« Ց Ա Ռ Ա Ջ »
հՏԱԼԱԿԱՆ ՆԱՄԱԿԱՆԻ
•
ՄԻԼԱՆՕ,
(Ցաււաջ)—
Մարտ
&ին,
՛՛քամ
ր
22էն
միՆէել
աոաւօաեաՆ
յ֊ամ
Ա
8,
Լայէլ.
Տան
մէք, Բարեկենդանի
առիթով
աեղի
ռլնեքքալ
իաալիոյ
Հայ
Մշա/լութա–
յին
0՝ իութեան
կողմԼ
կաղմակե ր ոչուաՆ–
ճաշ—ոլարաՀանղԼոր։
Հաոոյթր՝
ի նւղասա
Հայկ–
Տան,
որուն
ղռյգ
սրաՀներր
գե
-
՚Լե^կօրէն
՚լարգարուան
էին նկարիչ
Լեւոն
Աւլնաւորեանի
կոգմէ :
քքրիաասարգ
ՀայռւՀիներու
եւ
Հայոր–
գիներ
ու խումր մր Հագաձ՜ էր
աղգա
յին
աարազ , Հանգիսութեան
չէարՀելով
մ աո–
նաւոր
Հմայք
մր : Երղիչ
էմաննուէլ
Փա
վւաղեան
, նուրբ աբռւեսաով
, երգեւլ
ա ղ—
ղ ա յ էն եւ մ-ողովբգական
երգեր
:
Անոր
յ ո ՚ ւ ՚ ՚ ր դ ե ց
աիկին
Բաթրին
՚կեբիօ
- Պէբ–
սչէբեան
, որ , իր կարղին
, Հանգիսական
-
նեբր
յուղեց
ժ-ո գովր գական
ե ր ւլե ր ո ւ
ան–
թերի
երւլեցողութեամ
ր ;
Տիքէինր, Հագած՝ աղգա
յին
սքանչելի
աա բաղ ՛քր՝ միեւնոյն
աաեն
սլաբեց , քխր–
• մ ապէս
հ՜ա վւա Հար ուե լով ; ՛Լար գան
Պա
-
պայեան,
իբ պաարասաահ՜
միալար
գոր
-
՚^ԻքԼ՚ն
վրայ,
նուագեց
Աայեաթ
Նովայի
« Ա՛ի
թ«՚ւք
ունեմ»բ
, կոմիտաս վարգա
-
• սլետԼէ «յյռոլնկ»ն
ու իտալական
Հանրա —
հանօթ
«Ո՛՛վ աբեւս»
երգր : Բիչ վերք
> իր
աասնամեայ
ղաւակր՝
ՄԼ՚քայէլ
ի յայտ
ե–
•կաւ
իբրեւ առա^ւակաբւէ
ձեոնահոլ
՛քր •
ճոթ
էր նաեւ վէճակաՀանոլթեան
րա
-
մէնր ;
Հտնգէսութեան
ներկա
յ էէն էտա լացէ
,
Հունւլաբացէ
եւ ռումանացէ
րարեկամ
լն–
•տ՚սնէքեեր
X
Մ եհ
Հայրենասէր
ուսուց
չա–
սլետ
Եորկայի
գուստրբ
սիրալիր
իսօս ակց
ութ իւն
ունեցաւ
Հ ան գիստ կ՛ոնն ե–
բուն
Հետ , յիչելով
Հա յրր , անոր
անկե՚լհ
սէ րն ու Համ ակրանքր
մեբ
աղղին
, մ չա
-
կոյթին
եւ քաղաքական
գաաին
Հանղէպ
:
^ ւ՚հւ
՚^Ռ
•
ւ
՚ԲՐ^՛–
Հ՛ոմ ակ րանքի
աբտա
-
յայտութիւն
, էւոստացաւ
Հայկ՛
Տան
նր —
ւէբել
էր էւղանեբկ
նկարնեբէն
մէն,
որ
յատկանչական
ղրուաղ
մ ր կբ ներկա
յա
-
ցնէ մեբ ւսղգ
է
կեանքէն
:
ճաչ
պա րաՀանղէս
ր վե րքացաւ
մեհ
ւլո–
Հ ունակութէւն
սլաաճաոելով
ամէնուն
:
ՎԵՆԵՏԻԿ
Վարղանանց
եւ Վեւոնգ
-
եանց
Հերոսամ արտէն
Հ անգէ
ս ո ւթ է ւն բ
- արժանավա
յե՜լ
կերպով
ոգեկոչուեցաւ
Ա՛ ուրատ
— Ռս՚վ՚այկլեան
վարժարանին
մէք Փետրուար
2օէն : Նկատելի
է, որ ւս -
ւանգական
սովորութիւննե
բր կր վերա
—
ղառնան
այս նուիրական
յարկին
տակ
;
Այս
ուղղութետմբ
, վարժարանին
տեսու–
չր ,
Հ–
Եղէա
վրղ՛
Փէ չէկեան
, եւ էր ե -
րէտասաբգ
եւ Համակրելէ
ուսումնապե
-
"՛ր
I
Հ • Աւետէք
վրղ •
թա լա թ էն եան
,
կ՚՚աչթատէն
Հաւատքով
Լ ւ նուիրումով
:
Հաէււլ իս ութեան
բանախօսեց
Հ՛
ԱաՀա/լ
՚Լր՚է • Տէր
— Մ"վսէսեան
, պւսրղելսվ Վար—
քլ ւսն անղ
եւ Վեւոնղեսւնց
ղհահ
փաոա —
պանհ
ուղին , յորղոբելով
Հաւատարիմ
մնալ
՚սյս տեսլականին
եւ
ղուրղուրալ
յաւի տենական
արժէքներուն
վբա
յ :
Զ Ա Յ Ն
Մ Ը
ԱՓՐԻԿԵԱՆ ՏՐԻՊՈԼՍէՆ
ԱՄՄԱՆ
Հայ քասքբորդէ մը կը քա -
ւլեմ հետեւեալ տեւլեկութ-իւնները ափրիկ–
եան Տրլւպռլսոյ հայ (լաղութ֊ի մասին(Լ1ւ–
բիա)
^^)ական թուականներուն
սկսահ
է կազ
մուիլ
Տլ՚էպոլէսի
Հայ զազութբ
:
Օ՛՛մ անեան
կա ռտ վա ր ռ ւթ ի ւն ր
Տ
)՚օէն
կարւլ
մ ր Հա յեր
աքս՚՚բահ
էբ
Հ " ն :
Աքսորուահ
Հա յերէ ն ոմ անք
՚^ոն Հաս–
տատուահ
են , էրենց լ^տանէ^ե
ր ր
եւս
ետքէն
Հոն փռիսաղրելով
;
Ամուրիներ
լնտանիք
կաղմահ
են , ՝»ա–
մաէլերսլելով
բախտին
•,
Ա ինչեւ
երկրռբղ
ա չիսա րՀ ամ ա րտ ր Տրի–
պոլսո յՀայերուն
Համ բանքր
եղահ
է
չուբք
յիսուն
լնտանիք
:
Պաղեստինի
ղէպքե
րէն
ետք
ա յս
թի՚՚Ր
բարձրացահ
է
7 5
ՏՕ/՛
(րնտանիք)
, սա
կա
յ1ւ
այս
յաւելումր
արղիւնքր
չէ միա
յէ՛
Պ՛ո ՛լե
Ա
՛ռին էն
զ աւլթ՚ւ՚լհե
բուն
՚ ուրիչ
վա
յ–
բերէ
ալ Հոն մեկնուլնեբ
եղահ
են
ւլորհի
բերումով
:
Լրատուն
կ՝րսէ
Աենք
ղաղութին
Հ ի–
ներէն
ենք; Ասկէ
1 5 - 1 6
տարի առաք
մի
՛ս յն անցորղ
քաՀանա
յի մր երեսր
աե՜ -
սանք ;
Ոչ եկեղեցի
, ոչ ղսլրոց
եւ ոչ ալ սււլղա—
յին
Համ աթում
ր. /լեսւնք
ղո յութիւն
ունի
:
Գաղութին
անղսւմ^ւե
բր
րնղՀ անրապէ ս
ա րՀե սաա
ւո բներ
են : կան
պտ չտօն ե աներ
ալ ;
Գպբոցական
տարի՛ք
ունեցոզնեբր
օտար
՚Լաբժաբսւններ
քլ^ յաճսւթեն
, այն՚՚լէ
ս որ
ժամանակ
մր ետք
Հայերէնր
բոլորովին
պիտի
մ ոռ ցոլի
;
Լուրր
կ՚սբճ
է, բայց ցաւալի
։
Կր ՛լողանք
մեր
Համրանքին
վրայ;
Ու
այս
եղաւ
ազգասիրութիւն
;
Լմնցաւ
, կաւոարեցինք
մեբ
պւոչտօնն
ու ՚զալ՚տականոլթիլնր
:
Մեր եկեղեցականներր
ժամանակ
ի՛՛կ
չունին
սեղան
նստելու
ժում
մր
կեբակռւ–
րի Համաբ , ուր մնաց
որ Հեռաւոր
Տ բ ի–
սլոլիսէն
Հասահ
ձա յնին ական^ տան
;
Ավւ իւռ քի մէք
քանի
տբիպռլիսց
ինե ր
այսսլէս
եբեսի
վբ՚՚՚յ
կր
ձղոլին
իսկ
մենք աղղասիբարաբ
1լ ողբանք
ա ֊
նոնց կորուստր
. . .
75
Հ՛" յ րնտանիքնե
ր տարիներով
ղրր -
կուտհ
կր մնան
Հայ եկեղեցիէ,
Հայ ղպ -
բոցէ , եւ բնական
կերպով
կր նոււսղի
ա -
նոնց Համբանքր
:
Ա՚Լ՚ւԸ. չ՛""՛
ղբաղուհ
է, ղլուխ
քերելռւ
ժտմանակ
չունի;
Աստուահարանութեան
ղա՛ւ տալու
Համ ար
Լի բանանէն
Եւրոսլա
եւ
մինչեւ
էքմիահին
երկար
ճամ րանե ր կր
քլտրեն եւ , ով Հրաչք,
քանի
մր
կրօնա1լան
գասա թօսութիւննե
րով
աս առ ւահա
բան
վար
ղ՛ս ՛ղե ան եր կր պատրաստեն
- Ա արգ
-
կութիւնր
Հիմա
չի քալեր,
կր վազէ
:
Այս վաղքով,
Հիւլէսւքլան
ուժով
Խ •
Հա–
րսսա՚սն
24
ժամէն
մասնաղէտ
աստուա
-
հ՚սրս՚ններ
կր պատրաստէ
՛՛՛ւ
ՆիւթՀ"
չեղեցայ,
ճիչղ
է, բայց
կտրելէ՛
չէ լռութեամր անցնէլ
"՛յ՛՛
բոլոբէն
վր՜՛
րայէն
; Երբ մեբ Տ ողովուբղր
պէտք
ունէ–
կազմակերսլՈւելու
, անղէն
մեր ե կեղեցա–\
կան՚էէերր
կր գանգատէն
, թ1^
չատ
են\
«զբա ղահ»
ու ժամ անակ
չունէն
Հասնելու
ամէն
՚ոեղ
;
Տրէպ՚՚լԼ՚սէն
եկահ
ձայնր
թող
զանղակէ
ղեր կատա ր է՝
թմ րահ՜ է՚է՚լճե
ր ր արթն
-
ցնելու
Համար
;
ԹՎԹԱԿԻՑ
Փետրուար
՚ՀՏին , կէսօրէ
վերք , վար
-
ժարանէն
աչակերտներր
, էտալացէ
բա
-
րեկամներոլ
Համար
ցւււցաղրեցէն
« Պ ր՛է -
՚ոէկ
Փարէղէն»
ղաւեչտր
;
Տե՛ւէ
ունեցան
ղաչնակէ
եւ
քութակէ
նուաղահութէւն
, արտասանութէւն
եւ
երղ
: Բոլորն
ալ յաքող
է Լ՛ն եւ
յուսագրէչ;
Ա արտ
\էն ,
Մ ուրատ
Ռափա
յէլեան
վարժարանէն
ա չակե րտնե ր ր սլա տ ո ւա կա
լ
նաէւագաՀութեամբ
րնգՀ
.
ԱրրաՀայր
Արապէոն
վր՛է–՛ Ուլու^ոճեանէ՝
վանքէն
յվաբգասլեաներուն
,
նո ր րնհա
յա կաննե
~
բուն
եւ Հայ ղաղութէն
Համար
ցուցա
-
գբեցէն
Մարտին պապայիԸ համետը
տր -
րամր,
, «Աաաանան
գորհէ
վրայ
» ղա —
ւե չտն
ու «ԱՀարկու
որսորւլնեբ^
» կա —
տ ա կե ր ւլո ւթ է ւն ր
:
Խ ա ւլւս ր կո ւթ է ւնն ե բ ր
չատ
յաքող
էէն
% Պատանէ
ղերա1լատար
-
ներր
լաւ սերւոահ
էէն էբենց
ղե րե՜րր :
Մ էքէյա րա րնե բ ուն , ե բղչուՀ է Օր • Մ "՚ ր —
կբէտտ
Պայեօ,
երղեց
ճէաքոմօ
Փուչչէ
-
նէէ
«Զի"
Մ իմԼւ կ՝անուանեն»ն
ու «Աբ
-
ուեստով
ապրեցա
յ »Հ բա չա
լի կտորներր
;
Ա եհ ձեռնաՀասութեամբ
, վարժարանի
ե–
րէտասարղ
Հ՚՚կիչր
է
երղեց
ճ է ՛՛ւ՛լէ վ՛փ է
Վերտիի
«Հրեչտակնեբուն
կ"յ"ր^
վեՀա
-
Լժռէչ կտորր։
վ^աբժւսրանին
աչակերանե
—
բէն
մ ին , խանղւսվ առ
չե չտուէ արաասա
-
նեց ՎաՀան
Թէքէեանի
«Խոլ՚Հուրգ
Վար
ղանանց»
քեբթուահր
; Աւբիչ
մ ր գաչեա–
մուրէ
վր՛ս
յ նուագեց
Պեթովէն
է ««Նր
-
ւագ
յուղմնալէց»էէ
Ա
. եւ Բ .
մասերր
,
էսկ
երկրորղ
մր կալա"է
«Բոմոյէ
լէճ»ն
ու
Հէլլէրէ
«ՀրաՀանգ
թէլ
25
Հ/» :
Հան գի ս ռ ւթե ան
վե բքա
ւո բ ո ւթ եան
,
Ա "՛րի** Մ արի
ւլերուսռյցր
, մեհ յաքուլոլ
—
թեամբ
վերարտաղրեց
տ չխա
րՀաՀո.չա1լ
ղերա"ան
Ռ"ւճճե րօՌուճճե
բ ի յի
մ է 1լ ինք—
նա յաառւկ
թաւլա րկոլթէւն
ր ՚
Գէմաղհ՜է
համ ահ-ռոլթեւսմ
ր եւ ձեռքե
րու
^շաղալաբ.
շարժումներով
սլաակե րաւո րեց
Հողեկան
սւբամ
մ ր :
Հանղէս
ութեան
աւաբտման
,
նեբկանե–
րր Հէւրասէբուեցան
Տեսուչ
Հօր
կողմէ,
անոլչեղէնով
ել րմսլելէնեբով
;
X
Հ՚"յաղղէ
հանօթ
եբաժէչտ
,
Անճելօ
էֆրիքեան
, նռւագաՀանգէս
մր
տուաւ
Մէլանոյէւ
Անճելիքռւմի
սրաՀէն
մէք, բո -
լորն
ալ էտալացէ
աչխաբՀաՀռչակ
երա
մէ չա Վիվալւոիի
կտորներէն
:
Երաժչտա
կան
ք1
։նաղատներր
Հ էւա ցում ով
1լ ա րտա
-
յտյտուին
:
Հայկ՛
Տան
մէք, "՛յս առիթով,
ի ւղա ֊
տիւ
Տէր
եւ Տէ՛կէ՛ն
էֆրիքեանէլ
Հիւբա
-
մեհ ւոբութիլն
մր տեւլէւ ունեցաւ
:
ԱՐԱՄԱՅԻԱ
ՀԱՅՐԵՆԱԿՑԱԿԱՆ
ՏԱՐՕՆ
-
ՏՈՒՐՈԻԲԵՐԱՆՑԻՆԵՐՈՒՆ
Աէ՚բելէ՛
Հայրենակէւցներ
,
Ամերէկայէ
մեր
Կ •
վարչոլթէլ1ւր
որ սերտ յարաբե
-
րութեան
մ՛էք է մեղի
Հետ
միչտ
Հաւատա–
րիմ
իբ
կււ չմ ան՝
անւլաղաբ
օւլեութիւն
կր
Հասցնէ
աչէսար-էէւ
չորս
կողմերր
ցրուահ՜
մեբ
^ա յրենակէցնե
բուն , րլլան կարօտ
-
եալ
1լսւմ ուսանող;
Այ՛է– օղնութեան
չնռր–
Հէւ,
մէ՛այն Ֆբանսա
յէւ չրքանր
չ՚՚րս
ու -
սւսնողնե՜բ
Հասցուցահ՜
է , Ի՛՛Կ յառաքէկա
յ
տարեչրքանէն
երկու
նորեր
արձւսնսւղրբ
-
ուահ
են Աեւրէ Մէսէթարեան
վաքւժարա
-
նէն
Համար
(մէկր
Փ՚որէզէն
, մէւսր
Տէ
-
սէնէն);
Մ է՛նչ Ամ ե րէկ ա յէւ մեբ Հա յ րենա
կէցներր
կր չաբունակեն
էրենղ
առատաձեռն
ու
փրէլաբար աչխատանքր
, Ֆբանսա
յէ
չրքա
նր "լատ ե բազմ
էն
է՛նր տարէ
վեբ
քէւ ալ
կր
չար"ւնա1լէ
յօրանքել
:
Մաբ"էլէան
նռր անուն
մր Հաստատահ
րէ–
լալով , Կ • վարչոլթէււնր
չէ
ճանչնար
զայն,
էսկ
Աէնթ
էթէէն,
Աէն
Շս՚մօն,
Տէսէ՛ն
, Վէւէն , Լէ՛ոն , Լա ԱԼւոթա
տնաս՚ր–
բեբութ1ւան
աէւտէն
են վա րակուահ
, մէ -
այն
Փ՛՛՛րէ"^
է որ քէ՛չ - չատ
կր չարժէ
եւ
կր փորձէ
իսթան
Հանղէւսանալ
մ իւսնե —
րան
յ
փարատելու
Համար
մչուչր
;
Հայբենակիցնեբ
, չուտ Համե"տ
է Ամե–
է՚իքէ՚՚՚յէ՛
կեղր՛
վաբչ՚՚ւթեան
պաՀանքր
է
Ան
՚ւէ""է
որ Ֆր՚ոնսս՛^՛"յութէ՛ւնր
տնտե —
սապէս
ուժեղ
չէ , րայց ղէւտէ նաեւ , ոբ
ղէթ
բաբո յապէս
էւբսւրու
թեւ
թէւկունք
Հ ան զէւ ս ան ա լր անկւսր1է
լի չէ ; Ամ էն
Տ"ւ
~
բոլբե բանցի
Հ՛" յ՛՛ւ
՛՛չա րա"ւ 1լ"ւնու
էժէււնն
է քիչ մր ձէթ կաթեցնել
Աամիկռնեան
տան
աղօտահ՜ ճրազէն
ոբ մարելու գատա–
պաբտուահ
է առանց
մեբ •էոզահո՚-թեան
:
Կր իսնղբենք
ուրեմն
Ֆր • չր քանէւ
բոլոր
մեբ
Հա յբենակէ՛ցնե
չւէն վեբակաղմել
էւբենց
մասնաճէււզե
րր
Տ՚"րօն
—
Տուրուբերան
անունով,
որպէսւլե
չր քանա յիէ։
ժող՚ւ՚ք
գումարելով
րնա՝րէքնք
չր քանա
յին
վաչւչու—
թիւն
մր, կասլ պւս՝>եչու ՝,ամար
Կեղբ՛
^Լաբչութեան
Հետ
եւ 1լարզփ
գնելու
մեր
տան
ղորհերր
:
1
ՎԱՐՉՈԻԹԻԻ
՚Ն
Տ • Տ Միւււթ-եան Փարիղի մասնաճիւղի
Գրե՜լ Փարէղէ
մ ասնաճ էււզէն
Հեաեւեաէ^
հասցէով
՜։
Լ. ՕՕ^աՍւճւՏք, 52
11Ա6
օ. Օօսւ՚Ետէ
ԱՆԶՆԱԱՊԱՆ
ԵՀԱՆ
երկու
ռումանացէ
չարա գոբհ ՛յեր , որոնք
պա չաբուահ
էէ՛ն
չ1,նքէ մր ՛քէք
200
ոստէկաննեբու
կուլմէ :
Վե՜րքփն պա
Հ ո ւն կր՛" կէ՛ տուահ
է է՛ն
էրենց
կողոպտւււհ
չէնքր :
«ՅԱՌԱ.9.»ի ԹԵՐԹՕ
՛ՆԸ
(34)
ԿԱՆԱՉԵՆՑ ՀԱՐՍԸ
•
ԱՌԱՋԻՆ
ԳԼՈԻԵ
Ոչ , այղ"էի"ի
բան
մր եղահ
չէ
" ւ
ոչիէոի
չբ
Ա
՛՛՛յ
է
Թ՚՚ւրքփր
ր այս տեսակ
է"ւ–
է՛եր կր տաբահե
ն "ր Հա յ1ւ բն ու Բիւր
տե
րր է՛րաբու
թչնամէւ
րնեն,
մենք
ինչո՞ւ
կոտոբենք
ձեզ, չէ ՞՛՛չ՛
՚1
Ր՚"ՅԼ
՛
ենք իրա
֊
լ՛ու, չէ՞ ոբ աղղակէւց
ենք,
նոյն արէււն
ու
նկարաղէւբ
, սովոբոյթ
ու բնաւււչաւթէ՚ւն
,
՛՛՛՛՛յն
/լենցաղր
, վարքն
ու բարքն
ունէւնք
,
էւչէկոլ
1էւլբայրնեբու
ւլաւակներ
ենք, մէւ՛ս
յն
թէ մենք քրիստոնեա
չ ենք,
ի
՚"կ ՛է՛՛՛ք
ի
՛ս–՛
լամ
: Հայուն
ու Բէււչւտէւն էւրա ր՛՛ւ
Հ ե տ
՚էռւշա
""՚լրիէր
Թ՚՚ւէ՚քէ՚ն
ղռբհին
չի
ղար,
•Ալօ , դուն
պաամութէււն
ւլիտ1,ս ;
Այո
, բաւակաէ^մր
:
Թուրքերբ
մեզէ։ երկրացի
չեն,
կե։չբ–
Աօիայէն
եկա
հեն, իսկ ւքենք ։ււ Բիւրտե–
Րբ
նո
յն
Հ ա յէ՚ենիքէւ
Հ ա բազատնե
րն
ենք ,
Թուրքեբր
ղսւլէն առաք,
ե՛՞րբ
Հ՚ոյեբր՝
Բիլ բտե
րր, կամ՝ Բիւրտե բրՀա
յեր ր ք ՛որ–
՛լո՛հ են ,մ ասնա1լի
ղէ՚՚էքք՛
Ր ք՛
պ՚՚՚տմ
–աէւժ էք
չունին,
Ա էօ , նորէն
կ՝ րսեմ
, մեղ
իրարու
՛քէմ ՀաԿազբ անիրաւ
Թուրքն
է,
միայն
՚ "
մ էւա (ն ք^ուրքբ ; Մ ենք
լաւ
ճանչցահ
ե ՛՛ք Թ՛" րքր , ՛զի տէւ
՛լայ
օբր՝
երբ
՚Բէււբ–
՜՛որն ալ էղիաէւ ճան չնա չ ւլայն,
ւղիտի
մ էւա
նա յ Հայուն,
եւ անոր
Հե՛ռ՝ պիտի
կռուի
Հասարակաց
թչնամիին
՛չէմ ;
Աստուահ
րէ՛է , Ո՛էս Աանօ , ես՝
հրա–
՛մ՛ւ՛
՚^ււ "՚՚^՚ԷԻ
> բայ՚յ
՛ւււ ւքեմ
այգ
հր."ղի–
րր , որուիՀետեւ
գուն
՛լի"
Համ"ւլեցիր
,
ղուն
՛էէ՛ս
է
՚՚Յ
՚՚՚-Աէ
՚Ր
Ք Ր
՚ " օ ՝ ՝ ՚ " յ
ե՚էբ՚"յք""կ—
ցւււթե
։ււն "է՛է՛՛՛՛է ր
ւ
"էէ
՚՚՚Ք
4
վե րաւլ ա։էնամ
Հա յրենի
ւլիւ։լս , ոչա րասլիմ
Հողամ
չակու–
թե՚սմբ
եւ սսլասեմ
եբքանիկ
օրերու։
Ի՞նչ
հրաւլիբ
ունէիր,
Ա լօ :
Ե"
Եբ՚Ր՚կ՚ս
՛լացի,
Հօբեւլբտյրս
աբ
ղէն
Հոն էլ։ , ՛լի" աէ
կ՛ռնչեց
:
Նաէսասլէս
կան չե
ԷՈԼ
չաբժառիթր
չէի ղփտեր,
բայց
Հաււնելու"
"էէ"
՝ ւււմէն
է՛նչ
պաչւղուեցաւ
ինհէ։ : Հօբե՚լբայբ"
Համիտիէ
՝,եհելազօբ–
քի
Հ րաւք անա։։։ա
բնե
րէն
մէ1^
է;
-
Գիտեմ։
Հօրեղբայր"
Եր՚լնկայի
փաչայէ,ն
ղի–
մ ահ է չ՛ եւ է՛՛ն՛չ չ՛ած
"բ
ինհի
պա չտօն
՛ք լ՛
տս։ն : Ա,։ււ։չ։ ։իչ։ա չ ւիաչան
ոււլահ
էլ։ ՛էէ՛"
տեսնել
: Ա իա։։ին
ներկէսյտցանք
, կ՝երե
-
՚-Ա
՚յ
թէ Հաւնեցաւ
էւնհէւ , յաքորւլ
օրր
Պ՛" չք՛" էէ է՛ կ՛՛՛ո ավ ար չին
ե ւ Հրամ անա
տա
րին
՛ւ՛ ։է։լ" ւահ
ե րկու
յանձնա
րւս րականնե
լ։
տուսււ
ինհէ։ , ։ւր "չ։սրսկսւքլաէք
սաՀմ։։։նա—
գլուիսէ՚ն
վրայ
Հսկող,
նոչւ
կազմուելիք
Համիտիէ
գ։։ւնւլին
Հրամանաաարր
կար —
ղ ե ն ղ էւ։։ : Հ է։ մա ո չւ Հ ա ւ ա ա աց է։ երկու
աւլ–
՚էերու
եւլրա
յր ւււ թ եան
ո։. մէւոէթեան,
"՛քք
էէւս չեմ
ոււլեբ
Պ՚սչքալէ
երթւսլ։
I
՚լաւակս
, Աէօ ,
սխալ
կ՝բնես
,
զնա
Պաչքալէ
, ղորհէգ
գլուխր,
երթալղ
ա՚էէկ
է Հայէք բուս
Համար
; Եթէ
։լւ։ւն
չերթաս
,ուլ։էչ
մր սլէաէ նչանաէչեն
տե՚է՚չ ,
աքն ատեն
էքէ,լ։ մոլէէր
էէչէւէէէ մարէ • • • ,
էչնէէէ , տւլաս , Պաչքսէլէ
՚էնա , որ օւլէՈէ"էչէէւր
րլլա"
մեղէւ ;
.–ինչէւ՚^վ
էլրնամ օղ՚ոակար
Րէէա է ,
Ռէ"
Աանօ :
Այ , այ""էէ"է
Ա լօ
1
ես
էլէւմացնեւք
Վանէւ կեէլրէւնական
կււմէւտէէէն , որ
տւլաս
Ալօն ,
Հ րամ անատա բ
ն չանա
կւ։ ւահ
է
ւզէս ր էէ էլա էլան սսւՀմ անա
ւլլււ ւէէւի ՛էչ՛ա յ
Հ րս
էէ" ՛է Համ իէոիէ էէ ղ էէւնւլ էէն , ան էւնք
քեդի
էլոլէոսէն քրտաէսօս
հ՚ոոայ
մր,
յետււյ
էլր
էլբեն
Պ ա ր ս էլա " տան
էւ մեր կոմ իտէնե
րո ւն ,
ոբ էէեէ զէէնաէոէսր թումբ
էէ. էլամ սուբՀաէէ—
գաէլ տաճէլէէէէլան
սա
Հմ էէւնսէւչ լւ։ է..էս մ տնէ։
լէ
աոէսք՝
իէքւսցնեն
քեւլէւ օրն ւււ ժամր՛
զէէւն
ւսլ ւսնփէէ յթ
էլր էլւոնւււէէս , թո
յլ կր
բււնէէէւ
Հ ւ։ էլո ւլո ւթ ե էէէէ։ ՚չոբհր,
ռրով
Հույ յեէէաէէւէէ—
իսա էլանր անվնաս
եւ
ւլ իւր ութե ամ բ էլբնա
յ
նեբս
մտնել , կամ՝
ղուրս
եէէել ;
Աէս
,
տղաս , ղնա
Պ ՚ ս չ ք ՚ ՚ ՚ է է , ՚լորհէ՚էլ
ւչլուի՚բ
:
Ալօն պաՀ
մր մտահ
է.ց ,
էէնքնամփէէվւուե֊
ցաւ, ապա՝
յարեց.
Լաւ , երթամ
Հէէէչբիկ , էչւււն կարէչ "է–
՛է Ր՛ւ "է1
՚"Ք
եէլւսհր
է.
լ
ինհի
իմացուր
:
Այն
էք
ի՚չեբ
Ռէս
Ասէնօն
եւ
Ալօն
չսւա
է,չ։էլաչ։ էէէոսեցւէէն : Այէլեստանէէ
ււլա ր տ էւլէէէէ– ^
լ։։ււ ՛քէք վարէլեբ
էլբ բոլրէէւն
եւ
փէէէլէէցնե–\
րէն
կչկչալով
սաՀուլ
աոուաէլներու
մբր
-1
մունքր
կր խառնուէր
րարտիներու
սւէսվ
ւէ–\
քէԻ^՛
•
\
Առոու
; Արեւր
բաբձբացեր
էր Վարա
-
՛էէն, էսնցեբ
էբ Զոչոիկ
Աւլբիւրէն
, ու իբ
Հ րեղէ ն սէլաւառաէլր
էլուէս է, ր էբ
Ուրբաթ
առուի
վրա
յ :
Աք՛է է՛ ււտաէէի
ւչ եւլաւլ ։էւէէ։լ.ուր
Հ ռ ր
էէ
ւլէւն էւն
՚ ^ է ք Կբ
՚յէ՚քյՔ՝"՚Վ՛
՚"րեւի
ոսէչեվէոչին
,
կր
էլաթկթի
Թօփրաք
Բաէէի
աւեր աէլնե
բուն
՛Լք՛"յ
՚
էււ. ^՚"^կէ
Ն՚՚լ
՚՚ս
՚ռունէլներր
,
՚ոյ՚էի–
նեչււււ եւ սլարտէւլնե
էէ
՛՛ւ
մէքէն
էլր
՚էէւսէ։
Տէ՛կէ՛ն
Գիւլնարէէ
էէւան պէորտէւլի
հւէէէէէ, -
րր
էէւրթնէլւսհ
են , էչր էււօ՚՚էն
սա
ր ե
էս 1չնե
ր ո լ
՝էետ : Նչենի
մր րացէ.լէ է հա։լիէլնէւչ։ր
, հե
րացահ
ո՛– պաւոէլաոելէւ
էլա թ ռ զի
1լէւ ս
ի
մր
կր
նմ անի
:
Տիէէբան
ու Ալօն, ւէ ա բէլէ/նինե բ
ւէւ
չէլլքէէն
տաէլ նէւտահ
էլր
էէէօսէ"
էլւլին
;
Ա լօ , է՚սւ
"Բ
էւէչւոք
,
էէէէ
հ րաւլ էւբ
մբ
ունիէք , ւսնոր
ւլ որհււէզ բւէւթեան
Համար
ձեր
օժանղակութեսէն
պէտք
ունիմ
, Հաչ
-
րրս
"՛է Հ"" է , աո ի թ ր քարւքէէէչւ է
Ի՞նչ
է էոյղ
հբէէւղիրր
, խօսէ
որպէս
։լի
ա
չէէէէէէէոէււք եւ Օէլաաէլէոր րլլամ ,
նէսխ
ժէէէմր աէա սնէէնք , յեւոո
չ իւաչչ։
Հէէէնք,նք
Ա ԷՕ ,
էէ՛
յս էչէ
էէ
օր էն վ երք՝
կե
ւլ րէէն ւււ -
կան
վ
էէէ
րժէէէբան ր էլր սրաՀին
մէք ամա
—
վերքէէ Հանէչ
էէէ
մբ էւչէւտի տայ,
մեր էչւէ։սէո–
րէ1էնր սչէւաէէ ւէ էլա լէււ
էէ , էէէ
չէէ ինքն՝
ոլէւտի
ստսէէւայ
էիէչւէէյաէչւէւնր : Գիլււեմ
որ
Հսւյչւս
էէէք
էիէչէոյաէչանս աէէնէ, լէս
վ ե րք՝ ՛էէ՛"
էլէււ ղ
պիւոի էոէէէնի ;
(Շար.)
ԱՕԱ
ՎԱՆԻ
Fonds A.R.A.M
