20
ԱՆԱՀԻՏ
Ւ՚նղրակատար
ք
որոնք եւս դէւղէն
ան մԷՀա կան րո–
լորաէքն են, ու վարը ՆփրատԷ եզերքէն ալ կան //.
Նէ կողա յոս եւ
0.
Թէողորոս
ք
ասոնցմէ
5 10
վ
ա
յ1
1
~
կեան
ՀեււԷ ալ կ՛ոյ Եաւաուն
անունով քարայր
մր
Էւաշքարերովք ասոր աււՀեւն է հարվերէ ՝ք՝ար անու­
նս էէ ԵփրատԷ լա յնքէն
ցցուահ
մէասլաղաղ ասլա–
ււաւքր, որ նաւափսրներուն
ու ճամրորղներուն աՀն
ու սարսափլչ եղահ Լ, շյսա անդամ ալ Տարուան կո­
րուստէ սլատ՜ճաււ՝ մանաւանդ
անւէարօ՝
թէավարնե–
րուն ։ Պարտողներուն
մէՀ
ա
Լ կան
Ս.
Խաթունէկ ե.
Շամ ամ
ուէւտավայրերր
։
Հա յեկէ
ոտքերուն
տակն ալ սրահա յր
ք՚
1
՚
ր
մր կ
։
ս
յ
ո
ր Շուոտէ ՛ք՛ար
կ րււեն.
8
էրն ղաս ԷՆ
ԼՏեառնընդաո֊ւսՀ)
շուոտներր
ղէւ ղ կուղան
եղեր եւ փոքրերր կր աանէն Հոն եւ
ղաղաթէն
՚/(""
յ (1
ս
^Լ կուաան
եղեր,
Օդնէ Լ\ս–
աոււսհ, չօդնէ
1
յ
>ստուահ
ք
ու
ա
յ
ս
երեք
անդամ
կրկնել կուտանք եթէ կրկնողր
շուարելով
«
չօդնէ
Ս*ստուահ))ր աււաՀ րսէք Շուոտէ
հա յրէն
ուղղակէ
Նփրատ կր նետեն
եղեր... : Մամէկներր
փոքրերր
ղդաստոլթեան
կր Հրաւէրեն՝
երկէլղ տալով որ եթէ
անաււակութէւն
րնեն շուոտներր
դէ^ՐԸ
կուղան
1
ւ
կր տանէն
ղէրենք. սլէտք է որ Տէրնղասէն
երե­
կո յէն
աղօթեն
շ1արՀ էւնդրեն
1
\
ստուահ
սլասլայէն
որ շարութէւն
չդորհեն
։
հարվերու
րնակշութէւնր
եւս
1
\
Նէէն ու ՚Լաս–
սլուրականէն
դաղթահ է, եւ արղէն էր Հնչէւնր, էր
րարրաււն է Ակնէ մողովրդեանր Նմանակ, էնչսլէս էր
արղուղարղր
ք
կեանքն ու կենցաղր,
սովորութէւննե–
րր
ք
րարքն ու փսրքքհ տուներու
շէնուահքն
ու կաՀ
կարասէն, ճաշակն ու սովորութէւններր
է
տօներն ու
տօնակաաարութէլններր,
երղն ու եղանակր
ք
էր եր­
՛
ք" ՛էէ
ո լ
րանաստեղհողէ
կարողոլթէւնր
ք
էր սլարերր
ք
էր է
ա
սէ*րրք էր անտունէներր
ք
մանաւանդ էր
ղւսւ*|ւ–
ւ
դէՆ ուղղահ
այնքան
՛
լ՛ք"
1
յ
ս
էկ
ո լ
^"՚Ղ^ԲԱ.
որոնց մէՀ Հաս՝ակ սէրտ ու
Հ՚՚՚քէ է դրահ
ք
ու այս
րնահէն
կարողութէւնր
կաս՝ էրերէն
մէՀավայրէն ու
ղրութէւններէն
քաղուահ
Հոդեկան ա յս վսեճ տոլր–
քր սրտէն ու ղրկէն
ւէրթահ
Հաւասար ու
րուււն
սերՏանուահ
կր ղտնես
ււամկէն թէ
մտամշակէն
ք
հաղկ ա տ է Հա ս ա կին թկ թ՚ւվահ
.
Տաճիկին ճօտ :
դաս՛ ս՝ր դէւղէն
էլմաս անունով
ա
ղՀէկ
&
էն կեան
Հարս կուտան 1ւ երր էլս՛ ասր ձէն կր դնեն, աՀա մա**
**1
։
հէ
ք
"
V "Հ֊ ՚ւՊ.1
1
"՛) "՚
եսահ
ոչ Հեղարան րացահ է
ք
կ՚շսկ՝
էյս՞աս, ա՛յ իւք ՞Նտրվերու կեռաս,
Ո
Ր
կ՚երթաս Բինկին չոր քարր տի կենաս,
էլւքա՚ս, կեռասն
ՈՐ
այ միտքդ բերես,
Չի կենաս ու եյնես դաս։
11
յսսլկս
րերն՚ոլց իր զղացուՏներշ
յտյտնելոլ
ճկշ շատ
աւելի Հարուստ կ Ակնեցին :
Բնութիւնն
ու ւլրութիւնր
դիւրութիւն
տուահ են յատուկ
տի–
է
.
լ..վ երղելոլ
քնարելու,
որոշ շեշտով ու կարող... ֊
թիւնով, որոնք կր ճնան անոնող
Ակնեոիին
արձա­
նաց ահ
յո֊֊շ
կոթույներր։
ՆարվերցԷն
ամիրայական
տուներ չէ ունեցահ
թէեւ,
րայց
ունեցեր է Համ­
է՛ աւաւ որ
ա
չքէ
րնկնող
րքւտանէքներ
ք
քաղքէն
ոլ
շրջակա
յ ղէւղերուն մօտ յարդ ու սլատէւ վա
յելող,
նշանաւոր
րնտանէքներն
եղահ են Պօղենք
ք
Զ.օրա–
սլասենք
ք
Վարղասլետենք
ք
ԹաՏուրենք,
էֆէենք
ք
Փէլէկենք եւ Փէրվէշեաններր,
ասոնք
Պէշէկթաշէ
մէՀ նշանաւոր
եղահ են Պաղաէկ աղայով,
Զօրա–
սլասենք
աուահ են Տէր Թորոս եւ Տէր *հրէդոր
քաՀանաներր
ք
ա է սլար կղերներ կարող ու րարեՀամ–
րոյր
։
Պօղենց Տէլէ էՀովակէմր
՚
էէրքէք
,,
լ
Հարստու­
թեան տէր
ք
րաւական
յանղուղն
ու ադւլեցէկ
ք
շյրՀա­
կաներ Ն ու Ակր գէ
ս
ՔԸ
յ
ա
ՍՂ
ո
Ղ
ՈԼ
՜ "՚
հհարողք Պո լսէ
մ է^ փուո-երու աէր, կ՝՛ունենա
յ էքակոր
անունով
ա
ղ այ մր որ յետոյ
Ւնճէ
ան ո ւն ով
Հա մրաւ
ո
լ
Հււչակ Հան ահ է շատ մր մարզերու
մէՀ ։
ճ
ճ
ճ
Տկլի (էովակիճին ճկկ Հատիկր 1'նճկն, իհնկ և
ի րնկ անՀանւլարտ
րնաւորոլթեան
տկր,
ս։
(
Ա արտա­
սովոր ոլշիճ ու իւելաւյի,
ճիշտ
յանւլու
ղն
ք
Հաճար֊
ճակ ու անվաիւ, որով շատ ճշ արկահալիւլ
ւլոլւհե–
րու ել վարձերու ճկչ ճտահ, սակայն
դուրս
եկահ
կ անվնաս,
դի. ղին դսլրոցր շարունական
կ իր ոլ–
սուճր, րա յո վարձանք
եղահ
դսլրույին ու դասա­
տուին, Հասլա րնկերներուն Հետ հեհկուահ,
անանկ
"
V
Հ՚՚՚յՍՕԼ
՚//1
" ՚
ո
ի
ւ
1 "
լ
ի
Պոլիս տանիլ 1ւ դսլրուլ դն՛ել,
Հոն։ կր դառնա
յ
փիլսկիլլյիլ
փորձանք
ճր, իր
այնչափ անաս ակա թեռն ճկշ ւյոյը կոլտայ արտա–
կտրդ ուշիճոլթիւն. ել դասերր
իւրաւյնւելու ճեհ րն։–
դոլնակոլթիւնւ : Բա յո
հնճկն չկր սդճոլեր չորս ։դս՚–
տերոլ ճկշ, ազատ կեանք, Հաճարձակ
ասլրիլ իր
իղձն կր, արիլնր ե։լ ու եփ
կ... ... ..ղ. իր ճկչ\ երազն՛
ու իտկալն։ կր ղկնւքերր կասլտհ
կուշտին։, տկդր տ–
Fonds A.R.A.M