ատեն : Պէաք է գիտնա յ թէ իր տուած՜ մէկ երկու
փարան
անոնց
ճա
1
լտ
ի քրտինքն է եւ ո է թէ պարգեւ մր :
Եթէ րանոլորուՀինեբու
կողմէ յարգանքի ել պարտականութեան
թերութիւն
մր կա յ , իր ա յգ անսիրելի վարմ ունքէն տարրեր եղանա­
կով կրնա յ սատրքն աոնե
Է
:
\,
ո յն ի
ս
կ
ք^|ււթաս|ւա^
ի/մբագրութեան
մ իխուլով
մ եղի թող ներկա յացնեն ա րլսլիսի
բանուորուՀ
իներուն
անուններր ու ստոյգ արարքր՛ եւ մենք աուա^ինր պիտի րլլանք մեր
կա րելին ի գործ՜ գնելու
Համ ար , րա յց քաղաքացիական
իրաւունքի
անունով , մ անտ լան գ
Հ
այ կնոք^ պատուին Համար , կր պա Հանվենք որ
պատասխանատու
մեծերը
սանձ մր գնեն իրենց լեղուին , ալքերուն ու
ձե ոքերուն
Հ • 3 • Դ • Ատափաղարի թստսոսւրական. Յասձնաիաւմր
1911
Ապրիլ 24 Ատափազար
թ֊չուառ
ու. անակր րանուորու-Հէի՚և
Համար այս չոր
Ր
ողոքն իսկ
մ խիթար ո ւթիւն
մրն էր։
*
Ընկերվարոլթիլնր
այգպիսի
երկրի մր մէ^ րնե էիք էէ ր
կրնար
ունենա
լ թէեւ
,
րա յց մտաւորա պէս քիչ շատ գա ր գա ց ած՛ ե րիտասար–
գութեան
մր Համար, էրր^ւ
ուսում , իբրեւ
մ տամ ա րզո ւթ իւն շատ
շաՀեկան
ու
Հետաքրքրական
նիւթ
էր ;
Մ ան ա լան գ այն պարագան, որ Ղ՚ա տնակցութեան եւ Ա*
9**
ՀէՀ"~
էակեաննե բու րնկե բվա բութիւննե
ր ր տա ր բե ր թեւեր
էին , իրերամերմ
թեւեր
։
Այգ մասին երկու կողմին ղրականութիլնր
կր
լափէր
երիտասար–
ղ ոլթիւնր :
5
հղի կ՛ ունենա յին
Հաւաքական
րնթե րցումնե ր , գա սախօս ո ւ՜
թիւններ , վիճաբանութիւններ
:
կուսակցական
գործ՜իէներ , Պ՚՚լսէն ու արտասաՀմանէն
,
յաճախ
կ*ա յցե լէ ին ; կ՚ոգեւորէին
Լ
ա
ր քե ր ր : Երկու
կողմի գործիչներու
պա–
աաՀական կամ յատկապէս կազմակերպուած՜
միեւնոյն մամանակ
ներ­
կա յո ւթիւն ր կ՛ օգտ ագո բծ՜ուէ ր Հ ր ա պա ր ա կա յին վ ի ճա բան ա կան
մողով–
ներ կաղմակերպելով
:
Այգ օրեբ ր տօնական օրեր էին շա Հ ա գր գոո ւո ղն ե ր ո ւն Համ ա ր ւ
՚
Րաշնակցտկան
եւ Հնչակեան
Ուսանողական
Աիութիւններր
,
որ
կաղմ ուած էին տեղւո յն կեդրոնական վա ր<ե ա ր ան ի ո ւս ան ո ղն ե ր էն .
եոանգով կր մասնակցէին
ամէն տեսակ
Հաւաքսյթներուն
:
402
Fonds A.R.A.M