8
Ա Ռ Ա Ջ
3
« • • • • • • • • •
ՏՕՆԱԿԱՏԱՐՈՒԹԻՒՆ
ճւսչւաննձրը
, որււնք
յ՜ամ աղ րաւէա յրն էէն
շաա
՜մր ծանոթ
ն 1լա ր ի շնե ր ո Լ :
Մ ոտի -
լիանին որ իր կենղ ւոնոլթեան
չէ ր յ " ՚ ք ո –
^^^^^
ղած ոչ իոկ նկուր մր ծաիւել,
իր
մաՀէն
անմ իքապէ ո ետքր
նո քն ա քւք
նկարներր
Նա իւո լեղ ան ել "1^"–
^ / ՚
ծախու ին աոաս -
-^–^^^^^
պելական
ղիներով։
^աա ալեկոծ
կեանք
Ա,,Ա^,,,օ
,
«
մր
ունեղած
էր ան ինչպէո կր պատմեն
ԼԱ ԱԻՈԹԱ
(Յ ա ւ ւ ա ջ ). ֊
Գաղութր
իր ժամանակակիղներր։
֊ Լման
ղի չե րնե ր
թմրութեան
չրէանէ մր ետք,
ոտափումի
ն չաննե ր ղո քղ կուաա
ք : Տակաւին
նոր կր
մ աած
ուի կրթական
մ արմ
ին
մ ր ոտե
ղծել
ԳՊՐՈՑԱԿԱՆ
ԳՈՐԾԵՐԸ
«ՏԼ՚ՑԼԻ
ՀԵՐԸԼՏ»՝
ՖՐԱՆԱԱԿԱՆ
ԿԱՌԱՎԱՐԱԿԱՆ
ՏԱԳՆԱՊԻ
ՄԱԱԻՆ
կ անղ րնէ ր սրճարաններու
մէքու առ -
տուներր
ղինքր կր ղանէին
ղինով,
վւողո–
ղի մր նսաարանին
վրայ
փռուած։
Հա ֊
ղարկ
կառակ իր այս ան րնա կան կեանքին
, ան
սիրուած էր իր մտերիմներուն
կողմէ :
Անոնք կր ղղային այս մարղ.
ւմար Հայ
վւ
ո քր իէլեե ր ։
ա ա ռ ա
—
պանքներր
է
Գիտէին որ անոր
ղինութւա -
լուն
բուն պաաճառբ
, իր
նկարներոլն
էանղէսլ
ղոյղ տրուած
անտաբբե
ր ութի
ւնն
էր։
Ամէն
ճիղ կր թափէին ա յգ տառա -
պանքր
թեթեւղնելոլ
Համաբ,
րայղ
ի
ղուբ : Աոաիլիանին
կր չաբունակէր
ալ -
Հա լեղի ղասա իա բա կութեան : Հ՛Ո՛
Ը •
Ե ՛րիր Հովանաւորութեան
տակ առած է
ա
յս
գործր
• սպասենք եւ յուսանք
, մեր
մաաաղ
սերունղին
սիրոլն
Համար,
թէեւ
այնքան ալ յուսսւղբիչ
չէ :
Ապրիլ շդն Պոմոնի
(Աարսէյլ)
եկեղե–
քք
իին
Տ
ով իւր՝ Տկր Համ բա րձում եան քա–
Տ ա ն ա յ
եկած էբ Հոս , Յարութեան
պա -
աարաղին
ղոլւլրնթաղ՝՛
տօնելու
• Համար
՚ Փ ա յփղի եւ շրջակայից Հ ա յ • Աււաքե -
լ ս ւ կ ա 1 ւ
եկեւլեցւււյ Կրօն– Ընկ երա կ ցութե ան
Կրթ • Յանձնաժսղովը կը հաղորդ է
կրթական
Աանձնամ ողովբ իբ
փ^բքին
նիստերուն
մէք ղրաղեղալ
գպր ողնե բու
ր^՚թաղի1լ
ւլո րծե րուի , մ
ա
սնա
ւո բա սլէ ս ու—
ւ;ոււլի չ ֊ ուս ուղ
չո
լՀ
ինե
լալ
թ ո չա կ ի յա -
ւելման
խնղ բով : Նկատի
ունենալով ապ -
բուստի օրէ օբ սղութեան
սլարաղան :
՜ Ո ւո ո
լ
մնա ս ի բ ե լո վ մեր նիւթական
պայ–
մաններր
, գմռւաբին
կաղութեան
մբ առ—
քեւ
ղտնուեղանք,
քանի որ մենք
Հ ա ս տ ա ա
եկամուտ մբ չունինք
, այլ մեր ելմտա -
Ա
՚՚յ՚յԲ՛
միակ
աղրիւրն է եկեղեղիի պր -
ն ա կ ն ե
րէււս
*•
ւ է ր ն ե ր ր :
Որպէողի
կարելիութիւն
ունենանք թո -
չակնե լալ յաւ ե լում ին , մեղ կլ։ մն։։/ ք ղի
մել
կրկին
եկեւլեղասէր
եւ կրթէսսէր Հա —
էւա րա կութեան
օ։էնութես։ն
:
Ուէէէոի, էս ք։էու , Հրապարակուի
կռ* կ՝ր—
ն
ե նք որ Հաս էէէր էէէ կէէ լթի
ւ ն
բ աւե
լի սէո. ւււ -
տաձեոն
մօաենէէէ
ք եկեւլեղլոյն
մեր ոլնա —
կին
, իոկ Հաբսսէնիքի
, մկբաութեան
ե ւ
յոլղէՈ
բկէսլո
ր ո լթ եանղ
առթիւ
իր
նուէրի
է
յ թ ր
ե,
"1
ա ա ա
՝.
էէ։
1ւ էէէ
ե ս էն
նո–
քոլի ու ծիսախոէոի
։ի։ստառոէլ^
մ չու
չին
ԱպրԻէ
11
֊
24/՛ 43/՚7՝
աաբեգարձր։
Պ"՛֊
մէք
Հիւծիլ։
Իր մէսՀէն օրմր ետքր՝ կի– աարաէլէն
յետոյ
իսօսեղաւ
յուղիչ
քարալ
նր,
պաաուՀանէն
նեէոուե
լւ։։ի, անձնաս - մլւ ողեկէւչելոէի
մէկուկէս
միլիոն նա -
ոլան
1լրլլայ :
ւկներւէւն
յի
• ա
ւո
։։ւ կր.
։իեր
Հ ա ն ե ղ
Այս ո,լբե րէլութ ենէն եէոքր, Առաիլիէս -
՚^^ Բ նա ի։նի քնե րուն խա.լա,լասի րական ու
նիի
ղործերուն
էլնաՀաաումր
ծայր տր ֊
Ժ՚^արար
ոգին
Հայր ո՛չ միալն
չբնա–
լ է ս ւ ։
Ա ոաիլիանին
ղ,սբձ
,սլ
կուռք
պ,ս չ ~ ք^վուեղալ,
այլ կ՝ապբի ու կր ստեղծա -
աամունքի
ա.ւարկայ
...:
ղործէ.
այսօր
թչնէէէմին իսկ կր ղարմա -
ո
,
,
,
ք։ է I
^ " " յ ^ թէ չքէէէնալու
ղ աէոապարտռւած–
, ա–
Ռաւէէէւի
է որ
ա
ւս ժէէւաաւՒսր պէ
ա ռ
ե–
^
,
^,
ւ ւ ,
ււ ^
I
յ
է
•> լ
"1–>
՚^–
նապատի
աւաէյներուն
է էլ ,
է * < ո
I րլ դ
է
I
՚ լ
ղՍԵրոււ։
էէբ։"
լ
կ ի ս ա մ ե ր կ
ո ա ծ
ձ ե ւ ո վ
քի
ծ ա ն օ թ ա ս ն ե ռ
մ ե ռ
ն կ ա ր ի -
.
,
"
֊՛
ւէ
I ՚
, ^
\
,, I,
,
մ ն ա ղ ա ծ
ե ր ա ի ։ ա ն ե ր ր
լ ա ք ո ղ ե ղ ա ն
ա պ ր ի ,
չ ո ։ Հոն
։։ու։,աո
ր ուէէէծ
սւատկե
րհե
ս
ո
հւսպ
։ օ
^
։
«. ^ .Լ.
.
ւ ւ ւ ւ
՚էէէ է, ,
X Մ
Լ Լ
/ / / /
Լ
Ֆբանսայի
մէք թ է այլուր՝
կր
չինեն
,
ունիԻ
աեկասկած
Ա ո տ ի լ ի ա ն ի ի
կրա՛*–
՚–
օւ ւ
ւ լ ւ ւ
՚
ԽՄԲ—
Տէյլի
Հերրլտ
աշ|սատաւորա -
կան օրկանը հեաեւեալ ճեւոլ| կը ներկա–
յ ա ց րն է Փրանււական քաղաքա կ անութիւ -
ն ը . ֊
44
միլիոն
Ֆբոէնէէա էլինե րուն քսան
մի -
(ի
՛՛նբ
չէէէէիէսՀէէւս
է : Եթէ ասէէնղ բոլորն
ալ
քա էլա քսէ էլա
^է
նպաաա կնե բ
Հ
եաասլնղ է ին
Ֆբանսա
քի
մէք քսէսն
միլիէէն
կուէէակղէէլ -
թիւն
պիտի
Րւչուբ : Բայղ , նկատելով որ
բոլորն ալ ։ի ա ր չապեա
րլլալ չեն
ուղեր ,
ա յւլ
"լ ու չտօն
ին Հէէէմ
էս
ր
Հէէէ
ւլի լ
75 - 1Ո 0
թեկնածէէւ կայ • • • ասէւնւչ
կէ
։։ր։լին՝
ձեռն—
։։լաՀնեբոլ
կէէ
ւսա կց ռ ւթ ի ւն ր , որոնց նա -
իւա էլա Հին
Հէո
չւլ
լութ
եթէ
ձեոն։։լաՀնե
բ ր
թեր
քէէւէւսբկելէււ
րլլան
իրեն՝
Ֆրանսան
կառավարութիւն
մր կ՚ունենաք :
Աչիսա տ ա ւո բա կան սլսւչտօնաթեբթբ
այս
ձեւուէ նե ր կա
յա
ցն ե լէ ետք Ֆրանսա
յի կա–
՛էէ
արա
կան
՚պբ-ք
Հ եաեւեա
լ
ր ն ո -
բէէչումնեբբ
ւլրնէբ
կաբ։լ. մր
կոլսէրկցու
թեանց
չուրք :
՜"
Չափաւորական
Կբ րաղկանայ
Ան -
կախներէ եւ Գիւղացիներէ
, ինչպէս
նաեւ
ֆա
չւս կան ^ւսնի
մ ր տարրերէ՝
Տ ի՛տ , ա -
ղաւոուկսէններէ
, ինչսլէէյ՝ Փոլ Րէնօ : Ն՚"~
բամինր
չի ղլանայ
կրթական
ղոբծին Հա–
ր^յ.,^ Տիւչէ,
որուն Համար Հա–
մարէ
ն ի լ թւս կ ա ն
ղ մ
ո լւս
ր
ո լ թ
իւէւնե
լաւն
ե
ս։։նղ
Հետեւան
ք
՚
ելւեւէէ1–թաէլ
եան
ա
—
էոէէէռսւ
-
ււլանքնեբուն ; Բայղ
իւէկէէւկան
Աէւտէւլիւ
նէւն , էէր նե ր քէւն քո ււլո ւմնե բ՛՛՛է "՚– տ ո ւա
յ–
տանքնե րւււէ , կր մնա
յ ա յս
մա սլա ւէն
ին
գլխաւոր
անծանօթր : Հանւլիսատեսր
չի
թ ւււ վ։ էէէն ձ ե ր
։։յն։։բ
Հուլեկւսն
աչէ։ւար՝էէն
ներս ֊. Բայց
Հ՚սրց է թէ
կարելի"՝
էր
իստացնել ալս մո։րղուն
նեբւոչիէարՀր
, է՛ր
արէււեէէաաւլ
է աէւ Տէէէլեկւսն
Հումկու
փււ —
թորկոլմնեբր,
մէկ էսօսքաէ
ան՚էուն
տէւե–
գերք
մ ր քանի մր Համ աղ բուած պատ -
կեբնեբու
մէք։ Ոչ։ ԱՀա թէ ինչու Հան -
ղ իսատե սբ ււււե լէւ կր կասլ։։
լէւ քիէ ր">ր
Ֆէ՛՜
լէ՚՚իին, որ Մ ՛՛ա է։ լէ։ւսն էւ էէ ւլերր
ստւէէնձ —
նէէւծ է քան էմէ բուն
ինքն Ա աո է։ լ է։ ան է։ է։ն :
Անկասկւսծ
Օֆիւլս
, էւնչպէս
նաեւ
Պէքէր
այս մապսէէէնաէ
՜ուղած
են
յարղանքի
տուրք
մր մէոաւււցանել
Հանճսւրեւլ
ար —
ուեսւոաղ
է աէւն , ււր է։ր լէււււոքէլ
լլլրշալոյսն
իսկ
բմրէէչէսնելււլ
Հէէէճո քքր չ՚՚ւնեւլալ
ու
աաււապէէէնքնեբու
մէք մեոէէէւ։
Աե՚լք ււր
Պէքէր չէ Հւսսկղած թէ նկարիչի
մր եբե -
ւութական
յ։։
։ ։լ։։ ւմնե ր ր չեն որ կլւ Հե -
աաքրքրեն
Հանւլիսատես
բ , ա լլ անոր
ներ
քին անտեսանելի
տաղնաէւլնե բ լւ : Տո՚ւթո -
յեվսքի մր չնոբՀիւ իր անՀ ռւն եւ եւլակէ։
ասէէլանէլէէն յաքէէւլած էր նկարւոէլրել
բարէլ.
էււառնուածքնե
բու տէր
մ "՛ր՛լ "՛ք սլատկե -
րլ՛
՝• Ժ՚սսլ՚՚՚ւէնր
չէր կրնար
րնել
նէւ յնբ եւ
Պէքէր
իրրե լ էսե լաց ի ա րուե սւո ւս ղէա մր
սլէտք է ղիւոնար ատիկա :
Ժապալէնր
ւււնէւ ղեռ ուրիչ
թերէ։ մա -
սեր , որոնց
ամենաղլէսալոբր
1900՛"^"՛^
կր սաեւլծաղործեն
, կր բաբղա աճին
։
ԲաՀանան
իր իսօսքբր
վերքացոլց
կոչ
՜
բնելռվ
մոէլոէէուբղին
, որ սիրէ իր աղղր ,
^՚"յրենիքր,
գւղրոցր ու եկեղեցին :
Օրուան
պասւչաճ
եկեւլեցւոյ
լուսավա–
ւթե
ա՛ւ,
ա1
֊,։։ււ1
֊ ի ր
։։ււոոլէււ
թիւններ
եէլած
էին Փարի,լէն,
որուն
Համար
կրօն,
լո՛կերս՛ կցուիմ իւնր իր ^ո
բՀ ակա լռ ւթ ի ւն -
նե րր
յա յոէնեւյ
յ
Ա–
ՈՐՈՒՏԵԱՆ
թ
էււ
։ւ։
1։ա
ե։ոննե
է
Մոնփ
ա
ւ։ I։ ա
։։
էն
-
ղանաղան
ա րուե
ս տա ւլէ տնե
րու
րենց աչխատանքին
:
նե
բու
Հու ււս քավա
լբնե բւււնւ մթնոլորտին
սէսալ ու ՜՛ Յանձնում
ողռւէ ր ,
քսւ լան ուսւծ
ցանկու
—
պակասաւոր
սլ։։։ ։ո կե ր սւ ց ււ
ււՈւ
է :
Ուրի
չ
թ եանց
լ։ն։լառաքելոէէ
, ր ան ւս կց ո ւթ ե ան
մտաւ,
Հ՛՛՛յ
Ոու լ՛եղո րծա
կւրն
ԸնղՀ
. Աէ՛ —
ութեան
Փ՚՚՚րիղի
՛ի ՚" ր չութ ե ՛ււն Հեա, որ —
պէսւլի
ա՚էէէւր
կււէլմէ
մ ա ւոա կա
րսւ ր ւէւած
թ ա՛լա քէւն չաբաթ։ո1լ։ոն
ղոլբոցնեբր
միաց—
ուին եկե ւլեց իէ։ն ենթակա
ք ՛լ ։։լրոցնե
բուն ,
ել ա յսպէս գէ թ կրթական
մ ա րղին
՛էբա
յ
Հւււմ ե րւս չէււո ւթ իւնւ մր գոյացուէ։
Ուր՛՛՛էո
ենք որ երկու
կուլմերր
սկւլրունքաէ
լ ^ —
գունած են այս ղո բծա
կց ո ւթ է։ ւն ր %
Աօտակսւյ
ղսլրոցւսկան
ւսմաւէեբքէւ եւ
12
Հոկտեմբեր
19օ8
Թարւլմանչաց
տօնէւն
Ա ւ։ րպոնէւ Հանղէսնեբու
սլատ րա ստ՚ււթ
եան
Աւոսնէսւո բապէս կր էսնղ րենք
Հ ասա
րսւ–
կւււ թենէն որ
ք
ո ւէլւււր կու ււ։ ր ՛ւ ւթեան
ց
ւււռ
—
թ է
՛ ւ
ւէւ էէ էէ
։։։էն
ծ ա էլկե րլսւււ
կէ։
նուէբներու
շարքին
, անտես չառնէ
կրթւսկւսն
ղործր,
եւ
ղուրսբ
Տ - 10 "000
ֆրանք
արմուլ եւ
մէկ
օրուան
միւսյն քսւտկացուած
ծաւլկե —
պսակի
ւււրմէքին ղէթ ՛ք է կ մււէււր բւսրի րլ—
լա յ ւորսւմ աւլ րե լու իր ե րւէէիււոնե բու աղ -
գա յին
՛լ աստ իա բա կո ւթեւււն
ն ո ւի ր ա կան
ն ւղ ւո ա ւսկ էւն :
Աէւնչ ա լւլ. , Յանձնամողւււէբ
որոչեց ,
Ոէ քս ։ու։։ րե չրքանի դպրոցական
Հանդէսնե—
րու
ււլաարսւստոլթեան
աոթիւ, մէկ սւմ —
սւււկւււն նուէր
տաք
մեր րււլււր ուսուցիչ -
/"ք^ք
ո I
ո I
Հ.
լ
Ր1
՛ււ՛ւ՝ աաՀաանաւուեունե
տսււււլո
ր ւււքՅ
եւն
ք ւս
էէ
ււյ չռ ւ\
էւսեբոլՆ
ի քւս չսւ լԼ ր ո ւթ ի
լ ն
ի -
՚ ւ՛.
Լ
ւ
I
Լ I
Լ
է I I I
մ աձսւ յնա կաննե բու
էււմբսւ
կ ին
մ ասնա
կցի
լ
կբ նչանւսկէ
ղայն
ւլե կալի ։ււ րե լ :
Ընկերային հանրապեաական •—
կոլ -
եան, պատրաստ
ղօրսէւէէւղ. Հանղէւսանա
—
լու
Զ^րաւէարին
որեւէ
քաղաքականու
—
թեան
, առանց
ւլիւոնսււոլ թէ ի՛նչ է ան
ոլւոէէՀետեւ
ցարդ Տր ԿոԼ ՚ք՚սբդու
չէ բ—
է. էէէծ թէ է՚՚^նչ է էւր քւս ւլա քական
ութ
է։ ւնր
է
ւՒողււվրդական սարժուլք • —
Տէաէսա -
կողմեան
քբիստոնեանե
բու
խմբակցոլ
—
թէււն մբ, որուն մաս կբ կաղմեն
նսւե
.Հ.
Հրեանե
լւ : կէսբ
կ^ոււլէ
րլլալ
րնկե րվա -
լէսկէոն,
րսւյց
կ՚սթողիկէ
բլլալով՝
չի կր
նար : Ա իւս
կէսբ
էլոււլէ
յետաւլ
իմ ական
Հէււքնւոկան ոլակսւս
մրն ալ
Աոաիլիանիի
նկա րնե բուն
բաց ակա յու թէււնբ ա յս մւս -
պա լէն
էէն
մէք։
է՛ն չ պէ՞
ս կարելի է կապ -
ւււէւլ նկւսրէւչէ։
մլւ ւււռսւնւլ էւր ։լւէրծբ տես—
նելւււ։
ճէ՚չդ է "ր ա լւլ
^ւ կւււրնե բուն
արդի
տէ րե ր ր չեն ոււլած
նոյնիսէլ
վւոխ տալ ղա
նոնք , ՚էրւղէսւլէ։
մ ււ։սլա լէէէ ր աւելի
իբաէլւււն
ւլււյն մբ կարե՚էէէսբ
ունւենսւլ։
կ՝րն ղ ո լն էւն ք
որ պա էսա րա
էլե լէւ է այս
ւէե բք էւննե ր ո ւն
էլէ, ։լոււսծքր
, ոբէււն
ււլաւոճսւռալ
մւսււլաւէ—
նր չսւտ բան էլո բսնց ուցած է իր Հաղոր—
ղաէլանոլթենէն
;
Բսւ լղ ր՚ււն
քանղսււորր ալս ււլւսբաւլ ա քէւն
մէք
ժ՚սք
Պէքէրն է, որ էլա րծե
լո
էէ
Առ -
թէւ լիանին
ծանօթացնե
լ
յաքողած
է ա -
նոբ
ււտուերր
մէէւււլն ներէլա լացնել
տ
ԱՌԼԷՆ
ՓԱՓԱԶԵԱՆ
ձւլելու
Համաբ
՚ Տ՛որմ Պիտօ
" ՛ յ " ՚ԼերքԼ՚ն -
ներէն է ։
Ընկերւ|արական • —
Հեկավարբ՝
Կի
Աււլէ.
թ է 1
, լ
ւււնդաւքնէ/ր ր չեն լլէւրեր
էլու -
ս ա էլւլ ո ւթ ե ան
քու ղա քտ էլսւն ո
լ
թ էւ ւն ր , բա
յց
կբ Հետեւէէն
անոր :
—
Հալքայնավար —
Ա իաէլ
էլուսակցութիւ–
նբ , էւր չա՛ ւո
լ՚սւ
՚էԼ՚՚ոէ թէ "՚ ւր
կ՛՚երթայ
,
էքլբ կ՝ ուղէ
Հասնիլ
, էլուբօրէ ն Հ ետեւե
լով
ւոբուած
ՀբաՀանղէէն
է
Երեք
չաբթոլսէն
էլաո ա ։էա րւււ էլան
տուէք
—
^<։։։էւլէ մ ր յետո
ք
Պի՚՚ւմի կր
պատրաստուի
սէնւլամ մր եւււ
ձե ր բւս էլա լուի
լ , մէւնչ
ուրէւչ
ւոէլէսք կր սէլսէւն պսււոեբոլն
վ րսւ
լ փակցէւել
թո ուց ի կնե ր՝ կոչ
րնե լուէ
Տ ր
Կ"էԼ՛
՛էասին
ոբոշուեցաւ
մոէլովի
Հրաւիրել
մեր Խրուչչեւի
, արիւնոտ
յեղավ։ ո
խութեան
ուսուցիչ - ուսուցչուՀիներ
ր
:
Որպէսղ ի մեր գպրոցնեբուն
աչակեր -
տութեան
եւ ծնողներուն
միքեւ
դիտաէլ -
ցական
էլապ մր ստեղծոլի
, Պ •
Յ՚սէլոր
մր եւն.; Այս պս՛ յմաննե
բուն
մէք,
քաղա–
ք՚սէլան
կ ւյւսա կց ութ
իւններ ր , մտաՀոգ ,
կր մաածեն թէ աւելի լաւ է
անՀամաձւսյն
րլլալ ել ղօբավիգ
կանւլնիլ
մէէլուն
ուստի
նաիսաէլաՀր
էլոբոչէ
եբքանիկ
թեկնածու
մր, որ կր պատրաստէ
ծրա -
«ՅԱՌԱԶ»Ի
ԹԵՐԹՕՆԸ
Ք^ճ
ՔՀձ
ՓՀձ Քճճ
ք^ձ *ճճ Փ.^ճ
|^.\
|^.«
|X\
I կ Ա
8
1^
ե ր 1
Տէր
3 "՛էլ
ո ր ե ա ն ի ա ռ ա
քար
էլուէ
,
ո ր ո չ ո լ ե –
ղ՛՛՛ւ
ֆ ր ա ն ս ա կ ա ն
ն ա է ս ա կ ր թ ա
րաննէ։
ր
ա մ ս օ ր ե ա յ
վ ի ճ ա կ ա ց ո յ ց ի
,
այսինքն
լիվ -
Ր ^ ^է՚ձԳ
ա ա ս լ ա լ ա ծ
կ ա ռ ա վ ա ր ո ւ
-
ր էի
ղրոլթիլն
ստե
՚լծել
ն ա ե ւ մեր գ պ ր ո ց –
^ ^ ՚ " ՛ ^
ծ ր ա ղ ի ր ի ն
նման։
Բոլոբ
կ ո ւ ս ա կ
-
ներուն
մէք։
Ա յ ս ս լ է ս ,
ծ ն ո ղ ք ն ե ր ր
տեւլ
֊
ղ
"ւթիւննե
ր ր
խ ա ն ղ ա վ ա ո ո լ թ ե ա մ բ
է ր ք ր –
ե ա կ
պ ի տ ի
պ ա Հ ո ւ ի ն
իրենց
զ ա ւ ա է լ ն ե բ ո ւ ն
վ ա ր կ ե ն ,
բ ա ց ի
փ ո ւ մ ա տ ա
կաննե
րէն՝
որ
բմմլութիւնր
աԴէն
կա
ս
կաՆ
վ։ ա \ ա
տո
ւմ
կ ր թ ա է լ ա ն
մ ա կ ա ր ղ ա է լ ի ն
ե լ պ ի տ ի
կ ր ն ա ն
^ 1 " յ ^ " ՐԻ
էլԴնթարկեն
Խ
ո բՀ
ր գ ա
բ ա ն բ
, եւ
էբ.
բմիչկր
ա մ է ն տ ե ս ա կ
ա ն ձ ի ն ք իր մ օ տ
^ " կ ե լ
ք ա ք ա լ ե ր ե լ
ւլանոնք
:
Համ
ա
յնա
ւէա
րնե
րէն
: Աւ Ֆրանսա
կր
՚ է ե բ –
,
,
1
ս կ ս ի
քաղաքական
իո
ս ո վ
ոոաէքան
կեան
-
բնւլւււնելու
իրաւունք
ո ւ ն ի
: Նբ"՛
մօտ
^ ^ ^ ^ ^
Լ ՛ / ,
գալիս
էին
Հիւանւլներ
, կամ
ձեւապաՆ
Լ ւ
ձ
ւ 1 1
է
որսլէս
Հէււանղնեբ
, էսօսւււմ
էին
ՀէէԼէոնգութիլննեբէւ
մասէւն
: Ա խ ,
(179)
"էք՝ չէր մտնռւմ
• նբա ղործարանի
առի–
թ
՛՛էէ
,
ամէն օր, չր քաէլա յքէ։ց
բաղմաթիւ
մաբդէէկ
էին գալփս ու գնում
% Իսկ նբ։
։ լացաւ
իրանէ
՛ՐՔ՛
՚
բ. ՀԱՏՈՐ
Ո՛
Ա Ս Է Ա
՚ Ն Ը
ՈՐՊԷՍ
Ր Ժ Ի Օ Կ
Վէ, բաւլ առնում
է լւ ՚էիչել՚բ
մ իա
յն , ա
յն
մամ անաէլ եւս , վ
ա
րէւլեա Փ "՛նո
ււի Հետ ա–
ռ
ւո
նձն աց էոծ , է, րէլ ա լւ ո ւ եբէլ ա ր էսօս ււ ւմ
էէ՛ն : Ա յգ
խ ռ րՀ ր գա էլց
ո
ւթ է։ ւննե բր
խլում
էին
նրան էլց
ղ էւշե բւէ։ քին
Հէ
։ւն։լ ստի մեծ
մ աււ լ։ :
քք
բբեմն
ն էլա ւււ ո լմ էէւ՝ նբւս մօտ
՛լ էոլէ՚ս էին անծ անօթ
անձ Լւնք ,
աէւ։
բօբ է։ -
նսւէլ
Հա։լ ւււս անե
րէէէէ
, է՛նչ որ լէ,ւլւ։ ւնւէ, ր ո։է
խօսում
էին , եւ ստուերի
նման
ան՝,ե -
ւոուՆւ։ւ։է՝ : Աս լան ր ինձ
մ օու
ռ չ էւն չ չէք
էւ։օս։։լմ
, նրա ա յւլ ծած
կ։"մ տ
ւ։ ւթ է։ւն ր էէբ—
գոէէեցնռւմ
էր ինձ , երեւի
, նա գ ե ռ եւս
իմ
էի
րայ
Հաււոա
չունէ բ :
Վարպե տ Փանոսի
տունր չատ նպաս -
տաւոր էր Ասլանի
Համաբ
ամէն
բսէղւ
ատԼ
սէւ։
Կ էթե այդ Հիւանգոլթիւննե–
Գիւղացիներր
իրանց
բոլոր
պղնձէ
աման–
ՐՐ
,
բարո յաէլան
Հիւանդութիւն
մաաւոբական
Հիւանդութիւն
. . .
Հողեէլան
ւթիւն
լաէււլ ու
աււ
էււ
երկրի
էնէ, ւ լ ւ ւ ւ ր ղ ո լ -
նեբր
թաւիում եննրա մօտ,
որուէՀետեւ
ղիտեն, ոբ մի ամրուլք տարի նրա երեսր
"՛յլ ե՛–" տեսնելու
չեն
%
Այսպէս թա -
ք ա ց ա ծ
տ ն ւ ո ե ս ա է ւ ա ն
Հիլան
-
փ ո ւ մ էին
բմչկի
մ օ ա
ք ա ղ ա ք ա ց ի ն ե բ ր ի -
թիւնից
։լ ութ
իւն
՚ ՚ ՚ բողոք եւ բողոք
ամէն
էլող–
մ Լ՛ւլ ՚ Ա՛ք էն
ոյ> դէ^գ էււ ղարմ ան էր որո -
Հան քում : Ո՚՚՚յց
էլարո՞ղ էբ Ասլանր
եւ
այդ
Հիււսնղ
ութիւննէ^բի
բմիչկր
էԼ՚^՚ել •
Նր՛"
րմ չէլա բանէ։
մ էք էլա՞ ր արդեօք
մ ի
որ
է, լ իցէ ղ ա բմ ան
է՛լ՛ էլրէ։
Հ ւս ս ա լւ ա էլւււ էլան
ւիւոութիւնքէ եւ անւլ ւէէմա լո ւծութ
է։ւն ր
բու–
մելու
Համար : Աքդ Հարղէէբր
ւէճռելռւ
Հււէէէւււր ես ՛Աքն մամանաէլ
։։ չ ր։ու։ս էլւսն
ղիտութիւնւ
ունէի եւ ոչ բաւաէլւււն
՛ւ՛"ր -
Հաղուստ
չունէի։
իմ Հաւլուստր ղեռ նոյ–
է
,ացում : Բւսյց
իբրեւ
իսկաէլան
բմիչէլ,
նրն էր, է^է "Ր Մաբօն
Աուրբ Ասաուա -
Ասքէոնր , իրաւ որ, էսնղնաՀւստելի
էբ :
ծածնի
ո ւէս ւ՛ւա ւլն ւսղ ւււթ եան
մ ամանաէլ ,
Աւէլանէւ էլրութիւնբ
ես Համեմատոլմ
էի մէւ էլէ.բսլւււէ էլարէլւստեց
էւնձ Համար : Բայց
մի
չրքւսէլան
կլեյաւլործի
Հեւո, որ սո -
՚ւբքան մեծ ե՛լաւ
իմ ռւբախռւթիւնւր,
երբ
էէււբաբար , մեծ ւլատէւէլբ մօտենալու
մա–
իմացայ
, ոլ։ Ասլանր
ւէաւլօբօք
Հուլացել
յայտնեց
, թէ դիաաւո
ր ութ
իւնւ ունի
ինձ
իր Հետ տանելու։
Թեթեւ
նաէսաճաչիկից
յեաոյ
, Ասլանր վեր առեց իր Հետ ղանա
ղան տեսաէլ
բմ չկա էլան
ղե՚լեբ ու
՛է" ր -
ծիքներ,
մի մասն
է լ ինձ տուեց, ել մենք
օտ, եւ չտապում
էին նրա ներ -
գուբս
եկանք
անից։ Նա ասաց, որ մի
էլայութիւնից
օ։լ ուա քաւլել : Ասլանր
, որ
՛գէ"
Գ՚՚Ր
^ԻՅ
"՚նվՀատելի
մաբդ , չէր
էս՛նա ք ում
ամ է՛էւին իբ օւլնութ
էււն :
Կ
՛լ
էլո րդի
ս ցաւբ
բււ լոր ուէին
անցել
է ր •
մի քանէւ օրից
յեաոյ
էւնձ ա քնքան
առուլք
էի
ղւլում , որ էլարուլ էի
անից
դուրս
ւլւս լ : Բա քց ւլ ր ս ռ ւմ եւ մանաւանղ
քաւլա —
քում եբե լնա
լու
Համ
աբ
ա ա
ւո » ււ։
1\
ււլ
լ ււ ւ
քանի
Հ էււանդնեբի
այց ել ւււթ էււն
պէւաի
ղործէ : Բաղաքոլմ
ղ ե ղատ
էււն
չլինելու
Համար
, նա ումն ռբ րմչէլում էր,
ղե։լէ.լ։ն
է լ է^քե էր աալիս , ազքւստներէւն
^բէ՛ ,
իսէլ Հարռւստներից
փող է բ ստանում ;
Գ։ււ դիտե՞ս քո ՚լերր,
ՖաբՀաա
, -
էսսսւց նա , երր դուրս
եկւււնք ւիո։լոցբ :
֊ .
Ի՞նչ
՛լեր ,
^"՚ՐէքրԼ՛ ես ,
րռլորուԼԼւն
մ ոռ ացած
լինե լով ա լն պատռւէբնեբր
, որ
՛Լան
քէսէլւսքր
մ տնե լ՛՛ւց առաք , ճանա -
պսւբՀին
տուել էր էւնձ :
ԳՈԼ
եւբո ւղա ղէւ
րմ չէլ էւ ճանապաբ -
Հոբդութեան
աւււսք
^ւէ
,րւլ. ես ։ Հասէլա -
էոհէէսւ։
մանակ,
թաւիաոում
է ղի՚֊գից
ղ իւղ ,ման– էր այդ մասին,
ւլնելուէ
չուկայից ինձ
գոտած
, վ՚աէսրոտած–
սլղնձեղէննեբր
մաք–
Համաբ
ւսմ ենա սլա աուա էլան Հաղուստներ :
անձւսնց Հետ տեսնուելու,
այնտեղ ով ա–
րելռւ ել կլայեկով
պատելու
Համար։
Ես իսէլռյն
Հաղնուեցալ
, ե
րբ
Ալ
(Շար.)
Ր Ա ՖՖԻ
