գա
լոր
մասը
փէ11» ,
՛
ասունը
Ա|Ր.չ
1
ւ կորն թարգ
կողաս
9
/
աչ
կ ռ ն ա կ
(
կրնակ)*
Չ՚սմճան
խոշոր
գ գ ՚ ՚ ՚ չ մըն Է ,
5 0
սանգէ՚մէթբ
երկայն
Հասա՛
տտունով
մը, էլ կրնայ
պաըունսւկեչ
չուլ՛ ք կէս լիգր
Հեղուկ*
Փշատիին
,
բռնչէ՚ին
՚
իայտերը
չ՚՚՚տ
նես՚լ՚գուտ
են , ոչ
գիլլաւ–
թեամր
կը տ՚ոչոլին,
ե. ոչ ալ կը յղկուին
կամ կ՛ ողորկուին
ք
անկս՛՜
րելի է որ արՀեստալորը
կարենայ
ղանոնք–
միւսնելաւն
չ՛՛՛՛ի
՛
է՛՛՛՛յ֊
լեցնելէ
Ասոնց
ւիայաերը
գրեթէ § անսլէս՛ եհ, ոբովՀեաեւ
իբրեւ,
վառք ալ կարեւոր
՚«
աեղ մը չեն գրաւեր
գիւրավաս*
չըլլալԱոլ1ւ
ե.
նուագ
ասաիճանի
ջերմութիւն
արաագրեխուձւ
պատճառաւ*
Երր
լ "
,
ս
*
գի'1 ացկուն
գործիքներու
պէաք
ուհենան
՚
ֆ ՚՚՚յն աաեն
ասոնց
փայ–
ս՛ել՛ը կը նախըն՚աըեն,
ինչպէս
արօրի
ռա տ աւք, կ աւքրնտ ե, եր կ ուււսւ տ ն | ւ
եւայլն
«
Ոռն
չի,
ալոճի,
մամոխի
ծառերը
ինքնաբոյս
են։
Գիւղացին
ոչ
կը անկէ
ղանոնք
ե. ոչ ալ անոնց
խնամք
կը ասն
ի , միայն
բնու­
թեան
խձս/մքովը
կը բուսն
ին ու կ՛աճին
է
Ոռն
չէն
մանաւանգ
ժայ­
ռերու
ծերպերուն
մէք ի
ա
կ կը բուսն է՛ ե. կ՛աճի իր սովորական
մե­
ծութեամբը*
ԸնգՀսնրապէս,
ասիկա
նուիրական
ծ՛ոռ մը
Համարուած
է* թէ Հ՚՚՚յ ե. թէ քիւբ՚
ո
դի՚-՚Լ՚՚՚ցէ՚ներէ,
որոէ՛ք երբ այգ ծաս-ին քո­
ւէէն
անցնին
,
անոր
ճ իւղերու/՝/
վրայ*
սր//աբոյգ
՝
կ/ոմ
քուրքե
բու
ծուէննեբ
կը կապկպեն
ի նշան պաշտումէ՛
ե. եր կ իւղած
ութ
եւ/ւնէ Րսկ
^"՚յ
գՒ^Գ
'''9
/՚*՚
ռ
ՐԸ
չ՛՛՛ր՛՛՛ի**՛ եբեկ//ները
կ ր
լո ւ ս 1 ւն
ղ՚սյն , այսին,րն
ծա­
ռին
՛՛
աքը
գսնուող
-
ք՛որերում/
՚
Էբ՚՚՚յ
՚
Էա/՚-ու/ոծ
մոմեր կը փ/սկց
՚
է
՚
ևն
,
կը
խաչ/ոկնքեն
ո լ
կ՚ս/ղօթեն
անոնց
ա/ւքեւէ
Ալոճ են Էն
՛
իլ՛"
լից ծ/ո/ւ մըն Է, ընգՀո/ն րապէս
այգէւներոլ
սա Հ -
մաննե րուն
վր՚"ձ%
կ՛՛՛՛ճէ՛, կամ՝
լեռհհրու
մէք * Ւր փայաը
գգս/լներ
չվ՚նե
լու չաա
յարմար
է, էնչսլէս
նաեւ
մամխեն
է՛է՛ն ը , ս/սկ///յն ^օգտա­
գործել
է՛ բաւ///կ//ն
չափով
/
աոաղձ չեն ա/սր , ոբովՀեաեւ
,
թէ
էւրե՚ն/լ
բուէ՛ ը չ/սա սաոլ/սր
չէ, թէ ճիւղերը
բարակ
են* ե. թէ ուղիղ
ձեն ,
ընգՀ/ոնր///պէս
ծուռ ու մուռ են*
Պաղ/սա ու ծ՚սււե
բու
" ՛
յ ո
լ՚՚՚Ր՚ՐԸ
կ՛՛ ""–՚"
ր
ս
՚
է՛ "՛յոք՛՛՛ն
ով ,
ասոնցմէ
ղ///ա ուրիշ
պս/ղաաու
ծա/ւեր
չուէ/ի
Ո/"լու//,
բ
՚ " 9
Ի
՚*
ր թ՛՛՛ո»
ո
լէ՛
կ Էն ,
ո
բուն
/
Էր այ պիաի
գրեմ
///
սկէ
յեաոյ*
Այս
ծ/սռե բուն անկ/ոգո բծութե/սն
մաս Էն ալ ք//նի մը աուլ
Հարկ
է աւե լցնե լ Հոս , որթատունկ
է՛ն ո/նցնե
լէ առաք*
Ոարտիխ/
անկ///գոբծութիւ1՛ը
,
որ ստ իպող/ոկ՚՚նն
Է
%
Հարկ
եղ/ա/ծ
չո՛փով
ատ/սղճ
սրստրաստելու
մտ/սՀոգութեամբ
,
Հետեւեալ
կերպով
կը
կատարուի*
Նախ,
րէ//լ՛ս՛է՛
ծ-՚սռեբէն
կը կտրեն այն մաաաղ
ու
թ՚սբմ
ճէււ–
գերը,
որոնք
ուղիղ
ցօղուն
ուհին
ե վարակ ուտ Լպուաագլը)
չեն,
Fonds A.R.A.M