4
Տ
ԳՐԻԱԳՆԵՐ Հ– Տ– Դ– ԳՈՐԾՈՒՆէՈՒՒԻՒՆԻՏ
ցութիւնը
1
սակա
ւն ^ չէր մոռացել
որ անգին
մի խո–~
շոր
ուժ՝ կայ, որին պիւոի ապաւինել
այղ
Հասա֊
րակւսկսւն
կարծիքն
է , ժողովուրդների
խիղճն
է ,
ընտրողներ
ի ձայնն է^ որ այնքան
մեծ
նշանակու֊
թիւն
ունին՛. ք՝արյ այգ բոլորից
գուբս
առաւել
իրա–
կ*ա)ւ արժէք
ունի եւրոպական
Հասարակութեան
եւ
գի ւան ա գի տ ո ւ թե ան ա չքում մի ժողով
ր գի
ապրելու
ի* որ գիտակցա.թիւնը
,
իր իրաւունքներ
ի սլա շասլտ–
նութիւ նր
1
իր սլատւի եւ առատութեան
Համար
զոՀ—
ւե լբ եւ ալն
է
որ խնդրողին
^ աղաչողին
եւ
աղերսողին
չեն
"՛՛՛
ւ
լ
յ
ա
1 (
էլ՛*աշխատեն
կ ա ո ա վ ա ր ել ^ 1*"հ գիմա–
դըրողին
եւ իր աղաաութեան
Համար
նահատակներ
է
ա ուլ ժալովրգին
ի նկատի
1
լ առնեն եւ 1լ ա շխատեն
^
եթէ ոչ յարգանքից
գ
գոնէ
իրենց
շաՀի
տեսակէտիս
նպատակայարմար
ձեւով
օգտագոր
Դիւանագիտութեան
աչքում
նորից
նշանակու—
թիւն
ունեցողը
կաղմակերպւած
կռիւն է ^ ապստամ—
րտկան
շարժումներն
են ^
որոնք
Դաշնակցութեան
^եւլտւիոխական
ւլ ործելակերպի
գլխաւոր
առանցքն
են կաղմ ել
է
V I I
—
Յեղափոխական կււիւ
Մինչև
9 0 ֊ ՛ " ֊
կան
թւականները
,
Հա լկա կան
ի ր ա կան ո ւթ ե ան մէ^
կային
Հոսանքներ
,
որոնց նպատակն էր աղատել
Հա֊
լաստան
ր պ ր օսլա գան դա յ ի
է
դիմումների
միջոցով՝
գրելով ,
բացատրելով
եւ Հասկացնելով
,
որ
20–/"/՜
գարում
արդէն
ուտոպիայի
շարքումն
էր
գասւում եւ
ան Հիմն գործ ունէ ութ
իւն
Համ ա րւում
Հ
Ոմանք էլ գրութիլնից
անցան
քարողների,
Հիմ–
նեցին
որոշ
թեր
թեր , բազմաթիւ
դպրոցներ
ի մէ9
աշխատեցին
կրթել
սերունդն
այգ ուղղութեամբ
եւ
Հրասլաբակով
էլ սկսեցին
խարազանել
,
քննադատել
Fonds A.R.A.M