Page 155 - ARM_19-1946_04
P. 155
# Տ #Ա Զ 8
Հ. Մ– Ը* Մ. գա պաՀ , Հնազանդ տ Համերաշխ երիտասարդներ կբ յանն եր էն մէկուն* Գիւմիւշի շինարարական աշ -
(\ամակ Խմբագրութ֊եան)
պատրաստէ : խտտանքներ ր, որով գրաւիչ Հեռանկար մր կբ
Ա՛լ կր բաւեն անմիտ պայքարներն >ու կռիւնե– բա ցուի Հ անբ ապե տ ո ւթե ան ծանր ա րգիւնա բեր ո լ -
ՄԱՐՍԷՅԼ ՀՄԸՄր իր Հիմնուած օրէն բը ։ ժամանակն է Համ ե բաշիս ո ւթեամ բ ա շխատե - թեան նոր ճիւղեբու զարգացման Համար։ Աեւանի
քէնչե*՛ եղսէծ Է մողովյյղակյ^ն յքիֆ– քլաղլքա^- ԼՕ*.՛. թող կՈՆԱ^լցո՚լ^֊լւււնյճյէրը չփորձեն Հ*Ա՝ * ավազանին լեռնային ՀրչաննՀբյչ երկաթուղիով պի֊.
կերպութիւն մը ,շնորՀիլ իր ծ՜րագի բ ֊կան ռն^դրի^ն֊ Ը «Մ՛ր իրենց գործիք դարձնել կամ իբրեւ փր՝ո- աի կապ ուին Երեւանին Հետ ։ Այգ կերպով բարե -
իր սկաուտներ ո լն որոնց դաւանանքը կր նմանի սլա կա՛ն տ ի Vի ^ո ց գո բծածել ։ նպաստ պա յմ աններ կր սա եղծուին Հա յ ա ս տ ան ի
^Տասնաբանեայ Պատուէ րնեբուֆ ։ Մարզիկներ մէկ կողմ, քաղաքական պայքա լեռնա յին շր ջաննեբոլ բն ակչոլթե ան տ Լ տ ե ս ա կան
Հ ՛Մ ՚ԸտՄ ՛ի դրօշին տակ Հաւաքուած բոլոր րի մարդիկ մէկ կողմ : Հ ՛Մ *Ը*Մ *Ա պիտի մնայ , •ու մշակութային արագ վերելքին Համար ։ Գիւմիւ
գաղափարի ծաււայոգ ուժեր , անկախ գետնի մբ ինչպէս անցեալին մ էջ Հա յ կա կան մ իա կ անկախ շի ջրակայանի Աեւան - Զանգուի ջրվէմի այգ կա–
վբայ աշխատեցան ; Մ անաւանդ Պ ո լոկն գոկրս օ֊. մարզական կազմակերպութիւնը* Մարզիկներուն բեւո րագո յն օղակին շինարար ո ւթե ան աւար տոլ -
աաբ երկիրներու1 մէջ,, այս ազգօգուտ կազմակեր֊. կր մնա յ կուրծք գնելառանց բացառութեան բոլոր մով Աեւանի լիճէն բաց ձգելով թանկագին ջուրե–
աութիւնը միջոց մբ եղաւ Հա յերր ծանօթացնելու այն կազմակերպութեանց տբ կ՛ուզեն պղտոր ջուր ի ՐԲ , աւելի արգիւնաւորապէս պիտի օղտագոր -
տեղացիներուն ,յաճախ արժանանալով օտար թեր֊, մէջ ձուկ որսալ ; ծուին ուժի եւ ոռոգման պէտքեբու Համար ւ
թե բու գնաՀաամ ան : ԱՍ. ա տ ա կան կամ դաւանական դիտումներով <Տ.Աակայն, բազդատմամբ Աեւանշինի , պէտք է
Հիմն
Դ՛ժբախտաբար քանի մբ տարիներէ ի վեր , նշեմ Ղ՝ի֊–մ ի ւշի ջլ՛ ա կա յանի շփն ար ա բ ական աշխա֊.
Հ-Մ *Ը՝Մ ՛բ փափուկ շրջան մբ կ՝անցրնէ ՛եւ գար֊, ուած բոլոր մարզական միութի ւննեբը յան - տ անքնե րո Լ ան բա ւաբաբ ըԼ թացքբ ; Կ ՝ո լզեմ ելեկ֊.
ձած է տեսակ մր կռուախնձոր Հ կարգ մբ անՀատ– ցաւձոր են։ Յանցաւոր են նաեւ Հ ՛Մ *Ը ՛Մ ՚>ի ա յ ն արա կայաններու նախարարութեան– ուշադրութիւ
ներ կամ կազմակերպ ո ւթիւններ կհուզեն այսօր մ ասնաճ իւղերը \ո ր կը Հակառակին միանա լ փափա– նը Հրաւիրել այգ կարեւորագոյն մասին շինաբա–,
զայն գործիք դարձնել անուզզակի կերպով։ բոզ մ ա ր զա կան կազմ ա կե ր պո ւթ ի ւն ե ր ո ւն * րութեան թ ա փ ս արագացնելու Համար ամենավճ ֊
Ա կտուտ \9\8իս\ յետոյ մարզիկ ու վարիչ եր֊, Մէկ Միութիւն, ֊ Հ-Մ-Ը-Մ-Հ մէկ իտէալ . §լա կան մ իջոցն եր ձեռք առնելու անՀ րաժե շտոլ -
կար տարիներէ ի վեր , ցաւ կր զգամ ա յս տխուր մաբմնակրթանք ։ թեան վրայ »•
սլայքարին առջեւ* Լաւ կ^բլլա յ ո ր բոլոր մասնաճիւղերը ենթար՛ 1946/ նախաՀա շիլով եւ ժողովրդատն տեսա -
՜Հ ՛Մ ՚ Ը , ՚ Մ * բ մարմնակրթանքի կազմակերպուէ կուին Առժ . Կեգր * Վարչութեան : կան ծրագի րով կբ նախատեսուի Հայաստանի քի
թիւն մբն է որ կբ ձգտի պատրաստել ու մարզեք Սպասելով շբջ* րնգՀ * ժո զո վին որ ընտրէ, իր ւէիական եւ ոլզն ձաՀանքային արգի ւնաբերութեան
երիտասարդները, առողջ մտքով եւ առողջ մարմ Հին Հիմնադիրներով, նոր եւ վերջնական կեգր* յետագա յ զարգացում բ ։ Տեգի պիտի ունենան Կի֊
նով , ւորպէսզի նախ րլլան օգտակար իրենց , յե վարչութիւնը* րովականի ազօթային պարարտութիւննեբու եւ Ալ
տոյ ազգին։ Հ ՛Մ ՚ Ը ՚ Մ *բ Հ ասած է իր բարձրու - Ուր կայ միութիւն, Հոն– կայ ուժ ու Համերաշ լա վերտ ի ի սիւփրբ - ֆօսֆատի գո րծա բան՛ն ե րո լ
թեան իբ մարզիկներուն մկաններուն ումով ու֊ քր խութիւն որոնց պէտք ունի Հայ ժողովուրգբ ։ Հ* > ինար ա ր ո ւթ իլն բ , որոնք Հ ան բ ա պե տ ո ւթ եան գիլ—
վԲ,արառձա բա րաւ
տինքով , իբ Հ ին վա ր ի չն երո ւ անխոնջ ու անկախ ^ՄԸ.)՚ ԸԷ՚Տ՛ Մնշ՛րանապբէատնքով, է բլլա Բայրձմրիաոցւիթրեա,ն - զատն տես ոլթե ան կ՚ապաՀովեն Հանքային արժէ -
գործունէոլթեան շնորՀիւ ; ցուր յ Հ . Աթ–թ–աբեսւն քաւոր պա ր ա ր տ ան ի ւթ ե ր ։ Պիտի կա ռո լցո լին
Պէտք չէ աշխատիլ նոր ուղեգիծ մբ տալ, այն պգինձի ելեկտրալուծութեան գործարան՝ Մլլա -
պէս ալ պէտք է շարունակէ , ապա թէ ոչ ան գա–
ա ապա բտւուած է կորս ն ցն ելո լ իր 28 տա բո լան ժո վերաիի մէջ Արգնիկի գործարան՝ Երեւանի մէջ եւ
ղովրդական ութ իւնբ ;
սկսած է քաջաբանի պղնձա ֊ մոլիբդենի Հանքա–
ՍԵԻԱ\ւԻ ՋՐԱԿԱՅԱՆԸ վայրեբու արդիւնաբեր ական իւրացումը։ ՝Քա ջա .
Պատե բազմ բ թ ո յ լ չտուաւ ոբ ան ի գործ գնէ բանի Հարուստ Հանքավայրեր բ արմատապէս կբ
իբ ծրագիր կանոնագիբբ ՛ներկայիս ասպարէզ կայ ԽՄԲ Խ ֊ Միութեան Գեղագոյն Խորհուրդի վախեն Հա քաստան ի գուն աւո բ մ ետաղագո րծ՚ո ւ -
աշիսատելու , գոբ,ծել\ու , բայց պէտք է անոր վա– ՛վերջին նստաշրջանին մէջ նաււ մր խօսած է դե . թեան դիմագիծ բ եւ քանի մը անգամ աւելի կբ
պուտատ (երեսվախան, պատգամաւոր) Ս • Սար «
ՐէՀներբ բլէան գործին գիտակից մանաւանդ ան - <յսեան : Կը քաղենք հետեւեալտեղեկոՆթքիւնս՚երը բարձրացնեն անոր տեսակարար կչիոբ Խ • Մ իա֊ -
կախ մարզիկ վարիչներ ։ թեան սլզնձաՀանքային արգիւնաբերո ւթեան մ Է ի
կուսակցական վարիչներ պէտք չէ պատ աս -
խանատ ո ւ գեր ստանձնեն ա յս կազմ ակերպութեան Հայկական ԱԱքի 1946/ պետական ելմտացոյցի
\ 74 Հազար
մէջ՛ Ա ՚ ֊ ե լ ի Լաւ է որ ամէն անՀաա իբ գիտցած ծախքեբբ որոշուած են 856 միլիոն Ա է՛ ձնասպաՕո ւթիւ Ա(ւեյը կ՚աճիԱ
30.9 առ Հա
գործով զբ՚ագի , ի շաՀ ազգին * բուպլի , այսինքն 1945/՛ բազդատմամբ 1940/5> Հա
Շհծշսո տօո ա6էւշւ\ 1շտ ^շհշտ տշաոէ հւ€Ո §Ց1\366Տ, րիւր աւելի, իսկ նախապատեբազմեան աւելի;
կ^բսէ տեղական առած ր : Ա՝ ար մնա կրթան քբ, մեմատութեամբ 72.2 առ Հարիւր Տ եգա կան թեր թերը կբ գր են թէ 1 940/ ա նձ–
Հան ր.ա՛պետ ութեան ժոգովբգական տնտեսոլ - ն ա տ ուո ւթ ենէն ի վեր Ֆ բան սա յի անձնասպանս լ—
թեան յատկացումնեբու բնգՀ * գո ւմար՛՛ր կը կազմէ թեան գէաքեր՚ը այնքան բազմացած են, որ, լոլբջ
Հ.Պ արտ իա յի$> կեգր* կոմիտէն կբ փափաքի , որ մեպ 238 միլիոն բուպլի , ինչ որ 1945/ Համեմատու - մտաՀ ոգութիւն կբ պատճառէն ։
մօտ Հոգեւո բ մ շակո յ թ ր զարգանա յ , որովՀ ետ եւ թեամբ 51 առ Հ ա բ իւր աւելի է ։ Ասկէ զատ , Հա - Անձնատուութեան միջոցին կատարուած ամէ
անոր մէջ կր տեսնէ բնկեր վար ո ւթեան խնդիրներէ^* լաստան ի ճարտարար՚ո ւեստի յետադա յ սարգաց ֊ նէն նշանաւոր դէպքն էբ ուղեղի մեհ՜ վիրաբոյժ
մին (մ՛ս՜՛անով՝) Հ ման Համար միջոցներ նախատեսուած են նաեւ Թիէռի տ՚ը Մ ար թէ լի անձնասպանութիւնը ։ Բժիշ–
Հայս֊ / տանի սով ետ ական գրողներու երկրոր՛դ բնտգՀ * միութենական ելմտացայցով *• կբ Գերմաննեբու Փարիզ մտած օրն իսկ իր կեան
Համ ագո ւմ՛ արբ մի ա Համ ուռ վստաՀացուց կեգր * Մրա գ թափով կբ կա տար ո լի ն Ա եւ ա ն ի լի ճ ին քին վերջ տուաւ։ Ւբ օրինակին Հետեւեցան շաա
կոմ իտէին եւ Աթալինբ , որ Հայաստանի գրողները ճիշդ ավաին մ օտ դան ո ւ ող Ա ե ւան ի աոո բեր կրեա ք մը անծանօթ այրեր ու կիներ , չկր^ալով Հ անդուր ֊
կարճ ժամանակին, պիտի ուղղեն իրենց աշխատու— էլեկտրաիր ա կ ա յան ի շինարարական՛ աշխատանք նե– մել երկրին պարտութեան յ
թիւններրլն մէջ եղած սխալներն ու թեբութիւննե– ԲՐ* Ւնբ ամսուան մէջ Աեւաշինը շինարարական Ղ՝ր ա ւման միջոցին ան ձն ա ս պան ո ւթի ւնն եր բ
րր եւ Հա յաստանի կենդկոմի զեկավա րութեամ բ , աշխատանքներու ծրագի ր ր կատարած է 110 առ յաճսձ խագէպ դարձան * Շ ատեր կեգր ոնացմ ան կա
անշեղ կերպով իրագործելով Համ* կեգր* կոմի֊ Հարի ւր եւ առաջ ին ա ե դ ր կբ դրա լէ Ելեկտրա կա - յաններու սարսափներէն չխուսափելու^ , կամ չար
տէ ի պատ՛/ ական ո բո շումներ բ , ս թալին եան մ ե՛ծ յաններու նախա ր արութեան կառուցումներու շար– չարանքն եր ո ւ տակ իրենց գիմ ա դրա կան ընկերնե
դա բաշ ր ջան ին արժանի գեղաբուեստական գո բծեր քին մէջ ։ րու անունները չյայտնելու Համար, նախընտրեցին
Սկսած են Խ՛ Միութեան
պ ի ՛ո ի արտագրեն ։ ամէնէն մեծ ջրակա կամաւոր մաՀը : Օրինակ ,ընկե բվա բական տա զան–
«6ԱՌԱՋ»Ի ԹԵՐԹՕՆԸ (6) Երր Ալխձ ղառնայ 20 30 տարեկան , մեր •— Սա՝ սիրտ տալու Համար է*՛* ինչ արած,
Ի> Ա 8 Ո 8 Ի Ա ՑԸ երեխաներն ԷԼ աիաի դառնան որբ* * * Հ= Հասքիկա եթէ սեւ աչքերով մաբդբ այստեղ լինէր , նա գի -
ւնես
ցայ * * * ՝•— ք՚՚*"ձ Հաւկացաբ \ տէր խօսե լու ձեւբ, մ եղ ոգեւորելու , քաջա լեր ե -
Արդէն սիրտդ սէր ունի . լ ո լ » ս րտա սրնգելու ձեւեր ը * * * բս ոչ եբւ
Այսօր աւելի շաա բա՛ն սորվեցինք, մանա թերեւս եւ իսնձորբ սլաՀում ես նշանածիդ Համար : պիկութիւնը ունեմ , աչ է լ գոլ ա քգքան վախկոտ
ւանդ ես քան ամբոզշ՝ տարին. •• Եկ, գնանք ու թերեւս եթէ ո* այսօր , մի օր պիտի պո՚տա– ես ոբ մի խնձոր չբաւէ քեղ սիրտ տալու * * * Հիմա
բարձրանանք մեր շտեմարանի վբայ • • • Հիմա որ Հի * - * մեր պեիսեբն էլ պիտի բուսնեն * * * մեր ձայ անցնենք գործի՛ • • ժամանակը ոսկի է • * *
ցեխոտել եմ , փոշուց չեմ վախենոււք . • • ինչպէս նը պիտի Հաստանայ, մեր սիրտը աղջիկ պիտր ու– Աւետիս * • * սպասիր մի րոպէ մտածեմ * * *
ղու ամէն օր, ես է լ ուզում եմ մաքրեք ու փայլե - զէ եւ պիտի ամուսնանանք, երեխաներ պիտի ունե այսպէս դիւրաւ թագաւոր չի սպաննուի * * մենք
ջնել իմ սուրբ . . . նանք եւ Աուլթան Աքին մեր գլուխները պիտի երկուսս միասին քսանեւչորս տարեկան ձ^1ա^Ք* * *
X կարէ * • * 11ւրեԴ մն * • • մինչեւ Հիմա մի աքլոո էինք մորթած՛՛ մեր մե–
Ուրե®մն , ուրե^մն , գեռ չՀասկացա՜ր * * * Ե" ծերին խոբՀուրդ Հարցնենք ՚ * * ==: Որո®
Մ բ կի լակի օր մ եծ մա յրս ինձ տուաւ երկու ո^ւմ Համար ամէն օր դբճանակս իւզոաում , 7 ՛ " ^ գիտնամ ՚ * * օրինակ՝ մեր թորոս վար
խնձոր, զարմիր թշեբով երկու մեծ խնձ՛որ։ Վա - փայլեցնում եմ * * * շո= Մ ի խօսքո՞վ . ժապետին •• .
ղեցի ՚անմիջապէս Աւետիսի մօտ ։ Մ ի իւ օս քո էէ չէ այլ *՝* * մի փամ փ ո լշտ ո վ * * * \/րան որ ասացիր՝ վեհ/^/հ/ցաւ
Ըստ իր սովորութեան Աւետիսը իր կոտրած -՝ Մի փամփուշտս®վ* * ա ւս տ Լ
սակ խնդիրները պէտք է որ գաղտն ի մնան նո յն
ատրճանակն էր մաքրում ; Այո մի փամփուշտով, եթէ չես ուզում որ
իսկ այնքան գաղտնի՝ որ ոչ անողբ իմանայ, ոչ է լ
- ԱՀա՛ . ասացի, մէկը՝ քեզ , միւսը հնձ ։ այս սիրուն գլուխդ մարմնէդ բաժանեն***
ենթական ՚ ՚ ՚ մ անաւանդ քո թո րո ս էֆէնտին . . .
Ան առանց ռառ արտասանելու, ատչւճանակբ Աւետիս ասա թէ միտքդ ի նչ Փ * * * մի իսօս–
անմի^ապէս նա քեղ պիտի ասի, Համոզէ , ար նման
մէկգի ձգես,, իսնձռր՚էերը առաւ ձեռքէս ո լ ասաց* քով ուզում ես մի փամփուշտով այգ խնձորը զաբ–
•յնԼ գիտելս ինչո^լ
Օննիկ, դու յիմար ես*** կէոը քեղի* կէսն բայց ոչ ա յս խնձորին ա յլ
նե0, - Այ ո * . * ֊ Ո ր էվՀետեւ վտանգաւոր Է,
է լ ինձ , ի՚յկ միւսը մե ուրիշ օր * * * Ալիին ...
որպէսզի ինքն անի... Ի՞նքն ա–
ինչոռլ, բողոքեցի ես, խնձոբներբ ես եմ Մեր թագաւորի ն*.* ֊Ոչ
(Փրել... Մեր ապագայ ո ճրագ ործ թագաւորին *. * նի . . . ^= ի Հարկէ... մի թագաւոր սպաննել մի
ՀՀ ասւ խելս.ցի գործ արեցիր ոբ բեր իր * • * Աւետիս , այս խնձորի կէսն է լ դու կեր * * * մեձ՜ պատիլ է... մի մեհ՜ Հերոսութիւն է...
երբ ես ասում 1մ քեզ թէ յիմար ես, անցեալ զէպ– ախորժակս փախաւ * * * է՛ • • • ո՞ ւր պիտի սպաննենք . . .
,քի պատճառով է* Ամենայարմար տեգր ձեր ախոոյումն է...
Ջեմ Հ տ սկանա մ ։ ինձ • Ա– Ռէէսէ * • * երբ Ալի՛ն վւռուի գետին, այն ա– Ախոռի մէչ՝ թագաւո՞ր կր սպաննուի ,
լին քո կար՝> ի րո։/ թագաւո՛՛՛ր սլիաի լինի...
տեն ախորժակդ կբ բացուի եւ միւս խնձորն Էլ ու խենթ...
Հ– աբղէն, քանի որ թուրք է... Բնական է տել 1լ ուզենաս • • • Հապա ի՞նչ • • . ձեր տան վերի յար կում՝ • . .
4ւր Ալէն ւինի Բագալւ*ր ՛ոչ թէ ես կամ գոլ... ՛հրա Համա^ր ես պաՀում միւսբ* * • քո անկողնո՞ւ մ էի • •
Աոլ;վՅաւ Համիտն է լ լակոտ էր մի մամա, Հիմա Հասկացար՛*, իմ կարծաօ՜ի չափ Էլ Ւնչո՞լ աչ ձեր ախոռում ..
նակ , այնպէս էէ ... յիմար չես եղել, Օննիկ՛*» Մեր՛ աիսոռշ շատ կեղտոտ է եւ առաստաղն
- Այո , հւ Հա> անարար Ալի ի պէս է լ կեղտ ո ս . - Հյն՚որՀակալ եմ ; է լ շատ ցահ՝ . . .
Եէ– այսօր նստեք է ոսկի գաՀի վրայ; Հիմա այս մէկբ ուտենք նախճ որպէսզի Ի՞նչ նշանակութիւն ունի մի գիակի Համար
մասին՛* .
= Այո : կարողանանք լաւ մ տած ե լ մեր անելիքի մեր անելի» իր պառկած– տեղը կեղտո՞տ է թէ ոչ. • • երկրորդ՝
Եւ այսօր իր պատճառով ունի։
գուն է լ որո. 1> ս , •—• Ես կարծում էի թէ վերջացաւ առաստաղի ցաՆութիւեր ինչկարեււորութիւն
ֆս է լ – ։ – ճիշղ Կ : քչէ, քանէ որ ուտում են,օ խնձորս * * ՚ ՏՕ-ԲՒ– Տ– ԿԻԼԻԿԵՏԻ
Fonds A.R.A.M
Հ. Մ– Ը* Մ. գա պաՀ , Հնազանդ տ Համերաշխ երիտասարդներ կբ յանն եր էն մէկուն* Գիւմիւշի շինարարական աշ -
(\ամակ Խմբագրութ֊եան)
պատրաստէ : խտտանքներ ր, որով գրաւիչ Հեռանկար մր կբ
Ա՛լ կր բաւեն անմիտ պայքարներն >ու կռիւնե– բա ցուի Հ անբ ապե տ ո ւթե ան ծանր ա րգիւնա բեր ո լ -
ՄԱՐՍԷՅԼ ՀՄԸՄր իր Հիմնուած օրէն բը ։ ժամանակն է Համ ե բաշիս ո ւթեամ բ ա շխատե - թեան նոր ճիւղեբու զարգացման Համար։ Աեւանի
քէնչե*՛ եղսէծ Է մողովյյղակյ^ն յքիֆ– քլաղլքա^- ԼՕ*.՛. թող կՈՆԱ^լցո՚լ^֊լւււնյճյէրը չփորձեն Հ*Ա՝ * ավազանին լեռնային ՀրչաննՀբյչ երկաթուղիով պի֊.
կերպութիւն մը ,շնորՀիլ իր ծ՜րագի բ ֊կան ռն^դրի^ն֊ Ը «Մ՛ր իրենց գործիք դարձնել կամ իբրեւ փր՝ո- աի կապ ուին Երեւանին Հետ ։ Այգ կերպով բարե -
իր սկաուտներ ո լն որոնց դաւանանքը կր նմանի սլա կա՛ն տ ի Vի ^ո ց գո բծածել ։ նպաստ պա յմ աններ կր սա եղծուին Հա յ ա ս տ ան ի
^Տասնաբանեայ Պատուէ րնեբուֆ ։ Մարզիկներ մէկ կողմ, քաղաքական պայքա լեռնա յին շր ջաննեբոլ բն ակչոլթե ան տ Լ տ ե ս ա կան
Հ ՛Մ ՚ԸտՄ ՛ի դրօշին տակ Հաւաքուած բոլոր րի մարդիկ մէկ կողմ : Հ ՛Մ *Ը*Մ *Ա պիտի մնայ , •ու մշակութային արագ վերելքին Համար ։ Գիւմիւ
գաղափարի ծաււայոգ ուժեր , անկախ գետնի մբ ինչպէս անցեալին մ էջ Հա յ կա կան մ իա կ անկախ շի ջրակայանի Աեւան - Զանգուի ջրվէմի այգ կա–
վբայ աշխատեցան ; Մ անաւանդ Պ ո լոկն գոկրս օ֊. մարզական կազմակերպութիւնը* Մարզիկներուն բեւո րագո յն օղակին շինարար ո ւթե ան աւար տոլ -
աաբ երկիրներու1 մէջ,, այս ազգօգուտ կազմակեր֊. կր մնա յ կուրծք գնելառանց բացառութեան բոլոր մով Աեւանի լիճէն բաց ձգելով թանկագին ջուրե–
աութիւնը միջոց մբ եղաւ Հա յերր ծանօթացնելու այն կազմակերպութեանց տբ կ՛ուզեն պղտոր ջուր ի ՐԲ , աւելի արգիւնաւորապէս պիտի օղտագոր -
տեղացիներուն ,յաճախ արժանանալով օտար թեր֊, մէջ ձուկ որսալ ; ծուին ուժի եւ ոռոգման պէտքեբու Համար ւ
թե բու գնաՀաամ ան : ԱՍ. ա տ ա կան կամ դաւանական դիտումներով <Տ.Աակայն, բազդատմամբ Աեւանշինի , պէտք է
Հիմն
Դ՛ժբախտաբար քանի մբ տարիներէ ի վեր , նշեմ Ղ՝ի֊–մ ի ւշի ջլ՛ ա կա յանի շփն ար ա բ ական աշխա֊.
Հ-Մ *Ը՝Մ ՛բ փափուկ շրջան մբ կ՝անցրնէ ՛եւ գար֊, ուած բոլոր մարզական միութի ւննեբը յան - տ անքնե րո Լ ան բա ւաբաբ ըԼ թացքբ ; Կ ՝ո լզեմ ելեկ֊.
ձած է տեսակ մր կռուախնձոր Հ կարգ մբ անՀատ– ցաւձոր են։ Յանցաւոր են նաեւ Հ ՛Մ *Ը ՛Մ ՚>ի ա յ ն արա կայաններու նախարարութեան– ուշադրութիւ
ներ կամ կազմակերպ ո ւթիւններ կհուզեն այսօր մ ասնաճ իւղերը \ո ր կը Հակառակին միանա լ փափա– նը Հրաւիրել այգ կարեւորագոյն մասին շինաբա–,
զայն գործիք դարձնել անուզզակի կերպով։ բոզ մ ա ր զա կան կազմ ա կե ր պո ւթ ի ւն ե ր ո ւն * րութեան թ ա փ ս արագացնելու Համար ամենավճ ֊
Ա կտուտ \9\8իս\ յետոյ մարզիկ ու վարիչ եր֊, Մէկ Միութիւն, ֊ Հ-Մ-Ը-Մ-Հ մէկ իտէալ . §լա կան մ իջոցն եր ձեռք առնելու անՀ րաժե շտոլ -
կար տարիներէ ի վեր , ցաւ կր զգամ ա յս տխուր մաբմնակրթանք ։ թեան վրայ »•
սլայքարին առջեւ* Լաւ կ^բլլա յ ո ր բոլոր մասնաճիւղերը ենթար՛ 1946/ նախաՀա շիլով եւ ժողովրդատն տեսա -
՜Հ ՛Մ ՚ Ը , ՚ Մ * բ մարմնակրթանքի կազմակերպուէ կուին Առժ . Կեգր * Վարչութեան : կան ծրագի րով կբ նախատեսուի Հայաստանի քի
թիւն մբն է որ կբ ձգտի պատրաստել ու մարզեք Սպասելով շբջ* րնգՀ * ժո զո վին որ ընտրէ, իր ւէիական եւ ոլզն ձաՀանքային արգի ւնաբերութեան
երիտասարդները, առողջ մտքով եւ առողջ մարմ Հին Հիմնադիրներով, նոր եւ վերջնական կեգր* յետագա յ զարգացում բ ։ Տեգի պիտի ունենան Կի֊
նով , ւորպէսզի նախ րլլան օգտակար իրենց , յե վարչութիւնը* րովականի ազօթային պարարտութիւննեբու եւ Ալ
տոյ ազգին։ Հ ՛Մ ՚ Ը ՚ Մ *բ Հ ասած է իր բարձրու - Ուր կայ միութիւն, Հոն– կայ ուժ ու Համերաշ լա վերտ ի ի սիւփրբ - ֆօսֆատի գո րծա բան՛ն ե րո լ
թեան իբ մարզիկներուն մկաններուն ումով ու֊ քր խութիւն որոնց պէտք ունի Հայ ժողովուրգբ ։ Հ* > ինար ա ր ո ւթ իլն բ , որոնք Հ ան բ ա պե տ ո ւթ եան գիլ—
վԲ,արառձա բա րաւ
տինքով , իբ Հ ին վա ր ի չն երո ւ անխոնջ ու անկախ ^ՄԸ.)՚ ԸԷ՚Տ՛ Մնշ՛րանապբէատնքով, է բլլա Բայրձմրիաոցւիթրեա,ն - զատն տես ոլթե ան կ՚ապաՀովեն Հանքային արժէ -
գործունէոլթեան շնորՀիւ ; ցուր յ Հ . Աթ–թ–աբեսւն քաւոր պա ր ա ր տ ան ի ւթ ե ր ։ Պիտի կա ռո լցո լին
Պէտք չէ աշխատիլ նոր ուղեգիծ մբ տալ, այն պգինձի ելեկտրալուծութեան գործարան՝ Մլլա -
պէս ալ պէտք է շարունակէ , ապա թէ ոչ ան գա–
ա ապա բտւուած է կորս ն ցն ելո լ իր 28 տա բո լան ժո վերաիի մէջ Արգնիկի գործարան՝ Երեւանի մէջ եւ
ղովրդական ութ իւնբ ;
սկսած է քաջաբանի պղնձա ֊ մոլիբդենի Հանքա–
ՍԵԻԱ\ւԻ ՋՐԱԿԱՅԱՆԸ վայրեբու արդիւնաբեր ական իւրացումը։ ՝Քա ջա .
Պատե բազմ բ թ ո յ լ չտուաւ ոբ ան ի գործ գնէ բանի Հարուստ Հանքավայրեր բ արմատապէս կբ
իբ ծրագիր կանոնագիբբ ՛ներկայիս ասպարէզ կայ ԽՄԲ Խ ֊ Միութեան Գեղագոյն Խորհուրդի վախեն Հա քաստան ի գուն աւո բ մ ետաղագո րծ՚ո ւ -
աշիսատելու , գոբ,ծել\ու , բայց պէտք է անոր վա– ՛վերջին նստաշրջանին մէջ նաււ մր խօսած է դե . թեան դիմագիծ բ եւ քանի մը անգամ աւելի կբ
պուտատ (երեսվախան, պատգամաւոր) Ս • Սար «
ՐէՀներբ բլէան գործին գիտակից մանաւանդ ան - <յսեան : Կը քաղենք հետեւեալտեղեկոՆթքիւնս՚երը բարձրացնեն անոր տեսակարար կչիոբ Խ • Մ իա֊ -
կախ մարզիկ վարիչներ ։ թեան սլզնձաՀանքային արգիւնաբերո ւթեան մ Է ի
կուսակցական վարիչներ պէտք չէ պատ աս -
խանատ ո ւ գեր ստանձնեն ա յս կազմ ակերպութեան Հայկական ԱԱքի 1946/ պետական ելմտացոյցի
\ 74 Հազար
մէջ՛ Ա ՚ ֊ ե լ ի Լաւ է որ ամէն անՀաա իբ գիտցած ծախքեբբ որոշուած են 856 միլիոն Ա է՛ ձնասպաՕո ւթիւ Ա(ւեյը կ՚աճիԱ
30.9 առ Հա
գործով զբ՚ագի , ի շաՀ ազգին * բուպլի , այսինքն 1945/՛ բազդատմամբ 1940/5> Հա
Շհծշսո տօո ա6էւշւ\ 1շտ ^շհշտ տշաոէ հւ€Ո §Ց1\366Տ, րիւր աւելի, իսկ նախապատեբազմեան աւելի;
կ^բսէ տեղական առած ր : Ա՝ ար մնա կրթան քբ, մեմատութեամբ 72.2 առ Հարիւր Տ եգա կան թեր թերը կբ գր են թէ 1 940/ ա նձ–
Հան ր.ա՛պետ ութեան ժոգովբգական տնտեսոլ - ն ա տ ուո ւթ ենէն ի վեր Ֆ բան սա յի անձնասպանս լ—
թեան յատկացումնեբու բնգՀ * գո ւմար՛՛ր կը կազմէ թեան գէաքեր՚ը այնքան բազմացած են, որ, լոլբջ
Հ.Պ արտ իա յի$> կեգր* կոմիտէն կբ փափաքի , որ մեպ 238 միլիոն բուպլի , ինչ որ 1945/ Համեմատու - մտաՀ ոգութիւն կբ պատճառէն ։
մօտ Հոգեւո բ մ շակո յ թ ր զարգանա յ , որովՀ ետ եւ թեամբ 51 առ Հ ա բ իւր աւելի է ։ Ասկէ զատ , Հա - Անձնատուութեան միջոցին կատարուած ամէ
անոր մէջ կր տեսնէ բնկեր վար ո ւթեան խնդիրներէ^* լաստան ի ճարտարար՚ո ւեստի յետադա յ սարգաց ֊ նէն նշանաւոր դէպքն էբ ուղեղի մեհ՜ վիրաբոյժ
մին (մ՛ս՜՛անով՝) Հ ման Համար միջոցներ նախատեսուած են նաեւ Թիէռի տ՚ը Մ ար թէ լի անձնասպանութիւնը ։ Բժիշ–
Հայս֊ / տանի սով ետ ական գրողներու երկրոր՛դ բնտգՀ * միութենական ելմտացայցով *• կբ Գերմաննեբու Փարիզ մտած օրն իսկ իր կեան
Համ ագո ւմ՛ արբ մի ա Համ ուռ վստաՀացուց կեգր * Մրա գ թափով կբ կա տար ո լի ն Ա եւ ա ն ի լի ճ ին քին վերջ տուաւ։ Ւբ օրինակին Հետեւեցան շաա
կոմ իտէին եւ Աթալինբ , որ Հայաստանի գրողները ճիշդ ավաին մ օտ դան ո ւ ող Ա ե ւան ի աոո բեր կրեա ք մը անծանօթ այրեր ու կիներ , չկր^ալով Հ անդուր ֊
կարճ ժամանակին, պիտի ուղղեն իրենց աշխատու— էլեկտրաիր ա կ ա յան ի շինարարական՛ աշխատանք նե– մել երկրին պարտութեան յ
թիւններրլն մէջ եղած սխալներն ու թեբութիւննե– ԲՐ* Ւնբ ամսուան մէջ Աեւաշինը շինարարական Ղ՝ր ա ւման միջոցին ան ձն ա ս պան ո ւթի ւնն եր բ
րր եւ Հա յաստանի կենդկոմի զեկավա րութեամ բ , աշխատանքներու ծրագի ր ր կատարած է 110 առ յաճսձ խագէպ դարձան * Շ ատեր կեգր ոնացմ ան կա
անշեղ կերպով իրագործելով Համ* կեգր* կոմի֊ Հարի ւր եւ առաջ ին ա ե դ ր կբ դրա լէ Ելեկտրա կա - յաններու սարսափներէն չխուսափելու^ , կամ չար
տէ ի պատ՛/ ական ո բո շումներ բ , ս թալին եան մ ե՛ծ յաններու նախա ր արութեան կառուցումներու շար– չարանքն եր ո ւ տակ իրենց գիմ ա դրա կան ընկերնե
դա բաշ ր ջան ին արժանի գեղաբուեստական գո բծեր քին մէջ ։ րու անունները չյայտնելու Համար, նախընտրեցին
Սկսած են Խ՛ Միութեան
պ ի ՛ո ի արտագրեն ։ ամէնէն մեծ ջրակա կամաւոր մաՀը : Օրինակ ,ընկե բվա բական տա զան–
«6ԱՌԱՋ»Ի ԹԵՐԹՕՆԸ (6) Երր Ալխձ ղառնայ 20 30 տարեկան , մեր •— Սա՝ սիրտ տալու Համար է*՛* ինչ արած,
Ի> Ա 8 Ո 8 Ի Ա ՑԸ երեխաներն ԷԼ աիաի դառնան որբ* * * Հ= Հասքիկա եթէ սեւ աչքերով մաբդբ այստեղ լինէր , նա գի -
ւնես
ցայ * * * ՝•— ք՚՚*"ձ Հաւկացաբ \ տէր խօսե լու ձեւբ, մ եղ ոգեւորելու , քաջա լեր ե -
Արդէն սիրտդ սէր ունի . լ ո լ » ս րտա սրնգելու ձեւեր ը * * * բս ոչ եբւ
Այսօր աւելի շաա բա՛ն սորվեցինք, մանա թերեւս եւ իսնձորբ սլաՀում ես նշանածիդ Համար : պիկութիւնը ունեմ , աչ է լ գոլ ա քգքան վախկոտ
ւանդ ես քան ամբոզշ՝ տարին. •• Եկ, գնանք ու թերեւս եթէ ո* այսօր , մի օր պիտի պո՚տա– ես ոբ մի խնձոր չբաւէ քեղ սիրտ տալու * * * Հիմա
բարձրանանք մեր շտեմարանի վբայ • • • Հիմա որ Հի * - * մեր պեիսեբն էլ պիտի բուսնեն * * * մեր ձայ անցնենք գործի՛ • • ժամանակը ոսկի է • * *
ցեխոտել եմ , փոշուց չեմ վախենոււք . • • ինչպէս նը պիտի Հաստանայ, մեր սիրտը աղջիկ պիտր ու– Աւետիս * • * սպասիր մի րոպէ մտածեմ * * *
ղու ամէն օր, ես է լ ուզում եմ մաքրեք ու փայլե - զէ եւ պիտի ամուսնանանք, երեխաներ պիտի ունե այսպէս դիւրաւ թագաւոր չի սպաննուի * * մենք
ջնել իմ սուրբ . . . նանք եւ Աուլթան Աքին մեր գլուխները պիտի երկուսս միասին քսանեւչորս տարեկան ձ^1ա^Ք* * *
X կարէ * • * 11ւրեԴ մն * • • մինչեւ Հիմա մի աքլոո էինք մորթած՛՛ մեր մե–
Ուրե®մն , ուրե^մն , գեռ չՀասկացա՜ր * * * Ե" ծերին խոբՀուրդ Հարցնենք ՚ * * ==: Որո®
Մ բ կի լակի օր մ եծ մա յրս ինձ տուաւ երկու ո^ւմ Համար ամէն օր դբճանակս իւզոաում , 7 ՛ " ^ գիտնամ ՚ * * օրինակ՝ մեր թորոս վար
խնձոր, զարմիր թշեբով երկու մեծ խնձ՛որ։ Վա - փայլեցնում եմ * * * շո= Մ ի խօսքո՞վ . ժապետին •• .
ղեցի ՚անմիջապէս Աւետիսի մօտ ։ Մ ի իւ օս քո էէ չէ այլ *՝* * մի փամ փ ո լշտ ո վ * * * \/րան որ ասացիր՝ վեհ/^/հ/ցաւ
Ըստ իր սովորութեան Աւետիսը իր կոտրած -՝ Մի փամփուշտս®վ* * ա ւս տ Լ
սակ խնդիրները պէտք է որ գաղտն ի մնան նո յն
ատրճանակն էր մաքրում ; Այո մի փամփուշտով, եթէ չես ուզում որ
իսկ այնքան գաղտնի՝ որ ոչ անողբ իմանայ, ոչ է լ
- ԱՀա՛ . ասացի, մէկը՝ քեզ , միւսը հնձ ։ այս սիրուն գլուխդ մարմնէդ բաժանեն***
ենթական ՚ ՚ ՚ մ անաւանդ քո թո րո ս էֆէնտին . . .
Ան առանց ռառ արտասանելու, ատչւճանակբ Աւետիս ասա թէ միտքդ ի նչ Փ * * * մի իսօս–
անմի^ապէս նա քեղ պիտի ասի, Համոզէ , ար նման
մէկգի ձգես,, իսնձռր՚էերը առաւ ձեռքէս ո լ ասաց* քով ուզում ես մի փամփուշտով այգ խնձորը զաբ–
•յնԼ գիտելս ինչո^լ
Օննիկ, դու յիմար ես*** կէոը քեղի* կէսն բայց ոչ ա յս խնձորին ա յլ
նե0, - Այ ո * . * ֊ Ո ր էվՀետեւ վտանգաւոր Է,
է լ ինձ , ի՚յկ միւսը մե ուրիշ օր * * * Ալիին ...
որպէսզի ինքն անի... Ի՞նքն ա–
ինչոռլ, բողոքեցի ես, խնձոբներբ ես եմ Մեր թագաւորի ն*.* ֊Ոչ
(Փրել... Մեր ապագայ ո ճրագ ործ թագաւորին *. * նի . . . ^= ի Հարկէ... մի թագաւոր սպաննել մի
ՀՀ ասւ խելս.ցի գործ արեցիր ոբ բեր իր * • * Աւետիս , այս խնձորի կէսն է լ դու կեր * * * մեձ՜ պատիլ է... մի մեհ՜ Հերոսութիւն է...
երբ ես ասում 1մ քեզ թէ յիմար ես, անցեալ զէպ– ախորժակս փախաւ * * * է՛ • • • ո՞ ւր պիտի սպաննենք . . .
,քի պատճառով է* Ամենայարմար տեգր ձեր ախոոյումն է...
Ջեմ Հ տ սկանա մ ։ ինձ • Ա– Ռէէսէ * • * երբ Ալի՛ն վւռուի գետին, այն ա– Ախոռի մէչ՝ թագաւո՞ր կր սպաննուի ,
լին քո կար՝> ի րո։/ թագաւո՛՛՛ր սլիաի լինի...
տեն ախորժակդ կբ բացուի եւ միւս խնձորն Էլ ու խենթ...
Հ– աբղէն, քանի որ թուրք է... Բնական է տել 1լ ուզենաս • • • Հապա ի՞նչ • • . ձեր տան վերի յար կում՝ • . .
4ւր Ալէն ւինի Բագալւ*ր ՛ոչ թէ ես կամ գոլ... ՛հրա Համա^ր ես պաՀում միւսբ* * • քո անկողնո՞ւ մ էի • •
Աոլ;վՅաւ Համիտն է լ լակոտ էր մի մամա, Հիմա Հասկացար՛*, իմ կարծաօ՜ի չափ Էլ Ւնչո՞լ աչ ձեր ախոռում ..
նակ , այնպէս էէ ... յիմար չես եղել, Օննիկ՛*» Մեր՛ աիսոռշ շատ կեղտոտ է եւ առաստաղն
- Այո , հւ Հա> անարար Ալի ի պէս է լ կեղտ ո ս . - Հյն՚որՀակալ եմ ; է լ շատ ցահ՝ . . .
Եէ– այսօր նստեք է ոսկի գաՀի վրայ; Հիմա այս մէկբ ուտենք նախճ որպէսզի Ի՞նչ նշանակութիւն ունի մի գիակի Համար
մասին՛* .
= Այո : կարողանանք լաւ մ տած ե լ մեր անելիքի մեր անելի» իր պառկած– տեղը կեղտո՞տ է թէ ոչ. • • երկրորդ՝
Եւ այսօր իր պատճառով ունի։
գուն է լ որո. 1> ս , •—• Ես կարծում էի թէ վերջացաւ առաստաղի ցաՆութիւեր ինչկարեււորութիւն
ֆս է լ – ։ – ճիշղ Կ : քչէ, քանէ որ ուտում են,օ խնձորս * * ՚ ՏՕ-ԲՒ– Տ– ԿԻԼԻԿԵՏԻ
Fonds A.R.A.M
