ձու՛ոց մէջ գմսւու-թիւն
ծագած եւ գեռ վերջացած
չէ
Հ
Դպրոցին մէջ
կաւանդուին՝
Հասարակ
րնթերցմունք
,
գիր
յ
Թուաբանութիւն
եւ
՝
ք՝ երականութի
ւն :
Զորս աշակերտներ
՝
Բ ե րա կանո ւթի
ւն կուսանին
-
որոնք անաչառապէս
խօսելով
բաւական
յա՛՛աջագէմ
են ՚
աշակերտաց
ամէնէն
յտոաջագէմն
է ք$ա չա ա ո ւր Փանէս
Պետրոսեանց
եռան
գուն
պատանին : Անտարակո
յս պիաի գար մ անաք
աշակերտաց
թուռ
յն
նուագութեան
ր Համ ար՛ սակա
յն
ի
ս
չ\"(էս որ ՝բսի
մ՜ոոո վուրգն ու–
սումնասէր
չէ֊ ր
ս ա
որում ստուգած եմ որ Հայր մրիւր որգին
գպրո–
ցէն առնելու ատեն՝ գպրո
ցին աոաջին դասատու
Հ* Հյմաւօն
Ասաուա–
ծատուրեանց
պատուելին
-
որ Արմաշոլ
ժառանգաւորաց
գպրո<ցի
նախկին
աշակերտներէն
է , երեք Հարիւր
ղուրուշ իր անձնական
քսա­
կէն վճարել
յանձն կառնէ
«
Ուրիշ
մ
Է
՛
առ ք"վ՚է՛ այս "–ղան
յառաջա­
դէմ է եւ աղէկ չես բներ ագան
ուսմունքէ
՛
էր կ
ռ
է" վգ՝^
ԿԼՀ
Ա
Է
՝
Սակայն
եւ այնպէս ի ւլոլլ,
։
Եթէ գի՚֊Գ
1
"
սԻք
"՛
մէնն ալ իրենց ադաքներր
գՐ"Լ–
Ր"ց ղրկեն՝՝ տարակոյս
չունիմ որ երկու
Հա ր իւր ր կանցնի •
քառասուն
աշակերտաց
Համար ինչ որ կր վճարեն
Հիմա դասատուաց
,
նոյնր աի–
տի վճարեն
նաեւ
երկու
Հա բիւրին
Համ ար ալ : Առ ա յժմ
այս
չափ
մ իա յն
Գ Ր
ռ
լ ՚ ՚ վ կէ՝ վե րջաց ունեմ
նամակս • վստաՀացնե
լ"վ
ւլԱեղ որ
ա ււա քի կ ա յ առիթներով
տեւլւո
յն երիտասարդաց
ել քաՀանայից
ու
թաղական
խււրՀ րղււ յ վրա
յ ալ պիաի
ւլր եմ ;
Մնամ հւ-ն.
Ա– Մ– 8ԱԿՈՎԻ ՍԱԼԱՀՈՐԵԱ՚սՑ
(«
Սուրհանդակ», 1900, թիւ 541, Դ>հկտ • 13)
ՄՈՌՑՈՒԱԾ ԳԻՒՂԿՐ
Թ Ա Ս ՝ Լ Ը Գ
Աաաբւսղարի
Հիւսիսային
կողմր
արեւելքէն
գէպի
արեւմուտք
մէկ չարք/՛ վր
ա
,
ք կ(՚ գանուին
Հինգ Հատ Հայաբնակ
գիւղեր
,
որոնք
Աաափաղարի
Հետ յաճախ
շփում
ունենալով
Հանդերձ չեն Հետաքրր–
քրրուած
անոր կրթական
բաբե շրջումներուն
Հետեւե
լու : ք\ւսմ ան եւ
գիտութեան
կա րեւո րութիւնր
դեռ Հասկցուած
չէ
ա
յ գ Ղ է ՚՜դք
1
Ր
ո
*–"՝
"
էջ՛ եւ անկարելի է Պ՚՚լսոյ
Հայ օրաթերթ
մր կամ Հանդէս մր գրտ–
Ա
ել ատոնցմէ
մէկուն
մէջ՛, իրենք ո՛րչափ որ Հանրային
կեանքին
ն լւ–
կա ամ ամ ր ան ա ա ր ր ե ր կ ր ւլ անւււին , Հ ւււնր ութիւ նն ալ նո յն ցուրտ ան–
67
Fonds A.R.A.M