34
ԱՆԱՀԻՏ
բարձր
արժէք
ոլքւի, եթէ կեաքւքի ո եւ է
Ժէկ
սլաՀսւնիբը
կր լրացուէ։
իր
Հեւլիքւտկու–
թիլքհւերր
ցոյց
/
լա
ւոսւն
թէ Տիւււվի
ոչ
մ՛իայ՛ն
խորիւ/՚սւց
ւիիլիսովաւյ
մ՚րքւ է,
էսյլ
վարււլեա արուեստագէտ
ւ1՝ր։
3. -
ԳԱՍՏԻԱՐԱԿՈԻԹԵԱՆ
ՎԱԽՃԱՆԸ
ԱՃՈԻՄ է ԵԻ ԱՃՈԻՄԸ ՎԱԽՃԱՆ
ՉՐԻՆԻ
Տրուվիի
վաբգասլետութհ
սհւց
սւմ՚եքւէք։
Հիմ–
քւակաքւ կէար աս է ։ ք$արաաեւ
աճիլ,
բունի–
մ՚ացօրէ՚ն
վարձաււութիլք։
սաա՚հա։
1
ւ ՛էի՜
սւութեա1։
տիրանալ՝
գասաիարակսւթիւէ։
է ։
Այք։
ուսեալ
աքւհաաը որ
քոլ էճակա՚ն վկա­
յական։
։1՝
ր իր գարակիք։
մ՚ԷՓ
սլաՀելով
իքւքղիքւք ա ասմնտկաք։
կր կարծէ,
չարաչար
կր սխալի
եթէ
իր ուսումը
կանգ
առած է
գսլրոցր
ձգելէք։
ի
վեր։ Այք՛ ա՛նձը,
որ
մ՛իշտ
քտրաք ար
Հարցերս։
լուծ
մ՝ սա
Հ/։ ասս/՝ ուա է
ե֊ ամ՛է՛ն օր իր մ՛աքի
Հսրիղոնր
կ՚րք/գար–
ձա/լէ քար ճշմ՛ւսրտութ՜իլքաեր
ոլոաելով, և
այս
իքւքքւաղարգացմ՛աք։
աշխատա՛նքի
՚/՚
ԷՀ^
գուլ ու
գագար
ՏուՊւի, ա՛նիկա
ա
աս՛ն
ալ
է
բա
ո իք
։
իսկակաք։
տ
սու
մ՛ով։
Տիովի
մ՛եծ
արժէք
1/
րքւծայէ
բաքփմ՚աց
վարձ
ասու­
թեանց։
Փորձառութիւնը
գսլրսց
։1՝
լքւ է՝
սլա յմ՚աէւաւ
որ ատիկա
~&աւ1՝ըւտյ
բոհ։։։։յ
աւելի
լայ՚ն
վարձուս ա խ՚ իւնքւեր
ձեռք բե–
րելու։
իւ կար/լ Է որ տյս բոլորի՛ն
՚/՚
ԷՀ^
մ՚իաքը
մ՚իշս։ քՊաէ,
վերլուծէ,
բաղգաաէ,
եզրակացուի/եսա
յսագի
1
ւ
վարձի
եքվժ՝՛ուրկէ
ձեսք
բերուած
եւլրակացս։
թիւքւը։
ԱկքւերԼւ
է թէ
|սււրքւ|ւ|
էսւկա՚ն
սլտյմ՚սա
։1՝
րՂ։ է տյս
կարւլ ի վարձաոութեսհւց
սփրաէւտլսւ
Հա­
մ՛տր։
Դ.
Փ՚ւը<–Ա՚ռ"
լ
թի՚՚1՚ը
ձեսք կր բերուի
վարձելով
ու քարէք։
վարձելով
բս։ք։ս։կ։ոք։։։լ–
թեաք։
լոյոիք։ տակ։
Ուսս։
մ՛ը ձեսք
կը
բերուի
ըքւե
լ ով ու
կատարելով։
՚
Բերտկա՚նսւի/ ետք։
օրէ՚նք՚ներր Տէր Թոգիկեաք։
ւՐեթ ասով գոց
րքւելսվ ո 1ւ է մ՝է/լը
լեղս։
չի կր՛նար
սորվիլ,
I։ ո՛չ ալ ճարատսսաութհսա
/
լսՈաքաևրը
մ՛աքի մ՝է$ /լլմխելով ս եւ է սւ՚նձ
ճարտա­
սան
կրքւայ
ըւլալ։
Հ " ՚ ը կ Է վարձել և
րքւել։
Գրել
սորվելու
Համ՛ար՝
սլէաքէ
գրել,
ճար–
աասա՚ն
րլլալսւ
Համար՛
սլէտք է ճտրտա–
II ան ել, գի։ ո ուի/ իւք։
ձեսք
ր երելս։
Համ՛ար՝
սլէտք է գիտ՛նալու Հեաամ՚ուա
րչլալ գործ,
քաւ/լաք։
/
լերսլսվ։
Դաստիարակուիհետք՛
արգի
մ՛եթ սա՛ները
փսխուած
եք։ ոչ մ՚իայք։
Ամ՛երիկայի, այլ
քյաեւ
աշխտրՀի
բոլոր
երկիր՚ներուք,
մ՝էչ
։
Այո
փոփոխութեսաց
՛
ներմ՛ուծում՛ի՛ն
մ՚ԷՀ
Տիուվքփ վարգասլեաութիւքւքւերը
մ՛եծ բա֊
ժիք։
ունիք։։
Զոր օրիքւա/լ,
ր ւ ՚ օ յ Տ Օ է 1ՈՏէհօւ1,
ՏՕՇ1ձ1ւ26<1 16Շ1է»է10Ո,
€1\10
թ է ՜ օ խ օ է Տ
"
այլն
սւղւլակի
Տիտ֊վիի
աղգեցսւթեաքւ
տակ
կի–
րար/լո։ իլ սկսաք։
Ամերիկայի
ղ
սլրսւքներոլքւ
մ՝էի Այս մ՚եթոսաերո
որգե գրուիլ
սկսած
եք։
զաք
ւ աղա՛ն եր/լիրքւերու
մ՝ԷՀ ալ
։
Ա՛եր Հայ–
կակաքւ
Հա՚նրասլեստւթեսՈւ
մ ՚ է ի ուր գաս–
սփարսւկութիւնլ։
աստիք։ս։1լարգ
գիրքի
վրայ
կր գնաուի,
թ ա յ շ օ է ւ ո շ է հ օ ^
վեբՀերս
սրգե–
գրուած
է, իքւչսլէս
<1՚ուլու|ւ
–
ո.սւյ|ւն Լ ո ւ ս ա ւ ո ր ո ւ ­
թ ե ա ն
մ՚էշ^ կր կարգւմնք։
5.
—
Տիտ֊վի կը
իւ՚ատգովէ
ս։շա/լերաի՚ն
ձեռքը տալ րնակա՚հ
տ սար/լաք։եր,
այքւսլէս
իքւչսլէս
ասաքւք կր գսաուիք։
բէւսւթեոէն
մ՚Էի
սրսլէտլի
Ա՛նիկա
.
լլնքւէ, ուսումնասիրէ,
վար֊
ձէ ու կիրարկէ
ղա՛նո՛նք։ Հիք։ գսլրոցի՚ն
մ՚ԷՀ
աշակերտը
այգ առսւրկտ՚նելաւն
մ՚աոիք։ ճա­
ռեր ու ՚նկարագրութիւ
քւ՚նել։ կը կարդ ար
ւ/՚իտյքւ. Հետեւաբար
ասա՛նս
մ՛ասի՛ն իր գի–
ստւթիլքւը
գրքուքւա/լ
ու օգայիքւ
Հաքւգա.
է/՛աք՛էք մ՛ը ունէ՛ր։ Այո կէաիքւ
մ՛
ԷՀ
Տիտ֊վի
քիուսօի
վարգասլեաուէ/
ես/նց
բուս՛ն
Հատա–
գսվ
մ՚ըք։ է ։
Հյ՚նսրՀիլ
Տի՚՚՚վիի
ազգեցսւ–
թեսքէւ,
ասկէ
գրեթէ
երկսաասքւեակ
մ՛ը
տարիք։եր աո սի
Ամ՛երիկա
յի
մ՚աքւկտսլար–
տէփւերը,
սլա՛նք
ժամ՚սհւակիք։՝
Ֆրէ՚-Ալէլհսհւ
եսւն սիտսէւՐով
Հիմնուած
էիք։,
ւիտիոխու–
թեսւն
ե՛նթարկս։/,ցսքն։
Ա՚ա՚նկասլարաէղի
մ՚սՏնկխքւեբուն
ձեսքը
վտիէաՂւակ
Ֆէ՚էտւլէլ–
եուն
արՀ1, սա ակ ա՛հ աս արկա՛ն/։ ր ու խւտլտ–
լիքքւեր
տալու,
սկսաք։ տալ կետքւքի
իրա/լաէ։
ուսարկուներ
և ղբաղսւ
մներ։
Ա՚աքւ/լտսլտրաէ–
ղի աղիի/խեր
սկսաք։
իրե՛նց պո ւոլլվմխերուէ՛
Համ՛ար
իրակա՛ն
զգեստ՛ներ
ձեւել ու /լարել,
օրօրոցքւեր,
մ՛ակ ճակս։լներ
ու ս՚նա/լնել։
շի–
քւել և այո գոբծողութեաէւց
մ՚իիւցիք։
սորվիլ
շատ
մ՛ր կարեւ սլ։ և կեաք/րի Հետ կապ
ու­
՛
նեցող
բուներ։
Fonds A.R.A.M