1։
Ա Ն Ա Հ Ի Տ
գային
քաւլաքակրթ
ութ եան
գլխաւոր
ա ար­
բեր
ր պա Հագանելու ե զանոնք
զ արգաց ման
ճամբուն
մէջ գնելու։ Այգ քա/լաքա
կրթակ
ան
շարժման
ուգգութիւն
աո լոզ որոշ
կուսակցու­
թեան
մր աիրական
ազդեցութիւնը,
Ատած՛
ման
ազատութեան
պակասը,
ժամանակաւոր
երեւոյթներ
են։ Ր ե է Հայրենասէր
Հայ չի կըբ–
նար
չնկատել,
է՛ն առաջ
ք
թէ
Հայաստանդ
ներկայ
գրութեան
մէջ, խագազութեան
ե ա֊
պաՀովութեան
անգնաՀատելի
բարիք*,
ունի,
թէ
Հայ լեզուն
Հոն կը տիրէ իբր
պաշտօնա­
կան
լեզու
դ
ե թէ Հայ Համալսարանը,
Երա­
ժշտական
Գպրոցր
գ
թ՛ատրոնը.
Գեղարուեստ^
ներ ու Վարժարանը
,
Մ ուսէոնն
ու Ս՝ատեն
ա
գա բանը ՚ մեր ազգային
մշակոյթին
Հայրենի
Հոգի
վրայ
զարգացման
նոր ու Հզօր
փուլ մը
պատրաստող
կենսական
գործիքներն
են։
Ատոնք
չունէինք
պատերազմէն
աոաՀ
(
ունինք
այ ս օր, ե ատիկա
Հի/աական
վաստակ
մըն է ։
11,111
ի կ ււք գալիք
ան Հուն ար գիւն քներ
ու
Հի մ՛­
նաք արն է. ատիկա ա մր ա պինդ ապա
Հ ո վււ ւ ւ/ե
է մեր ազգային
մշակոյթին՝
ոլրեԱե ե Սեր
ա զգա թեան ա
՛
գազային։
Աա է մեր այժմեան
ազգային
ընդՀանուր
պատկերին
կարեւորագոյն,
կեդրոնական
տար֊
րբ։ Սակայն։ ճակատագրէն
մեր ցեղին պար­
տադրուած
պայմաններն
այնպէս
են, որ այժ­
մեան
Հայաստանին
՚
^Է^Լ
Հ է սա Հ մանաւիակ–
ա իր լքեր ազգային
կեանվւն
ամբոդ^ութեամբ։
Հայ
ազգի
մեծագոյն
բաժինր՝
ՀայրԿնիքէն
Հեոու է, ե ստիպուած
պիտի
ըլլայ շատ Հա–
լ ան օրէն
դե ււ եր կար ատեն
իր խ ո շ որ մեծա
-
մա տւն ո ւթ ե ա ւէ՝բ Հեոու
էէն ալ
։
Պա տերազ մէն ա -
ո ւս Տ՝ Հայ ազգին
ստուարագոյն
կէոը կա զմոգ
((
Ւրք ա Հա ք ու թե ան ւ/էւաց որ դե երէն
Հարիւր
Հա­
զարներ
վ/ո բր մասով
մը Կ ո վ կ ա ս ե ան
Հայաս­
տանդ մե ծ մա սա մբ կարգ մը օաար
եր կի
բներ
ապաստանած
են , ե՜լ անոնց
լաւագոյն
տար՛
րերր
կը յամառին
ապրիլ,
զ՛լալ, գործել, ար­
տագրել
հբր Հայ։
Այս ամբոգք
աՀագին
Հայ–
կա կան ֊ ղան՚գուածը՝
լի բարոյական
ու
մտաւոր
մեծ
ուժերով՝
Հալ պաՀելու
պարտակա­
նութիւնը,
ամենէն
ստիպողական
ու
էական
զործեբէն
մին է ներկայ
շրջանին։
Արգ
9
ատոր
Համար, փոխանակ
մեր ժ ողով ու ր գին
Հանդէպ
գործուած
ան ա ր գա ր ութ ե ան ց
վրայ
մա
քեր­
նիս
սեւհոած
պա Հ ելով
զայն
ամլ աց ն ել ո ւ
եւ այդ անարդարութեանց
դարմանումը
ան -
գործ ն ա կ ա ն ո ւ ն ոյն իսկ ւխ ասա
բեր
մեթ ոտ*
ներէ
յուսալ
շաբունակելով
կրած
կորուստ­
ներն
ուս
վրայ նոր կորուստներ
ա ւե
Հ
լցնելու,
փոխանակ
մեր ազգին ալս ցանուցիր
վիձա–
կին ի տես՝ անոր տխբութեամբր
ճնշուելու ե
վ Հ ատութ եան
մդուել ու, մենք
՝
արտ ասա Հ մանի
Հայերս, գա ղութներու
մէՀ Հայ ոգւոքն պաՀ.
պանման
նպաստելու
Համար՝
երկու
ղլխաւոբ
զէնք
ունինք. /, Կենդանի
Հայաստանին
պատ֊
հ.^՚ՐԸ. ՚
յ
Ւ լ. "՚
ա
է ք Ւ
առ^եւ
ունենալ,
Հոգւով
կապոլիլ
անոր, մասնակցիլ
անոր
վերականգ­
նման
աշխատանքին^
Հրճուիլ
անոր մէջ
տեղի
ունեցած ո ե է յառա^դիմութեամբ,
ա
Ղ՚
գալին
"
մշակոյթի
ճամբուն
մէջ Հոն կատար­
ուած
ամէն
ճիգի,
ձեռք
բերուած
ամէն աբ–
գիէ֊նքի
Հետեւիլ ու գնաՀատել
ինչ որ անոնց
մէջ
կ այ ա մուր
ո ւ ւ/ե այ ո ւն .2.
Հ այ
ազգային
մշակոյթ
ի զարգացման
րնդՀ անուր
գործին՝
դա ղութներու
մէջ ապաստանած
Հայութեան
ու
մասնաւորապէս
0*
րքաՀ
այ ութեան
(
որ
ա Հ ա զին մեծամա
սնո ւթի ւնն
Հ՜)
աջակցութիւնը
բերել
9
պա Հ պ ան ե լ աբեւմտա
Հայ բարբառն ու
գրականութիւնը
որ ինքն
այ ա տուկ
ճոխ
ութի
ւն
մը ն են մե ր ազգ այ ին մտաւոր
գանձարանին
մէջ, եւրոպական
ու ամե րիկեան
քազաքա-
կրթութեան
բարձր
ար ժ էքն ե ր ր
իւրացնելով
մեր
ազգային
մշակոյթին
ընդլայնման
ու
Հարստացման
նպաստել։
Հ
՝
Ւաղոէ թնեբու մէչ,
ուր
ունինք
այնքան
կարեւոր
գրական,
դի տա՜
կան, գեդարուեստա
կան
վաղեմի
վարձ ու–
ժեո, եւ ուր երեւան
կ ելլեն
տաղանդաւոր
նորեր, դե ո
առն ուա զն կէ
ս
դա բու
Հա Սար՝
զանգուածային
աՀագին
գործ կայ
կատարելիք,
ք
օգուտ
Հա ք աստ անին
ք
յօգութ գա զ ո ւ թ ա Հ այ ո լ՛
թե
ան ե ք օգուտ
ընդՀանուր
Հալ ա զգայ
ին
մ շ ա կոյ թ ին
։
Ժարաբեբութիւննեբը
Հայաստանի
եւ
գա դո ւթ ն եր ո լ
մի ջել
ց ան կալի է որ
զէ թ
զուտ
մտ ա լոր ւս կ ան
մարզին
մէջ
աւել ի սերտ
ու
լ ուր ջ գա
ոն ան, ե անխ
ո
լ
ս ա ւի ելի է որ
ՀետգՀետէ
ւսքդպէս աչ պիտի
Ը1Լ
ա
յ*
^աղութ­
ներու
Հայութիլնը
""
Ր՚/եքիք
բաներ
կրնայ
գանել
—
ին՛չ՛՛քէս եւ գեղեցկագիտական
վա­
յե՜լքներ
Հայաստանի
մշակութային
ար–
տագբսւթեւսնց
մէջ, օրինակի
Համար՝
Համա­
լսարանի
տարեկան
տեւլ եկագիրն
եբուն՝
ու ր կան
արժէք ա լոր ո ւսոււ/ե ասիր ութ ի լնէ եր
գ
վերջերս
Հիւ/եուած
Հ
՚
Նոր //ւդի»
մեծածաւալ
ու
շաՀեկան
ամսաթ
եր թ ի ՚1ւ, եր աժ շտակաԳւ
Հրա տարա
կու֊
թեանց,
գրական
գործեր
պարունակող
Հատոր֊
Fonds A.R.A.M