ԳՐԱԿԱ Ն ԱԿՆԱՐԿՆԵ Ր
Գեմ գիտեր թէ ամե՛ն էխ երկարն Է թէ ոչ,
թ
ա
յց յամենայն դէպս
նէն ծ՛անօթ եւ ՀետզՀետէ սաստկացող
ու.մտ աՀ ո գի չ% Հանգամանք
առնո
թմրութեան
մր մէք կր քսան այ Հայ դրականութիւն
ր։ Մ ° ր մեծ՝ մտաւո
կանն երուն յանկարծ՜ակի
անՀետացումր, ապա
պատերազմի
մ աՀա րոյ
րեշրքանները առաք թև պատճառը եղան այս թմրութեան։
խաղաղութեան
ռաքին որքաններուն,
Հին կեդրոնավայրերուն
մէք հնացածները՝
որոնցմէ մե
ծ՜ագոյն մասը դեռ նոր կազմաւորուելու
վիճակին
մէք, և
փոքրամասնութիւ
մը Հիներէն՝
Հ տրուած՛ին ազգեցութեան տակ
տժգոյն,
անկամ
ե.անեռա
սկսան թուղթէ գրական կեանք մը։
թերթեր ետևէ ետև, ոմանք իրենց
Հին Հռչակին
դրամագլուխ
ոմանք նոր վերարկուներու
փայլովր սկսան մորեխներու
նման
տեղալ։
Նոյն
իսկ զուտ քնարական, ուսումնասիրական թէ
քաղաքական
մրո
մէք, կ առտառոցութիւններ
չմնաց որոնց չՀանդիպէինք։ Ւսկ
ա
յ ն տար
որոնք ատակ էին ֆ Հայ գրականութեան
նախկին
վարկին պատուաբեր
տադրութիւններու,
ճակատագրական
օրէն ստիպուեցան
Հայրենիքի
քական դատի յա քողմանր լծ՛ուիլ։ Այդ պատճառով
ալ, այս ամբողք շր
ընթերցման
արժանի
Հազիւ մէկ երկու կտոր կը յիշեմ Տիկ* Ե
սա
յ °անէ,
Qo-
պանեանէ, ԱՀարոնեանէ, քԻումանեանէ, Տէըեանէ, Տէմիրճեանէ և
քանի ուրիշներէ։
Ա՚նացեալր
ամրոզք, եթէ յոռի գրական
միք ա վայ րի մը,
\ Հոգ չէ թէ Ժամանակաւոր,
ձախորդ ազդեցութիւնը
չունեցաւ
ճշմարիտ
կանութեան
մը սաղմերուն վրայ, թուղթի և թանաքի
մսխում մը եղաւ։
Բայց բուն երկրի այս եզերական վիճակը, արա ա սա Հմանի մտաւորա
կան խմբաւորումներուն
աւելի լուրք աշխատանք և աւելի գիտակից
բերում կր Հարկադրէր դէպի Հալ արուեստը։
Այղ խմրաւորումները,
Հոս կամ այլուր, &շատ մը գեղեցիկ առաքա
դրութիւններով
կրնային դրական ոևէ գործ՛ի մը ձեռնարկել,
առաւել կա
նուազ չափով, բայց ամէն պարագայի տակ դրականապէս
ծառա
ներկայ գրական կիսամեռ կեանքին վերա ստեղծ՛մանը։
Jju կը կարծեմ, ամէն բանէ առաք. Հարկ էր ընտրել ճանապա
մեզ Հասցնէր նախ այն աստիճանին
ուր մեր վարպետներուն
թևերովը
սած՝ էինք և ապա մտաՀոգուիլ անկէ ալ անդին շարժուելու
մասին։
Արդ, պէտք էր նախ մեր տգէտ իմացա կանո ւթիւսներուն
բ
մատչելի դարձնէինք
մեզիձգուած կտակը,
և անոր
արժանիքին
Հ
թափովր
մեր խանդավառութեան
առարկան
րնէինք
զայն, վեր արծարծէ
Համակ փառքը
մօտիկ
անցեալին կարենալու Համար քալել, առանց
ծա
սալթաքումներու,
գէպի ապագան։
Ամէն վերածնունդ սկսած՛
է նա
նին եթէ ոչ միղտնմանողութեամբր,
առնուազն անոր
ուսումնասիրութեամբր,
որ կր պաՀանքէ լուրք պատրաստութիւն և
Համեստութիւն։
