Page 208 - ARM_19-1946_04
P. 208
8 ԱՌԱՋ
աըտշօ Պզտիկ Խղվ^իքը ՀանեւակԱհաւԱ բւէծոււ1ը
Ըսուած Է թէ ամէն չարիքէ բարիք կք ծնի : իմ նոր բնակավայր՝ Հինգերորդ թառս, սա 8 Ա1ււա9^ Ն" յեմբե ր 3 ի թիլով Հ ր ա ա սյ րակե ր է–
Որքանն ճիշտ է այո բրսցաաբիլթիւնլշ : պղաիկ գեղք , ունի նաեւ իր աղտիկ Հողվյրտիքր , ինք 15 Հանելուկներ , ղանոնք լուծելու Համար մր
Արդարեւ ա չիարՀ ի վի&ակր ՛ յ էա ս ա ս մը Գա~ երկնցած իր քլուշտն ի վեր : ցումի Հրաւիրելով երիտասարդ սերունդք , իբրեւ
սաւորուած է , որ մ ա բդի կ , կարծէք հ բարի գոր^ Գեղին նեղլիկ փողոց ներո ւն ու Հ հացած բու - գրգիռ րհթերցանութեան , իբրեւ մտային զբօսանք.
ծերու մասին կր մտածեն ա՛յն ատեն , երբ չարիքբ խեբիկներով տուներուն ծանօթանալէ ետք, ա յ ց 0 իտք սրելու օգտակար ՚.
ի ր ա լ երր զործե ր է արդէն ։իսկ ա յն Հ աղս ւաղիւա մր կւ՛ ւմ շքնղ աո ւ\ւ1.ն ե րով I բաա րո աս «մե. Լ) տա ցանք րազմ աթիւ նամ ակն/, ր , մեծ մ ա սք
մ ա րղասէ րնե ր ր , որոնք ուղեր են կան իւ հ լ Հար իքր , ւեՀնեբոլ գեղձին : նոր սերունդէն , քսան տարեկանէն վար : Հտնե
յանուն մարդկային բարոյական ու քն կերային *ԷԼՀ 1ղաիկ գերեղմաննոցր շրջապատուած ու թազ– լու կնե րունւ մ է կ կար ե ւո ր մ ասր յա քո ղսւծ են
սկզբունքներու , անոնք նկաաուած են երագատես– ուած է խտղողի ա յղիներու եւ ձիթենեաց պար ֊ 1ծ ե 1 բսյց ոչ ամէնքր :
նե,ր, ցնաորաաասլալգա ր– տ էզներուն մէջՀ ՛Լ, ւս խ կր Հրատարակենք Հաներ կներ ուս լոլ
1 91 4 յ Տի պատերազմ ին տՀ աւոբ փո թո ր իկր կռնակէն եւ վարի դիէն կ անցնին երկու գե - հ՜ում Ըց ւոր յաջողած Կ ուտալ ՛ք ա ատ աս ի ննե
կր անոն են լուծել ա յս կամ ա յն Հանե–
պէտք է ււ ր անցնէր մարդկութեան գլխուն վրայէն , զական ճամբա ներ, որոնք գեղին այգեպաններր
ո րպէ սղի Հանգուցեալ Ազգեր ու Գաշնակցութիւնր տանին մինչեւ Հեռուներր . . . լուկր ։
կազմուէ ր իր շողշողուն ու գաղափարապաշտ նշա– Նմանալթեան ,որոշ գիծեր կր գտնեմ այս օ ֊՛ 1 Աղե ար (ո6քքւ6Ր, թուրքերէն՝ մոլշլքոՆլա) ;
Հողվր -
նա խօսքե ր ո վ ^ յանուն մ արդ կա յ էն բարօրութեան տար գեբեղմ՚աննոցին եւ, Հայրենի գեղիս 2 ԱշնանաՀ ար տերեւներ ր * 3 ՀումՀալ -
Տանիք; 7
ու խաղաղ բարգաւաճ մ ան ; աիքին մէչ: կիթ : 4 Լեզու : 5 Գուլպայ ; 6 զոյլ\Ր • 9
՝1՝ սան տարի վ ե ր$ դարձեալ պատերազմ իք եր ինն ալ փական՜ էր գեղին կուշտին : Ունէր Զուրին Թթխմոր՛,
՛թ՛րի եւ վարի Վառող լամբին կտուցք : 8
•ԱշխարՀ ամա՚րտ ՚ իր անպատում աւերներով, "֊ նաեւ երկու բարակուկ ճամբաներ Լամբ ինւ պատրոյգք։ 10 Աւե լր ։ 1) կծիկ։ 14
րոնց Հ ետ ե ւան քն ե ր ր տակաւին կր կրէ մ արդ կա— կողմերէն ; լեռ– 12 ՋրբՀ^որ * 13 Մանած բուրդի
թիւնրւ Գա՚րձեալ միջազգային կազմակերպութիւն Երր կ^ ան ցնէ ինք ա՚յդ ճամ բաներէն գէպի
մրէ այս անգամ ՄԱԿ անունով եւ նոյնանման գե ներն ՛ո լ դաշտ երր գործի երթալու թարմ մ եռել– ՝ք*արոզիչ քաՀանան ; 15 Ինքն իր ն մանր :
ղեցիկ սկզբունքներով ։Աակայն Հիմակ այդ մի^աղ– ներուն ձայն կուտայինք , իրենց տեղեր էն ելլելու Ա յս մ ր ց ո ւմ ին մասնակցողներէն՝ Օր* ՝$էօ ֊
գայինւ կազմակերպութեամբ չենւ դոՀանար օրուան ու, մեզի բնկերանւալոլ Համար * * * : սէ եան ( կռրնոպլ ) յտջո զած է լու ծ ել մ իա լն թի՛է 2
ղեկտվաբներք եւ ամէն գինով աշխարՀի տեւականէ Անպայման , օտար , այս սլէւոիկ զեղին աշիսւս– եւ 7, բա րյ յաջող կարելի Է Համարիլ նւաեւ Հե
խազազութիւն մր ապտՀ ով ելու փավւաքէն մ՚րղ– ա ա ւ ո բներն ալ ա յգպէս 1լ րնեն ի րենց Հ ողվրաիքին տ ե ւեալ•ւլ լլոոււՇծո՜ւոմւսնե սորր րր * Թի 4 խղունջ, 6 – ~
աւած՝ ան ւ։ ր կողքին ո րպէս օժանդակ ստեղծած կռնակի եւ վարի դիէն երկարող ճամբաներէն անց թ՛ւմագ՛ոսլ՛ոնւդնր Հ իւս ո լած մււ գերՐ 1 հ– է-էէւՔէ5^ եր կա -
Հովր ;
են ա ը տ շ օ ։ նելու ատեն • • • յ , 14
Անգլիերէն քանի մր բառերու սկզբնատաոերէն Գեղացին որ երկինքի ու Հտյրենւիքի մէջ աք ԱնիԷրԷն Հա յրմեր յաջողած է լուծել մ իա յն
կազմ ուած է այս անուն ր , որ կր նշանակէ Միաց րլլա յ , իրարու նմանող տոՀմիկ սովոր ո ւթիւննե - թիւ 3 եւ 7, բա լզ յաջող կարելի է Համարեք ն՛աեւ
եալ Ազգերու կրթական, Գիտական եւ Մշակոլթտ– բու որոշ գիծեր կ՚ունենայ : թ ի ։ 2 ֊ չերամ, 4 - խզուկ, I I ֊ – կշիռքին եր–
յին կազմակե րպոլթիւն : Անոր կր մասնակցին յի– Ու ես, այսօր, այցելութեան կ՚երթամ սա կաթադունդր, 13 Հրթիռ, 14 Հովր*
պզտիկ Հ>ոովրաիքին :
սունի մօտ երկիբնւեբ , նոյն ի ո կ Թուրքիան ։ Զա Պ ււ ր ա ո յ էհ Պետրոս Հալաճեան յաջողած է լու֊
նազան նկատումներով /// . Միոլթիլնր դուրս կք հ-Խլ միայն թիւ. 3, 4, 7, 12։
մնա յ * Լայն ու բարձր , երկաթ բազրիկներով կրկնա Մարսկյլ - Ակն էովն Օր– Ովսաննա Կկկկվ–
դուռ մր կր բացուի երկու կրունկներ՚ուն վրայ \ու
կազմակերպութեան Հ իմնաղի րնե ր,ր իրենց ն ր ֊ ես ներս կր մտնեմ եան յաջողած է լուծել միայն թիւ 3, 4, 12, Ր յւս ռ
գլխաբաց ...:
պատակր Հետեւեալ կերպով կր սաՀմանեն* յաջող կաբելի՛ է Համարիլ նա՛եւ թիւ 8 ՚ ծնունդ
«Ա իացեայ Աղգեբր կ* ուխտ են իրենց գործօն– ո ւժ ե ֊ Գրան ետեւր , անմիջտպէս , աղուոր աղբիւր եւ մ տՀ , \ \ ^ԼԼէռքէս Գոլ^՚ԳՐ ) 1 4 ^ՈէԼՐ 1 I 5
կեւ ւնքի գժ ուա բութ իւններ ր %
բր , բոլոր ճիգր , գի տ ո ւթ ի ւն ր եւ Հ տւատքր նուի մր , ծարուրցած թարմ ծազիկներր ջրելու Համար ;
Անտիպէն
րել խաղաղութեան դատին X Աատարել պատ երազ– Հաւատացէք, գեղէն շաա աւելի մաքուր ենւ սա՛ Օր * Ն իլտա Գաս պար եան յաջողած
է լուծել միայն
մ էն քանդուած երկիրներու կրթական ել մ շակու— պզա ի կ դե բեղմ ան նո ց ինւ փողո ց ն ե րնէ ո ւ դե տ ին նե ր բ թիւ 3, 7, 11, 1 2, բայց յտջո զ կ՛ա։֊
թային մակարդակի բարձրացման»՛. եւ, դամ՝բտրա՝ննեբու փառաՀե զ ո ւթեան արմանք -
Նախապատրաստական* յանձնա խում րին աո - զարմանքի կուղտն աչքերս ; ծանօթր մեր Հոզվրտիքին մէջ՛. Արդեօք մեռե՞լ մր
ք/ ամ ե ւսյ քարտուղարն է անգլիացի Հանրածանօթ կր գիտեմ ու կր Հիանամ իր կոկիկութեան ու մ եկնա՚ծ է այս տեղէն տա ր ինե բ
կենսաբանէ էիրօֆ * ՚ւՀի՚-ԼիԼՀո Հ՝ԷՀՔսէէ * ւիարթամութեանր Համար : կարծէք, սա բաբի այ– երբ մենք տակաւին՛ չէինք ծնած
կազմակերպութիւն ր ամէնէն առաջ պիտի օգ դեպաններր Հոս թաւիած են իրենց ամբողջ Հարս Ու ես կր դառնամ անն պատ ա կ * * * , գամ բ
նէ Գաշնակից երկիրնւեր ու նւ՝ Հ^եՀտստանի ,$ ո ւն աս– տութիւնն ե րր : կամ, իրենւց \ոո^ութեան\ր պատ ֊ դամբան, փողոցէ փողոց, աչքիս տակէն դիտելով
տանի , Էքուկոսլաւիոք եւ Զինա սա անի երաիւանե– ր ւս ս ա ել աուած են* ի ր ե նւց յ ա ւի ւո ե նւ ։ս էլ ա ն բ. նւա կ ա ֊ նաեւ սա պզալի՚կ °րէ"Ր՚էԱերր սիրուն ու ոլտրղա ֊
բուն ,տ ա լո վ անոն ց Հ ամ ապատ աս իւ ան կր՝թ՛ութի ւնւ. րաններր է սիրտ ;
նաեւ Ասիո յ Հւ Ե ւր ոպա յ ի պատեր ազւ քէն ,/ն աս.ո ք տօ՜ Հյուրջ յիսունէ մ եթ ր Լայնք ու եր կա յնք % կարճ ւիա կա գի ծ մ ր այստեղ :
երկիրներ ուս ; ՀՀնորՀտլի պողոտայով մր ճիշզ մկջ»ոեզէն եր 1923/՛ գարնան էր՛. Անատոլոլէն Պ՛՛լիս եկող
Արդէն րա։ ակա՛հ կարեւոր գործ Է կատարուած կու մ ասի բաժնուած է ու զա ր դա ր ո ւած զիի ծա ֊ Հա յե րր իրարու վրա յ դիզուա՛ծ է ին Կ իբ ասան ի ու
մասնաւորաբար Հունաստանի մէջ դպրացներ կա ռերով, որոնք տարուան բոլոր եղանակներուն Աամսոնի մէջ*
ռուցանելով * Այդքան ր չի բաւեր սակա յն * պէտք կտփ ֊. կանանչ տեսք ունէին : Անոնց՝ Հայ իսլեակնեբուն թ ո յ լ չտրուեցաւ ու
է Հոգալ անոնց կաՀ կաբասիներր ել ղսլրոցական ՀողվյւտիքԷն ներս կր ղտնւեմ երկու մատղաշ տեն մր , Պոլիս երթալ՛ եւ իրեն՛ց Հ ա րազատնեբուն
պիտ ո յքր , ԳՐԷլ\ 1 մատիտ ^ կաղամար , գրատախ աղջն՛ակներ , որոնց մ ինւ սավւոր մր լեցնելով է միանալ :
տակ ՚. Ա յս նպատակով վերջերս Ամ ե ր ի կա յի մէջ զրաղուած աղբիւր ին առջեւ ; 1՚սկ երկրո րգր թարմ Հայրենի գեղէս դուրս չելած տակաւ ին իմ ա ֊
ցած էի : Ու ես , ծոցս դրած քքտական թուղթ մր
յանձնախումբ մր կազմուած է, ապաՀովելսւ Հա ծտզիկի փունջեր կր դասաւորէ թաղարներու մէջ՛.
մար անոնց նիւթական օժան գա կո ւթ իւն ր : Երբ ներս կր մտնեմ դլխտրաց, ռւշագրու ֊
(Հետագային , պատերազմի գաշնագիրներր եօթն օրէն Պոլիս թռա յ * ՛Բանի մ ր օրուանւ Պոլիս
ի շ–
ստորագբուելէ վերջ, պիտի օգնէ ուրիշ երկիրնե թեամբ զիս կր դիտեն գողտրիկ աչուկներովր ՚. ելած էի*, երբ առաջին Կիրակին Հաբսաս զիս
՛յն ո /
րու ալ * մ ասնաւո րա րա ր ի տա լի ո յ , Աւստ րի ո յ եւ Արդարեւ , բոլորովին անծանւօթ նորեկ մրն\ լիի Հ այոց գեբեզմււ ՚նն, ՅԱ տարաւ : Երբ
քհումանիոյ, մ ինւ չե ւ իսկ Գերմանի-ոյ, որոնք պէտք եմ իրենց՝ ու ղեզացիի ալ չնմանող * . . ; դաւոձնէնւ ներս մտայ, ոչ թէ գերեզմաննոց՝
է անդամտգր ուին կազմակեբպութեան : ա յն ո լ գի ի ծտռե րով զարդ ա ր ււ ւա ծ պ ո զո - դրախտ մր կարծեցի*.** ՛Եւ Հարսայիս րս ի *
Ւ ր Հ իմնակտն ն պա տ ա կն եր էն մ է կն է նւաեւ տայէն կ՚ելլեմ ու կր մտնեմ քովնւտի , նեզլիկ փո– Այստեղ պառկողներ ր թող չքսեն թէ մ ենք
պայքարք ան գրագիտութեան դէմ ;Աշխա րՀի բնակ– զոցներր՚Կր կենամ ու լուռ կր դիտեմ դամբարան– մեո ա ծ ենռ
չո ւթեան 55 առ Հար իւր ր անգրագէտ է % ԱնՀ րա նեբր Հին ու նոր, աղուոր ու մաքուր շինուած ։ Կորսեն թէ 3 են ով ան աշխար ՀաՀռ չակ գե րեզ -
ժեշտ է ժ ո ղո վր դա կան լայն զան գո լած ներ ու ծա կր կար զամ բոլոր ա ր ձան ա գրո ւթ ի ւնն ե րր Հ ւստիկ– մաննոց մր ունի*. Ես չեմ տեսած Հ Աակայն, այս
նօթացնել նոր գ իա ութ՛ի ւննե ր ու բար ի քներ ր , ար - Հատիկ : Թազարներր թարմ ու գոյնզգոյն փունջ պզտիկ Հ ոզվյւտիքր մ էկ մ ան րան կարն է կարծէք
Հեստ ագի աո ւթեան ծ բ ա գի րնե բ բ եւն ; Գաստիտ - փունջ ծաղիկներ՛ով ղասաւորուած ամէն կողմ Հ Շիշ/իի Հ ա յ ՝ ո ց ղերեզմանն՚ոցին :
րակուած
մ ււ ւթեան աշխարՀ մր պէտք է որպէսզի յաոաջգի– Արձանիկներ ււ լ խաչեր , նկարներ՝ մատղաշ, երի Հիմա , փակագիծր փակենք ու դուրս ելլենք
մ էջ իր մ առն տ կց ո ւթ ե ան բաժ ինր րե րէ : տասարդ ու կեանքր ամրողջ ւէայելածներու - սա պզտիկ , շքեղ «մեռելնւերաւ գեղ»էն :
Հ$*ողովոլրդր աշիյարՀի անցուդարձին տեղեակ Կր դաոնամ ամէն գի՛* Կ^անցնիմ բոլոր յաւի - X
սլա Հ ելու Համ ար , անւ Հրաժեշտ է որ զանազան եր– տ են ակա՛ն– քնացող շինական - ա յգեպտն/նե բո լ առ ֊
կէր՚եեր ու ս ա Հմա ն այ ին արդելքներր , եթէ ոչ ջ՚րն– ջեւէն , մէկ րոպէ կանգ առնտելով միայն****, ինք Իրիկունր կր մօտիկնտյւ Նո յեմ բերետն անա յժ
ջոլին՝ գոնէ մեղմանանւ։ Ջնջում գր աքնն ո ւթ ե անւ ։ կր փնտռեմ , այս օտար, անծսձնօթ գե րեզմ աննւոցին >աբեւր ղէպի մ ա յրամ ուտ Հակած է ; 1Լե ր^/ճ# լո յս ի՛ն
Գրական ո ւթեանւ եւ մ շսւկո քթի նիլիժերու Հ ում ար մէջ՛, Զեմ գիտեր ։ Միւոքս կր ճիւղաւորուի ու կ՛՛եր– շո ւ րջ բ ՛ւ լ՛՛ րաիքր ս պ ի՛ա ակ ու թ ա ւիանւ ցիկ ամպ ե -
մ աքսա յինւ գր ո ւթեանւ աժ ան ա ց ո ւմ ; Արս ւեստնե լաւ թայ... : բով ո չխաբի Հ օտե ր ու չ/Լարշներ կազմս ւա՛ծ են :
Համադրում եւ փոխադարձ իրարու արուեստի ճա– Ի^նչ կր մտածեն– սա պզտիկ ազջիկներր դեզւս– Գե բեղմ անն՛ ո ց էն դուրս կե ցած՝ այգիի մք թ ում ֊
նւաչում : ցի , իմ մասին , որոնք իրենց անուշիկ ալ անմեւ^ րին վրա յ , կր գիտեմ քսւն ի մր վ ա յր կետն՛ արեւ -
Պատրաստել մ իա կերպ դա ս ա զ իր քեր , մ ասն ա– ա չո ւկնե ր ո վ զիս կր Հ ետապնդ են***Հ մարի երկինքր հ Տ ե ա ո յ , աչքերս կր կախեմ վար՝
ւորաբտր պատմ ութ եան ել աշխա րՀ տգր ո ւթեան ԱՀա բաներ մր կր խօսին իրարու ինծի նա - ոլ ակամայ ոտքերս կր յառաջանան գէպի որթերու
Համար, աշխատիլ որ անոնք միջազգային յարա - յելով * իրենց ձա յն ր կր լսեմ բայց րան չեմ Հաս շարքր :
բե րո ւթ իւններ ր իսանզարելու բնոյթ չունենան ՚. կնար լեզուն (փաթռւա.) : Ա եւ կռն ակն եր ո վ ու կոդերով Հ ա ս տ ա րո ւն ա ր -
Նկատի ունին մ իջազ զ ա յին Համ տ լ ս ա ր ան մ ր Անտաբա կո յս , իմ մ ասիս է իրենց խօսակցո լ - մա տներ ան վրայ տերեւաթափ են բոլոր բարու -
Հաստատել
: թիւնր։ Թերեւս կր մտածենւ , «թէ՝ ո՞վ է այս ան– նակներր կարմբադոյնւ , ու խաղողի դեղու՛ած ող ֊
Ծայր*
Արեւելքի ժողո վոլրգնւե ր ո ւն լքաթելքաԼ կ՚ոյզ\ներր բացք մնացած : «Հասկաքաղ» 1լ րնեմ մէկ
թ ի ք ^ Հրաշալի րնդունակո ւթիւննե րր նւկատի առ շարքի մր վրա քէն ու փառաւորապէս կր կշտանամ հ
նելով, այնտեղ Հաստատել մաթեմաթիքի տարրա– Հիմնել միջազգային թատրոն մր ել վերջապէս Կր մօտենամ ձիթենիներուն որոնց շարքր կներ
լուծարան մր , օժտուած ա բդի ական Հ րա շալի Հ ա շ– սերտ յարաբերութիւն ստեղծել միջազգային եւ կարի այգիին թումբն՛ ի վեր, իրենց գաճած Հա -
ուեմ եք ե ն ան ե րով *, մ իջկառավա րական բո լա ր մ արմ իններ ո ւն Հետ հ սակներով ու գորշ - կանանչ տերեւներով ՚. Առատ
Ու տակաւին , Հիմնւել Հետազօտութեանց մի - Ըստ Փրոֆ* ՀլՀՔ"լիի «ամէն բանէ առաջ աղ - պտուղ ունին , գա յնզգո յն՝ , դեղնորակ , մ ե լանդո յն ,
ջազգտ յին տ ա ր ր ա լո ւծա բան մր , ոլր սլիաի կեդ զերր պէտք է խուսափին գագափարական մրցակ կամ սեւցա՛ծ ու սմքած % կռնակս կուտամ մէկուն
րոն ան անւ աշխա րՀի ր ո լ ո ր գիւտերր * Գիւտո ւնն եր ո լ ց ութ իւններ է : ԱշխարՀ ի տ պաՀ ով ութիւնր ատոր բունին աւ կր նստի՛մ վերջալոյսին դիմ՛աց։ Օգր
տ ր շալախում բե ր պիտի զրկուէին Զինաստան, Հի՛ւ մէջ կր կա յան այ »* տաք է տակաւին ՛ու թեթեւ միստրալ մր կր խա -
սիսային Ամերիկա, Միջին Արեւելք եւն * ա րղսլէ ֊ ինչպէս կր տեսնուի իր դո րծո լնէ ո լթեան գայ ձիթենեաց մէջ՛. Գրպանէս կր Հանեմ Ա* կա–
սով այգ նոր ու րնդարձակ երկիրնւեբք որ դեռ չեն գաշտր շաա րնդարձակ է: ոուկեանի «Հէյ ջա՜ն Երեւան»ր ու րոպէապէս կր
Հեաազօրուած ամբսղջովԼին , պիտի փրկուին մե ֊ Ե^րանի՛ յաջողի –հ թաղուիմ իր էջերուն մէջ*** :
կուէէացումէ : Ա– ՀԱԲկԼԵԱՆ ՀԻՆԱԿԱՆ
Fonds A.R.A.M
աըտշօ Պզտիկ Խղվ^իքը ՀանեւակԱհաւԱ բւէծոււ1ը
Ըսուած Է թէ ամէն չարիքէ բարիք կք ծնի : իմ նոր բնակավայր՝ Հինգերորդ թառս, սա 8 Ա1ււա9^ Ն" յեմբե ր 3 ի թիլով Հ ր ա ա սյ րակե ր է–
Որքանն ճիշտ է այո բրսցաաբիլթիւնլշ : պղաիկ գեղք , ունի նաեւ իր աղտիկ Հողվյրտիքր , ինք 15 Հանելուկներ , ղանոնք լուծելու Համար մր
Արդարեւ ա չիարՀ ի վի&ակր ՛ յ էա ս ա ս մը Գա~ երկնցած իր քլուշտն ի վեր : ցումի Հրաւիրելով երիտասարդ սերունդք , իբրեւ
սաւորուած է , որ մ ա բդի կ , կարծէք հ բարի գոր^ Գեղին նեղլիկ փողոց ներո ւն ու Հ հացած բու - գրգիռ րհթերցանութեան , իբրեւ մտային զբօսանք.
ծերու մասին կր մտածեն ա՛յն ատեն , երբ չարիքբ խեբիկներով տուներուն ծանօթանալէ ետք, ա յ ց 0 իտք սրելու օգտակար ՚.
ի ր ա լ երր զործե ր է արդէն ։իսկ ա յն Հ աղս ւաղիւա մր կւ՛ ւմ շքնղ աո ւ\ւ1.ն ե րով I բաա րո աս «մե. Լ) տա ցանք րազմ աթիւ նամ ակն/, ր , մեծ մ ա սք
մ ա րղասէ րնե ր ր , որոնք ուղեր են կան իւ հ լ Հար իքր , ւեՀնեբոլ գեղձին : նոր սերունդէն , քսան տարեկանէն վար : Հտնե
յանուն մարդկային բարոյական ու քն կերային *ԷԼՀ 1ղաիկ գերեղմաննոցր շրջապատուած ու թազ– լու կնե րունւ մ է կ կար ե ւո ր մ ասր յա քո ղսւծ են
սկզբունքներու , անոնք նկաաուած են երագատես– ուած է խտղողի ա յղիներու եւ ձիթենեաց պար ֊ 1ծ ե 1 բսյց ոչ ամէնքր :
նե,ր, ցնաորաաասլալգա ր– տ էզներուն մէջՀ ՛Լ, ւս խ կր Հրատարակենք Հաներ կներ ուս լոլ
1 91 4 յ Տի պատերազմ ին տՀ աւոբ փո թո ր իկր կռնակէն եւ վարի դիէն կ անցնին երկու գե - հ՜ում Ըց ւոր յաջողած Կ ուտալ ՛ք ա ատ աս ի ննե
կր անոն են լուծել ա յս կամ ա յն Հանե–
պէտք է ււ ր անցնէր մարդկութեան գլխուն վրայէն , զական ճամբա ներ, որոնք գեղին այգեպաններր
ո րպէ սղի Հանգուցեալ Ազգեր ու Գաշնակցութիւնր տանին մինչեւ Հեռուներր . . . լուկր ։
կազմուէ ր իր շողշողուն ու գաղափարապաշտ նշա– Նմանալթեան ,որոշ գիծեր կր գտնեմ այս օ ֊՛ 1 Աղե ար (ո6քքւ6Ր, թուրքերէն՝ մոլշլքոՆլա) ;
Հողվր -
նա խօսքե ր ո վ ^ յանուն մ արդ կա յ էն բարօրութեան տար գեբեղմ՚աննոցին եւ, Հայրենի գեղիս 2 ԱշնանաՀ ար տերեւներ ր * 3 ՀումՀալ -
Տանիք; 7
ու խաղաղ բարգաւաճ մ ան ; աիքին մէչ: կիթ : 4 Լեզու : 5 Գուլպայ ; 6 զոյլ\Ր • 9
՝1՝ սան տարի վ ե ր$ դարձեալ պատերազմ իք եր ինն ալ փական՜ էր գեղին կուշտին : Ունէր Զուրին Թթխմոր՛,
՛թ՛րի եւ վարի Վառող լամբին կտուցք : 8
•ԱշխարՀ ամա՚րտ ՚ իր անպատում աւերներով, "֊ նաեւ երկու բարակուկ ճամբաներ Լամբ ինւ պատրոյգք։ 10 Աւե լր ։ 1) կծիկ։ 14
րոնց Հ ետ ե ւան քն ե ր ր տակաւին կր կրէ մ արդ կա— կողմերէն ; լեռ– 12 ՋրբՀ^որ * 13 Մանած բուրդի
թիւնրւ Գա՚րձեալ միջազգային կազմակերպութիւն Երր կ^ ան ցնէ ինք ա՚յդ ճամ բաներէն գէպի
մրէ այս անգամ ՄԱԿ անունով եւ նոյնանման գե ներն ՛ո լ դաշտ երր գործի երթալու թարմ մ եռել– ՝ք*արոզիչ քաՀանան ; 15 Ինքն իր ն մանր :
ղեցիկ սկզբունքներով ։Աակայն Հիմակ այդ մի^աղ– ներուն ձայն կուտայինք , իրենց տեղեր էն ելլելու Ա յս մ ր ց ո ւմ ին մասնակցողներէն՝ Օր* ՝$էօ ֊
գայինւ կազմակերպութեամբ չենւ դոՀանար օրուան ու, մեզի բնկերանւալոլ Համար * * * : սէ եան ( կռրնոպլ ) յտջո զած է լու ծ ել մ իա լն թի՛է 2
ղեկտվաբներք եւ ամէն գինով աշխարՀի տեւականէ Անպայման , օտար , այս սլէւոիկ զեղին աշիսւս– եւ 7, բա րյ յաջող կարելի Է Համարիլ նւաեւ Հե
խազազութիւն մր ապտՀ ով ելու փավւաքէն մ՚րղ– ա ա ւ ո բներն ալ ա յգպէս 1լ րնեն ի րենց Հ ողվրաիքին տ ե ւեալ•ւլ լլոոււՇծո՜ւոմւսնե սորր րր * Թի 4 խղունջ, 6 – ~
աւած՝ ան ւ։ ր կողքին ո րպէս օժանդակ ստեղծած կռնակի եւ վարի դիէն երկարող ճամբաներէն անց թ՛ւմագ՛ոսլ՛ոնւդնր Հ իւս ո լած մււ գերՐ 1 հ– է-էէւՔէ5^ եր կա -
Հովր ;
են ա ը տ շ օ ։ նելու ատեն • • • յ , 14
Անգլիերէն քանի մր բառերու սկզբնատաոերէն Գեղացին որ երկինքի ու Հտյրենւիքի մէջ աք ԱնիԷրԷն Հա յրմեր յաջողած է լուծել մ իա յն
կազմ ուած է այս անուն ր , որ կր նշանակէ Միաց րլլա յ , իրարու նմանող տոՀմիկ սովոր ո ւթիւննե - թիւ 3 եւ 7, բա լզ յաջող կարելի է Համարեք ն՛աեւ
եալ Ազգերու կրթական, Գիտական եւ Մշակոլթտ– բու որոշ գիծեր կ՚ունենայ : թ ի ։ 2 ֊ չերամ, 4 - խզուկ, I I ֊ – կշիռքին եր–
յին կազմակե րպոլթիւն : Անոր կր մասնակցին յի– Ու ես, այսօր, այցելութեան կ՚երթամ սա կաթադունդր, 13 Հրթիռ, 14 Հովր*
պզտիկ Հ>ոովրաիքին :
սունի մօտ երկիբնւեբ , նոյն ի ո կ Թուրքիան ։ Զա Պ ււ ր ա ո յ էհ Պետրոս Հալաճեան յաջողած է լու֊
նազան նկատումներով /// . Միոլթիլնր դուրս կք հ-Խլ միայն թիւ. 3, 4, 7, 12։
մնա յ * Լայն ու բարձր , երկաթ բազրիկներով կրկնա Մարսկյլ - Ակն էովն Օր– Ովսաննա Կկկկվ–
դուռ մր կր բացուի երկու կրունկներ՚ուն վրայ \ու
կազմակերպութեան Հ իմնաղի րնե ր,ր իրենց ն ր ֊ ես ներս կր մտնեմ եան յաջողած է լուծել միայն թիւ 3, 4, 12, Ր յւս ռ
գլխաբաց ...:
պատակր Հետեւեալ կերպով կր սաՀմանեն* յաջող կաբելի՛ է Համարիլ նա՛եւ թիւ 8 ՚ ծնունդ
«Ա իացեայ Աղգեբր կ* ուխտ են իրենց գործօն– ո ւժ ե ֊ Գրան ետեւր , անմիջտպէս , աղուոր աղբիւր եւ մ տՀ , \ \ ^ԼԼէռքէս Գոլ^՚ԳՐ ) 1 4 ^ՈէԼՐ 1 I 5
կեւ ւնքի գժ ուա բութ իւններ ր %
բր , բոլոր ճիգր , գի տ ո ւթ ի ւն ր եւ Հ տւատքր նուի մր , ծարուրցած թարմ ծազիկներր ջրելու Համար ;
Անտիպէն
րել խաղաղութեան դատին X Աատարել պատ երազ– Հաւատացէք, գեղէն շաա աւելի մաքուր ենւ սա՛ Օր * Ն իլտա Գաս պար եան յաջողած
է լուծել միայն
մ էն քանդուած երկիրներու կրթական ել մ շակու— պզա ի կ դե բեղմ ան նո ց ինւ փողո ց ն ե րնէ ո ւ դե տ ին նե ր բ թիւ 3, 7, 11, 1 2, բայց յտջո զ կ՛ա։֊
թային մակարդակի բարձրացման»՛. եւ, դամ՝բտրա՝ննեբու փառաՀե զ ո ւթեան արմանք -
Նախապատրաստական* յանձնա խում րին աո - զարմանքի կուղտն աչքերս ; ծանօթր մեր Հոզվրտիքին մէջ՛. Արդեօք մեռե՞լ մր
ք/ ամ ե ւսյ քարտուղարն է անգլիացի Հանրածանօթ կր գիտեմ ու կր Հիանամ իր կոկիկութեան ու մ եկնա՚ծ է այս տեղէն տա ր ինե բ
կենսաբանէ էիրօֆ * ՚ւՀի՚-ԼիԼՀո Հ՝ԷՀՔսէէ * ւիարթամութեանր Համար : կարծէք, սա բաբի այ– երբ մենք տակաւին՛ չէինք ծնած
կազմակերպութիւն ր ամէնէն առաջ պիտի օգ դեպաններր Հոս թաւիած են իրենց ամբողջ Հարս Ու ես կր դառնամ անն պատ ա կ * * * , գամ բ
նէ Գաշնակից երկիրնւեր ու նւ՝ Հ^եՀտստանի ,$ ո ւն աս– տութիւնն ե րր : կամ, իրենւց \ոո^ութեան\ր պատ ֊ դամբան, փողոցէ փողոց, աչքիս տակէն դիտելով
տանի , Էքուկոսլաւիոք եւ Զինա սա անի երաիւանե– ր ւս ս ա ել աուած են* ի ր ե նւց յ ա ւի ւո ե նւ ։ս էլ ա ն բ. նւա կ ա ֊ նաեւ սա պզալի՚կ °րէ"Ր՚էԱերր սիրուն ու ոլտրղա ֊
բուն ,տ ա լո վ անոն ց Հ ամ ապատ աս իւ ան կր՝թ՛ութի ւնւ. րաններր է սիրտ ;
նաեւ Ասիո յ Հւ Ե ւր ոպա յ ի պատեր ազւ քէն ,/ն աս.ո ք տօ՜ Հյուրջ յիսունէ մ եթ ր Լայնք ու եր կա յնք % կարճ ւիա կա գի ծ մ ր այստեղ :
երկիրներ ուս ; ՀՀնորՀտլի պողոտայով մր ճիշզ մկջ»ոեզէն եր 1923/՛ գարնան էր՛. Անատոլոլէն Պ՛՛լիս եկող
Արդէն րա։ ակա՛հ կարեւոր գործ Է կատարուած կու մ ասի բաժնուած է ու զա ր դա ր ո ւած զիի ծա ֊ Հա յե րր իրարու վրա յ դիզուա՛ծ է ին Կ իբ ասան ի ու
մասնաւորաբար Հունաստանի մէջ դպրացներ կա ռերով, որոնք տարուան բոլոր եղանակներուն Աամսոնի մէջ*
ռուցանելով * Այդքան ր չի բաւեր սակա յն * պէտք կտփ ֊. կանանչ տեսք ունէին : Անոնց՝ Հայ իսլեակնեբուն թ ո յ լ չտրուեցաւ ու
է Հոգալ անոնց կաՀ կաբասիներր ել ղսլրոցական ՀողվյւտիքԷն ներս կր ղտնւեմ երկու մատղաշ տեն մր , Պոլիս երթալ՛ եւ իրեն՛ց Հ ա րազատնեբուն
պիտ ո յքր , ԳՐԷլ\ 1 մատիտ ^ կաղամար , գրատախ աղջն՛ակներ , որոնց մ ինւ սավւոր մր լեցնելով է միանալ :
տակ ՚. Ա յս նպատակով վերջերս Ամ ե ր ի կա յի մէջ զրաղուած աղբիւր ին առջեւ ; 1՚սկ երկրո րգր թարմ Հայրենի գեղէս դուրս չելած տակաւ ին իմ ա ֊
ցած էի : Ու ես , ծոցս դրած քքտական թուղթ մր
յանձնախումբ մր կազմուած է, ապաՀովելսւ Հա ծտզիկի փունջեր կր դասաւորէ թաղարներու մէջ՛.
մար անոնց նիւթական օժան գա կո ւթ իւն ր : Երբ ներս կր մտնեմ դլխտրաց, ռւշագրու ֊
(Հետագային , պատերազմի գաշնագիրներր եօթն օրէն Պոլիս թռա յ * ՛Բանի մ ր օրուանւ Պոլիս
ի շ–
ստորագբուելէ վերջ, պիտի օգնէ ուրիշ երկիրնե թեամբ զիս կր դիտեն գողտրիկ աչուկներովր ՚. ելած էի*, երբ առաջին Կիրակին Հաբսաս զիս
՛յն ո /
րու ալ * մ ասնաւո րա րա ր ի տա լի ո յ , Աւստ րի ո յ եւ Արդարեւ , բոլորովին անծանւօթ նորեկ մրն\ լիի Հ այոց գեբեզմււ ՚նն, ՅԱ տարաւ : Երբ
քհումանիոյ, մ ինւ չե ւ իսկ Գերմանի-ոյ, որոնք պէտք եմ իրենց՝ ու ղեզացիի ալ չնմանող * . . ; դաւոձնէնւ ներս մտայ, ոչ թէ գերեզմաննոց՝
է անդամտգր ուին կազմակեբպութեան : ա յն ո լ գի ի ծտռե րով զարդ ա ր ււ ւա ծ պ ո զո - դրախտ մր կարծեցի*.** ՛Եւ Հարսայիս րս ի *
Ւ ր Հ իմնակտն ն պա տ ա կն եր էն մ է կն է նւաեւ տայէն կ՚ելլեմ ու կր մտնեմ քովնւտի , նեզլիկ փո– Այստեղ պառկողներ ր թող չքսեն թէ մ ենք
պայքարք ան գրագիտութեան դէմ ;Աշխա րՀի բնակ– զոցներր՚Կր կենամ ու լուռ կր դիտեմ դամբարան– մեո ա ծ ենռ
չո ւթեան 55 առ Հար իւր ր անգրագէտ է % ԱնՀ րա նեբր Հին ու նոր, աղուոր ու մաքուր շինուած ։ Կորսեն թէ 3 են ով ան աշխար ՀաՀռ չակ գե րեզ -
ժեշտ է ժ ո ղո վր դա կան լայն զան գո լած ներ ու ծա կր կար զամ բոլոր ա ր ձան ա գրո ւթ ի ւնն ե րր Հ ւստիկ– մաննոց մր ունի*. Ես չեմ տեսած Հ Աակայն, այս
նօթացնել նոր գ իա ութ՛ի ւննե ր ու բար ի քներ ր , ար - Հատիկ : Թազարներր թարմ ու գոյնզգոյն փունջ պզտիկ Հ ոզվյւտիքր մ էկ մ ան րան կարն է կարծէք
Հեստ ագի աո ւթեան ծ բ ա գի րնե բ բ եւն ; Գաստիտ - փունջ ծաղիկներ՛ով ղասաւորուած ամէն կողմ Հ Շիշ/իի Հ ա յ ՝ ո ց ղերեզմանն՚ոցին :
րակուած
մ ււ ւթեան աշխարՀ մր պէտք է որպէսզի յաոաջգի– Արձանիկներ ււ լ խաչեր , նկարներ՝ մատղաշ, երի Հիմա , փակագիծր փակենք ու դուրս ելլենք
մ էջ իր մ առն տ կց ո ւթ ե ան բաժ ինր րե րէ : տասարդ ու կեանքր ամրողջ ւէայելածներու - սա պզտիկ , շքեղ «մեռելնւերաւ գեղ»էն :
Հ$*ողովոլրդր աշիյարՀի անցուդարձին տեղեակ Կր դաոնամ ամէն գի՛* Կ^անցնիմ բոլոր յաւի - X
սլա Հ ելու Համ ար , անւ Հրաժեշտ է որ զանազան եր– տ են ակա՛ն– քնացող շինական - ա յգեպտն/նե բո լ առ ֊
կէր՚եեր ու ս ա Հմա ն այ ին արդելքներր , եթէ ոչ ջ՚րն– ջեւէն , մէկ րոպէ կանգ առնտելով միայն****, ինք Իրիկունր կր մօտիկնտյւ Նո յեմ բերետն անա յժ
ջոլին՝ գոնէ մեղմանանւ։ Ջնջում գր աքնն ո ւթ ե անւ ։ կր փնտռեմ , այս օտար, անծսձնօթ գե րեզմ աննւոցին >աբեւր ղէպի մ ա յրամ ուտ Հակած է ; 1Լե ր^/ճ# լո յս ի՛ն
Գրական ո ւթեանւ եւ մ շսւկո քթի նիլիժերու Հ ում ար մէջ՛, Զեմ գիտեր ։ Միւոքս կր ճիւղաւորուի ու կ՛՛եր– շո ւ րջ բ ՛ւ լ՛՛ րաիքր ս պ ի՛ա ակ ու թ ա ւիանւ ցիկ ամպ ե -
մ աքսա յինւ գր ո ւթեանւ աժ ան ա ց ո ւմ ; Արս ւեստնե լաւ թայ... : բով ո չխաբի Հ օտե ր ու չ/Լարշներ կազմս ւա՛ծ են :
Համադրում եւ փոխադարձ իրարու արուեստի ճա– Ի^նչ կր մտածեն– սա պզտիկ ազջիկներր դեզւս– Գե բեղմ անն՛ ո ց էն դուրս կե ցած՝ այգիի մք թ ում ֊
նւաչում : ցի , իմ մասին , որոնք իրենց անուշիկ ալ անմեւ^ րին վրա յ , կր գիտեմ քսւն ի մր վ ա յր կետն՛ արեւ -
Պատրաստել մ իա կերպ դա ս ա զ իր քեր , մ ասն ա– ա չո ւկնե ր ո վ զիս կր Հ ետապնդ են***Հ մարի երկինքր հ Տ ե ա ո յ , աչքերս կր կախեմ վար՝
ւորաբտր պատմ ութ եան ել աշխա րՀ տգր ո ւթեան ԱՀա բաներ մր կր խօսին իրարու ինծի նա - ոլ ակամայ ոտքերս կր յառաջանան գէպի որթերու
Համար, աշխատիլ որ անոնք միջազգային յարա - յելով * իրենց ձա յն ր կր լսեմ բայց րան չեմ Հաս շարքր :
բե րո ւթ իւններ ր իսանզարելու բնոյթ չունենան ՚. կնար լեզուն (փաթռւա.) : Ա եւ կռն ակն եր ո վ ու կոդերով Հ ա ս տ ա րո ւն ա ր -
Նկատի ունին մ իջազ զ ա յին Համ տ լ ս ա ր ան մ ր Անտաբա կո յս , իմ մ ասիս է իրենց խօսակցո լ - մա տներ ան վրայ տերեւաթափ են բոլոր բարու -
Հաստատել
: թիւնր։ Թերեւս կր մտածենւ , «թէ՝ ո՞վ է այս ան– նակներր կարմբադոյնւ , ու խաղողի դեղու՛ած ող ֊
Ծայր*
Արեւելքի ժողո վոլրգնւե ր ո ւն լքաթելքաԼ կ՚ոյզ\ներր բացք մնացած : «Հասկաքաղ» 1լ րնեմ մէկ
թ ի ք ^ Հրաշալի րնդունակո ւթիւննե րր նւկատի առ շարքի մր վրա քէն ու փառաւորապէս կր կշտանամ հ
նելով, այնտեղ Հաստատել մաթեմաթիքի տարրա– Հիմնել միջազգային թատրոն մր ել վերջապէս Կր մօտենամ ձիթենիներուն որոնց շարքր կներ
լուծարան մր , օժտուած ա բդի ական Հ րա շալի Հ ա շ– սերտ յարաբերութիւն ստեղծել միջազգային եւ կարի այգիին թումբն՛ ի վեր, իրենց գաճած Հա -
ուեմ եք ե ն ան ե րով *, մ իջկառավա րական բո լա ր մ արմ իններ ո ւն Հետ հ սակներով ու գորշ - կանանչ տերեւներով ՚. Առատ
Ու տակաւին , Հիմնւել Հետազօտութեանց մի - Ըստ Փրոֆ* ՀլՀՔ"լիի «ամէն բանէ առաջ աղ - պտուղ ունին , գա յնզգո յն՝ , դեղնորակ , մ ե լանդո յն ,
ջազգտ յին տ ա ր ր ա լո ւծա բան մր , ոլր սլիաի կեդ զերր պէտք է խուսափին գագափարական մրցակ կամ սեւցա՛ծ ու սմքած % կռնակս կուտամ մէկուն
րոն ան անւ աշխա րՀի ր ո լ ո ր գիւտերր * Գիւտո ւնն եր ո լ ց ութ իւններ է : ԱշխարՀ ի տ պաՀ ով ութիւնր ատոր բունին աւ կր նստի՛մ վերջալոյսին դիմ՛աց։ Օգր
տ ր շալախում բե ր պիտի զրկուէին Զինաստան, Հի՛ւ մէջ կր կա յան այ »* տաք է տակաւին ՛ու թեթեւ միստրալ մր կր խա -
սիսային Ամերիկա, Միջին Արեւելք եւն * ա րղսլէ ֊ ինչպէս կր տեսնուի իր դո րծո լնէ ո լթեան գայ ձիթենեաց մէջ՛. Գրպանէս կր Հանեմ Ա* կա–
սով այգ նոր ու րնդարձակ երկիրնւեբք որ դեռ չեն գաշտր շաա րնդարձակ է: ոուկեանի «Հէյ ջա՜ն Երեւան»ր ու րոպէապէս կր
Հեաազօրուած ամբսղջովԼին , պիտի փրկուին մե ֊ Ե^րանի՛ յաջողի –հ թաղուիմ իր էջերուն մէջ*** :
կուէէացումէ : Ա– ՀԱԲկԼԵԱՆ ՀԻՆԱԿԱՆ
Fonds A.R.A.M