցահ
էլւ րմբոստ
, անաբ -
գար
ութ
եանց
ղէմ
բո
էլո
քող
, է^ւչա
ւլւլ
լբ
կին
եւ
ղ մբա
խտին
բ ա ր ե կ ա մ
Գաբբիէլ
Ա ուն ֊
գուկեանցը
է
ԱՐՏԱՇԷԱ
Կ^ՄԲԷԹԵԱՆ
(5
Շար.)
Fonds A.R.A.M
