ՎԵՐԱԾՆՈՒՆԳ
299
ուեին
}
եւ իսկոյն
չ ար չարս/էտ ո կր
սկսեր՛՝՝
Ա
՝իշա
ե լէէլա Լէ ա m ե՜ւ. ա անէանքով
սսլաս–
նումը
9
մերթ
ան գթութեան
նորաստեղհ
աՀալոր
ձևս I»րով
nu
՚Լեր^
Է
H^^VÎVJ
աասլալւէւ
ՀստԼէուահն
ելէ ով
կր
լէքնgli ե Էէն՚.*
\\քԱ"Լւի
՜ճամրուն
վ ր ՚
Ս
յ.
ք Լ՛ եթե
ամեն–
քրն
Ա՛Լ այս
կե րսլով
ոչնչացան
:
Wju-
պե"
քաղաքին
մօտիկր
կոաորուահ
կե–
սալւացէէ
It
ր ե ւե լ ին ե ր են հիշենք
Լալուս
ut
գԼւավաճաււր.
ք^ւսԼէսե ղ ՝$իէիս՛
եանը
9
§Հկ*թ*
\_եւոն
}
ՏԳրթ՝՛
\\
ա
ե
ս
էեա*ն
^
շաս։
մը
քաՀանաներ.
\քաԼէգւսԼէ
\ք՚սղրճ
եան,
է?/? ~
մեքճէ՛՚սնն
1
'[ւր, կուսուֆեաննեԼւը,
ՀԷէԼւէ֊նկ–
եաննե Լ՛ր* \ուսարարե
անները,
Ա
*ոսաիչ֊
ե
iiiî/Ն
ե րր,
\^Լւուա*նգ
եւ
[\Լ1սեն
դ+ասա
լւ՝ճ–
ե
tult
էի՛ս սա ՛ւ՛րաննե(՛Լ՛
յ
^*'"J
n
3
վարժա–
Լ1
ա՛ն՛ն ելւ ու
եւ
\}ոլ
չւբ \\ա լւ ա սլե ա Էէ
գսլրե–
վանքին
գԼէեթե՛
րոէՈԼէ ուսուցիչն
ե է՛ԷՀ»
Հա ա ոլւ ւ/ր գ լ։՛եԷ ւգեաբ
պիտի
ԼՀԷԼ
էԱ
Ր
ա
րաս
մանրամասն
պատմելու
Հա՛
մւսր։
\}Հնոնբ
որ
մաՀ
մետականուէմիլնր
կ՚րնգ
ունեին՝
Էւր են g աաՆրլ
f/Հ- ծ
Հ ան գէւսա
ու
տել՛
կր Ասայ էէն ,
րայց
Լուսաւորչա
կա՛նն սԼէ ո ւ՛ն
է
/£-0
շա ա քիչեԼէ
Ա
Է ՛Է ակա–
Լէութիւնն
ունեցան։
՚^յսա
մր
մանկամարգ
Լուսա ւոԼւչա կան
աղջիկներ
եկան
գա ա՛ն
ոէւս եւ g
էէ/
g
սէէսէուէ
էէԼէեսռ գօտիին
տակ
պաՀ ուահ՜
թոյնի
հլւար
մը,
Հարցուցին
ինՆի
թկ
ներելէ՞
եր
իրենց
սլատէէւր
վտանգուելու–
սլալւագային
թոյն
աււնել։
\ուաէաւոԼւչակէսննե
րաւ
մեկնեէեն
ութ
ՕԼ1
յետոյ
կարսր
եկաւ
կաթՈէէւկ
Հայե–
Լէուն
% \\ա ււ ա վւս րո ւ_էմ ե ան
Հլւամանով
ֆ
անոնք
սլեէոբ
եր
ո
ր
ՀՐ
^՚՚՚Կ
1
"/
թ
՝
ոլ
-Լ1Բ
գԷէւղեԼէուն
մե՜ £
ցԼէուեին
ք
ամեն
մեկ
ւլէէւղէւ մ*ե^ Հինս
րն տանիք։
\\ր գեն
րա–
լւո յ mԷվ* ո ւ ահ՜՝
աքն սոսկալի
տեսարանն
ե -
Լէեն
Տ
ՈԼէէէնց մասին
Էոօսեցայ
?
կաթոէիկ–
ն ելէ են
մեկ
մւսսր
Էմու լցան
ել
մաՀմեաա–
կանութ
իւնը
րն գ գԼ§ կեցինւ
՚ Wj գ
Լ՛՛՛Ր՜
ժումր
կասեցնելու
եւ սրաերր
ւլօլւացնե՛
չու
Համար
Հ ^Անե րքնապես
ուժգնօրեն
մէԼՈւաս–
ՂՂ
ա
տԻ
լ
լԻ
ս
ք՝
ա
րողութիւննէէԼէ
ընելու*
ութ
օր առաու
ԷւլւԷւկուն
քարո–
Ղ ՏԻ
է
^
,,
գ
ք
*^Լ'գին՛
շատեԼէԼՀ
սիս
անիւոՀեմ
կ[Լ նկատեին»
չ՛
այց
ես
շարունակեցի***
... Հոկտ
եմր
երին
ք
կեսարէէ ոյ
կուսակաԷԷՀ
,5*0 0
՛Նորոնի
Էստացում՝,
կը գաււնաչւ
կ»
Դ\ՈԼսեն
ուր գաչյահ՜
ե՚Լ՛ ե. ուր
մեղա գԼէահ՝
եին
իԼէեն
Հայոց
նկատմամբ.
իԼէ նեԼէՈ–՝
ղամտուէմ
ԷէւնրՀ
իսկոյն
կանչեց
Հ
ա
յ
կա–
թոԼիկն
է՚Լէր
գ
ե. առա^ա
Լէկեց անոնց
իս–
լա
! ո՛ւթիւն
կամ՝
ԱՂԱՀՀ
\\ւա'ւլ.
Հոտ
աչ
ունեցանք
քտնի
մբ
տկարացուան
ե ր
?
բայց
մե հա գոյն
մւսսր
մաՀը
նաէսր1ւտլւեց։
կոտոր ո լեց ան
ամենավայրագ
կե լալովդ
գոչեԼով
"կեցցե"
Հ$իսուս
9
Փրկիչ
Ա
՛շխ՛"ր–
^Ի"
:
Ս*եէէի
"՛ի
յանգգնոլթիւն՝
ունե
ցան,
քանի
վշանէւ անգամի
ուղղակի
կամ՝
անուղղակի
ուԼէացուս ^
ա ււա^արկ եէու •
շնոԼէՀ իւն \^ստուհ-ոյ
9
մենբ
մտ ահ՜ու մ՝ իսկ
չունեցանք
տեղի
տա ԷՀ
If
1915
նոյեմբեր
\§ին–
մեկնեցանք
գե՛ղ
ի Ա՛քս ո Լէ» մենք
ւէե
լ1
<^իննե Լէն
ե՚ինբ
կեսարիոյ
սանճագին
10.0,00 0 Հ
այ երուն
յ
ո Լէ արդեն
սպաննուած
կամ՝
տեղաՀան–
ուահ՝
եին։
կեսարիոյ
մօտ
}
լՀն՚ղար
գիւ
ղէ՛ն մեէ*
9
<
Հր
ա
ձ
Վի՚^՚Լ "՛դատ
եց ան ^ք
՛Լեց
մալէ գա
սոլ անն երու
, ձեո^քեն
Գ
Ո
Ր
կ""*~*"–
վարութիւնր
Հոն գրահ՜ եէ* մեր
անցնելու
մ
Էւ
^ոց Էւն
տա պա Լէ
Էէ
Հաչւու
ահ՜ն ե յւով
մեղ
կոտոԼէ ե Լու
Համա Լէ * ՛՛ատիկա
մին ել՛ այն
բ ա դ մաթ իւ
|g
աւէսւլակաէււու
մ՝րե
Լէ1շն–
Գ
Ո
Ր
րանտե
Լէեն Հ անահ՛ եին Հայ եյւբ
քադաք–
նե Լէեն գուԼէԱ
ելլելու
միջոցին
սպանն ե
լու
Հա
մ
tu
Լէ ւ
1916
փետրուար
0 ին Հասանք
fc՝/"»«--
tlltil
ղեմ՝»..
Այստեղ Աամակագխ՚ր
$եղեկոէքիէԱԱԽ
կոէտայ
տեղա11աԱոՆքեաճ
միշոցիԱ
pw -
սլաՏճոնած
կամ
աճէւետացահ
շատ
մը
ՀայԽոՆ
էԽսիԱ»
ասոճցմհ
կր nmrqtfa-
Sblif (ւետեէեաւ f™/*!
1
9ողե^ը.
