այսպէս
Համ եսա մեկնակէտ
մը Հաստատելու., ապագայ
նորանոր
յա–
շոգութէւննե
րու. եւ. յառա^գիմ
ո ւթ ի ւնն ե ր ո
լ
ակնկա լութեամբ
,
որոնք
ափսոս
շատ կարճատեւ
պիտի
ր լ լ
ա
յ ի ն , քեմալական
նոր
արշաւանք­
ներուն
եւ մ՜ոգովուրգին
կրկին անգամ
քշուելուն
Հետեւանքով։
ՄԱՐԶԱԿԱՆ ԿԵԱՆՔԸ ԱՏԱՓԱԶԱՐԻ ՄԷՋ
Ս"յն
վերնագրին
տակ,
17
Տունվ.
1920
թուականով
«
Հայ
Ակաու–
ա»ի Ղրղ թիլին
մէէ
(1
Փետր.
1920)
կը կարդանք.
«
Ատափազաբ ներկայիս ունի չորս վարժարաններ։ Շուէտական
մարզանքը իւրաքանչիւր դպրոց բնդունած է իբրեւ անհրաժեշտ եւ
կարեւոր դաս եւ այս տարեշրջանի սկիզբէն իսկ սկսուած՜ է կանոնա­
ւոր դասաւանդութեսւն: Մարմնամարզը տեղի կ՚ունենայ շուէտական
դրութեամբ , իսկ շաբթու մէջ որոշ օրեր կ՚ըլլան ֆութ-պօլի եւ դաշ­
տային խաղեբու փորձեր :
Ուրաիւաոիթ– է որ, ոչ միայն պատանեկութիւնը խանդավւաւու–
թեամբ փարած է գործին այլ նաեւ ընդհանրապէս դսլրոցավաբ մար–
միննհրուն քով ալ կը տեսնուի մասնաւոր հետաքրքրութիւն մը դէպի
մարմնակրթանքը :
Այսպէս , Հայուհեաց Վարժարանի տնօբէնուհին Միս Քինի եւ հա­
մակրելի պաշտօնակցին Պ • 3 • Ալիքսանհանի հետ ասուլիսներ եղած
է սկաուտական եւ մարմնակրթական շարժումր քաջալերող։ Այսպէս,
որակով ու քանակով լաւագոյն տարրը կը կազմեն ազգային եւ ամհ–
րիկեան վարժարաններու աշակերտութիւնները:
Պէտք է իաստովանիլ սակայն որ Հ– Մ– Ը– Մ –ի Ատափազարհ
մասնահիւզը՝ ինք եղած է աոաջին անգամ նախաձեռնարկ մարզանքր
դպրոցներէն ներս մտնելու, իւրաք՛անչիւր դպրոց, բացի Ր-ոզոքա–
կանաց Վարժարանէն, ունի իբ մասնաւոր սկաուտական խումբ՚բ , ո–
րոնք հաւաքաբար կը պատկանին Հ– Մ– Ը– Մ-ի տեղւոյն մասնւս–
քփւզին։
Յոյս ունինք որ յւաւաջիկայ տարի Ողիմպիական մբցումնհրուն
Ատափազարը աւելի մեծ թիւով ներկայացուցիչներ եւ մրցորդներ
պիտի ունենայ»։
*
փ
Հ • Մ • Ը • Մ –ի տեղւոյս մասնասիւզը մեր անդամներուն մտաւոր
ու բարոյական զարգացման համար որոշած ըլլալով պարբերաբար
ընկերական հաւաքոյթներ սարքել, երկրորդ հաւաքոյթը տեղի ունե­
ցած է ամսոյս 15ին կիրակի իրիկուն, կարմիր հյաչի թատերասրահին
մ է ջ ։ Հաւաքո յթը անցաւ շատ հանելի : Անդամները նուագով, երգով
եւ արտասանութեամբ իրենց մասնակցութիւնը բերին հանդէսին:
5 1 3
3 3
Fonds A.R.A.M