18
&
աւ*օ6|ւ Պւս ա ս՜ոլթի ւ Օբ
կան
գործ ու՝1,էութեան
ցէ
Պարոնայք
Տիգրան
Վարժապետեւսն
Մկրտիչ
Մանուկեան,
Սարգիս
Բդէեան,
Արչակ
Լայկոլն
ի, Արիս–,
տակէս
Փոթի կեսն, Գէորգ
Մարզպետունի,
ԱբրաՀամ
Թէճէ ինեան,
Ստեփան
Գա լայճեան,
ՎաՀան Ամատսւնի,
ՎաՀան
Բորսյեան
Լւ Ա–
րամ
Հայկազն*
Ասոնցմէ Սարգիս
ԲգԷեան
միայն մէկ տարի դասատուու
թ
իլն
ընելով*
Պոլիս մեկնեցաւ, իսկ միւսները,
ա մէնքն ալ, մեկնեց
ան
գիլզերը
ե֊ իրենց կեանքը
նուիրեցին
այգ
ասպարէզին»
Ասոնք՝
իրենց սորված
Հայոց
լեզուն,
Հայոց
պատմութ՛իւնը
,
մեր անսեա
լն ու ներկան,
Հայոց
կրօնքն ոլ կարգ մը
ոլթիլններ
սորվեցուցին
Հա յ նորաՀաս
1
ւ
ուս ո լան ած ա րաւ
սե ր ուն գին , ե
ար գէն
1 8 8 8
ին, Հայաստանի
ամէն մէկ անկիւնը*
Հայ նոր կեանք
զգեցած,
դպրոցականներով
կ եռար ու կը
զեզոլրէ
Փա՛ռք
Միացեալի
Հանքերուն*
ան Էրոր Հիմը
գրաւ
զար»
գացմանա, ինքնաճանաչման,
ե տգիտութեան
խաւար
քօղը պատ»
ռեց
Հայ ժողովուրդի
աչքերուն
առնելէն»
Ութսունական
թուականներուն
էր որ
Հրատարակուեցան
Րաֆֆիի,
Ծերենցի,
Ալի չանի ե զանազան
ազգային
գրողներու
Հայրենասիրական
երկերը,
որոնց
Հազուագիւտ
օրինակները նո­
րաբոյս
կարդացողներու
ձեռքն
անցնելով՝
Հայրենասիրութեան
Հուրը, ե տիրող անարդար
կարգերու. դէմ ըմբոստացումի
սգին
արթն ցուցին
Հայոց
մէջ* Եւ այգ շարժումին
առա ֆին
քայլը առ­
նողները
Տարօնի մէք եղան
Մ շոյ Մ իացեալի
առածին
ուսուցիչներն
ու
շրջանաւարտները*
Հիմա կարգն է խօսելու
Մ իացեալի
գոլրսցին
գործ
անէու­
թեան՝
թուրքերուն
վրայ
թողած
ազգեցոլթեան
մասին*
Մշոյ Կեդրոնական
վարժարանը
մա բանա մարզի
գաոընթացք
ելս
ունէր՝ իր դասատուներէն
նախկին
զինուորական
դեղագործ
Պարոն Մկրտիչ
Թիւթէլեանի
ղեկավարութեամբ*
Մար ան ամար
ղի
այս
փորձերը
(
Հասարակ
Համաչափ
քայլ,
ձեռքերու
շարժում, են)
կը նշմարուէին
քաղաքի
թուրքերէն՝
դպրոցի
չէնքին
բարձր
դիրքին պատճառով*
Եւ այգ թուրքերը
գէշ աչքով
սկսան գի­
տել այդ 0 մարզանքները՝
ըսելով
թէ «Հայերը
զինուորութիւն
կը
սորվին»*
Գարնան և ամրան
եղանակներուն,
աշակեբաները
գաչտապը–
տսյտի
կ՚երթային՝
շաբաթը
անգամ
մը* Շուկայէն
կարգով
անցած
ատեն անոնք
կ՚երգէին
*
Ո*րն է աշխարՀ Հայաստան»
քայլերգը
*
Ասոնք
նախանձը
շարժած էին թուրքերուն,
որոնք
նոյնպէս
սոր»
Fonds A.R.A.M