ԱՆԱՀԻՏ
1 5
զանոնք,
անտարբեր
ստոյիկ
Տերունիի
Տը նՏան, եւ
դիւրագրգիռ,
ինչսլէս
չաղաչին
ազ9իկ Տշ,~
տարօրի­
նա՜կ
իյառնուրդ,
որ բաիւտաւոր
կ՚ընէ
արուեստա­
գէտը,
բայց
Հարդը
զձբաիւտ ։»
ԻՐ
ԱԶԳԵՑՈԻԹԻհՆԸ
ԷՏԷնեսքուն
չափելու
ՀաՏար
չէ բաւեր
նմա–
րր
դնել էր քերթողական
երկրյ
Կարելէ չէ ղանէկա
դատել
Տէաչէւ
էր
արժէ­
քէն Տէ^ ։ ՈրովՀետեւ
էր Տեհութէւնր
լոկ էր տա­
ղանդէն
ու անոր
մաչթքուԱհերուն
Տէ^ չ է ։
ԷՏէնես–
.
բու
&
եհ ե ղաւ
որովՀետեւ
Տեհ էր
է\֊–
ո
րանաս*.
ա
եղ հ
9
է՜լ մ
ե հ է էր թողան
ա ղ՚էեց ո Լ թէ ւնր
էրՏԷ
^ետ
ո
չ:
Աս աղեր կան որ կր շողան
ու կլէ ճարէն՝
աշ^էէարՀլէ
սլաՀ Տր ղՏաչլեցնելէ
ետքր։
ԷՏԷնեսքու,
էր ետէե, կրցաւ
լուսաւ որ Հետք Տո ձդել
։
՜
Արդարեւ,
ռուՏէն
դրական
ութէ ւնր, անոր Հետ,
նոր
անկիւն
Տր^ կր ւլսսւնաչ : Աւելէ՛ն։
ՌուՏէն
է՛ ա -
նաստհղհութէւնր
գրեթէ
անով կր
սկսէ։
Զկա չ ո ա ձէն գրադատ
Տո որ մէւտէ
1*
Տէնե։ւ~
ո ուէ րաց ան նոր ուզէն
։
^՝
ո
է
ոո
է\
ՀաՏերաշ^էւ
են ա–
նոր
ազդեցութէւնլլ
՜
ձանչեալու
ՀաՏար
դրական
վեր՛
ճ/՛^
1
չէ
ս
*
ե
ա
Ղեակէն
վրս՚չ
։
ՌուՏէն
քննադատ
Տր^
է
է*ատուլէսօու
Մօթրու,
սասլէո կշ վերլունէ
ԷՏԷնեսքուէ
դերր,
«֊
ԷՏԷնեսքուէ
աղդեցութէւնր
սլէաէ
րնղունէն
ոչ թէ անոր Տօտէ
սերունւլներր,
աչլ
սո
է
ոո
սերունդ­
ները
որոնք
սլէաէ գան, եւ աչս կերպով
րովանդակ
ռուՏէն
$շ
ա
կ
ո
չթլ\
՚
ԷՏԷնեսքուէ
դորհր
աղդահ
է
Տտաչէաւթեանր
վրա
չ թ՚դ
ո
ր
անոնս որ ո ուՏէն
լ ե ղ ֊
ւով կր^ էւօսէն ու կր գրեն
։
Անոր
չ* ան էն
գեղեց–
կութէւնր
Տէշյո
րնղելուղուան
պէտէ
31
ւ
ա չ
ռուՏէ՜ն
ՀուլԷԷն
որքան
ատեն որ սա ապրէ :
«
ՌուՏէն
Տշլակոչթէ
պատՏութեան
Տէչ
ԷՏԷ–
նեսօուէ
աղդեցութէւնր
Տէակն է, ու Տէակ
աեւա֊
կանր որ կր
ր/
11
/
1
ռուՏէն
անձնական
ու թենէ
Տր ։
V էւս բոլոր
ազդեցութէւններր^
որքան ալ
րաղՏա֊
թէւ է
\
Ա
աս
ու ներղօր,
կուդան
սակայն
օտար
կաՏ
անանուն
աղրէւրէ
։
^՚եէքր՝
ղ
ո
ր
ա
Հ
ս
ր֊անասաեդնէն
Հան՜ճտրր
ղրաւ
ււոլՏէն
Հոգէէն
վրաչ՝
Տէա1լն է որ
չ եղհանէր
մաՏանակէն
մ ան է քներ
էն ։
Մէւսներունր
տեւեց
աչէւքան՝
որքան
տեւեց
է րենց
ՏարԱնեդէն
կեսնքր*
Լ*ևՏաՀ՝
րւաո֊էն
թոյլատրելէ
ԷՏաստովր
՜
ԷՏ էնես քուն
եղաւ լոկ :» ՚
ԷՏԷնեսքու,
նաէւ,
լևղու Տր սլար դե լ ահ Է ուու–
ձէն բան ասաեղնութեան
> Իր ՚էերր
անո՛վ կր սկսէ ։
ԷՏԷնեսքու^
էր ՏտանՏան
գեղեցկութեան,
էր խո­
րունկ ու անկեղն
զղացածներուն
Հետ
ձէկտեղ,
Գ^
ա
1
էելէ
լեղու Տր րերաւ,
սլար զ, վ՜ճէս^ 1՚
աա
ղե֊
ղեցէկ եւ ումեղ, ու Տանաւանդ
ք
ա
ղցրէ
ն՛երդաշնակ
ու Հաղորդական
։
Ու անոնք որ ԷրՏԷ չետոչ
եկան,
ղաան
արղէն
սլա ար ասա
լեղու Տր որ կրնար
Հող էէն չուղուՁնե
րլլ
սլա լալէ, լ ու ազդել
ՀոդԷներուն
> 1*ր լեղուն
տեսակ
Տր րարրաււ
դարձաւ
րանաստեղհու
թե ան
ՀաՏար*
նոչե էսկ էր ո՜ճր կասլկեցէն,
ու կր կա սլկեն
Տէնչեւ
աչսօր ալ ։
Ռո լճէ՜ն շատ չաչտնէ
րանաստեղհ
Տր^ Ա,
1
Լլա–
Հուցա
9
ԷՏԷնեսքու է լեղուէն
ղ՚՚վլ՚ր
Հէ
լ
"
ելէ
$ետոչ
ք
կ
՚
ըսէ.
((
Ւնչսլէ՚ս
չՀետեւէս»
եւ
էնչւղէ՛ս
ա կա Տա չ
չՀնաղանդէս
աչս նոր լեդումն, որ կր րարաէէէ
ե–
րէտասարդութեաՏր
ք
աշէւումով
եւ ղալս՝ աչքն ող ե–
ր անդով Տր ։ Աչս տես ակ էտով,
էս՛ էն ե ո քու ձեր ^ լ՛է՜
տա սարղութեան
վրա
չ դրէ. թէ թովէչ
ազդեց ու թէւն
ձր
թողուց
։
Անոնք որ, աւելէ
չետոչ,
Տեր
աչսօրուան
դրականութեան
սլա ա Տ ո ւ թ է ւն ր պէտէ
գրեն,
աւելէ
չստակօրէն
սլէաէ
տեսնեն
թէ
է՚՚
ս
Հ
ստեղհադորե
ցաչտքով
Տր սլէաէ
բարձրանա
չ ԷՏԷնեսքուէ
դէՏքր
ք
եւ թէ ո՛րքան
էւորունկ
են Հեաքերր
ղոր էր ու֊
մեղ աաղանղր
ձղեւյ
ււուՏէն
լեզուէ
կեանքէն
Տէ$
ւ »
Թէ
չա^որղ
սերունդներ
ր ^^Հեցէն
էՏէնեսքու
է
ա զգեցութեան
տակ
ո
՚
ձ՚է
Տասէն վէճ
Հ^՚՚՚ձ՛
13
թէ
է՚՚եչ
րարէք
րերաւ աչդ ազդեիութէւնլլ
հրրեն%
կր րաէէէն Հոտ տեսակէտներդ
։
Ո Տանք
ք
՚
ճանչնալով
Հանդերձ
անոր
արուես­
տէն
գեղեցկութէւնր,
ումն ու Հ ^
ա
ձ Ք Է
\
յ
կարհԼն
որ ան աՏլութեան
Տաանեց
ԷրՏԷ ետքէ
սերունդր :
Ւր րւացաո֊էկ
տա զանդր
ձթ
ո
՚
Լ
Ոէ
–
ք1
"
Ր
նորերր
հլէն,
կ ՚րսեն
ւ
հնչսլէս
արեւր որ աստղերուն
շ^
ո
ղր կ ՛ար֊
դէլէ
ք
արտակարգ
տաղանդներ
ր
վւոքրերուն
վրւսՀ
ստուեր կր ցանենք
նոչն էսկ կր կասլկսլեն
սկսնակ­
ներուն
ք
ա
Հէերր
*
Աբւսլէս
չեղա՞ւ^
սլաՀ Տր, Տեր
Տէ<է ալ։ Վարումանն
ու ՍէաՏանթօն
չէէ՞ն
որ է«
րենց սլատեանր
քՀե*քէ
ս
անտաղանղներու
ՀոԱՐէ
ու
չթ
ո
Ղ
ու
Յէ
՚
ս
է
ատեն Տր, որ նորերր
բուսն
Էն
ւ
Ումեղ
ղԷՏքերր,
չա՜ճաէ», ստուերէ
Տէչ կր սլաՀեն Տէ^ա*.
կութէւէւնեոր,
եւ է րենց
ումր
երրեւէհ կշ տեւէ եւ
է րենց Տա Հէն չետոչ
։
էՏէնեսքուն^
արդարեւ,
չա֊
Fonds A.R.A.M