ԱԶԴ ԱՅհն
ԴՊՐՈՑնԵՐԸ
ՍՈՒՐԻՈՅ
մ է ձ
աՌԱՎԱՐՈՒԹԻՒՆԸ
ՀԻՄՆՈՎԻՆ
ԿԸ ԲԱՐԵՓՈԽԷ
ԹԻՒ
175
ՕՐԷՆ՝ԲԸ ՈՐ
ՍԵՎՄՈՒՄՆԵՐ
ԿԸ
ՀԱՍՏԱՏԷՐ
ՀԱԼԷՊ
) 24
Տ՚՚՚-նէւ,
•
Ր
ո
վււէ՜նգսւ կ գաղթա
շիւս, ր–
Հի
Հսւմար
գաւլսւնիք
շէ
,
թկ սուրիսւկան
նոր իշ -
իսս/հոլթեանց
կողմէ
27
Մ արա
1952^5՛
Հ րասւա -
րակուահ
I 75
թ1"– նոր օրէնքր
,
որ կ^առա -
քաղրէր
Հէմնական
փոփո
թո
լթեան
ենթարկել
կբ՜
թական
ղրու-թիւնր
երկրէն
մէք
, խոր մաաՀո -
գութիւ֊ն
ստեղհ՜ահ էր մասնաւորտբար
սոլրէա՛ -
Հայութեան
եւ րնգՀանրասլէս
Ա ուրիո
յ Բ"է" ր ՔՈ՜
ր իստոնեա
յ Համա յնքնեբուն
մ էք :
ինշպէս
յա յտնի է
,
Ֆաւղի Ա
րլո
յի ղինուո րա -
կան
իշխանութիւնր
, բն կերային
ընղՀ ան ուր յա -
յլաքդիմութեան
եւ կրթական
նոր
քեղաշրքումիմը
Համար,
մշակահ եւ Հրատարակահ
է
րաղմաթիւ
նոր
օրէնքներ
Հ Պէտք^ է արձանւաղրե
լ
,
թէ
Ր"
է"Ր
\ա յգ
Հ րամանաղի
րնե րո լ ողին, թեԼագբուահ
է լնգ–
Հ ան, բական
շաՀ եր է եւ Համ աս
ուր իական
մ տաՀո -
գութիւննե
բ է եւ կըձգտի
ս ուբիա բնակ
բո
լո
ր Հա
մայնքներու
եւ տա բաղեղ
Հ ա յ ր
ենւա
կիղնւե բ ո ւ ա -
պագայ
բարօրութեան։
, Հալասաբաղօր
քաղաքա -
լլիի ի րաւո ւնքնե
բու
պա շտ պան ո ւթ ե ան , պետական
եւ ղինուորական
գորհօննեբու
ղՕբաղմ
ան
, Հաւա
քական
փերելքի եւ ղա րգա
ւլմ սւն , մէկ էսօսքոփ,
աղ
գ՛" Տէ՝^
լնգՀանոլր
յաււա
քգի
,ք
ութեանւ
:
Զինուո բական
փերքէ՛ն, յեղա
շբք
ում
ի ե րկոլ
տի
րական, դհ՚^քերր,
Ֆաււլէ, Սբլօ եւ էտիսլ
Ջիէէքլի
,
առա
քէւն օրէն
իսկ
լհ ուե
էլան
ներքին
է՛՛ո ր րաբե
շբ -
քումնե րու , սլե տ ո ւթ ե ան
ե բ իտա
ստ րղաւլմ ան ու
յառաքղէէմական
ոդիի աարահման
ղորհինւ ; Աւ
այսօր
ալ , երբկաղմ ուահ է արգէն
նոր
կառափա֊
բէււթիւն
մբ, գլէստւորութեամբ
էէէսրշապետ
եւ
աղգ
• պաշտպան։
ու թեանէ նախ,սբա ր Ֆաւզէւ Ա բլո
-,
յ ի , պետական
րոլոբ
էքարմ
իննւերուն եւ բ" լո բ
նա–
խս,բաբութեան,ց
՚ ^ է ք կբ "՛իրէ
յ առա
քգ ի
էք
ա կան,
նաւն
ոդին եւ Համ ս, ս ո ւբ էւա կան
ղաբթօն՚քի
նոյն
ձ
էլա
ումր Հ
Հ րաւոա րակո լահ՜ բաղմ աթիւ
օրէնքնե
բու
կող
քին
, նաեւ
թիլ
1 75
կրթական
նոր օբէնքբ
, էսմբա–
դրուահ
կրթական
դիւանա սլետո
լթե
էսն
Կ"Գ՚^Է ՚
գ Iխաւո րա բա ր կ՝աոաքադրէր
փ երք տալ կր
թակսն
դունյաւլեդ
հ րա
էլփւբնէե
րո ւ եւ , մասնաւոբաբաբ
,
Օ -
տաբ
կր թական
Հ,,ւս տատ ութե անղ
անՀ ակա կշի
էւ
էլո
րհունէու
թեան :
Եւ սակայն
,
աււա
քին իսկ առիթոփ , երեւան
կուդայի՛ն
կարդ
մբ անւսլատեՀ
Ո
ւթ
էէ
ւննե ր
մեղի ,
Հա յեբուս
Համար
: Նոբ օբէնքբ կաբգ
մ ր ււեղմ ում–
ն,երոէ. կ^ենյթաբկէբ
աղգա
յէւն փարժաբաններբ
եւ
կբ սաՀմ անա փակէր
Համա յնական
մեր
իբաւունք–
նեբբ,
մեք, կրթական
կեանքի
րնդՀանուբ
ղեկափա–
բութեէսնէ
ւլորհէէն
մէք :
Թ" ւենք քան
էէ
մ ր օրինակներ
միայն •
Ա
.
Հէսյերէնբ կբ նկատոլէբ
օտաբ
լեղոլ ,
շա բա թա կան, Հա յերէնի
գասապաՀեբբ
կբ սաՀմա–
նաւի
՚էս/լւէւէին
շաբաթական
էոբս պաՀ
միալն։
Բ
.
Նկս՚՚ոելոէէ
, որ նոր օրէնքոփ մէկ օտար
լեղոէփ,
ւլա
,1
աւանգո
ւթի
ւնբ
միա
յն կ*արտօնուէր ,
եւ. Հէս քերէնլ։ կբ Հռչակուէ
ր ՚^օտար
լեղու»
, ֆրան
սերէնի
եէ
անղլերէնի
ուսուցում
բ
•սնկարելի
կբ
գս
։ռնէա
ր ւ
Գ՛
Հոգեւոր
պետերու եւ Առա
քնո րգնե ոու
էւբաւականւ
տնօրէնի
իրաւունքը կը քն քուէր
։ Աղդ -
նա խակր
թա–
րտն,ն,եբու
անօրէնութիւնն
ու ամ բող -
քական
պատասխանատուութիւնը
կբ
փախան -
ւյո
լէ էէն Ս^ՀԱՏ էդտտտս խանէսէո ուներ
ու : Գարձ -
եալ , նոր
օրէնքի
Հիման
փրայ,
երկրորգական
սւսմ տն աէր ոեւէ
մ աբգ
իրաւունք
կբ ստանւաբ
Վարմաբան
բտն ա լո ւ , առանգ
իր Համ ալնքի աղգ •
փերին
իչխանութեան
Հտկակչռին
: Մէկ խօսքոփ ,
Համ ա լնական
փա-րմա րաննեբո
լ գրութիւնը
կբ ^–
քուէր :
գ. Երկոեռ
էէաբմ-աբւմԿներ
ղոյութէ,ւ1ւ
չէէէն
կրնար
ունենա
լ Հ
Ե՛
Նիւթական
անյաղթաՀարելի
գյ-ուաբոլ–
թեանղ կբ մատնուէին
գոյութիւն
ունեղող բադ -
մաթիւ
էէարմարաննեբ :
Եւայլնւ , եւայլն ։
Բերիոյ
Թեմի
Ազդ՛
Իչխանութիւնբ,
որ
յիսու՛
նէ աւելի
փա րմա րաննե ր կբ Հաչուէ
Հալէպի եւ չր
քաններու
մէք,
իբ եբիտասաբգ
ու կորոփի Աոաք
նոբգ
Հօր գլիսաւո բութեամբ
, ւմնմի քապէս
լհուե–
ցալ
գորհի
, բարեւիոխել
տալու
Հտմար
օրէ՛նքի
այն
բօլոբ
տրամադրութիւններբ,
որոնք
կրնային
խաէստել
Համա յնական
փաբմ-ար աններու
ներկայ
գրոլթիլնբ,
եւ Հայերէնի
«օտար
լեղու» գաւա -
նում ոփ, փտանդել
մեր տղդտյին
դաստիաբակու
-
թեան
դորհբ ;
Ազգ– Իշէսանոլթիւնւր
ունէր
այն խոր Համո -
զումբ, որ իշիան
ութ
իւններբ
լալնամ տօրէն եւ մո
ղոփրդավաբ
ոդիոփ պիաի
մօտենային
իրենց
ներ–
կայալյուահ
որեւէ առաքաբկի կամ
թելադբու -
թեան
, - մանաւանգ որ կառտփաբութեան
պետ
Ան. ցեա
լ ուրբաթ
օր սեզան
մբ սարքուահ էր
Շ6ՐՇ16 Բտրսէ
՚ւ
՚էՅ՛"/՛
՚ ^ ^ է * ի "1՚"աիւ
Տոքթ.
Պեբնառ
Լաֆէյէէ,
երեսփոխան
Փարիէլի եւ նախկինէ նւախա–
րտր ւՆերկա
էին նաեւ
Փաբիղի
երեսփոխանէ
Փ՚աբ
Լէօթառ,
նոբ երես
ւիո խանԼբքառէ եւ Հայ
Հբալէւր֊
եալնեբ
, որոնց
մէք մեհամասնութիւն
կբ կաւլ -
մէին
եր իտասա բղնէեբբ ել ե բիտաս ա րւլուՀ
ինե բ բ ^։
Տանուն
Նախկէւն, Ո՚աէլւք իկնե րո ւ Պ՛Ն՛ Վար -
էլանեա՚ն
քանւի մբ քերմ էւ,օսքեբուէ
ոզքունեց
Տ^քթ •
ՆՅւԽ^Է՚ն
մարզասիբտկանէ
՚ / " / ՚ ^ Հ 1 ՛
անոր
պայքարբ
Հանրային
բարօրութեան
Համար , ԼՀիւհախտէւն
եւ
կուրութեան
զէմ եւն՛).
«Մենք
Հպաբտ ենք
այսպէւէէ ի բա բեկամ
մբ ունենալոփ
: Մեր
մոզո–
ւէուբդն
ունի քառասուն
ղարեբու
կեանք
, էւր Հո -
՛ւէւն
յա՚լ եցահ է քառասէւլն
գաբերո
-լ
էւմէսէւտու -
թեէսմ բ : Հա յ կա կան
բս, րձ բ ա ւանգա կբ կ՝ է՚շէ՚՚է Ա ՜
" / ՚ ՞ / ւ
ՄփրԻԿԷի
եւ Եւրոսլա
յէւ ճամբաներուն,
ւէրտ
յ ,
աշէսա րՀէէ բոլոբ բանակներբ
քա
լահ
են գէպէւ այգ
Հանէլ ո յցբ եւ Հոն ղա րնւ ո լահ են էւբարոլ
; Եւ Հայ
մողո
էէս լ
րգբ
մ եհցահ է ւէ^ոթո բէւկնեբո
լ
մ էք : Ներ
կտ
յէւս , այն Հայերբ,
որոնք Ֆրանսա կբ ւլտնոլին
,
գարձահ
են այս երկբինւ քէէէզա քաց իներ բ եւ Հպարտ
են ատոփ,
ո րոփՀետեւ
ֆրանսական
աւլա տա
ս էր
քաղաքակբթութէււնր
կբ տիրէ տշխաբՀէւն, : Աա -
կայն, , անոնք
ալ , էւրենց կարղին
, ուբախ են ոբ
կրնան
. . , Հայ
դւ,ւ րձնե
լ ականաւո
բ
Ֆր
"՚նէ1էոցէւ -
ներ»։
(Ջերլք ծափէր);
Տետոյ
յՏՅՈ ԼտցՅքՇէ, «
Անցեալ
պատեբաղմին
մեր
ձ
էէ
աւո ո դունդ
է/ն
մ էք կա լ էւն բաղմաթիւ
Հա
յեր , որոնւց Հետ , թերեւս
աշխաբՀի
փերքին աս -
պաղէնէ յարձակումբ
կաաաբեցինք–
մեհ էբ
Հալոց
քտքէէլ թ իւնբ
յ
Ն" յնպէս
բնէտրական
սլա յքար
էւն րն–
թացքէէնէ
, Հայ նաէսկին
ոսէէբՐիկ մբ ոտքէւ կենա լուէ,
յա յտա
բու բեց •
«Ա՛ու թեկնւահուն,
ինձ Հետ էէէւբա՛–
ւոբուեցալ
Տէօնքէրքէւ
մէք ել ղերի
ինկաւ։ Գե -
բոլթեէսն
՛քէք աղնիւ բէէէբեկաւՈւ էր ամէնաւնւ»։
Ալս
խօսքերբ
եբբեք
սլիտի
չմոռնամ
: խնհի
հանօթ
բո
լոբ
Հտյերբ
Հպարտ ու աղնո ւա կան
Հոգիներ ու -
նէին,
(էքափեր) :
կէսբդր եկահ էբ
ք*^^^^6
Ն^օ\ն.էձի ՚
« *Լաղոլց
կը ճանւչն՚ամ ձեղ : Ծանօթ
եէք ձեբ
պատ՛ք ութեան
ելեւէքնեբուն
, եւ ղիտեւք թէ ին,չ
մեհ
քաքոլթետմբ
էւլայքարեցաք
ձեր դո
յութիւնբ
պաՀէէլանելու
Հաւքար : Մեն,ք դիւոենք ոբ
Հայերբ
Ա՛՛է՛ո յ Ֆբանսաց
իներն
են , եւ մ ի շա
շինա րւս բ ու
աշխատասէր
տարրեր
եէլահ
ենւ : Երեէէուն, էոէսրի -
նեբէ իփեր Ֆրանսա
յէէ ւքէք շաւս պատուաւէւ
բ աեւլ
մբ
ունիք արդէն »:
Օրուան
Հիւրբ,
Տօքթ. Պեռնար
Լաֆէլբ իր
կարղին
էսօսք առհևլոփ
բսաւ .
^ « Շ՚ս
՚Ո
յուզու^ոհ՜
եմ ձեր աղնիւ
խօսքերէն^
քաք եւ մեհ է ձեր ժողոփուրղբ,
որ ո՚նեցահ
է
՚Բլէմանսոյի
եւ Տբ Փրեսանսէի պէս բ՚սրե/լամներ
.
ԱշէսարՀի
՛քէք
ՔԻԺՐ
Կր՚^"՚յԲ
^^
Ղ
1՚
Ր
"՚րեկամ
չբլ .
լալ, եթէ ճանչնային
ձեբ Հբաչէսլի
պա,սմոլթիլն,բ ^
որուն
գանձերը
կամաց կամաց կբ բացոլին
իմ աչ.
քեբուս։
Ես ղի՚"եմ որ յաճախ պաբտո..եցտք ղե–
րալլանց
ումին առքեւ եւ ստկւսյն
ձեբ
ժողոփուբդի
աննկուն
ոդին երբեք չտկարացտլ
ու
չարունակեց
պտ
յքա
բիլ,
՚սշխաէոիլ եւ ստե՚լհադորհե
լ։
Վ֊աքլւ .
պ ո Ն ր ա կ ա ն ի հ ե ր ա ւ ա մ ա ր տ ր հ ա ւ ք ս ւ շ խ ա ր հ ա յ ի ն դիւ.
ցադներգու1>^իւն մըէւ է :
Զեր ներկ,սյութիւնբ
Հա -
բբստութիւն
մբն է Ֆբ"՚նսայի
Համար
ել մենք
ու
րաի,
ենք։ Կր մաղթեմ որ Հայաստսն
մբ,
իբբեւ
« Ֆրանստն, Արեւելքի»
,ին,չէզկս կ՝բսէ
՛քեր բարե– |
կամ տբ Լէօթառբ,
1լարեւայ
մեղ ընէէւունիլ,
ճիշղ ^
•այնէէէլկս,
էնչււլէս որ մենք կբցտնք
ձե՚լ
բնդունիլ
|
Ֆրանսայի
մէք, որ–.՛ թերեւս
«Հայււ։սէոէ,,նն է Ա. ^
րեւէէ ուտ քին»
(բ11Նււքւ ծափեր) :
« Մաղթենք որ օր մբ ամբողք
աչխարՀն
բ լ լէէ, լ
Ֆրօ՚ն՚այի
ւզէ"՝
Հայրենիքն
ւսէքէնուն ,եւ
օրրէսն
բարոլթեանէ եւ ե՚լբա
յ ր
Ո
ւթ եան,» :
X
Տոքթ–
Լաֆէյ
մամնէսւոբ
Հետսէքրքրոլ
.
թեւ,,մբ կր Հ ետեւի
Հս, լոց պատմ
ութ
եէէէն , անց -
եալէէն եւ ներկային,
։ •Բանէւ մբ աւքիս՚նեբոլ
բնթաց.
քէ՛նէ , իր ձեւէ յ՛եբէն
սնցտնէ
Փ՚՚՚ք՚իղի
՚Բա՚լ՚սքւսպե -
տա բանէ՛ ե ւ Ազ՚լա
յէւնւ Մ ատեն,
էէէ
ւլ ա բան՛էւ Հա յաւլ է, -
տական։
՚էէ՚րքերր՛–
Օրէ՛նակ
, էքեր բս,րեկամբ
դիտէ
"Ր
«Արմենէ՚ա»
ւքը ւ՛՛լս կբ էոեսԼէբ
Ֆրանւսայի
՛քէք
ել ա1ին «Զ՚՚ն՚լակ»
(Շ1օշհ6էէշ)
•անուն
թեբթ
ւքբ
կաբ։
Ծանէօթ է Աբոէէեանին,
Վանայ ել Երեւանի
,,էմ բ ոցներ
ուն. : Մեհ էսբադէէ ւթեամբ
1լբ Հմտանա
յ
Հայ
սլտսււք ութեան եւ դբտկւէէնէոլթեանէ
\ Գեռ երէկ
՜
էբ
"Ր
յ"""կ"՚պէք
պատրաստուահ
ճաո. ւքբ արտա
սանեց Վասսլոլրէսկանէէ
Հերոսամայ-տէւ
31 րդ տ՛ււ -
բեղաբձինւ
ԱէոթէէԼ ;
Տօ.քթ . Լաֆէյ
Հիմա կբ փն առէ
էէ
էէճա կաղ
բու–
թիւնէներ
Ֆրսէնսայի
Հ՚սյոց
կենցաղի ել
կեանքի
մ՛՛՛սին։
Կ՝բսէ թէ Հայերը
աչէսէստոզ,
առողք ու
ազնուական
են ել մոզոփոլբղին,
մեհամասնոլթիլ
.
նրնէ ուձնրի բնկերէսյինէ ոէլքմտոէ թիւնւ ։
Ան ունեց,,.հ է Հայ ընկե լներ եւ
հտնօթնեբ
ղ,գրոցի,
՚լօբ,,էնոցի
,ղէնքի ել քաղաք.
կեանքի
մէք
ել Հէսմակբանքոփ կբ խօսի
ւսնոնց մասին։
Գի.
*"է Հայոց
նոլիբումբ
Ֆր՚՚՚նսէսյի
: «Հայերբ Աեր -
ձալոր
Արեւելքի
Ֆ րսէնս ա ց ին երն
են» ,կ՚բսէ
միչա։
Րայց
ո՞՛չ
է այս Եւբոսլացէն
, որ «կր գտնէ »
Հայերը։
Շէսէո Համակրելի
, սլարղ ելմեհ
մարգ
մր :
Կընեբչնչէ
յաբղանք
ամէնուն։
Հակտռակորգ
չունի։
Նուիրուահ
է մ ա բգաս իբական
ղոբհերու ,
ք^րադիրնեբոլ,
Հիմնաբկոլթեանց
։
Հսնրօղուտ
Ֆաւէլէւ Ա ըլօ բաէբք աթէէլ
առի
թնե րո՛փ
յա յտնա՛հ էր
իր
աէք բո էլքա կանւ պատ բաս տա1լաւք ութէէւնբ
լսե -
լու
էւբեւէ
բողոք
/լամ թելադբու
թէււն, , Հրատա -
րակուահ
նոր օրէնքներու դէմ ։
Հալէպի
Աղդ - Իչխանու
թիւնէբ , ղլխաւո
բու -
թեսւմբ
Ուոումնւական
ԽորՀուբգի1,
,քննեց
թիւ
175
կրթական
նոր օրէնքը ու յանւզեցէսւ
այն եղբակա.
ցութեան
, թէ րտզւքաթիւ
կէտեր
կբ
կէսրօտէլն
Հիմնա/լան
սրբաղ բո ւթեան : Նոբ օրէնւքր
յուղում
ստեղհահ–
բլլալոփ
սուրիաՀայութեան
բոլոբ
Հո -
սանէքնէերուն
մէք, նաեւ
միութենւական
եւ անՀա -
տական
փտբժաբան,նեբու
պատասխանատու
մաբ –՜
միններ եւ ան,ձնս,ւորութիւններ
, իրենւց
լնդՀա -
նուբ
մտաՀողոլթիմւնեբոփ,
եկան
լլոբհակցիլ
Ու
սում ական
ԽորՀուրդ
էն , Հաւաքական
ղիմ
ում
ոփ
մր եւ օրուան, Աոաքնւոբդ
Հօր միքոցաւ
նե րկտյա–
ցնելու
Համաբ
մեր աղղային
րնդՀանուբ
պաՀս/էւք–
նեբբ ։
Րեբէւււյ
Թեմի
Ուսումնականէ
ԽորՀուբդբ,
նա.
էսազաՀութեամբ
Զ՚"րեՀ
եպիսկոսլոսի
, դումա -
րեց բաղմաթիւ
մո
ղո լէնե ր ,խո ր Հ րգա
կցո
ւթե
ան Հբ–
րաւէւրե լոփ նաեւ
դո յ ո ւթ
ի ւն ունեցող
բո
լո բ
մ իոլ -
թ ենա կան եւ անՀ ատական
փա րժա րաննե
բու
Հո -
ւլա բաբձո ւթեանց
ն ե բկա յտց ո լց ի չներն ու ս^նօ -
բէնէնւեբբ։ Եւ ղոՀունակոլթեա՚քբ
ւէլկտք է աբձանա՛.
դրել
,որ Համեբաչէս
ոդիոփ ու Համաղդայինւ
մբ -
տաՀ ողո ւթե անց
թե լաղբահ՜
ղո րհա կցականս
ղէւոփ ,
կարելի
եղաւ,
այլ Համայնքներու
կողքին
, նեբ -
կա յացնել
նաեւ
ս ուր իաՀա
յո ւթեանւ
առաքաբ1^ւեբն
ու
դէւտողութիւններբ
պետական
բարձբ
իշէսանոլ.
թեան :
ի պատիւ
Աււալո
րդ
ԶարեՀ
Ե պի ս կո սլո
ս է, ,
պարտք կբ ն կատ
ենք աբձան,ագբե
լ ,ո բ ան
^ոյց
տուաւ
, եւ ա յս անւլ ամ
, էւր Հօտին ու ժողոփ
ոլբ .
գէ՛ն աղգա
յին
բնղՀան բական, շաՀե բուն
Համապա
տասէսան
ողի ել արթնութիւն
։ Եւ Աուրիոյ
մայ -
բաքաղաք
Գամասկոսի
մէք Համաիքնեբու
Հուլե՜ -
լոր
պետերուն
ու պետական
նե բկա յացուցի
չնե -
բուն Հետ իր երկարատեւ
տեսակց
ոլթիլննե
բուէ ու
փո խագա
րձ
լուսս, բանո ւթեամբ
յաքոդե^աւ
ււլատ.
մական։ ե պատուաբեր
աբգիւնքոփ
մբ
պսակելԲե–
րիոյ
Թեմի Պատ. ՛Բաղաք. Ժողովի,
Ուսումն.
ԽորՀուրգի
ելժողովբդայէն
լայն
չբքանակն,երոլ
ճիզեբն ու աչէսւստանքնեբը
:
20
Ցունիսին,
Գամասկոսի
մէք,
վերքնապէս^
ճ չղո ւե ց անւ ա յն
բո
լ՛՛ բ րտ րե փ ո ի,ււ
ւթ
է՛ւննե բ բ , ո -
րոնք պէւտէւ կատալ
՚ուիհ
\
75
թիւ
կրթական
նոր օ–
րէնքին
լքէք
:
իսլամա կանւ տօնե րէնւ
անմիքապէս՜
՚էերք,
կրթւ,,կւէէն նախարարութիւնը
պիտի
Հրաաա^
բակէ
175
թիլ
օրէնքի
կցոբւլ
մբ, որ կը
սրբւսղրէ
27
Մ արտէն
Հ րատսէ
բէէէ
կլլ ւահ
օրէնքէ՛
բաւլմաթիւ֊
տրամ
սւ էլ բ ո
լթ
ի ւնւն ե ր ը ու կբ բառնա
յ
բաղմ
աթէ՚ւ^
սեղմ ումնե ր ՚.
Թուելու
Համա ր , դա րձեա
լ , մէկ քանին
՚"
յգ
բարեփոխութիլննէերէնէ
, յէւչենք
.֊
.
Հոլլեւոր
պետերն
ոԼ
Առաքնորղներբ
կք^ •
ճ ան չղ
Ո
ւ.ին բէւգՀ ան՛ուր
պա
ւո ա ս խան ա տ ո ւն ե ր բ Հա–
Հ
մ այնական
, միութ ենա կան եւ ա՜նՀատա կանւ
բ ո լ ՚ ՚ բ
փ ա րժա ր անէ ե ր ո ւն : Պետո լթէււն բ իբրեւ
տն,օրէն
կք^ լ
էնչն
՛յ Հոգեւոր
պետերն ու
Ա^աքնորդներբ
Այս նոբ տրամադրութեան
Հիման
փրայ,
նաեւ
այսուՀետեւ
օրուան, Հողեւոբ
պետէն
1լամ Աոաք -
նորզէւն
կալմէ պէտք է էէաւեբացոլին
ս^նւ
Օ
բէն,ն,ե ր բ
մ էւութենական, եւ անւՀ ատական
փ աբժա լ՛աննե
բո ւն ւ
բ.
Նոբ
օրէնքբ կբ սաՀմանէ
.
«Հայերէն
լեղուն օտաբ
լեղոլ
չի նկատուիբ
,
էէն,չսլէս
ն՛աեւ
բոլոբ
այն Հէ՛ն, լեզուներբ,
լատիներէն,
ասորե
րէն
,եւն .
որոնւցմաէ
1^ալանւդոլին
կբօնւական
կամ
ղա լտն,ս, կսն
հ ան.օթո
ւթ
է՛
ւննե բ եւ
ղիտու.–
թիէններ»
:
Գ •
Երկսեռ
վ։,, րժա րաննե
բու
ղէմ
պեատկա՛ն
որեւէ
արղելք
զոյոլթիլն
չունի, եթէ չաՀաղր -
ւլէէուող
Հտմւսյնքներլւ
վե բապաՀո
լթէււնւ
չունին
երկսեռ
կրթութեան
ղէմ :
Այո
Հէէմնէսկան եւ կենսաքլան
փոփոխութիէն
-
ներէն անկախ
, բազմաթիւ
յօդուահներ
ենթար -
կուահ
են փէուիոէսութեան
։ Ու կարելի է բսել , թէ
որեւէ
ցնցումի
պիտի
չենթարկուի
մեր
կրթական
ել գաստիարակ
չական
ղորհբ :
Նոբ բաբեվա
խութիւնէնե րոլ
Հրատարա
կութեն
էն
անմիքապէս
վեբք, ւգիտի թարգմանենք
Հիմն,ական
մասերբ
ու
,,լիտի Հրատարակենք
,
Ա
՛յն
լէստաՀոլ -
թեամբ, որ անոնք
ր),դՀանուբ
գոՀունակութիէն
պիտի
ստեղհեն
դաղթտշխարՀի
մէք Հ
Մինչ այգ, անւզամ
մբ եւս
կ՝ա
րձանագրենք
սուրիաՀայութեան
եբտխտաղ իտականւ
զզ ացո
ււք -
ներբ Հանդէպ
ասպնքական
Աուրիոյ եւիր ղեկա -
վաբնեբուն
։
է^Հէ^Ա^ՒՏ
Fonds A.R.A.M
