քը , սարսափահար
%
Հեզ մը կը նաւ՛ յ ի այէ՛ սեւ. խո՛ չի՛// % որ ոա ՛՛՛Հին է֊
քրս ճակատը կը գրաւէ,
ե. ո լ՛ուէ՛
ո աքը
եաեւէ
եաեւ կը շարուէին
գ
ա, բ, էի սա եղծ ուա ձային
նշանները
մինչեւ
ե, Օ,
ու Հեղ մ՝՝ալ
կր
նայի
սեւուլիկ
յօնքերուն
աակէն
երկայն
մոլին,
որ կը ճօճի
վարժապետին
ձեռքին
մէք
•••
է
Աշակե րանե ր ը կ՝ ուէւենայիհւ կաաւէ
կալ՛ուած
քո՛ ռակ
ուս ի պայ
ու֊
սակ
մը, զսր կապով
մը
%
ձախ ուս էն աք անութ
ին
նե լ՛քել կը կրէ­
ին* անոր մէք կը գնէ քէն
ի բե
՛
հ
ց ծե՛րականը
կամ Հեզախոսը* 1՚սկ
Տարերք
՛
քերականութեան
ե. Զէ^՛ Հոգեւորին
պայուսակները
խոշոր
կ
՚
Ը
/
ւ՚՚՚յինէ՚դկ
աղամս* լ՛, մելան,
գր)^չ**
փ
° ^ ասոնք
Հազուագիւտ
էին»
ես կը յիշեմ մեր գասրնկերներէֆւ
մէկուԳւ
Հ՚՚՚յրը
Պոլսէն
կաղամար
մը ե
գրիչ
՚
քրղրկած
էր * կաղամյոր
ըսուած
ր գեղալսոնի
պարզ
փոքրիկ
շիշ մը , որուն մէք "՛չքի
ք՚՚՚֊լ՛
կը լելքուի
է
Ամէնքո ալ կր
բաղձայինք
անկէ
ունենալ,
ե ունեցողը
կտաւէ
պարկիկի
մը մէ^ կը
սլաՀէր
, 1
լ ձեռքէ
չՀանելու
ՀոՈ$1վր աաքէն Հոգածութիւն՛
չէք՛ խնայեր՛.
Հապա եթէ
ճհՖրսւն
գրՀ՚՚՚^՚՚՚մՐՐ
կսարեր՛*•• ինչ մեծ աղէտ»*՛
ե՛րր
պիտի
կրնար
Հես մ
%
ալ զայն
ունենար»*
իրաւ է թէ
ք ՚ ՚ ՚ ղ ա ք ը
կը
ծաիաւէր
,
Ր՚՚՚յց
" ՚
յ գ ի^^ ուակսանեբուէ»
է
երբ գիւղացին
վախան՚՚՚կոլ–
թե ամբ կ՚՚՚՚ոլրէբ,
շաբաթդ/ելավ՚
տասնոց
մը իսկ չէ/՛ աձնենա՚ր գրպա­
նը» ե վւոխանակութեամբ
գնելու
Համար
երկու
երեք
գրչածայրեր
մէկ չափ
ցորեն
սլիաի
արժէք՛ն
իրեն
վրայ
ՀԱ՚֊րք՝
5
ղՐՀ» կամ ՛Ա­
ւելի քոա մէկ Հիլոսն ք է
Մանիշակագոյն
կամ
ՍՈՈ.
մելան
ալ Հազուագիւտ
Էրէ
Եբըեսս
չափաՀս՚ս
ւալաքէ՚եր
տիկնուկ
կա՛ք
Հարսնուկ
ըսուած
ծաղիկը կ ե֊
ռա
ց՚է՚Է ին (ւ Հետը
խառնե լով
(
լ ա ճ
ըսուած
Հանքային
նիւթ
ը կապոյտ
գոյէ՛ս վ մելան
մը կը շինէին»
ասիկա
սակայն
առօրեայ
գործ՚՚՚հոլ–
թե անց չէր
բաւերէ
Սակայն,
1880
^ /
սկ՚՚եա
լ, վարժարանն
ե բէն
ներս
բարեշրջումը
կ՚սկսի,
1
ւ օրէ օր
զգ՚՚՚լի
կը գա՛ւն՛"յ
ղլխաւոլ՛
ղիլղելաւէ՛
ու քաղսւ–
քի՚է՛ "՛Էք
1
՚ ՚
ձ ՛
չինուին
դլ՚ասեղաններ
,
կը կազմուին
գասաւանգու–
թեանց
ժամանակ
Ոքցոյցեր,
ե. % գիւղերու
բաղմամարգութե/ոն
Համե­
մատ
,
մէկէ
աւել՛ի
ուսուցիչ/՛եր
կը պաշտօնավարեն
միեւնոյն վար­
ժարանին
մէք» կ ունենան
նաեւ
աղք կան ց վարժարան
,
վարժուՀ խ՛ե­
րով կառ՛ով
՚"
բու՛՛՛ծ
%
Հարկէ
ըսել թէ իգական
սեռի գա սա
իալ՚ո՚կու–
թ իւնը ուշ սկսած է Բա լուի
մէք է
1880
թուականէն
՛՛՛
սգին,
քաղաքին
,
Խո շմաթ
եւ. Հավաւ
զ ի ւ ֊
ղերու
վարժարանները
Հայոց Ս խոցես՛
լ Ընկերութեան
ղեկավարու­
թեան կը յանձնուին
,
ե կ լ՛թակ ան նոր ձեւ ե նոր
ոգեւորութիւն
մը կ
%
սկսի
։
Ուրիշ
գիւղեր
ալ ՀետզՀեաէ
անոնց
օրինակին
Հետեւե–
լու կը պատ լա ս ;ո ուին
❁
երբ
1895
թ ուա կան
ը
" ՚
յ գ Գ^՚՚՚՚ԱՔԸ
Հ(Ը կ՛""
Fonds A.R.A.M