եր կան •* Լռր՚ոքւաանչԼ՚ւր
մո լԼա Համար
երկու,
սար
րին այ
ըսել, էէ
Մ
ո
ձ°րը
մէկաաակսան աաաոնելով,
կը ձգէ սարրԼանայի՚Ա
՚
Լէ՚՚՚՚յ անոր /արկա՛ւ
ճիւղերոլյէէ
միք եւ֊ , Լ"*"
1
մաաաղ
մոլերը
կր՛նայ
ւիա ի) ի1 ե լ
սարբինային
2"*–
Է՚քը
գագաթէն
գէպի
՛
Լ՛՛՛ք* *
Տօաոլւաւծ
մոլերը
այսպէս
սար
ր
ի1ա՛ -
յին
վէ՚՚՚ւյ
ձգաաւէտլոաԼ ծաձք մը կը ձեւացնեն*
ե երր քանի մը
չար՛՛՛թ
յեաոյ
է
ս՚ե րեւնեյ՛ուէ
ծ ած կաւ լին,
այն աս՛են
ձչմալւիա
Հովանոց մը
առաք կ ու գայ
%
Ա
արրինաներ՚՚ւ
՛
Լր՛ոյ
ձգուելով
3
մոլերը
՛
ի՛՛Լսս՚նսւկ
գեանԼւ
՚
Լէ՚՚՚՚յ
Ա
՛՛
ղալով
ամր՚՚ղք
այգին
ծածկելու,
՛
Լել՛ը Օգին մէք կա ի։ ուած
աւելի
Լ""–
էլ աճէէնք ե որթատունկերուն
անքրպեանել՚Էն
կ՚՚՚րելի
կ՛*
ԸէԼ՚՚՚յ
առանց
անոնց աինոաաս Հոասցնել՛ալ
ք
"
եւէ
՚՚
լ՚թ
աս՛ուն կ ի ա/՚աւաենա լ
տ
Ասկէ
սասա, ի*""Լ"՚է1՛
"՚
էկ՚՚յգ^՚ե
ր ը, ՚Լեէ՚Ա
"՚
ո֊կաիտ
մնա լուէ չեն իա» թ արուի
ր,
կանոնաւորապէս
կ՝ աձ ի1ւ
9
ու Հաւասարապէս
էլը Հաս՛ուս է/ա՜ս է
Էգի՛/՛
սալ՚րԼ՚նե
լ Ր՛՛ե լով ուրէտաքհ
է
գիւ՚լա>ցԷ՛հե
րը կը Հւոսկնան
յօաուած
ոլ՛–
թաաունկի
&
ի~–՚Լել՚ը
սա րրինանե
լաւ
՛
Լրո՛յ
ձգել։
&
ե՚լ
"՛
ե՛լ
սար
րի֊
նելու
գ ո ր ծ ՚ ՚ ՚ Լ ՚ ՚ ւ թ ի ւ ս ը ^
յօս՚ե
լու
գործալութ
ենէն առաք կ՛* ը1ւ1,ն
է
է՛՛՛՛յ ց
այս պարագայ
Լ՛ն, յօաուլ1ւ ոլ սաաարրին՚աղը ն ո յ ն փորձսսւոլ
անձը
րլլ՚"՝~
ԼԱւ է թ
յ
ո
1"
սէ"գԼ*
չ՝»"՚լ՚կ՚սալ.լաւԼա
աւելորգ
ԷՀԷԼ"՚լ
Ո։
Լ
ս՚հկւ՚ւած՝
սարրի–
նաները
Հաւասքե
լ՚՚ւ,
կամ
՚
ղէ՚ոքԼ՚ն
չ՚՚՚փ
մէսոյհ գործածե
լ գի֊ոհայ
տ
ՂլաԼսսչ՚գ աարուաե
մոլերը,
յ՛" ք՛՛ք՛է ս՛ար ԷԽ , Լւրրեւ
ոասլէա Հա­
մա լ՛ելով
չեն, կարեր*
ընգՀակս՚ռս՚կը
անոնցմէ
երկու
կամ երեք Հաաա–
աը
սրոՀեչուէ
միւսները
կը կալ՚են *
աւելէ՛ն
վեասակար
կը
Համարեն
41
է թ.՛աս ուեկ
է՛ն ուժեղացման,
ոլավՀեաեւ,
ասոնք, չաա
,
աւե
լի
ի՚՚՚՚՚ր՚ղ
կ ուա ան քաԱ
նոյն աա լալան
մաաղաչ
մոլերը
I
ՍարրԼէնե
լու
գործ""
ղ՚՚ւթեան
մէք^ կարեւոր
կէս՛ մը կայ ՝, Գ
ո
է՛
"
լէ՛՛՛ք
չէ՛
ղ՚՚՚նց
ընեմ
։
Վյարպեա
քսյգեգո
րծներ
ը ," սւաար րէանե լ՛ալ աս՛են
ք
աաւչագր սլէ// է՛լն կ ընեն
որ
ք՛՛լոր
մոլերը
կամ
ճիւ՚չել՚ը
մէկ կողմի
վրայ
•՝
սասր րին ու Լա , ե
ոչ թէ ոլ՚Լժաաուեկին
րՈ
չորս՛ Լ»քը
րո լորսւձեւ
ս՛արած՚աւէւնէ
Այ ո պէ՛ս ով
ա՚ահք
11
|ԼԱՐ
ասն եր ուն
անցքերը
ոչ միայն
չեն էսավոսնե լ՛.
՛՛
այլ կը
թ ողուն
անցք. մը "*֊րկէ
աաարեւին ճոառւաագայէժնե րը,
աաաղաաաս՚օրէն աալիաի
կրնաատն որի/ աասլնկ
Լ՛ն րսլ֊նին
ե
ոալկաայալ1աե
լ՛՛աւն Հեա Հ ալում է՛ մէք գըւաա–
նաււէ՚լ քորեկուաաան գլէաաււոր ժաաՐերաաասհ. ւալարագայ մր
%
որ Լսաաաղռլնե -
րաալն ճիչաչ. ժ ամա՛յ, աս կ է՛ն Հասուէւն ա լ՛աւն կը նպաս։աւէ%
Երկր"ՐԳ՚ւ
Ա
՛՛՛
լ՛րԼ՚նհլու
գ՚արծողութ
իւԳաը իր ժաաաաքսաաաակն աալոԼւ, ՛՛՛յո
մա աք ան ակ ը ճչաե լ՛աւ Համար,
մո լերկի՛ աՐէկաալն ՛ է / " ՛ ՛ յ յօաոցով
կարե
լով
ճեալք
՚
քէՀ ԿԸ.
ր
՚
ոնաաան, ե թէ
՛՛՛
յ՛է կալ՛ուած
աոեղէն
անոր
աւիչր
Կ՚՚՚Լ^Լ՚Է
կ՚սթիլ
գ՚ո
֊
րո
ղ՚՚՚յ , կը
՝
լ
Հ
։
ասաէլ1աաե
թէ սաաարրԼանելու
ժ՚՚՚մանակն
է
ք
ե վաաարաալեաը կ՛՛ամ ս՛է է
՛
ր
կ* աճաո յալ՛՛՛րէ ա§–աաամ սա աք այգ գործը
կա
աա–
րելու
։
Օօաե լ՚՚ւ ե սաաարրինե լու
թէ՛ չ՛՛էէս նաոեւ
՚՚
ւէ՚Լ՚չ
գ ՚ ՚ ր ծ ոալուէէ)
Լ/ւններու
Fonds A.R.A.M