ւԼեաւււաւ*ձ Տ ո ս պ իզո ն է
յետօյ
Պպիս.–
Տ՛՛՛րի
մ ր ւԼ,որղաԿան
սԳալէ
ետք
ԱեպոլՀի
ընտանիքը
կը
վերադառն՛ա
յ Տրապիզն։
\
|
Հայրը՝
Ն**ր"է
ս
ԿէՀ մտածէ
իր Արչակ
զաւակը
(
ԱեպոլՀ)
զՐկեք Կ* Պոլիս
դ
՛
շարունակելու
ուսումը։
Ե՛֊ Արչակ
կ՚երթայ
Պ"//>»,
"՚
Ր Կը մեայ
.
իր քե֊
ռայրիՆ
,
Ա՚սոա
քր
ո
1՝
ը
ամուսնոյն
քով։
Այս
մարդը
ուսման
կուտակիս
էԸԱ–՚1
ո
Վ
Ս՝Ո
ա
Կը
Կը ՂթԿԷ "՛Ր"
տեսար •
Գեռ
աԳին
քէօշկ
մը կը շինուէր
կ. Պոլսոյ մէչ
(
ւ կ՚ըսուէր
թէ այդ քէօչկը–
Զալի
կը
կառոլցուէր
երիտասարդ
գերման
կ՚»ւյսր
Վիլ^
ծ
(
մի
ֆ
այցելոլթեան
նախատեսութեամբ։
Այս քէ°ւԿի
չինոլթեան
մ է
ք
կը
գտնուէր
ԱեպոլՀ
1
որպէս
օգնական
բա լուռ ի
վարպետ֊
ներոլն
ւ
Ինչպես Հնչակ հան կ ՚ լ > | ) ա յ «—
Օր մը,
՚
ԼՀ՚՚՚չի
°՝ա֊
ման ակ
է
•
վարպետները
կը խօսին
ԱեպուՀին
Համ՛ս ր
տարօրինակ
.։
թո լող
ն՛իւթի
մ ո
մասին։
իքօսակ^.
ցու թեան մէչ ան կր լսէ որ կը գործածուին
ձայէ*ե«
նա սիր ո ւթիւն , հնչ ա կ , Պարսկաստան
ե
նման
բա֊
ռեր .
հբր չատ
Հետաքրքիր
ե րւչիմ պատան
ի
ք
ան մը–
ա
ի Կ կ՛ ընէ խօսակցութիւնը
։
Թովմաս
շՀելալեան
՚"
յ դ
աաեն
կ՚աշխատէր
քՀօ*քի
շինութեան
մ է չ
տ
ԱեպոլՀ
իրիկունը
անոր
մօահնաք*վ
կը"է*
-
Այսօր
վարպետները
այսպէս
այնպէս
կը
խօ սէին • . ,
Ո**, Աո՚լս
%
ձայնդ
կարէ գ
չըԱ՛ոյ
որ ուրիշին
ը ֊
ոես • . փ թուրքերը
քեղ կը փճացնեն
,
եղունգներդ
կը
կտրեն
. . *
կը սասաէ
թ
ո
վի տ ս
շՀելալեանէ
-
Բայց
ինչ ո
ռ
ւ • -> • կը Հարցնէ
ԱեպոլՀ
է
Ջայնդ
կտրէ՛
Հիմա։
Բայց
եթէ
կ՛ուզես
Fonds A.R.A.M