ա
չ
փմԱաՀա/ր
Տ՚՚՚բօն՚շյ\՝հ%ակնեա՚ն
կւս։/՝\)ւււրր.
կարապետի
ւէմեույ,
ուր կարգուին
էր Գրիկ.
գ
Ո
ր | ուսաւորչե՚ն՝
\
փսարիայէ՚ն
ղաս.՛հա լե՛ն
յ խ ո յ *
()
ե՚նորսչյ
երկասիրուիմիլնը,
որ ^Հա^Տոա^
ը ձ
$
ա
Հ°1"՝յ ^ը կոչուի , կը պարու՛նակէ–
իւր
յ/Լ^ նաի՛ քանի
մի իմ դիմէ՛ր էլ ապա
^արօնոյ
գաւառի՛ն
ս՚էթ կատարուաՆ
^քրմական
պսՀչ
սւէրազյի՚ե ե֊ րրիսսւոՆէս/կս/ե
ւիերա՚նորոգոլ.^
թէաս պատմութիւնը
, ՜
նամակի
ձեւով։
|՚<^ւ>շ|–՚ն
իմ ու դքմն ե Ղ՝ր/՚Գ"Ր
I
ուսաւորչի
գրտՆս աո.
՚
|
եւո՚նդիւոս
Հսչյրապեա
ճգեսա^
րրո), որով շնորՀակալ
կը/ի՚1։ի
\՝%
աօ1ւ 1ւ
1
|Հք^
րօհրգես
կլա1ւաւ.որաչլ
Համար » էւ կր իոնդրէ–
՚
նոյա %մա՚հ
ուրիշներն
եւս
ոււըսրկել
*
մւս
ա
Նաւսւհդ
զ^գիմոիմեոս
ե Հ^Հղիաղսւր
,
որքՆշսՀ.
նաւոր էիե սրրութ
եամրտ
վսյրուց *
յ^յւոր^-՚Յ*
ե ՚| . եւո՞նդիոսի
ւդաաասիայէւը
9
որովու-րաիսակիսյ
դ՜ըլիէ/ի | ուսաւորչէ/ն,
՚
Հ^՚՚Լ
յաստանի
վՅրլաաոեեական
դար&ր՛
ասաուա^
հաՀրաշ^ Հանդիսի՚ն
Համար
ե֊ կըյայանէ–
որ
եէհգրահ
կրօնաւորները
՞
ներկա/
չե՛ն» որ ՈԼ^,
՚
Ը՚րկե , ա// գհսւչյաՆ
ե՛ն մի՛ն ՝ի Հ^ռովմ՝ 1ւ
ւէիւսէյ յՀ՜Հրուսաղեմ՝
էւաէւաի
՛
ի
^իլզանդիոնէ
\
>11՚1՝Հ^հ Ղ'1՛
1
'
Գ'՚ւ՛
I
ուսաւորչի
թուղթն
աո
–
հիմււթւեոս
է լ Հ^ղիաղար
,
որով^ կը յիշէք
՛
Հայաստանի
հարիւր
վՖսա՚ն դաւառաչյ
կսՀ,
(
Փտութիւնը
քւսՀսՀնսյյիւյ
1
ւ Հովուաց
,
էլ կըլ
Fonds A.R.A.M