Page 46 - ARM_19-1947_03
P. 46
ՀԱԻԱՏՈ8 ՀԱՆԳԱՆԱԿԷՍ քուրն պարպած, քուրին կբ վազէ, մէկալն լեցու Լ ե ւ ո Ա € ա ն թ եւ խ գածյւ
ցած՝ ակէV ետ կուգայ , ու ճամբուն վրայ կ՚ելլեն
ՎԱՐ ԳԱՎԱՌ դէմ-դէմի , վա՛յ անոր ով որ՝ իր քուրը չունի է
Զ րցանքի ռ՛ը % Վարդավառ, ւ^լրթ,,- ՀամսպւյայւիՏ ԸԹկեյաւթեաճ Պէյյա.ւ -
թի մաԱ|Թաք1իւղը Յունիս 7ին գրական հրե-կսյթ ս^
Ջուբըդ բերկրանք՝ մեղ Համար •* սարքած է, Լեւո|ն Շանթի ամրոդջակա|նւ ղործերա.
հբատաբակաթ-եան ա ո թ ի ւ ։ Նախագահած է՛գ.
Հաբ/թսվադն խքլաէչ., շրղյՀ աբ&փէ՝ ո րպի քօփ– Գապիկ ու մամիկ , Հարս ըլլայ , աղքիիԼ , ազապ Գիւզալհան, ներկայաց1Տ|հլ|ււվ հեղինակը (իբրեւ աշ
խատաւոր, մտաւորական սակատին վ ր ա յ ։ Յետոյ
Հարսի ձգած իր գլխին • Վար գա վառն՝ եկա՛ւ, սարէին ու պարման , տղամարդ ու ծեր , ամէնքն ան՚խաիլ– կենսագրական տ ե ղ ե կ ո ւ թ ի ւ ն ե ր հաղորդած է «Ա–
կօս»ի խմբագիրը , Գ • թանեան: Գւխաւոր րա1նա -
ու դաշտէն , կա ի* ար գանք թափեց թարմ ու նկա - քուր պէտք կ րք անեն Հայո՛ց Հնածո ր Վարգ ՚**վ առ խօսւն էր Ն • Աղթալհաւն: Ստորեւ՝ իր դասախօսու
թեան ամվավաւմը —
րէն , մեր գի՚֊ղը ՈՐ*"՛1֊ Հանդիսավայր, Գոյս տօնին՝. Վարդավառն կոլաայ ուժը ծեքերուն , ի՚՚Է
գո յն Նաղկաշա ր՝ կամ արով մ արմ ար ։ սէրն՝ մէն մի սիրատենչ ազուն ։
ինչպէս կբ սահի երազն՝ ւրզեղէս » կամ Համ– $1 առաւն եր ը կ ՛երգեն
բոյբն շուրթին՝ կոյսին այտերէն , այնպէս սաՀ ե՛ Ա՛՛յ , Վաբդաասվ,առ . դելովս
կաւ գիւղին Վարդավառ, ձեռքին մէք բռնած կարօտ ունինք քեղ Համար ։
փուեք մը նունուֆար, առաուան լսյսէն Հետ, ա֊ Ծերերր կը մբմնքՈ . Յիսուն եւ Հինգ տարի գրաձ֊ եւ ստեղՆագոր֊
փեց մեր դռներ, շոյեց , քս՚քշօրէս պարտասուն Ա ո1 ւրբ Վարդավառ , ճրա՛գ– վառ , օ֊աձ֊ է Շանթ, բայց գեռ նրա մասին յատուկ ու
սեմեր • • • ։ Մենք՝ ծառայ ենք քեզ Համար։ սումնասիրութիւնը չունինք։ Իր այս կամ այն
Երկինքը սէր էր, "իրերդ կը կաթէր. Վար– Հաբ սերբ կը շչ՚եչեն • գորձ֊ի մասին յօդուածներ երեւցաք են մամուլի
դավառ\ն խե՛նթ էր , վարդեր կը փետտէր • • • : Վարդավառի խար ո յկ վառ , մէէ՝, բայց նրա գրական բովանդակ գորօ֊ը զեռ
Երկինքը բոյր էր ։ Երկիըր օ-ազկի՝ ծիրանի ՓուՏնք մը ծաղիկ մեզ Համար ։ Հետազօտուած չէ : Եւ ոչ ե՛ս այգ գորօ֊ը պիտի
ծով էր։ Երկինքն ու երկիր ինկած \էրաՐ գէր\ Աղքիկները կր ճչեն* կատարեմ այս Հանդէսի մէշ՛. Գոլք պէտք է լսէք
սիրավառ ու աիրկ՝ էաՐ^Ր ռ < ս Հարսնիք »••: Հա յու անո՛յշ Վա ր դա վա ռ , եօթանասոմնա մեայ մի ընթերցողի կարՆիքր ութ–
Հովբ կը սՐԼայ բլուրին վրայ ։ Մփնչ խաւար Սէր ՝ու սիրերգ մեղ Համար։ սուն ամե այ մի Հեղինակի մասին։
ծիլը ի խորոց սրտի\ն՝ Հէքեաթն կը պատմէ Լէյէի՜ Մանչերը կը կանչեն* իր գորօ֊ը բազմազան է– վէպ , քնարական
Մ էքնունին ։ Սրսէեբոլ. եր գէն կ՚արթննայ թոնիր , Պապենա*կան Վարդավառ , Հատուածներ , թատերական , գրաբանական եւ գը–
երդէն կը ցատկեն թէ մուխ, թէ մոծիր։ 1Սաղ ու տաղերգ մեզ Համար ։ ր ապա ամ ական ուսումնասիրութիւնն եր , ընկերա .
Աղօթք կ ա յ ժամտուձն • ժ՛ամ երգը «>Լ$աշ»ուն ։ Մ եռելոցն սնգամ ծազիկ է Հագեր , ւօնին բանական , մ՚անկավարմական եւ Հ՛ոգեբանական
1$ունկը կ՚արտասուէ լմեդգէ մ Աստըծոճն : առք եւ՝ ժպտադէմ կեցե ր ։ Անոր մ ատ ուռին տանի, երկեր։ Ես պիաի խօսեմ գրազէտ Լ. Տանթի մա
Եկաւ Վարդավառ ։ Գիւդը խանդավառ՝ վա - քին բարձբէն՝ մեռելներ գիւղին՝ պարը կը դիտեն ։ սին նեղ իմաստով։
ռեց բերկրանքին քաՀեըը պայծառ ։ Զկա՛յ տխրու Տանկին թեւընկեր՝ գետակն է փրփրեը , իր Տարրեր սեռի գորձ֊եր են Լ . Տանթի գրական
թիւն՝, Հոգին է ծաղկուն ։ Գ՛իւղն է Հարսն ետ\ուն , շո՚լրթին վրա յ՝ սիրերգներ շարեր ։ Արագիլն ելած վաստակները, բայց ամէն տեղ միեւնոյն մարդն
գիւ֊ղը կոչնական , աշխարՀն է բոներ ւէսԼոԳ մար ւ բա բտի ին գա գա թ գիւղիգլո լխին կրգ^է նոր թ ա գ ։ է ել միեւնոյն ներքին՛ աշխարՀը։ Բուն իմաստով
դու ձայն։ Այստեղ՝ Հաբրբան, այնտեղ՝ °րիւլՈ1–մ
Գիլզին ժամը շէն՝ Հին ու ամ բաշէն , յուռութ յ* մտաւորականն է Լ • Տանթ, այսինքն մի մարգ, ո–
ջաէնւ.. • :
կը գրէ ամրան արեւէն , մինչ իւաԼը անոր՝ գիւղա րի միտքն աշխատում է Հանրային՛ ել իմացական
Գիւղէն մինչեւ կալ, ժամտունէն՝ ^աչ–՝իար , կին սիրւոր , Համբոյր կը նետէ թիւր ու բիւբա - կեանքի խնդիրներ որոնել , պարզաբանել եւ լու
«տաուլ» կը Հնչէ, կ՚եռայ կլոը - պար։ Հարսեր կբ է֊ոբ • • * Ջրցանք ամէն գի , կանչի ու երդի՝ Հեղեղ ծել։
պարեն , չունին յոգնութիւն , աղջիկներն Համ ակ ներ առատ գիւ֊ղ ու ամէն գի։ Կուժ՝ ընդդէմ կոլ– Իր միտքը կազմաւորուաօ֊ է *՛ Ր" լ մամանակ
ցունց \են ու ոստում ։ Հասուկ տղաքր մրցման են ժի ։ Ջուըբ կը Հոսի՝ ի փառըս Հայոց Մեծ Վար եւ որոշ ուղղութեամբ : Ութսունական թ՛ուական -
ելեր , ու ժողովուրդէն կը խլեն ծափեր ։ դավառի • ••ՀՀ ները բնական գիտութեանց յաղթանակի տարի -
• Հարսերը կ՛երգեն Հ հքաւիծենց Մբաօ\ն , ծերուկ ու տըքուն՝ պար ներն են , երբ մէկը Համարձակ յայտաըարում էր
Բարի՛ եկար , Վարդավառ , ման է դարձեր, շնչեր է գարուն։ յինյթւիրմէն ելած թէ միտքը ծորում է ուղեղային ր^ի^ն՚երից այն
Վարդավառի կրակ վառ , կը վազէ գէսգէն, դեռ նոր սէր առած խենթաւկ պէս , ւինչպէս մէզը ՛երիկամունքից , իսկ մի դեր -
Ա եր աւսե բուն վրայ թառ՝ տգոց պէս ։ մ անաց ի բնախօսի ասելով ^ՔՈՏՇհ 1Տէ, ՚^ՅՏ 61 1ՏՏէ,
Գովք մը Հիւսէ մեզ Համար * • • Ողջռ՜յԹ կուաամ քեզ, ռաբ1յս|ւրա հայ սաա, այսինքն մարդն այն է, ինչ ՛որ ուտում է ։ Մեքե
Հարսերը ծա՛ռ են–, ծաղի՛կ են բացեր՝ կար Ուր ծերեր կ ՚ ա պ ր ի ն վերջին ւՐա|ՕւկոՆթ–իւԹ : նական պատճառականութիւնն իշխում է տ,իեզեր -
միր ու ճերմակ , ս՚՝1լՐոյ ճնճղուկներ՝ երգ—Հանդէս Հան էսենց պառաւն ՝ երէկ^ Հիւ^անդկախ , այս– քի մէշ^Հ Կայ շատ բան, ոը անյայտ է դեռ, բայց
կուտան անոնց շուքին տակ * * * ։ Օր դարձեր է Համակ պար ու խաղ* չկայ յոգնու չկայ ոչ մէկ խորՀւոլրգ, կայ ումերի բարդ խաղ
ԱղշիկԱերո կ՝երգեն, թիւն, չկայ մս\ի ցաւ, աղքկոլթեան սեմն՝ կարծես ել փոխազդեցութիլն , բայց չկաք ոչ մէկ իմաստ
Լոյսով եկա՛ր , Վա՛րդավառ , նոր մտաւ* • . : Մ էյ մը Հ ա բ ; ը բ բ ա 1 ն մ է յ մը Գիւ« տիեզերքի մէչՀ։ Մտքերի վրայ տիրաբար իշխում
Սէր ոլ երգով մեզ Համար , ՚§ լիււք ջան յ ու պառաւն ան խոն ք կը պարէ ին չպէս ԷԻս ՛հու/ վ ին եւ իր տեսութիւնը բնական ՛եւ սե
Բարձրացեր ես բախտին ծառ՝ աչուկենց Եոսան . * * : ռական ընտրութեան եւ գոյութեան կռուի մասին։
Բախտ կբ գրես մեզ Համար։ Ողիյն կ ռւաաւ մ քեզ, Հնապաշտ Հայ գ ի ՚ ֊ ղ , Այս աշխարՀ իմացութիւն բ քաղքենի դասու իմա
Անբիծ
Աղջիկներն՝ վարգ են, կռթնած Սիրոյ Տան արեանդ մէք՝ փառքը կուաայ լիլղ * ցական կառուցումն էր, որ ազատագրում էր
կախարդ դռնակին՝ աղոց կը նետեն թերթեր բադ– Ո՚֊բաեղ պառաւներ՝ ձմբան մէք կեանքին , մարդուն Վերինի խնամքից ել գնում նրան
գաբեր՝ սիրոյ զըրոյց՜թ. . . : Երքանիկ ու գոՀ վայրկեաննեբ էլ ապրին : գոյութեան պայքարի մէշ բնութեան եւ
Տղաքը կ՝երգեն • ՚ Փ ր րերկրի գետակ , կը խնդա յ աղբիւր , մ ար իր նմանի Հանդէպ ; Պատանեկան խանդով փարում
Աիրով, բաբով, Վարդավառ , դը կը խօսի , կ՚ունկնդրէ ճպուռ • Հա քո ց ա շիւ ա ր ^ է այս աշխարհ իմացութեան Լ. Շանթ եւ մնում է
Սիրոյ խապրիկ մեզ Համար, Հը՝ դարձեր Հարսնետուն , ուրախ են մարդիկ , Հաւատարիմ մինչեւ վերչ^ւ
Մ եզրէն անուշ՝ Վա ր դավա ռ Հաւքերն՝ ու սողուն։ Ամէն ին՛չ խինդ է, ճոխ ու
&*|/հ ու ծաղկով ՛քեզ Համար . . . : կենսուրախ , ամէն՛ ինչ ժպտալն , կախարդանք ու Այս աշխարհ իմացութիւնը սակայն, որ կարող
Տղաքն են ծիծաղ, ազբիկները՝ տազ, Հարսե խաղ Հ էր շատ պատշաճ լին՛ել մի գիտունի կամ Հանրա
րը՝ թրախաղ , խռովքն է բռներ , խել ու խելա - Գերեզմանատունը կ՚ըսէ *-- յին գործիչի՝ բ ո յ ն է գնում մի անձի մէշ,) որ ծն–
գար՝ գիլզի մէն մի թաղ . . . : \յ՚ ափ տամ , ծափ տամ , քեղ Համ ար՝ ուած է արուեստագէտ , որով ստացւում է մի
Ազբիկներն՝ քաՀքաՀ : Մանչերը՝ Հա՛, Հա՛. Գիւղի լուսեղ Վարդավառ ։ բարդ մտայնութիւն։ Արուեստագէտի մէշ բնածին
Հարսերը զարկին ափ—ափին վրա լ ,աշխարհս բերկ Տ ան կա պա ա ր կ^ըսէ * է Հակումը դէպի գեղեցիկը, իսկ պատճառական
րանքէն ինչպէ՚ս կը. խնգայ : Ըլլամ ծաղիկ , Վարգավառ , .իմացութիւնն ամէն ինչ իր տեղն է Համարում եւ
Ու գամ ծաղկիմ՝ քեզ Հ ւ ւմւձ նոյնարմէք. լաւն ու վատը, ծաղիկն ու դիակը,
Հօ՛յ , Վարդավառ, Վարդավառ, Գիւղին ժամը կ ըսէ ՝ սիրունն ու տգեղը։ Այսպիսով մի ներքին ճեղք .
\քափ ու ծիծաղ մեզ Համար։ ՕրՀնեաՀլ ըլլաս, Վարդավառ , քուածք նկատելի է սկզբից մեր Հեղինակի սրտի
Հարսերն խնդացին, աղջկունք՝ երգեցին, Անշէք ճրագ՝ ընդմիշտ վառ։ եւ մտքի միշեւ։ Միտքն ամէն ինչ նկատում է ու
Հարսերն քօղուեցան ,փե սաներ քանզի՝ սլա ր ին մէք •Արագիլները կ՚ըսեն . • մերի անիմաստ ,ել անխորՀոլրդ խաղ, ս,իրտն այդ
մ տան : Ջրցա^ե քի տ՛՛օն, Վարգավառ, խաղերի մէշ մէտ է գեղեցիկին, որ Հաճելին է
Ա՛յ , Վարղավառ , Վարգավառ , էքրօնքի յաղթ առապար ։ նախապէս։ Այդ Հաճոյքը նախ մի թնադռական
Սիրատժն՝ մը՝ մեզ Համար : մղում է Լհբաւն Աղջկան մէշ եւ Հազիւ գիտակ -
^/"֊վ/՛ փողոցներ սելերդ է թափեր, Հողերը Երեք խաըոյկներ ցցուած են աՀա , Հասակը ^լԼ^11մի ^ "հ ա ւմ Դէ-Ղհ Հակասեռր Երագ Օրեր/
անգամ սէրէն գինովցեր։ կ՚երթան ,ու կուգան ,չեն անոնց՝ ծառչափ մը կ՝ըլլա յ : Մէկ՝ պիաի վառի մ էի Այո երկու գործերը Հովոլերգոլթիլն են :
կենար բնաւ, աղիիկներ մի՞թէ ունին սիրոյ ցաւ : իրիկնամ ուտին , երբ որ առա քին աս ա՛լ եր ը տես Սիրոյ զգացումի աո աքիս խլիրտները Հայոց յե,, -
ւմ։
Ուր որ ալ դառնաս՝ ել։գի ձայն կ՚առնես , ուր որ նողին , երկրոբղձն՝ կէս գէԼերին , երբ Մէքնաւն .
ալ երթաս՝ ազլԴկ կը տեսնես , գոյնզգոյն տարազ , Լէյլին իրարու մօտ գան , սիրով գրկուին՝ , եր - Լ. Շանթ եօթը տարի ապրած է հքմիածին
բազմերանգ պ՚ե րճաԱք՝ աչքերոմև կուտան դրախ րոբդն՝ առտըւան Համար , պաՀ ուած է , ան արեւ– ճեմարանի մէշ իըրես գիշերօթիկ, Աա դ ի .մ 9ա
տի խաբկանք : ծագի յա յա ա րա ր լո յսն է : վայր էր ազգային մտածումի ել զգացումի, "ուր
Այստեղ՝ թուխ լաճեր , զրո Առա քին խարոյկն վառեց տէրտէ րը , բոցը Հե^ ներշնչում էին բոլորանուէր անձն ո լի ր ո ւթ ի,ֆ ,ա–
կորանաս . ս\ի րազեղ տզաք • ամէն ՚ 4մ,ի ան դեղեց Տիգրիս\ի ավւը ։ ժ՜ամն ու խարոյկը իրար նուն ազդի ել Հանրութեան շաՀերի։ Ա,ստեղ իշ
կիւն , դարձուածք
ու տան—տուն՝ ունի իր յատուկ կը տեսնեն , գիշերն կը կաթի խո բանին բաբձրէն։ խում էր /Ւոլոաց գրականութիւն՛ը, որի գեզ
մ ութ սիրերգութիւն՝ է Երկրորդ խարո յկբ վաո–եց Հաճի Մ ամ, ան՝ ուեստա կան բարձր ներշնչումը զո,գ էր րն թան ում
0՛յ , Վարդավառ , Վարգավառ , որ տեսած էր Տաճարն Տ ա ր ո ւթ ե ան , Յիսուսի շի հանրօգուտ մտածման։ Նառայել Ղամ իկին , Հա
աո
Սիրոյ Հանդէս մեո Հ ամ ար : րիմն ել լեռ Գողգոթան, ձիթենեաց լեռը, թէ մ լ ո ւ ՜ ՚ - .՝
Տանիքներն՝ երգ են, փողոցները՝ սէր, ծա Մեռեալ ծովը եւ թէ Յորդա՛նան։ ա ւցանել պարտքը ռամիկին,, որ սնած է ք֊-զ
ռերը՝ քաւոր, ամ բրուքն ե ին՝ տէրտէր։ Հարսնիք Գիշեբուան կէսն էր , խորՀուրգ կը ծորէր ։ յս էր իշխող ողին այն՛ մամանակոլան ռուս դրա
են բռ\) եր երկինքն ու գետինք , Հարսնետան տէրն Գ բա խտի մ է քէն կ՚ըսեն ա յգ պաՀ ոմն՝ խն կանութեան : Լ. Շանթ տարւում է այս մա այլու
է Հայ գիւղը նոյնինք..* : Գէ՛ , տզա՛ք, զարկէք ձոր մը կ ի յ ն ա յ ծոցը քոլրերուն ։ իյնձոր մը ոը թեամբ : իր Դոլրսեցֆ|նե|րր այդ մտայնութիւնն ու
Հտաուլր» թում թում , մենք ենք վարգավառ , ու մարդուն կուտայ պերճ վայելք ու անմահոլթիւ\ն * նին։ Հանրային շաՀերին ծառայելու գիտակցու
մենք՝ խնդութիւն Հ Հա յո ց ԱշիսարՀը ինքնիշխան Ամէնքը մէկտեղ , քուրը կը նետոլթն , խնձո՛՛ր կը թիւնը կազմում է նրանց անձնակա՛նութիւնը, ողի"
արքայ ինքզինքն կը բերէ որպէս Հարսըեծայ . .. : փնտռեն այգ կէս գիշերին , փառք ոլ երանի խնձոր ղոՀաբերում է անՀատական ե^անկութիւնր : Այդ
գտնողին * • • : զոՀը սակայն բեր ւում է գժուաբո լթեամբ, ներքին,
Ամպ չկայ երկինք։ Բայց՝ տե՛ս, կ՚անձրեւէ , Երրորգը վառ-վառ, արեւ կր բերէ, կ՚արթն
ըսէք, ո՞վ է ո՞վ, որ քուր կը ցանէ՝ բարակ շաբ– նայ երկիրն խորունկ թմբիրէն։ «Առաւօտ լուսս յ , դ֊ք-դոՀանքով։ Ար, մտայնութեամբ Լ– Շանթ անց
մաղով * • • : Արեգակն արդար» , ազքիկներ կ%երգեն տաք Ոլ նում է Եւրոպա, զոյոլթեան կռուի դասական աշ
խան դավա ռ :
Ջրատօն է , Վարդավառ , խարհը, որ մղլում է յանուն անձնական բարեկե
Գիւ֊ղը* գաղտնիք մեզ Համար ։ Ո՛վ յաւերժական ու մեծ Վարդավաււ, ցութեան։ Իբսէն ոգորում է յանուն անհատի գե
Աւ/էնք կը վազեն , ձեռքեըուն մէք՝ ^ոլ^՜ * ԼոյսԷն կը ծնի Հ ա յ ^ ց սո՛ւրբ աշխարհ։ րակայութեան. Նիցչէ քայքայում է ընթացիկ բա
Վարգավաոքհ անոնց տաքին կուաայ ո*–ժ ։ Մէկր րոյականը անցնելով Հ&անկոյս բարւոյ եւ չարի՝»։
Գրական եւ իմաստասիրական ա յսՀ ո սա՛նքն եյ, ի եւ
բնական գիտութեանց զօրաւոր ազղեցութեան
Fonds A.R.A.M
ցած՝ ակէV ետ կուգայ , ու ճամբուն վրայ կ՚ելլեն
ՎԱՐ ԳԱՎԱՌ դէմ-դէմի , վա՛յ անոր ով որ՝ իր քուրը չունի է
Զ րցանքի ռ՛ը % Վարդավառ, ւ^լրթ,,- ՀամսպւյայւիՏ ԸԹկեյաւթեաճ Պէյյա.ւ -
թի մաԱ|Թաք1իւղը Յունիս 7ին գրական հրե-կսյթ ս^
Ջուբըդ բերկրանք՝ մեղ Համար •* սարքած է, Լեւո|ն Շանթի ամրոդջակա|նւ ղործերա.
հբատաբակաթ-եան ա ո թ ի ւ ։ Նախագահած է՛գ.
Հաբ/թսվադն խքլաէչ., շրղյՀ աբ&փէ՝ ո րպի քօփ– Գապիկ ու մամիկ , Հարս ըլլայ , աղքիիԼ , ազապ Գիւզալհան, ներկայաց1Տ|հլ|ււվ հեղինակը (իբրեւ աշ
խատաւոր, մտաւորական սակատին վ ր ա յ ։ Յետոյ
Հարսի ձգած իր գլխին • Վար գա վառն՝ եկա՛ւ, սարէին ու պարման , տղամարդ ու ծեր , ամէնքն ան՚խաիլ– կենսագրական տ ե ղ ե կ ո ւ թ ի ւ ն ե ր հաղորդած է «Ա–
կօս»ի խմբագիրը , Գ • թանեան: Գւխաւոր րա1նա -
ու դաշտէն , կա ի* ար գանք թափեց թարմ ու նկա - քուր պէտք կ րք անեն Հայո՛ց Հնածո ր Վարգ ՚**վ առ խօսւն էր Ն • Աղթալհաւն: Ստորեւ՝ իր դասախօսու
թեան ամվավաւմը —
րէն , մեր գի՚֊ղը ՈՐ*"՛1֊ Հանդիսավայր, Գոյս տօնին՝. Վարդավառն կոլաայ ուժը ծեքերուն , ի՚՚Է
գո յն Նաղկաշա ր՝ կամ արով մ արմ ար ։ սէրն՝ մէն մի սիրատենչ ազուն ։
ինչպէս կբ սահի երազն՝ ւրզեղէս » կամ Համ– $1 առաւն եր ը կ ՛երգեն
բոյբն շուրթին՝ կոյսին այտերէն , այնպէս սաՀ ե՛ Ա՛՛յ , Վաբդաասվ,առ . դելովս
կաւ գիւղին Վարդավառ, ձեռքին մէք բռնած կարօտ ունինք քեղ Համար ։
փուեք մը նունուֆար, առաուան լսյսէն Հետ, ա֊ Ծերերր կը մբմնքՈ . Յիսուն եւ Հինգ տարի գրաձ֊ եւ ստեղՆագոր֊
փեց մեր դռներ, շոյեց , քս՚քշօրէս պարտասուն Ա ո1 ւրբ Վարդավառ , ճրա՛գ– վառ , օ֊աձ֊ է Շանթ, բայց գեռ նրա մասին յատուկ ու
սեմեր • • • ։ Մենք՝ ծառայ ենք քեզ Համար։ սումնասիրութիւնը չունինք։ Իր այս կամ այն
Երկինքը սէր էր, "իրերդ կը կաթէր. Վար– Հաբ սերբ կը շչ՚եչեն • գորձ֊ի մասին յօդուածներ երեւցաք են մամուլի
դավառ\ն խե՛նթ էր , վարդեր կը փետտէր • • • : Վարդավառի խար ո յկ վառ , մէէ՝, բայց նրա գրական բովանդակ գորօ֊ը զեռ
Երկինքը բոյր էր ։ Երկիըր օ-ազկի՝ ծիրանի ՓուՏնք մը ծաղիկ մեզ Համար ։ Հետազօտուած չէ : Եւ ոչ ե՛ս այգ գորօ֊ը պիտի
ծով էր։ Երկինքն ու երկիր ինկած \էրաՐ գէր\ Աղքիկները կր ճչեն* կատարեմ այս Հանդէսի մէշ՛. Գոլք պէտք է լսէք
սիրավառ ու աիրկ՝ էաՐ^Ր ռ < ս Հարսնիք »••: Հա յու անո՛յշ Վա ր դա վա ռ , եօթանասոմնա մեայ մի ընթերցողի կարՆիքր ութ–
Հովբ կը սՐԼայ բլուրին վրայ ։ Մփնչ խաւար Սէր ՝ու սիրերգ մեղ Համար։ սուն ամե այ մի Հեղինակի մասին։
ծիլը ի խորոց սրտի\ն՝ Հէքեաթն կը պատմէ Լէյէի՜ Մանչերը կը կանչեն* իր գորօ֊ը բազմազան է– վէպ , քնարական
Մ էքնունին ։ Սրսէեբոլ. եր գէն կ՚արթննայ թոնիր , Պապենա*կան Վարդավառ , Հատուածներ , թատերական , գրաբանական եւ գը–
երդէն կը ցատկեն թէ մուխ, թէ մոծիր։ 1Սաղ ու տաղերգ մեզ Համար ։ ր ապա ամ ական ուսումնասիրութիւնն եր , ընկերա .
Աղօթք կ ա յ ժամտուձն • ժ՛ամ երգը «>Լ$աշ»ուն ։ Մ եռելոցն սնգամ ծազիկ է Հագեր , ւօնին բանական , մ՚անկավարմական եւ Հ՛ոգեբանական
1$ունկը կ՚արտասուէ լմեդգէ մ Աստըծոճն : առք եւ՝ ժպտադէմ կեցե ր ։ Անոր մ ատ ուռին տանի, երկեր։ Ես պիաի խօսեմ գրազէտ Լ. Տանթի մա
Եկաւ Վարդավառ ։ Գիւդը խանդավառ՝ վա - քին բարձբէն՝ մեռելներ գիւղին՝ պարը կը դիտեն ։ սին նեղ իմաստով։
ռեց բերկրանքին քաՀեըը պայծառ ։ Զկա՛յ տխրու Տանկին թեւընկեր՝ գետակն է փրփրեը , իր Տարրեր սեռի գորձ֊եր են Լ . Տանթի գրական
թիւն՝, Հոգին է ծաղկուն ։ Գ՛իւղն է Հարսն ետ\ուն , շո՚լրթին վրա յ՝ սիրերգներ շարեր ։ Արագիլն ելած վաստակները, բայց ամէն տեղ միեւնոյն մարդն
գիւ֊ղը կոչնական , աշխարՀն է բոներ ւէսԼոԳ մար ւ բա բտի ին գա գա թ գիւղիգլո լխին կրգ^է նոր թ ա գ ։ է ել միեւնոյն ներքին՛ աշխարՀը։ Բուն իմաստով
դու ձայն։ Այստեղ՝ Հաբրբան, այնտեղ՝ °րիւլՈ1–մ
Գիլզին ժամը շէն՝ Հին ու ամ բաշէն , յուռութ յ* մտաւորականն է Լ • Տանթ, այսինքն մի մարգ, ո–
ջաէնւ.. • :
կը գրէ ամրան արեւէն , մինչ իւաԼը անոր՝ գիւղա րի միտքն աշխատում է Հանրային՛ ել իմացական
Գիւղէն մինչեւ կալ, ժամտունէն՝ ^աչ–՝իար , կին սիրւոր , Համբոյր կը նետէ թիւր ու բիւբա - կեանքի խնդիրներ որոնել , պարզաբանել եւ լու
«տաուլ» կը Հնչէ, կ՚եռայ կլոը - պար։ Հարսեր կբ է֊ոբ • • * Ջրցանք ամէն գի , կանչի ու երդի՝ Հեղեղ ծել։
պարեն , չունին յոգնութիւն , աղջիկներն Համ ակ ներ առատ գիւ֊ղ ու ամէն գի։ Կուժ՝ ընդդէմ կոլ– Իր միտքը կազմաւորուաօ֊ է *՛ Ր" լ մամանակ
ցունց \են ու ոստում ։ Հասուկ տղաքր մրցման են ժի ։ Ջուըբ կը Հոսի՝ ի փառըս Հայոց Մեծ Վար եւ որոշ ուղղութեամբ : Ութսունական թ՛ուական -
ելեր , ու ժողովուրդէն կը խլեն ծափեր ։ դավառի • ••ՀՀ ները բնական գիտութեանց յաղթանակի տարի -
• Հարսերը կ՛երգեն Հ հքաւիծենց Մբաօ\ն , ծերուկ ու տըքուն՝ պար ներն են , երբ մէկը Համարձակ յայտաըարում էր
Բարի՛ եկար , Վարդավառ , ման է դարձեր, շնչեր է գարուն։ յինյթւիրմէն ելած թէ միտքը ծորում է ուղեղային ր^ի^ն՚երից այն
Վարդավառի կրակ վառ , կը վազէ գէսգէն, դեռ նոր սէր առած խենթաւկ պէս , ւինչպէս մէզը ՛երիկամունքից , իսկ մի դեր -
Ա եր աւսե բուն վրայ թառ՝ տգոց պէս ։ մ անաց ի բնախօսի ասելով ^ՔՈՏՇհ 1Տէ, ՚^ՅՏ 61 1ՏՏէ,
Գովք մը Հիւսէ մեզ Համար * • • Ողջռ՜յԹ կուաամ քեզ, ռաբ1յս|ւրա հայ սաա, այսինքն մարդն այն է, ինչ ՛որ ուտում է ։ Մեքե
Հարսերը ծա՛ռ են–, ծաղի՛կ են բացեր՝ կար Ուր ծերեր կ ՚ ա պ ր ի ն վերջին ւՐա|ՕւկոՆթ–իւԹ : նական պատճառականութիւնն իշխում է տ,իեզեր -
միր ու ճերմակ , ս՚՝1լՐոյ ճնճղուկներ՝ երգ—Հանդէս Հան էսենց պառաւն ՝ երէկ^ Հիւ^անդկախ , այս– քի մէշ^Հ Կայ շատ բան, ոը անյայտ է դեռ, բայց
կուտան անոնց շուքին տակ * * * ։ Օր դարձեր է Համակ պար ու խաղ* չկայ յոգնու չկայ ոչ մէկ խորՀւոլրգ, կայ ումերի բարդ խաղ
ԱղշիկԱերո կ՝երգեն, թիւն, չկայ մս\ի ցաւ, աղքկոլթեան սեմն՝ կարծես ել փոխազդեցութիլն , բայց չկաք ոչ մէկ իմաստ
Լոյսով եկա՛ր , Վա՛րդավառ , նոր մտաւ* • . : Մ էյ մը Հ ա բ ; ը բ բ ա 1 ն մ է յ մը Գիւ« տիեզերքի մէչՀ։ Մտքերի վրայ տիրաբար իշխում
Սէր ոլ երգով մեզ Համար , ՚§ լիււք ջան յ ու պառաւն ան խոն ք կը պարէ ին չպէս ԷԻս ՛հու/ վ ին եւ իր տեսութիւնը բնական ՛եւ սե
Բարձրացեր ես բախտին ծառ՝ աչուկենց Եոսան . * * : ռական ընտրութեան եւ գոյութեան կռուի մասին։
Բախտ կբ գրես մեզ Համար։ Ողիյն կ ռւաաւ մ քեզ, Հնապաշտ Հայ գ ի ՚ ֊ ղ , Այս աշխարՀ իմացութիւն բ քաղքենի դասու իմա
Անբիծ
Աղջիկներն՝ վարգ են, կռթնած Սիրոյ Տան արեանդ մէք՝ փառքը կուաայ լիլղ * ցական կառուցումն էր, որ ազատագրում էր
կախարդ դռնակին՝ աղոց կը նետեն թերթեր բադ– Ո՚֊բաեղ պառաւներ՝ ձմբան մէք կեանքին , մարդուն Վերինի խնամքից ել գնում նրան
գաբեր՝ սիրոյ զըրոյց՜թ. . . : Երքանիկ ու գոՀ վայրկեաննեբ էլ ապրին : գոյութեան պայքարի մէշ բնութեան եւ
Տղաքը կ՝երգեն • ՚ Փ ր րերկրի գետակ , կը խնդա յ աղբիւր , մ ար իր նմանի Հանդէպ ; Պատանեկան խանդով փարում
Աիրով, բաբով, Վարդավառ , դը կը խօսի , կ՚ունկնդրէ ճպուռ • Հա քո ց ա շիւ ա ր ^ է այս աշխարհ իմացութեան Լ. Շանթ եւ մնում է
Սիրոյ խապրիկ մեզ Համար, Հը՝ դարձեր Հարսնետուն , ուրախ են մարդիկ , Հաւատարիմ մինչեւ վերչ^ւ
Մ եզրէն անուշ՝ Վա ր դավա ռ Հաւքերն՝ ու սողուն։ Ամէն ին՛չ խինդ է, ճոխ ու
&*|/հ ու ծաղկով ՛քեզ Համար . . . : կենսուրախ , ամէն՛ ինչ ժպտալն , կախարդանք ու Այս աշխարհ իմացութիւնը սակայն, որ կարող
Տղաքն են ծիծաղ, ազբիկները՝ տազ, Հարսե խաղ Հ էր շատ պատշաճ լին՛ել մի գիտունի կամ Հանրա
րը՝ թրախաղ , խռովքն է բռներ , խել ու խելա - Գերեզմանատունը կ՚ըսէ *-- յին գործիչի՝ բ ո յ ն է գնում մի անձի մէշ,) որ ծն–
գար՝ գիլզի մէն մի թաղ . . . : \յ՚ ափ տամ , ծափ տամ , քեղ Համ ար՝ ուած է արուեստագէտ , որով ստացւում է մի
Ազբիկներն՝ քաՀքաՀ : Մանչերը՝ Հա՛, Հա՛. Գիւղի լուսեղ Վարդավառ ։ բարդ մտայնութիւն։ Արուեստագէտի մէշ բնածին
Հարսերը զարկին ափ—ափին վրա լ ,աշխարհս բերկ Տ ան կա պա ա ր կ^ըսէ * է Հակումը դէպի գեղեցիկը, իսկ պատճառական
րանքէն ինչպէ՚ս կը. խնգայ : Ըլլամ ծաղիկ , Վարգավառ , .իմացութիւնն ամէն ինչ իր տեղն է Համարում եւ
Ու գամ ծաղկիմ՝ քեզ Հ ւ ւմւձ նոյնարմէք. լաւն ու վատը, ծաղիկն ու դիակը,
Հօ՛յ , Վարդավառ, Վարդավառ, Գիւղին ժամը կ ըսէ ՝ սիրունն ու տգեղը։ Այսպիսով մի ներքին ճեղք .
\քափ ու ծիծաղ մեզ Համար։ ՕրՀնեաՀլ ըլլաս, Վարդավառ , քուածք նկատելի է սկզբից մեր Հեղինակի սրտի
Հարսերն խնդացին, աղջկունք՝ երգեցին, Անշէք ճրագ՝ ընդմիշտ վառ։ եւ մտքի միշեւ։ Միտքն ամէն ինչ նկատում է ու
Հարսերն քօղուեցան ,փե սաներ քանզի՝ սլա ր ին մէք •Արագիլները կ՚ըսեն . • մերի անիմաստ ,ել անխորՀոլրդ խաղ, ս,իրտն այդ
մ տան : Ջրցա^ե քի տ՛՛օն, Վարգավառ, խաղերի մէշ մէտ է գեղեցիկին, որ Հաճելին է
Ա՛յ , Վարղավառ , Վարգավառ , էքրօնքի յաղթ առապար ։ նախապէս։ Այդ Հաճոյքը նախ մի թնադռական
Սիրատժն՝ մը՝ մեզ Համար : մղում է Լհբաւն Աղջկան մէշ եւ Հազիւ գիտակ -
^/"֊վ/՛ փողոցներ սելերդ է թափեր, Հողերը Երեք խաըոյկներ ցցուած են աՀա , Հասակը ^լԼ^11մի ^ "հ ա ւմ Դէ-Ղհ Հակասեռր Երագ Օրեր/
անգամ սէրէն գինովցեր։ կ՚երթան ,ու կուգան ,չեն անոնց՝ ծառչափ մը կ՝ըլլա յ : Մէկ՝ պիաի վառի մ էի Այո երկու գործերը Հովոլերգոլթիլն են :
կենար բնաւ, աղիիկներ մի՞թէ ունին սիրոյ ցաւ : իրիկնամ ուտին , երբ որ առա քին աս ա՛լ եր ը տես Սիրոյ զգացումի աո աքիս խլիրտները Հայոց յե,, -
ւմ։
Ուր որ ալ դառնաս՝ ել։գի ձայն կ՚առնես , ուր որ նողին , երկրոբղձն՝ կէս գէԼերին , երբ Մէքնաւն .
ալ երթաս՝ ազլԴկ կը տեսնես , գոյնզգոյն տարազ , Լէյլին իրարու մօտ գան , սիրով գրկուին՝ , եր - Լ. Շանթ եօթը տարի ապրած է հքմիածին
բազմերանգ պ՚ե րճաԱք՝ աչքերոմև կուտան դրախ րոբդն՝ առտըւան Համար , պաՀ ուած է , ան արեւ– ճեմարանի մէշ իըրես գիշերօթիկ, Աա դ ի .մ 9ա
տի խաբկանք : ծագի յա յա ա րա ր լո յսն է : վայր էր ազգային մտածումի ել զգացումի, "ուր
Այստեղ՝ թուխ լաճեր , զրո Առա քին խարոյկն վառեց տէրտէ րը , բոցը Հե^ ներշնչում էին բոլորանուէր անձն ո լի ր ո ւթ ի,ֆ ,ա–
կորանաս . ս\ի րազեղ տզաք • ամէն ՚ 4մ,ի ան դեղեց Տիգրիս\ի ավւը ։ ժ՜ամն ու խարոյկը իրար նուն ազդի ել Հանրութեան շաՀերի։ Ա,ստեղ իշ
կիւն , դարձուածք
ու տան—տուն՝ ունի իր յատուկ կը տեսնեն , գիշերն կը կաթի խո բանին բաբձրէն։ խում էր /Ւոլոաց գրականութիւն՛ը, որի գեզ
մ ութ սիրերգութիւն՝ է Երկրորդ խարո յկբ վաո–եց Հաճի Մ ամ, ան՝ ուեստա կան բարձր ներշնչումը զո,գ էր րն թան ում
0՛յ , Վարդավառ , Վարգավառ , որ տեսած էր Տաճարն Տ ա ր ո ւթ ե ան , Յիսուսի շի հանրօգուտ մտածման։ Նառայել Ղամ իկին , Հա
աո
Սիրոյ Հանդէս մեո Հ ամ ար : րիմն ել լեռ Գողգոթան, ձիթենեաց լեռը, թէ մ լ ո ւ ՜ ՚ - .՝
Տանիքներն՝ երգ են, փողոցները՝ սէր, ծա Մեռեալ ծովը եւ թէ Յորդա՛նան։ ա ւցանել պարտքը ռամիկին,, որ սնած է ք֊-զ
ռերը՝ քաւոր, ամ բրուքն ե ին՝ տէրտէր։ Հարսնիք Գիշեբուան կէսն էր , խորՀուրգ կը ծորէր ։ յս էր իշխող ողին այն՛ մամանակոլան ռուս դրա
են բռ\) եր երկինքն ու գետինք , Հարսնետան տէրն Գ բա խտի մ է քէն կ՚ըսեն ա յգ պաՀ ոմն՝ խն կանութեան : Լ. Շանթ տարւում է այս մա այլու
է Հայ գիւղը նոյնինք..* : Գէ՛ , տզա՛ք, զարկէք ձոր մը կ ի յ ն ա յ ծոցը քոլրերուն ։ իյնձոր մը ոը թեամբ : իր Դոլրսեցֆ|նե|րր այդ մտայնութիւնն ու
Հտաուլր» թում թում , մենք ենք վարգավառ , ու մարդուն կուտայ պերճ վայելք ու անմահոլթիւ\ն * նին։ Հանրային շաՀերին ծառայելու գիտակցու
մենք՝ խնդութիւն Հ Հա յո ց ԱշիսարՀը ինքնիշխան Ամէնքը մէկտեղ , քուրը կը նետոլթն , խնձո՛՛ր կը թիւնը կազմում է նրանց անձնակա՛նութիւնը, ողի"
արքայ ինքզինքն կը բերէ որպէս Հարսըեծայ . .. : փնտռեն այգ կէս գիշերին , փառք ոլ երանի խնձոր ղոՀաբերում է անՀատական ե^անկութիւնր : Այդ
գտնողին * • • : զոՀը սակայն բեր ւում է գժուաբո լթեամբ, ներքին,
Ամպ չկայ երկինք։ Բայց՝ տե՛ս, կ՚անձրեւէ , Երրորգը վառ-վառ, արեւ կր բերէ, կ՚արթն
ըսէք, ո՞վ է ո՞վ, որ քուր կը ցանէ՝ բարակ շաբ– նայ երկիրն խորունկ թմբիրէն։ «Առաւօտ լուսս յ , դ֊ք-դոՀանքով։ Ար, մտայնութեամբ Լ– Շանթ անց
մաղով * • • : Արեգակն արդար» , ազքիկներ կ%երգեն տաք Ոլ նում է Եւրոպա, զոյոլթեան կռուի դասական աշ
խան դավա ռ :
Ջրատօն է , Վարդավառ , խարհը, որ մղլում է յանուն անձնական բարեկե
Գիւ֊ղը* գաղտնիք մեզ Համար ։ Ո՛վ յաւերժական ու մեծ Վարդավաււ, ցութեան։ Իբսէն ոգորում է յանուն անհատի գե
Աւ/էնք կը վազեն , ձեռքեըուն մէք՝ ^ոլ^՜ * ԼոյսԷն կը ծնի Հ ա յ ^ ց սո՛ւրբ աշխարհ։ րակայութեան. Նիցչէ քայքայում է ընթացիկ բա
Վարգավաոքհ անոնց տաքին կուաայ ո*–ժ ։ Մէկր րոյականը անցնելով Հ&անկոյս բարւոյ եւ չարի՝»։
Գրական եւ իմաստասիրական ա յսՀ ո սա՛նքն եյ, ի եւ
բնական գիտութեանց զօրաւոր ազղեցութեան
Fonds A.R.A.M