90
Ա Ն Ա Հ Ի Տ
ա ան ա ք ա չււչ.իւ սա ւո ր
լւ
Հ Հ ՛ "
լ մ հ լւ ամ բողք թատ՛­
րոնին
Համար
: ...
Ա՛ ա մուլ ե աՆ ի լա լա
է/չալ
իբր
^ Ի ւ ՚ թ Ի
1 0
^
"
երամսյհ
:
Գեղեցիկ
կերպով
օդա ագո
րհելով
ււեամո րթԿւե րու
Հ ոգե ո ր ե րւլ ե~
ԲՐ •. աս ի կա
ա ր տ ա լա րււ հ ւլ ա .ահ ւյ ե րամ շտ ական
գգւսյն
ւււ թիւնր
ոշ
միսւլն
չս ո դո ւիեե ամբ՚ , ա լլ
1
ւ իււք բալո բհւմնե
բու
ա
լ սոլիս ի սերգաշնակ
գա–
սաւորմ ամ բ , որ անոնք
ա է ք ՕԱ Ա1ս|ւՕ
\\
նե բո ւ մէկ
անբաման
մասր
կր իմակին
ե. ունէին
այնսլիսի
ճկուն,
կշռաւոր
ղեղեցկո
ւթ իւն , որպիսին
շատ
Հագոլաւչիւա
է թւււտ բոն ի մկք՛
Պ ՚ Ա ամ
ուլեան
I ի ա կ ա ա ա ր տռամ
ին Հասաւ
իր
իւ մ բա կան
տե֊-
սւա՛ր աններ ո վ : Հես աքին
ա րա րի ե ր րո ր՛է աե ս ա՛­
րտն ր երեք
Վ/՚րքին
տարիներու
րն թւս
ւլքի՚հ
նա լկ յետոյ
Փօրկի/.
բեմ ագբութեան
,
ես
իսկոյն
ումղնօրէն
խորՀոլրգ
տուի
իմ րոլոր
գ երասան­
ներուս
որ տեսնեն– գալն։
Ա-նոնք
ամենքն
ալ
Հ րաւ/լու րո ւ ե ւլ ան
ինշւղկ " հ ս ՝» ր ապա
րա տօ՜ կ ի Հ
(
իւ
կր
ցանկայի
Փ օ ր կ ի / ՛
տեսնել
կրկին
ու
կրկ ին : Կ՝՛ աո աքարկկ ի այգ
խոլւէ րր
ւլրկե լ մ եհ
ոլտս յա մ՝րնե լս ւ Պ ե ր քին ,
1
Լիկ ննա ու
քյ ւրսսլա
յի
բոլոր
մ եհ՜ մ՛ա լ ր ա քա գ ա՜քնե ր
Հ/» :
Այ"
ե նման օր ինա կ
նե ր րո ՛չալիգ
ա րտա–
լալաս
ւ իքի լն1ւե րր ա րա աա
"
ք
ե ( "
՛
ք
փա ր ի՚չ ի
սոլ—
սերէն
Վ ե ր ջ ի ն Լ ո ւ ր ե ր
թերթէն
մէչ՝,
իշխան
ւԼալքօնսվյի
կր փառաբանէր
Օ՚ուբէն
Ս ւււմււ ւլ ֊
I, ա՛հ ի
րւլ շ^էէ ւլււ լ իք ի լն ր Ի է
1
Լ՝ "
ո
՚ "
ակ՚՚-ն
ար/ււք՛ սուի
յսւ ղիքլււնսւ կ ւէ՝ր • . • ւււրւլսւրքլ , Էք ոսկւււայի
գեղ–֊
(
|.ո^եււԹրրի Թ ա տ ր ո ն ի ն ս՚է-շ ն ե ր կ ա
թես
"
աւ|
ր ո ւ Թ | ւ ւ ն
ա րո ւահ՝
բոլոր
ներկա
լուցումներուն
ամենէն
ե լեքա րա կանա լյնող
աեսարանն
Հ » ։
Ս ւի րին կ–
ֆիլաի
ի||ՐփՐ|կ Ս ընր
կը գրէր՛
«
Ամենաաա
չե­
ռա ւ/իչ , դի
լ
իքիչ
"
ւ֊ ,1"
լ
՚
ւԻԼ
լ՚ե՚էաղ լաւ թիւ նր որ
երբէք
աեսնոլահ
ըլլայ
Ամերիկայի
մէ9»։
՚1)
ոս -
էս
ւ ա ււ ր՚՚՚լշ
ա ս
։
թ-րն Թ բ ա ն ս ք ր ի փ յ >
ր՝ «Այ՛՛
խ՚ոգլ,
լեցուն
կ իմաստով,
Հնշիւններււվ
ե
շարժում—
նե լավ՛ • • պարման
ալի
ՈւՓեղ
ի*աղ,
գեղեցկու­
թեամբ
չիգ եւ տլնսչիսի
աարօրինաոլկս
լամ
աո
կշ՚՛ " ւիք՜ե աւէ ր ւ1 ր •րաբսւիւս
ւլ , որ կտբհես
թկ
^եր
սրտին
Հետ
կր րարաի/կ՝^ :
յ*սկ
Մ աքս
ք*ե լնարտր
,
ո՛ր
քԼմերիկա
գտնուելով
սւ ե ս ահ կր այգ
նե րեչա լադում բ , կր
ԳՐԷՐ
1
Ծ ո ր ք Ու֊րրյա/ք
մէք՝ «կայ/ա
թատրո­
նի
Փ 0յ11լ|ւ
ի բ ե մա գ րու թի՛ ն ր ա
լ ն կ ա ր ւլ ի բ ե մ սւ -
գր/ււ թիւ ննե րկն կ ո ր իմ մկ քո կր
յար ո ւց ան են
իմւււտ բոն ւււ կան
մ ե հ ղւլ ա յո ւթիւննե
ր : Ա՝ անօթա–
յ ա ց ո ւ ա ծ |ս ւս ւյ է՜ \\\\ տ ե ս ա ր ա ն ւ1ո
՚
Ռ. Օ՚ԱՄՈԻԼեւԼՆի
արու ե ււա ա կ ան
ւ) իքավւս
լրի1ւ մկք
կււււլմ ո ււււհ կ
II ամ ո լ լե ան , լաւ ՛ւլ Հա յ կ
ինշսլկլլ
Հ՛" յ
էք՛
1
Լ ւււիւ թան
ւլ ե ւււնր , Սիք ան իւ, լաւ սքի
՛
ք ե րաւ/անտ–
ււլե ու ին ո ա ե ւլհահ՜ թւսա լան ին
մ ք, հ՜անուն
րե մա֊
"
1
՚
ւ 1՚՚> "ր՛"^՛
աշակերտն
կ Ա ամ ուլեան
Հ
լւ
տաղանդ ին կտգմտւ
"
ր/՚Հ միքտվա
քրչ՛
ռուսական
է եւլահ,
միքավւսլրն
ուր "՛րէ
ւոսււլանւչր
իր
անճ հա էլան բնտ շրքւ) ւււն
կա սւ ու ր ր
ելր բարձ րւււ—
նայ
աւ) երիկեան
կ , բայց
ինքն ի"կ
սւաւլանւչր
մ ե ր ցեւչկ ն րւլիւահ
կ , հ. մե ր իրաւււլնքն
կ մ ե ր
՛
լե՛՛լ ի
ո
վե 1՚""ք (՛հ /
ւսւլբի
ւ ր ր մտաւոր
ոլմին
որ
կր լալանա
ի "՛րչ երիտասարգին
մկք որ
արւչկն
իր Հայ ի՛քՐ"11՛ ամենուն
1
լր լայտաբարէ
որււշա—
սլկ ս :
Ան «եւ
՚ *
եսւն
էյս ձւԱււ , Ա ամ
Ուլեան
երկու
նոր իւտղի բեմտգբոլթեամբ
նոր
ղալինի՜
ներ
վ ասա
ր կեցաւ
;
Ս՛ ին
Անն ամիթներու
կետն–
Fonds A.R.A.M