€8
ԱՌԱ»*
ձ Ա Յ Ս ԳԻ Տ Ս Կ Ս Ն ՄԻՈ ՒԹԵ ԱՆ
ԳԷՍՄՊՐԻՃ,
ՄԷԱ (Մ. ՆաՀանզնԼլ.)
Համաւլգա
յի՛ե
Հա
յ
։սւէիւուս1լան
Մ
իւ։ւ
֊թ1
՚ան
^ ւ՛Կւ՛"
է՛՛է
աալւԼւլան
Հ, սւմ աժ
Ո
ղււ վէ
իլւ
ԱՒԱ -
ճ ա ծ
կս/րղ մլչ ոլւոչում՚ներսվ
ճամբան բա՛
ցաւ. յսւոաքիկւսյին
աեւլի
ունենալիք
լայն
ղորհ ուհէութեան
մր, Հաստաաելոլ
Հա -
մ ար
>(« յկաբանական
ամսլիոն եւ Հա յա -
ղի ա ուէմե ա
ն
կեւլ րոն մբ , Հարվբբա
Հա -
մ ա լսա րանին մ :
Այս
աարուան
^ամամււղով-ւ՛
, որ աեւէի
ունե ւյաւ
Տ"՚–նիս
Տ
- 10 ;
Հաբվէբաի
մէք ,
ւլրաղեէլալ
սա՝,մանաղբոէ–թեա՚ե
ամբող -
քացում
ովւՏ՚ո՚էովբ
վերբնաբեց
Հինղ ան
ղամներ
ին չսլկ ս եւ երեք նոր
անղամնե
բ
ղե կավա րներու
լանձնաիաւմ
բին մէ^ :
Համ աղումար
ին նե բկա
յ է ին
անղամներ
եւ. բարե կամներ
ո րոնք ե կահ՜ է ին Հեոա -
ւոբ
Անգլիա
յէն
, ՛Բ ա լիֆս րնիա
յկն
, ինչ -
պէս
նաեւ Ա իլուոքիկ՚ե
, ՚Հյիակաբա
էե՚՚է ՜
ոէն
, Ւրո
յկն
, Նիւ Եոբքէն
, ՛հիւ
ճէբղի
նաՀանգէն
, Յքիէաաելֆիայէն
, Աւոչինկ -
թր՚եէն, եւ Նիւ Ինկլէնաի
նաՀանգներէն
:
Համ աղումար
ին
ամ ենա ղլիւալոբ
մասն
էր
Տունիս
վեցի
Հալաքո
յթր
Հաբվէբա
Համ ա լսարանի մէկ ս րաՀ ին մէ^ , ուր քն
նութեան
առնուեցան
կարգ
մր
Բարցեր
Հայկական
ուսմանց
մասին։ Այո
առթիւ
իբենց
կարհիքներր
յայանեցին
փբոֆ՛
Աիբարփի Տկբ Ներսէսեան,
Տրմոլաբթբն
Օքս Հեաաղօաութեան
կեղբոնէն
,
Արթքլբ
ճէֆբի
,
Բոլոմպիա
Համալսարանկն
,
Գարլթլւն
Գոլն,
Փենսիլվանիոյ
Համալր -
սա բանէն
, եւ ճաչուա
Աւաթմօ
,
Հարվյլր՜
աէն :
Բո
լո ր իւօոուլ^ւե
բն ալ չե չաե
ցին
անՀբա–
•մեչաութիլնբ
Հա յկական
ուսմ անց
կե՚է ֊
րոնի
մ բ , Հա րվ րրա
Համ
սւ լսա րան ի՛ե
մ էք
,
այնպէս
ինչպկս ոբ հբագրոլահ– է , եւ ա–
պաՀո վց ո լց
ին
նե բկաներբ , թ
կ
.ք
,նգաբ -
ձակ
նոր Հորիղոններ
ոլիաի
րացուին ան
գամ մբ որ Հայկաբանական
ձ-բագիբբ
Հաստաաուի
տեւական
Հիմ ան
մ ր ՚էբա
յ :
Տաքորգ
նիստե բուն
րո
լոր
Հ րաւի րե ալ -
ներբ աբաա
յա
յաո
լեց ան
Հ ա
յկաբանական
ուսմանց
բազմաթիւ
՚պաՀանքնեբու
մա -
ոին
,
Հ իմնո ւե լով իրենց
մ ասնագիտոլ
՚
թեանց եւ աչէսաաա՚էւքին
վբայ :
Փբռֆ
. Տկր Ներոէսեան
կոչ մս ուղղեց
ո բ վերա զար թում
մք կատարուի
Հայկա -
կան
ղեղարոլեստի
եւ մ չակո
յթի
մ արղին
՚^Է1^ է լ՛՛յ"
բերելու
Հայոց
գեղեցիկ
ա -
լան
գութի
ւն՛ե երն ու նպա
ս ան ե ր ր ա չխար -
•Հի արուեստին
: Փբոֆ՛
ճէֆբի
գիաել
աոլալ թէ բաղմ աթիլ
արմէքաւոր
Հա
յ
Լլբ օնա կան գորհ-եբ չեն
Հ րա աարակուահ–
եւ
չեն թարգմ անոլահ՜ : Փբռֆ
• Աւա
թմ օ ,
իբրեւ
Հմ՛ուա լեզուաղկտ
, անզամ մբ եւս
չեչաեց թէ անՀ րամե շտ է
շարունակել
Հեաազօտ
ութի
ւնր
Հա յեբէնի
ուսմ ան
մ էք
,
ել
սլա տ բ ա ս տ ե լ աբգիական
մ
եթուոներով
յօրին ուահ՜ քե րական
ութ իւննե բ եւ գիբ ՜
ԻՆ Ջ Պ Է Ս ՃՍՄԲ ՈԻԵ Ց ՍՆ
Լբ
Մոնա\ւ
ւքէկ աշ|սաաւսկ1ււյը հետեւյյալ
տեղեկոլթիլնԱեյւը քաղած է Եէյ(ւպտոսէ&
հեււալ|ած
Ֆ1»ա(սւաց|ւ1ւերէ
« կսկհալի
վիճակ
մրն կ
Բ
՚՚է՚՚բին
Հա -
մար; կր ցաւինք ձեր
մե1լնումփն
Համաբ
ել կբ մազթենք որ չուաով
վեբագառ -
նո՛ք»։ Այո Լոօսքեբբ
կ՝արտասանկր
, տր -
ցունքբ
աչքերուն
մէք, եղիպաացի
շա
Ղ -
մտվա ր
ւ1
բ Լսում բ
մ ր ֆրա՛եսա
ցի ղասա -
իւօսնեբու
, իլւենց
մեկնումկ
ն քանի
մբ\
վա յբկեան
առաք
,
նո
յեմ բե ր
^ձ՚^ին
\
Այս
զ ասաԼսօսնե բբ իսո րապէս
աւլղ ուահ
ԿԼւն , երբ պանզ ոկէն
մեկնահ
ատեն , բս–
սլա սա ւոբնե
րբ եւ բեռնակի
բնե
բյւ
Բ՚՚֊՚է ՜
ուահ կբ մերմ էին նուէբ ստանալ
, «նուէ–
րլ՛ , բսահ էբ ոլնագոկԼւն մէկ
հառան ,
կ՝ բնղո
ւնո
լԼւ ու րա
իւո
ւթե
ան օրե բուն
Ա–
սԼւկա գժբաիւաութեան
օբէ » :
Մեր իսօսակիցներկն
ոմանք քսան
տարի
Հոն
անցուցահ
են իրենց կեանքր,
սորվե–
ցնելով
ֆրանսերէն
լեզու՚ե եւ
Ֆբանոայի
պատմութիւնբ
Հաղա բաւս բ
եբիաասաբղ
Եգիսլաացիներու
: Ֆրանսական
իչԼսսւնու.–
թեանց
ՀբաՀանգով,
անոնք
Եգիպաոս
գ ա ցին
անղ
եալ
Հո կա ե մ ր եբ Լւն եւ ^եբմ րն~
ղոլէւե լութեան
արմանսւցան
ուսանոգնե
բու
կողմէ,
ոբոնք ալս վեբագտբձբ
կբ
նկյստէ
ին
բա
բեն
շուն է՛սւ
յաբաբե
րոէ. -
թեանց
վե բաՀասաաամ
ան Համ տր Ֆրան -
սա
քԼյ եւ իլւենց
ե բկբ
Լէն
մ ի՛քեւ :
ւ՚սրայկ
լի յարձակումբ
Ե ՛էի սլա՛՛
ս ի ւիւ՛ •
բայ եւ ֆբսէնսելանղլիական
՛Լե լ՚^՚՚՚՚զԼւ
ր բ ,
չփո ի՛ե ցի՛ն
եզիսլտաց
ի
աչա
կեր ան երա.
յ՚սր՚ք ա քից
վեբաբերումր
Հանղէպ
Լւրենց
ֆբանսաց
ի
գաստիա բակնե բուն
^
ոբոնք
ոտի
սլո ւե ցա՛ե իսկււ
յն
զ ագբե ցնել
ամէն
զոբհունկոլթիլն
, ԳաՀիբկի
իշվսանոլ -
թեանց
>բաՀանգով ;
Ա էկ օրկ ն մ իւս ր
ֆ բ ա՛ե
ս ա ց ի
ղ ասա Լոսս -
ներբ որոնք կապուած
^Լ՛ն եգԼււղւււական
ե–
է՚եք Համա
լո աբան՛ե երուն
ե ւ
բաղմաթ
Լ։ Լ.
եբ կբ՛՛ր
՛լ՛" կան վաբմա բաննե բու , անղ որհ
մնացԼւն եւ բտզմաթԼււ
ուրԼւշնեբ
առանց
ասլբոլսաի
՚էիք՚՚ցԼ՛ : Աչ Հատուցում
վճար՛
ուեցաւ
,ոչ ալ իբենցյեանեալ
թոչա1ք
^ւեբբւ
ԱյնուՀետեւ
բոլսր ֆբանսական
ղսլրողնե–
Բբ «.աւլւլա յնա ցան» եւ ֆբանսացի
ուսսլ -
ցիչներուն
յս՚քոր՚լեցին
Զուիցերիացիներ
,
Պելմիացինեբ
կամ Բանաաացինեբ
: Գա -
՝՝/՛/՛^ Լ՛
ֆլ՛ "՛ն՛"" կ՛՛՛ն
՛ք/ւ հ էիկէ " ն քւ
ենթար–
կոլահ է Կրթական
նա Լս՛՛ւբա բ ս ւթ ե ա ն , ոբ
վերատեսուչ
մր նչանակեց
Միւս
կոզմէ,
ուբԼւչ
յանձնա Լ" ու
մ ր ՛էքլ)՛ ալ կաղմ ո ւե
ց՚սւ
ո բպէս՚լի
վա՛ի" Լ՛՛ութ Լ՛ւա՛ներ մտցնէ
՚լսլր-ւ -
ցական
ւլԼւրքերուն
՛է՛էք , «քնքելու
Համար
"՚
շԼ
՚՚՚՚՚Բ
Հ՛սկա լ՛՛ւ
իք ե ս՛ ն
՛ո ւլւլեցութԼււնբ»
Ա—
՛լ Ի "է ՚" "՛՛Լ՛
՛քէք՝
Ֆրո՚նքեւանգլԼ՚ս՚կան
ռմ բա
կ ոհ ո ւթ ե ան
յաչո
բ՛լ
օլ՚ք՛ , եգԼ՚սլտակ՚սն
ի շԼսան
ութ
Լ՛
լն
նե րբ կաբղ.
մբմ իքոցներ
ձեռք
առին
,՝՚նգ.՛
՛լկ՛ւ՛ ֆրանսացԼ,
^ "՚^՚՚ԼլԼ՚ացի
եւ Լ՚սբ՚ոյէլ -
ցի
քա՚լ՚ոքաղԼւնե
բոէ. : Անոնց կառքե բ
ք,
՛ք
Բ՜՜
բաւեցին
, Հեռաձայնի
ւէիհերր
կտրեցին եւ
ձ՛ո
յն՛"
՛ւ՛Լ՛Լ՛ լ ՛լ Լւ
՛լ ՛ւ բհ իքնե բ բ
՚սնւլ ո բհ ահե քԼ՛
ղա
րձո
լց
Լ՛ն
Գ՚սղանԼւ
ոստԼ՛ կան ութե
՛սն
անղամներուն
յանձնարարուեցաւ
Հսկել
ատոնց վրաք ;
Ն" յեմ բե ր մէկԼ՚ն
ձե ր րա կա
լո ւե ց՚սն
բո՚՚լ–
մաթիլ
Ա^ւգլիա ցիներ ,
Ֆբան սա
՛լ իեե բ ,
իս ք՛՛ո քկ ք՛ո ցիներ , եւնոյնիսկ
իսլամ
Ե՚լի՚զ֊
աաց
ինե
ք՛ , ո րոնք ճանչցուահ՜
էին
իբբեւ
բնղւլիմա՚էիլ՛
Եղիսլաոսի
ւղաամութե՚ո՚ե
մ էք աո աք
Լւն
անւլ ս՛մ ք՛ք ք ա ք ո վ , բանա
սւր -
քեբ,
ուսուցանելու
՝,՚ոմալ՛
Հայերէնր մա–
նոլկներուն
, ինչպկ ս նաեւ
չ՚սփաՀասնե
-
բուն ;
Լ1ւրԼ՚շ^ւեր եւս Լսօոեցան
Համաձայն
Լւ ՜
րենց մասնա ղիտ ութե ան - Ամ ե ր իկա
ցինե-
րէն ղատ , իսօսք առին Տքթ • Փոէ Պաուք ՚
եան,
(գբամա՚էիտութԼ՚ւն
, եւ Տքթ՛ Ալ՛ -
շակ 0– Ա՚սբղիսեան
(ոլատմու
թիւն
եւ
մասնալոլւարաբ
Հայկական
Գաաի վերա
բերեալ
Հաբցեր) :
Պոսթոնի
Հաբվրբա
Գլշսլի մէք
՚"ե՚լի
ո ւն ե ց ահ ճ՛ո շի
բնթացքին
^ ղե կավա
բնե -
լաւ
յանձնա խում
րի ա՚ոենապե տ
Մ անուկ
Ա • Եբնկ
յ՛ս յաա
բ՛ս բե ց թէ
Հաբվրր՚սի
Հա յկաբանական
Ամ ՛՛լի ո՛ե ի
Հ իմն
աւլ րամ
ին
գումար ր Հասահ է
42
Հաղար
աոլարի
Թէ նոբ ճաշե՜ր պիտԼ՛ սարքուԼ՚ն
՚"յլ Հա -
յտ շատ
Հ՚սմա յեռերու
մ էք
, ա յս
ղում ա -
ր բ բա բձբացնե
լու
Համաբ
Հաբիւբ
Հաղար
տո լա րի : Տա յտնեց
նաեւ թէ Հա յաղիտտ–
կա՚ե Միութ
Լ՚ւն,ո
ուն Լ՛ շուրք
900
՚սնղամ -
ներ
, 23
նաՀանղներէ
:
Պ՛ Եբնկ կոչ "՚-՚լ՚էե՜ւք
ներկաներուն
, նբ–
պաստեէու որ այ
՚սսաեա
Ոք՛
ա ւս նսլաաակբ
շուտով
ղաո նայ Լ՛ր՛" կան
ութ իլն ;
Մ ա սնա
ւո բ ա -
բա ր
յի չուեց
Ա
՛լ
տ
յն
նիւթ "՛կւսն
նպա
սար
որ եղահ
է բ ւլբա
սեն եակ Լ՛ կամաւոր աէ -
խատուէնեբուն
կոզմէ :
^
Մ ասնաւոր
ղնաՀաաութեան
արմանա -
ցան այն տասնե՜րկու
նո
ւի րատուն
ե բ բ , ո ՜
բոնք տո ւահ կամ խոստացահ
է Լ՛ն
1000
աս լար եւ աւե
լի աալ «Հ՛ս բվրբա
Համ ա -
էսաբանԼէ Հայկաբանական
Աւսմանց
ՀԼւմ ֊.
նաղբամ ին» ; Անոն ք են Ֆ ք՛կ ՛ո Աւ՚ոզ ե ան ,
ղ ա՛ո աւոբ Նաւլաբէթ
Պ "՚ ր "՚՚՚-մե ան ,
Օր
՚
Աղնիւ
Պէչկէթիւրես՚ն,
Տքթ •
ՄիՀբան
Ձա՚իետն
, ճորճ Եկաւեան
, Զար
քղ
՚Լագա–՛
բ՚ւոեան
, ճ՛ Մս՚բք
հքօլլիկեան
,
Գանիէլ
Գոն՚ոաքճեան
, Եգ՚՚ւ՛"բգ
Մարտիկետն
,
Տի՛՛ք բան Մ սրլեան
, Մ ՚ ճ ՚ Ն՚"ճտբեան
, եւ
Զօրավաբ
Աաբղիս Մ • Զարգարեան
:
Ա. քս ա ռա տ ա ձ ե ռն
նպ՚ոստատունե
ք՛էն
Եգ՚՚ւարղ
Մաբտիկեան
եւ ճ ֊ Աաբք
Խօլ–
լիկեան
րարձբացուցահ՜
էին իբենց
նուէբբ
երկու
Հազար
տոլարի
,եր/լբորղ
տարեկան
Համազումարին
առթիւ :
(Ս՚քւսւցեալը յաջորդով)
ԼՈԻՍԱՆՑԲԻՆ
Վ Ր Ա Տ
Հ1"/՛*»
՜Ա ս՚ր՚ոիկեանի
այս գիէ՚քբ
22
էքի
մէք
ամ՚իսւիահ է
ղերմաներէն
« ՏւՍ"
Պէսթէ»
թեբթբ,
ամերիկեան
« ԻԴ՚որր.^
Տ՚սյճէսթ»
ամսաթերթի
Ն" յեմբեր \ , \ ի
թիլէն; Կբ թուի թէ յօղուահբ
ան՚լլեբէն
ղբո
լահ
ե ւ ղե ր մ ՛ո՛ւ՛ ե ր էն Լ՛
թ ա ր ւլմ
անոլահ
է , Հետեւա բա
լ՛
ան՚լլե
բէն
ալ
նոյն
ապուահ է
Այսաեղ
1լրո
"լի ոբ ձ"բճ
Մաբտիկեան
ա՚ՀԼ՚ն
ԱմեբիԼլա
՚ ր ս ՚ լ թ ե ց "1 ռ՛՛՛ե
3
Բ՛
մբ
ան՛ւ
լիե
ք՛էն գ ի՛՛՛նա
լու
ե ւ աս անց
արՀեստ
մ,։ եւ ՚ւէնթ մբ ունենալու
: Ե՛լաւ
ա՚է՚ա^
լուացուէ ,
օղ նական ս՛գա սեա կ եւ խոՀ՚ս -
բս՛ բասլե ա , ՛էե է՛ք՛՛՛՛՛ք կ " ճա չսւրան՚ստկ
ր եւ
մեհ
ձեոն՚սրկոլ. եւ այսօր
եբեւե՜քէ՛
անձ՚եա–
ւոբութի՚-ն
մբն է Բալիֆորնիոյ
՚ ՚ ՚ ք ^ է
ինքն է իր կենոոէզիբբ
ե ւ.
այ1ւաեղ
կբ
՚լ՚ո–
նենք
՚սմկն
Հայու
բամէն
է՛նկահ
կենսա -
վէսլէ՛
նկաբա՚լրոլթիւնր
Մեր
յէ՚շահ
ամսաթերթր
՛լ՛՛բ կարելի է
կոչել,
«Ընտէ՛ր
Հաւ՚ււքտհ՚՚յ»
չատ տա -
րահուահ է քէ՛չ թէ չաա գբասէր
Հա՛ւա -
րակութեան
մ էք ե՜լ ա յգ.
յօղ ուահ ւ՛՛է
եղաւ
մ եհա
՛ԷՈ
յն աբհաբհ-իչր
Հա յկական
ող -
րե բ
՛ԷՈ
ւթ ե ան եւ Հա յ՛՛ւ կաբողոլթեան
:
իսկական
Հայ
^ «ինքն
իբեն
կազմուահի
կուեցան
նաեւ
բազմաթիւ
կիներ,
որոնց
մէք կբ յիչուի
աաբէ՚քոտ
ՖրանսոլՀի
մ
ր ,
ֆբանսերէնի
ուսուցիչ
Կէ՚գէԼ՛ մէկ երկ
րո բգա
կան
վյ՛՛ բմա րանին մէք Երեք
ու–
րիշ
կիներ,
որոնք
յղի էին, վ՛"ր գրուե -
ցան
Գ՛ոՀ ի,բէի
՚քօա,
ամ բա
բտաէլ1՚ե
րու
բանտին
մէշ :
Աղեքսանգբիոյ
մէշ, կի՛ե մ
,ր
եւ իբ
Հինգ
ամսու
ա՚լ^իկր
ձե ր բա կա
լո ւե ցան քաւլա -
քակ՚ոն
1՛
սա
է՛ կանո ւթեան
կուլմէ, երէ՛ տե~
սան որ չեն կրնս՚ր
ձերբակալել
Հայբլւ ,
որուն
երկու ոտքե ր բ կտբ ուահ
էին
քանի
մ ր Օրառաշ
, արկահի մբ Հեաեւանքով
;
Ուրիչ
ֆրանսացի
մբ , Պ • Մ ո էէ ,
Փ՚^՚Լ՚Լ
ել
տնօրէն
Եգիսլաոսի
^րեայ
Համ՛ս
յէ՚քին
ֆրանսերէնի
գսլրո
ցնե
բուն ,
նոյ՚եպէս
ձերբակալուեցաւ,
եւ ոչ ոք գիտէ թէ ինչ
ե՛լաւ
X
Իմ ացան ք ո լ,
բո ք" ք՛
Հ բեա
յ կարււ -
նալոբնեբր
նե՚ռուահ
են ւէարչաՀոտ
բա՚1՛ -
աէէբբ, աոանց
՚ւլատուՀանի
խցիենհրու
մկք, ուրլուերբ կբ վԼստան
% Ասկէ
ղա՛ո,
բո
լոր
իսբա
յէ լաց է՛նե բ
ր
ա րձա կուե ցան
էէ -
բենց
սլաչտօնէն
եւ մեհ մաս
.ր
ասլրուստքւ
՚^Իք՚՚ք/^եբէ
ղբկուահ է :
Ա7ւոնք
որ կբ
էէանգաաին թէ չեն Լլբնար ապրեցնել
էւ -
բենց բնտանիքր
,. կբ պաաաս իսան
են
. —
<< Մովոէսի
ղիմեցէք
, ձեղի մանանայ
՛՛լի
՛՛՛ի գրկէ »՝•
ԱյսոլՀանգերձ
, կ՝իսեն
ղասաէսօսնեբ
՛չ ,
մողովուրգր
բարեացակամ
է
«թչ^ւամէւ
տարբ»ին
Հանղէպ ; Հասարակ
մ աՀ կանա -
ցուներր
բարեացակամ
անտար բե
րութիւն
մր
ցոյց
կուտային
տագնապալի
չրքանին։
ՈՍԿԻ ԱՊՐՋԱՆ
ՀՎԷՊ
ԳՈՐԾԱՒՈՐԻ
ԿԵԱՆԲԷ)
Վաբղենի
աւ՛ւաուն
սլարհենկոա՚ււթեամբ
,
միտիանեբր
ց"յց աուաւ
- «Հեէէ»
աես ,
ինչ
էսսշոր են» կ\բսէր։
ինքբ կբ բանար,
Աբմիկն ալ էլբ լեցնէր։
կաթ՚եասլուրր
եփ–
ուահ
լ՚քնց՚սհ էբ , ՛Լար առեր
կին : Հաւ -
կիթնեբն ալ քուրր
սլէ՛տէ՛
ձ՚լէէ՚ն,
«կալի -
պաբաի»ով
պիտի
կարմրցնէին
Պաո
՛Ալէ՛ն ու մ ս՚տ՚լա
չ աղքկան
լչ ՛լէմ -
քեբուն
՛էւ՛՛՛՛յ այնՀոգեկան
՚լոլաբթու
-
թիւնբ
կլ։ ՛է՛ա յլէ ր որ Զ՚սակԼ՚ն "Լ Ծնուն–
գին
ամէն տան
մ թ ո ւթ
Լ՛ ւն
ը պաՀ
մ բ կր
փարատէ
Արմէ՚կր
ձե՚ւքին
•լսրհր
ձգեց ու Հօրեղ -
բօրբ
սուլ՚ճր
ե՚իեց
բերաւ։
՚Լուկ՚ոս
աղան
« ապրիս
ա՚լքիկս » մբ բսելով,
ֆ\ւ\ւ\ւաԱը
առաւ ու ք՚՚՚էյչ
ղրաւ,
հխախոտն
ու
թուղթ
բ
Հ անե ց , ւէա բանո ա ձեռքե բով
ո|ւ–
կ ա ո է բ
մր շինեց եւ սկ սալ
հէսեէ :
Բ՚ոյ՚լ
սուրճն ալ կամաց կո քաչէբ
,
՚ւէւկառէթն
աչ :
Երբ
լմնցուց
ղուրս
ելաւ, վեր ղնաց
նո~
րէն
եկաւ, ու քանէւ մբ րոպէ
լուռ
մնալէ
յետո
յ , ւէաբանում
ով
մ բ , կնկանլ, Հար -
ցուց , թէ ,
— Մեհ սնտուկին
րալլիքր " ւր է
— Վերբ, սեւ
Փիււաան^օ
6էպ1ք
է,
հ՚խ.էին
մէք, պաաասխանեց
:
Վեր
ելաւ. Հոն «եիւք»ր
կախուահ
(^^Ա–
ԱՀՕ֊ւ^ին
ղբսլ՚՚ւնկ
ն բանալին
՚սռալ
, սենեա
կին
՛լ ուոբ
՚էոցեց
, ւլիտնալո՚Լ
Հանգեբձ
թէ վեր եԱոգ մրպիտի
չղանոլէբ
.
ս բն -
տուկին
առքեւր
հնրաղրեց
, ղայն բացաւ
,
Ա^ււ^ Աանե լ՛՛ււն
՚ոակէն գտաւ
ա թ ֊ լ ա ղ
հբա–
Րբ որուն մէք փաթթուահ
էին
Եբկաթու–
գինեբբ : Զա
յն քակեց
, ճեբմ՚ոկ
թուղթե
րէն Հաա մր քաչեց
Հանեց եւ աճապա բա -
նօք
րալթ֊Ոյ^յ1»
ղրպանր
խռթեց՛ քիչ մբ
մտմտաց. Հատ մ օն ալ քաչեց
Հանեց : «Ա–
նանկ ալ աո բանս
էբԼ՛ , ասանկ ալ, բսաւ
«պաբէմ»
՚լլուԼսս
երկու
եբեք չաբաթ
մբ
«աինճ»
մնայ տէ , բնելիքս
զիտնամ » : Տե
աոյ
, «սլո
իս ճ ա»ն ե բ ո չակեց ,
սնւոուկին
ղուռր
ա՚լէկ մր կղսլեց եւ բանալին
նորէն
տեւէր գնելռվ
, խոՀանոց
իշալ •
իբիկուան
ի՞նչ պէաք է, Հար-
Լ՛ան մբ սլէտք չկ , ամէն բան
թէք (քիլ
է , ւգա՚ոասէսանեց
կնիկբ • մինակ
մամ
ու
քիչ
մր մանրուք
տուր :
Ն՛" , ւոալ, եւ ւլբպանկն տաս
ւլրու–
չի
չ՚սւէ՛
լք
է|)
ալիք
Հանե լով սեղանէ
մ բ
հա
յրր
ղբաւ
Երր
մնաք բաբով
րսաւ որ ղուրս կել -
լ՚"Բ
. Աբմ իկբ
" ՚ ռ շ ե լ ր եկ աւ , ձեռքւ՛
քաչեց
ւգա
զն
ելո
լ
/՛՞ւ՛չ
կայ քի
^ ազշիկս
, Հարցուց :
Աղա
ա մ ո ւ ճ ա ,
պատ՚սսէսանեց
ազշի–
կր խեգբպնալով
, հոմ պիտի
բռնեմ
, իբի
կունր ճաշակ պիտի
առնեմ :
էյ
՚ ՝ " ՚ յ ա է
նայինք,
ապրիս
ազշիկս,
չնռբ^ալոր
ւ՚լլ՚՚՚յ
ւք աւլթեց
էսնղալո՚է ;
Վաբղենի
տուտոէն ալ եկաւ , ու « ես
քեղ
մեզայ » , բսաւ ;
Գո՞ւն ալ աս իրիկուն
սլէւաէւ առնես
,
Հարցուց
֊ Հէլպէտտէ ք ի :
էէ
յ կրնա՞
՚ւ ղիմտնալ ;
Մեգայ
, ՛ս՛՛՛ո ինչ խօսք է քի , ամէն
աաբի
րնտո՞ր կբ ղիմանա՚ք •
էյ ամէնքս
Աս՚ոուհոյ
մեւլա
յ
Գուն ալ աս իրիկ՚ււն
պի՚ոի
աոնես ,
անանկ
չէ՞
,
հէլւղէտ
ի՚ոսաովանեցաբ
,
Հարցուց
կէ՛նբ։
Այս
Հետաքբքրոլթիւն
ր չատ
Հաճեքի
չեղաւ
մար՚լոէն–
«նայինք»
մշկմկմաց :
Նայի՞նքբ
ինչ է քի , վբայ
բեբտլ
կի
նբ
քիչ մբ րարկոլթեամբ
.
անասլա
Աօ(ւ
՚ոս՚բիքիգ
գո՛՞ւն ալ մ է՛ ֆարմասուն
եզար։
ճանրմ ձգէ , պատա՚ւ խանե ց քմհի -
հազով
, սա օրերս
չան ր մէկուն Հեա րռ–
նուեցանք
,
ք իւֆիլր կիւԹահ
ք՚բինք , մեգ–
քի
մէշ մտայ. Հիմակ ան ալ Հոս չէ քի
պարշիմ :
— էյ
ինշալլւահ
Ասուահ
Նոր
կիբակիին
խըսմէթ
կ՝բնէ :
— ինշալլա՜հ :
Գուռբ
գոցեց
ղնաց , արգէն
հանր վի -
րաւորուահ
։ ՏԼ՚սուն
տարի էբ ,
Զատկի
կիբակի
մր , Ծնունղ մբ առանց
Հազոբ -
գուելու
անցուցահ էէբ : Օր "՚"՛ոք
իսոս -
տսվանելով,
չ՚սբաթ
մբ Նաբեկ կբ քազկբ
ոլ անկէ ետքբ կբ Հաղորղուէբ : Հիմակ ,
ան չան
ՈՈլբալ>
ին
ոէսլէւ1|/»Ն
մե
ղքի մէշ
թաթէսուահ
կր։
ՉրՓրտ
օղլՈԼ
չւըՓՐ։ա/յ1՛
օբր
Հազար
քիւփիւփւ
կկնէր
չբնէբ
նէ
պիտի
ճաթէր. Աէյ մէն ալ, ան
գավալլր
"ԲբԼ՚ն
«մալ»է՛ն
ձեռք
ղսլցոլցահ
էր :
էմա–
նէթ/քյ^
խը^աՀւէ^-ութիւնք,
՚լոգոլթեան
սլէս
բան
մբ՛ն կ : «Շբմէնաէֆէ
բ»նեէւբ
մէւնչեւ
տե՚էր
չ՛է՛ս րձնէ ր էոէ՛՛ւ՜ւ.^ I, ոլիաի
չ՝,՚սնղ ար -
՛ոէր։ Ջէ , ատ
սեւցահ
Հո՚լիով չէր կրնար
«սուրբ
սեգանի՚էւ
ւքեբձենալ»։
Հաղորւք ու
թիւն
ք։
էւբեն էոո ուէ պէւաէ՛ կենար ,
՚լինքբ
չայրթմիշ
պի՚ոի
բնէր:
իԸշալլա՚՚հ ,
Հառաչեց
սրաին
խոբէն,
ինշալլա՚՚հ
ան
1"՚"յի1ւ
խԱյաքլէթ^
^Ո1Ր1> -
միշ
կ՝1լնէ
•• Ամ՚ս
, ան
չւըՓււաը
Հազոբղու–
թետն
ինչ բլլալբ
՚լիաէ՞
քի
-. Իշտէ աոըլ
Փարմասօն.^,
ան
է
:
Հէմ մո՚ւթլախ
՚ոնանկ
է
, չբլլար
նէ , ասանկ
օրերով աս անօրէ–
նութիլնր
կ՝բնէ՚՚բ :
Ե՛
Գուբ՚էոլրանքով
կլչ ղողային այգ հբ ՜
բաբէւն վբայ,
կե՚սնքին
մինաւորիկութետ–
նր մկք որբին
մէ՛ակ ասլաւէնբ
:
Եբբ
Արմէ՚կէւն
Հայրն
՛ււ մայբբ
իրարու
ետեւէ մեոան,
իրենց
ղաւկին
Հաբիւբ ոս
կի
մաոան՚լութէ՛ւն
մնաց : ՚Լսւկաո
"՛՛լան
ա յգ
ղ ում արէն փարա
մր անգամ
չէսառ -
նեղ
, թէեւ
կրնար
՛լա
քն
՚ոմքւող քովէ՛ն
էււ -
բացնել
, իբր որբին
պաբեն՚լին
:
ԱՐՓԻԱՐ
ԱՐՓԻԱՐԵԱՆ
(8)
(Շար.)
Fonds A.R.A.M
