3 0
Ա Ն Ա Հ Ի Տ
ս ա կահ
վհ՜ բոգերու
թհան,
ն ո յ ն իսկ առանց
սւնՀա֊
ա «ւ
կ էսն
սլ ւս տ
ա ււ
իւ ա՛հա տլու
թի ւնը
բեռն ա ւ որ ելո ւ :
« ՚
հժ րսիէաութիւնր
աււանձինն
չիոալ՛
))
ա ո ահը, յա֊
Տուիւ
իր ական
ու թիւն
դարձահ
Է կեանքի
մէչ ։
Երբ
զինուոր
ական
մը բաւլմ
տթիւ
վսւանզ ա լոր
լլէւդՀտ–
րոււ11ւերէ
միշտ
էլր իւ ուս ափ
ի
առանց
ամեն
սւ
ոլւլււվ կ
էյն ասի
ււին Հ իր Հազարաւոր
լլնկե
բները
զոՀ կ եր՛­
թան,
ո
րր ն ա ւ ա ս ա ի մը Տէշտ
սավտանզ
կր իւ ու*
սափի
բոլոր
ալեկոհու
թիւԳւներԼն
մինչ
իրմէ շ ա ա ա–
* ֊
ե լ ի
ճ՛որ
ւււ
ի 1լ1ւեր
հ ոփս մ ո
կ ՝՛ըլլանք
այս
՚ / / ՛
^
Կէ\ Հ հ
կարելի
վերադրել
ոչ անոնւյ
ձե ււ֊էհ րէ էյ ութէ, ան
եւ
ոչ աւ
յ>սւք|յ|ւք^ւ
կերսլերուն։
՛
Ա ն պ ա տ ՜ ճ ա ռ
իրենց
ի ֊
մտցւսկսաա
թե ան Հա Տար անն ա իւ ա
»
ւ
ե սե լի
շարք
որ
սլա ր ա զանե
ր կ ի ր ականան
ան
ամԷ11ւ
ա ն դ ա
՜
ճա
կ
ա ա ա
զ ի ր
կ ա մ ր ա իւ ա կր կ
11
չեն
ք
կե անք
ի
այ
զ
Տասնաւոր
ու իււրՀրզաւոր
01*
իահյ>Ա1սիօ(|յ»։
Կան
մարզիկ
որ
լ՛ ա զում
ո, նզա Ահեր
իէորաակու
ահ են ի,
րենց
կեաե
քին
մէՀ
միշտ
անս սլա սելի
դ է պ ք ե ր է ,
կիներ
որ միշտ
կո րս՚էւ ցու^ցահ
ե՚էւ
իրենց
ամուսին
նեբը,
հ1ւողլ/1ւե
ր որ իրենց
զաւակներր
միշտ
միեւնոյէւ
արկւսիներուն
դ»Հ
աուահ
են։ Կան ալ որ
Հակա­
ռ ա կ
իրենց
կամքին
եւ
յա ակութ
ի ւ1աե
բուն
ք
կրցահ
բնաւ
կայուն
վիճակ
մ ր սաեւլհել,
ոչ
րնաա–
նեկան,
ոչ սիրային,
ոչ
ը*1ւ կեր ական
,
ււ^
*1
ւիւթ ա կան ,
եւ
ամհ^է
դէսլք,
կարհես
դի ա ա կց արսր,
մ իջա
ան–
նսլասա
ընթացք
Է ունեցահ
ի ր Լ հ ւ յ
Համար
։
Ա1ր1ւե–
րեւ
Է որ
ա
յս
/՛՛՛
յ՛՛/
1
յաՀոզութիւն*1ւերու
եւ
ձաիւոր–
դութիւնն
ելաւ
բովան զա կ
սլա տասի։
անաւս
լու
թիլէւը
կարելի
չէ վերադրել
յ՚լ ան Հա ահ1,բուն
։
Հետեւա
.
բար
սաիպուահ
ենք րէւդանիլ,
ոչ
միայ՚1ւ
Տեւլ
հա֊
նօթ
ներըին
կամ արտարէա
որոշականութետն
վ՚ձ իռ–
ները,
այլ ն ՛սեւ
ա ՚ 1 գ ա ց տ ա
րելի,
ւսնՀտսկսւ)ւալի
ա ար­
բեր
մէկ
ււ
րո շական
ու թեսա,
րսենք
՜
ճւսկաաադ
րի մը
դազաւիարր
որ լայէւօրԼն
/
ւււ
դլէ. կ
ք
ա՚1ւցնի
անՀա
-
աական
լ՝ ո լոր
կտրողութիւնները
ք
կա մե ց ո զո ւթ
ի լ1ւն ե–
բը
եւ ն ա իւ ա ա Լ ււ ութիւ՚հներր
եւ իրերտյաՀորդ
ղԼպ֊
քերու
մօաաւոր
կամ
Հեռաւոր
Հետե
ւ անք1ւե
րր. , . :
Կ ւ ա ա ա ն
1
Հարեւս\ւ,
որու
քով
իարու1ւկ
դրադԼո­
ւսին
կ* ընկերանա
յ
նուրբ
Հոզեըան
մը,
Հետեւեալ
տողերուն
մԼՀ կուտայ
մեր
մտ ահ
մ ան
զբտկան
սքանչելի
իւտացա
մր. (( ... Կարեւորր
ո՛յք– է, որ
*
էեր$
ի
՚/՚*7՚
^"(
Հասկանում
ես,
որ կեանքիդ
բոլոր
դէպքերը^
ա՚էւիաւ
ոավւելի
Լին
,
որ ա մԼն ինչ
նաիէօ–
րօո
տրձանադրուահ
Լր քո
մԼ<$,
որ
մԼկ
Դ^ոլրը
պ ա տ ր ա ս տ ո ւ մ
Լր միւսին,
որ
կեանքը
տարօրինակ
միութիւն
Լ ։ ... Եւ այ1ւ օրը զու կատարեցիր
ա՛յն
Ւ
ինչ
որ երբեք
չպի*"ի
կաաարԼիր։
Ըհղունեցիր
մի
առաջարկ..
.
աւելորդ
վեՀանձնութիւնւ
ցոյց
տուիր,
զոՀաբերեցիր
այն. ինչ որ պ Լ տ ք
չէիր
ղոՀարերել։
Եւ
կեան ք դ իր ան
իւր
քշեց
տարրեր
մի
ճ ա ն ա ֊
պարՀ
ւ
((
ԳԼսլքի
արիւնալից
արզանզր
զԼւզք
հնաւ
:
II–
մԼն
ի՚-՚չ
^եզտշրՀուեց,
տաէլե
ու վրտյ
եղաւ^
սլւսվւը
շարժ
ո լեց
ուղեցոյցի
վր
ա
յ
եւ. ամպերը
Հսկա
յ կը–
տալի
նման
պտսա
եցին
Հորիզոնը;
«
Լի մա տեսնում
ես
դ է պ ք ե ր
՚
յւ ե ա ե ւ
ստուեր­
ներ
են ման դալիս
ել պարզ
տ յ1ւ
ժպիտը
մի մհհ
ճակատ
ա
Հող երան ակտն
աշիւ ա ա ան ոցն հ ր ո ւ մԼՀ կ ա տ ա ր
ուահ
տմենտվերՀին
վարձերր
տնՀերքելի
փաստե­
րով
կա սլաց
ու ց անեն
մարւլկ ա ^.՚֊ւ անՀա
սկան
Ա
՛
լի
^ ւ » »
կաաաղրի
մր մասին
եղահ
կարհիքէւերը
եւ
ւլէաուտհ
պարազաներր
:
//
եր ուս ո ւԱն աս
իր ութե ահ ա յ ս վեր^ի
մասին
անօն ելԼ ա ո աՀ, ր սենք
նաեւ
որ կամքի
ուժԼն
ա -
ւելի)
մարդիկ
կր ա տ ր ր ե ր ա
ին իրարմէ
մի մի ա յ ե ի՛­
րենց
իմաց ակտն
մ ա կա րդա կով, ա» եք ի շիտակ
սլիս>ի
ր Ա՛՛՛ր Ր"ել թէ
անոն ք
ու՛)։ ին առաւել
կ ամ
նուազ
ի մացա կ անս ւթիւն
ք ան թէ կ ա մք,
ւ՛ ր բ–՛ ա ւ տ ֊
ռանձինն
ուժ մը չէ,
ս
՚
ձԼ
Տեր
բովանւլակ
«
քու))1ւ
է ։
1
\
շիւ
ա ա ա1ւ
ոց ի դի ա ունը,
դորհ ար անի
ր ան ո ւ որր ,
ռ
ի -
նետ ան
յա՜ճաիէորւլն
ու իւ աղա Տոլը
ք
իրեԳւց
ցանկու­
թեան
եւ իտԼալներու1ւ
մէ$
Տիեւնոյէւ
չավավ
կաՏք
կր
ւլէւեն.
իրենց
Տի^եւ
եղահ
տարբեր
ութ
իլեր,
լոկ
իմացական
տտլաւլութետն
եւ
՚
լիրենք
Հ
ք
| /
։
ւ ւ , |
| ^ / / ^ "
1
՛ /
ն ի ւթ - - բու
զան ա զ ան ո
ւ
թ ե ան
մ Լ$
կ ր կայ ան ա յ ։
Կ
ււ; -
տտրեալ
հ ո յ լ ի ն եւ տմբոդՀ
ք
//՚2
^ք՚(Հ
/ ՚ / ՛
ս շիա
սաւ»
թե ան
ււ
ե ղան էէ\ ւ աււՀեւ
անցըէաւլ
ուսանողին
մ իջեւ.,
կ
էս
$քի
տեսակէտով
ոչ ՏԷկ
տարբերութիւն
ձԿ
ա
Հէ
երկուքն
կ՚ը1ւեն
ո ւ յ ն ինչ որ կ՛ուզեն
(
Շ.
11
՚
իշԷ
)
է
Տիայէէ
թէ
Տի՜1ւ լաւ ու զ՛լու թեաՏբ
կ
1
ըհ թան այ
է
ի * ՚ կ
միւսը
ւիւսո
։
**,
իււակ
որոշ
կր սէեսհուի
որ
կամքի
ղասաիա–
րակոէ
թեան
(
1
)
նուիրուահ
Հատորներ
ք
պարւլապէս
կեանքի
դնտՀտտ
ման, արժեցման
եւ ա շիաւ ս ա ւ թե սա
լաւադոյ1ւ
մեթոտներու
տրձտ՚նադրութիլններ
են եւ
ոչ
ուրիշ
բան
ւ
(1)
«
Հ ս ւ յ > ե նի ք » աւքսադխ՛– (ւոկտ. 1 9 2 8 ։
( 2 )
Օգտակար (սստոքնհէ՚եՕ
ւ(|ւ1ւ հ.
Լ ՚ Ք ժ ս –
օ ո է ւ օ ո է1օ եւ \^օ1օոէ6.
ր^ււ*
ձ. Բ՚ձյօէ,
օ հ շ /
/\1
օ^ա. Բտււ՚ւտ՛
Fonds A.R.A.M