5 3 2
լւսէնօք գրուահ֊
( 1261 ) »
\ \
յ ս
1
լ1
։
ակ
ա
՚1,
գ
ու՚սՆււց
ո՚ելԼ Հետեւաօ֊
ե \\ ար,լ ա՛հ
յ ո լ %
ա
կան
և. Հսցկակա՚ն
՚
եաիտ1՚ի
Հ^՚՚րց
։
"1
յէքք"լ
՛
ի
ձ
ուսաւււրիչԼ՚,իւ՚եգրա՚1"Յբ
Հ^աորտտ՚սյ
Հ-բս/Լ
ւչասպ առտչՀյ՚որգի
տ
արէւֆսձ
՛
ի պատիլ.
ւիակիւՈւչյ և– \^%՚եւայի, թեգրասօք
Հ^ռ
թում՝ի)
ա
՛
լ. աւ՛՛չ՛ի • որոլ՚հ
՚/
երչկ՛ յատուկ
մաղթա^
կսչյ թագաւորի
1
ւ
Հսցրապետի
կե՚եդ ա՛հու,
թեաե
Համար -
(
այէաշ^՚Յ»
երկոաասէսս |՝
՚
լաքելոց՝՝
՛
ի յ^Դ»աԼՏաԱ
^"•1^՛՛՛՛ »
թ՜արգ՚/ա%չայ՝
()»
<< ^ա^՚֊է-^^թ.
-
| \ » « է յէ )
հմանութ
ե ամբ.
11
՚
խի
թարսշւ
*՝\՝
օշ1>֊ \ ՚^–^՚այ>Լա^–ւ–Է՚ի–Հւ
Հ^ւ՚էյասւոա՚ևր ,
Համա՚ւօա
> որ թարգմանուած
I՜ ^՜ս՚ղդ/ւա,
րե^ւ
» 1)4՜
^՛—
\
^ ՛՛՛չ՛՛՛՛ե՛ն
արհւալագէ/աի
ուշ/սա,
աութեամբ
, ՝
^\^*։»–1լա՝Լի
յ ^ ^ ո – . ^ * ^
.
սակախ
տրէ լիերին
ե՜րկու երկաոիչաւթիւ՚հրե
մի այլ
|| արգա՚եոչյ
կ՝րհհ՜ոչյե՜հ ոմաքյր
,
Ր֊արձրբերդ,
ցի մականու՛"
մ՜ւ
տ
կիՐՍ-ԿՈՍ ԳԱ%ՁԱԿԵՑՒ՛
աշակերտ \\ա՚եա.
կաե էիլյրգապետի
տ
\
ֆա երկասիրահ ե պատ,
մութիւն
| | .
^\՝՝րի"Է"ր \ ուսաւորշի
մամա,
հակեն
սկսե լուի միՆշել
ի՛ւր
մամնւնա1լհէ,
բրէ՛՝ աւելի
Հ^կե՚չեցւոյ
՚
իսրգա պետաց ւ\բ"1)
ի՚օսե՜լո՚իյ. \^^ոլա կր պատմէ՛
ր1յգ արճԼակօրէ՚ն
|()՜ա իմարաց աւերմա՛ն
եւ
ՀտրստաՀարութեէսԿ
՚՚՚
հց քել՛ն
,
որոց ի%ք1։ի՚ն ակսմնատեո
գանուած
ե ՀՀք
յա
աեղւ
Fonds A.R.A.M