407
տեսնէ որ ի
ր
անունը չի յք՚րւիր*
թերեւս,
սխալմունք
մը կայ,
ըսելով կը փութայ
քննող
ուսուցիչին քով և անոր կ՛իմացնէ որ իր
անունը չէ կարդացուած,
ինչու արգեփք. սխալմունք
մը աեղի
ունեցած է»
Ուսուցիչը կը ճան չնաց Գ ուր գէնս Լ երկուքը
միասթք
Տնօրէն
իյնունցին կը ներկայանան
,
որուն Հարկ եղածը կը խ*»Ի
ոա
֊
ս
՚"֊9
ՒչԸ
և քննութիւնը
տուող
բոլոր
աղանեբու
քննութեան
թուղթերը
աչքէ անցընելէ ետք, կը տեսնէ որ տղայէս աւելի պակաս թիւ
առնող վանեցի
տղայի
մը անունը
ն չանա կ ուած է իր անունին տեղ*
Տսվսէփ Խնաան ց կը տատաս խանէ»
- 1
+նչ ընենք, ձրիավարժ
աշակերտներու
թիւը լ՛ացած է,
այլեւս նոր աշակերտ
առնել
ան Հնար էէ Այս տղան թող սնայ, յա»
ռաքիկայ
տարին
կ՛ընդոլնիժ •
ԳուբդԷնս կը սկսի լալ և ըսել.–
աՄսւշի ՀաղաիտճԽր տղաս
ներէն
միայն ես ազատած ու Հոս եկած եմ, ի՚նչպէո
կ՚ԸԱայ »Ր
32
վանեցի
աշակերտ ձրի կկնդունոլին
և ես միակ
Մշեցիս
երեսի վրայ կը
լքոլիմւ
Այգ ատեն , պատուարժան
Տնօրէն
Ցովսէփ
Խնոլնց
գիտել
կոլտայ •
-
Վանեցիները,
բոլորն ալ քաք, կտրիճ մարգեր են , սագ
եղաւ որ բոլորն ալագատե ցան և Հոս եկան, և տյսՓր ալ իրա­
ւունք
ունին դպրոց
ընգաւնսւելու% Եթէ դու ալչտգատէիր և
Մոլչէն կաս չգայիր,
աւելի լաւ կ
Դ
Ըէէ
ա
Ր*
Տղաս, այգ ամբարիչտ
մարգ՛"՛
բերանէն
եքտծ այգ լպիրչ
խոսքեր էն ղգածուտծ, կը ձգէ, դուրս
կ՚ելլէ անկէ և ինծի կը
պատմէ
լալով»
-
Վնաս չունի, տղաս - կ՚ըսեմ
իրեն, Լ կը տանիմ գաղ­
թականներու
Համար նոր բացուած
դպրոց մը դնել կաւտամ գի–
չերօթիկ՝
ծախքն ալ ազգին
կոզմէ Յօդացուելու
պայմանով*
Ի վեր քոյ կ՛իմանամ որ Տեոուչ
Խնոլնց, վանեցի
աղայի մը
թախանձանքին
տեղի տալով, Գօւրգէնիս
անունը
վերցուցեր է
ցանկէն
|լ
անոր տեղ տղային անունըէնչանակեր
•
Fonds A.R.A.M