Ն Ա խ Ա Բ Ա Ն
11
ոյն աշխատութիւնս փոքր մեկ հուերս ե ւքեր
նոր սերունդին, սւս՛ բոլոր դպրոցականներու ան–
հոսմեէՏ մեկ ո ն կ ե ՚ ն կրնայ համարուի) <
Ջ ՚ կ ւ ց ա յ ոնոունիյ ել ցնահատել այն սոփո–
՚ ՚
ո յ թ ր (քՕԱէւՈՇ) որու համաձայն ո՛ ել ե յեզոլ մը
ուսուցանելու հաւ(ար, նախապես կ ՛սկսին տալ աշա–
կերտաց քերականութիւն եւ ա յ | կանոնական (լինե­
լիք , ինտ որ կլւ խրտչեցնե. ուսանողներն, ա-ոնք
<լոլրկ՝ թառերու պաշարէ; եւ խօսակցոլթիւնե, մեծա­
գոյն դժուարութեանց կր թագ խին։
Ա ռ
այս՝ ներկայ գրքոյկս, իթր նախափորձ
բառագիտութեան եւ խօսաևցա թեան, |աւացոյն ա–
ււաօնորդլւ պիտի կրնայ լւլ լսյ| ամեն հասակի ուսա­
նողներու համար, ել եթե՝ ներկայ աքխատա թիւ նս
կարենայ թեթեւ օւլտակարութիւն մ՚լւնծայելմեր հա­
մայնքին, այդ իսկ պիտի թլլւսյ իմփււրսք՚ս։
ՄԻձՐլՈ, ԱՂԱՃ1Տ.1Ե1Ո,
Fonds A.R.A.M