Տաճ
մ ասի՛ն քիէ
ետքը։
Երբ նկաաի
առնուի
Մայր Աթոռոյ
կող**
մ Էն բանաձեւուած
բարեկարգական
խնդիրներ
բու գասաւորոււքը , կը աեսնենք թէ Հայ ժո*,
ղովոլրդին
կրօնական
՚
դաստիարակութիւնը
շօշափող կէա մը էկայ աաոնց
մէՀ։
ԱՀա այդ դասաւորումը
•
Ա • կամապաշտութեան
կրճատուած ու
բարեփոխութիւնը
•
այն է Ժամագիր
քի
,
Հյա^,
բակ անի , ճաշոցի , Տօնացոյցի
կրճատ ուտն ու,
բարեփոխութիւնը
է
Բ . Ծիսարան—Մաշաոցի
կրճատուած ու
բարեփոխութիւնը
է
*
Ւ
• -
Հայոց եկեղեցում
նաեւ
աշխարՀա*,
բարի գործածութեան
խնդիրը
(
ընթերցուածդ
՛
սերի ե. ա ո օթ քների Վերաբերմամբք
է
Ղ* •
կուսակրօնութեան
խնդիրը
յ
որ կապ
•
ունի Հայաստանեայց
Եկեղեցւոյ
նուիրապետ
աութեան
արմատական
փոփոխութեան
Հետ
է
Ե •
Հայաստանեայց
Եկեղեցւոյ
սաՀմա*,
նադրոլթեաս
Հարցը
է
Ջ
•
Հոգեւոր ական ութ եան
նիւթական
Հարցը։
կ»
Հոգեւոր ականների
սքեմի
փոփո*,
խութ եան խնդիրը
Լայս Հարցը արծ արծ ո ւել Է
1917/»
Համագումարում
եւ այժմ Թիֆլիղի քա*~
Հանայութեան
կ
ո
ղէքից) *
Ը »
Եւ. այլ խնդիրներ , որոնք
կարեւոր
Fonds A.R.A.M