շօ8
աասցեաչյթ,
յիմասրեցսէն
*
^ *կեսալ
՛
ի մի վաքր
ճ
խոր
Հուրդ–
աաաաա֊եասլ ՛ի պաշտօնս
նորիաաաց
խորՀրգոց
յ
շինելի
պաշտօն
խորՀրդ֊ից
»
աշտարակ
ի՛մն
բարձր
անՀ
Կտրի՛ս
կոթ-ոալեցին
ի գաշսան
ս են ա աւար՝ յեր
կրի՛ս
աւաոոեստսանեաաայց
է
|՛ րդ~՝ շինել
շքա՛ն է ի ՚ ե ՛իպաշտօն
գից աւանձանց
իէՏս
սանոա—ն մեՀենաշեն
կ աւդեալ
գիւ֊ աց » աո–
իա-րեանց
որդ-իսն
ի֊-ողու—լէ
^–ՀասնՏ-ացեալ
Հադարտասցեալ
ղան
ձինս
՛
ի գոր&–
կացոա—ցետլ
կսաա—ագորՏ-ու—քմ-են
աշխ ս
տկ-ին՝
իր.րև– պաշար
Հերշաաոանս։ց
ճ
շաւարոա—ի-ե
գ
ա
^
ա֊աաակտց ազգ.աց
»
դՓ՚ի
եկելոցն
իա—րեասնց
իԳողոա֊լ
իյնգրեթն
այն ասնա1իտ
ազգն
աո-աՀք/ն *
^ 4 / »
աՏ՜
նասյեցեալինոցա
պակաս
ասմտոա—թին
ք
անգ. խաոձնեաց
արր-ոյց
ն՝ց~ զխաոՀՆակու֊ի
լեզոաԼացն
րամ–անմ7աւն
•
անգ֊են
ր նա1ին տեղա—ոՀ
զնոսա
ր֊՚աի.
մի ւքե անս
խաո-նտկետց
»
ոա—ստի ե
ն ո յ ն
տեղին
ըքէ^
խաաա-նակոա—թ
եասն
դ ր ար հլոն
անաււ—ն մ-աաա-աոնգեաց
%
| *ա.. նորա
ցրոլ֊եալյլլ
մեկնեցսան
՛
ի միմեանց
•
Հչոաէ-ել
այն
ո ա֊ Հ ե տ ե
աաչյր ընկերի
բւարրւառ-ոյ
•
սչյսպես
կեալթ. ՛ի միմեանց
ա ն ջ ա տ ե ց ա ն • ե լվ>ոա–մԼ
գորՏ-աայն
զոր
աո֊աՀի
արկեալմիմեամբք
տանեին
է
| » ւ ՚ " / ՚ ~
ր I; ալ ր յիա֊րսոշւսնչիւ֊ր
լեզու–՝
ոա-սեալթ
յամենա^
Հասաիչարարչեն
•
խ ա ո ն ա կ ե ա լ թ
ե ցրու֊եալյլ
ք––
ա
–.
աեասնեցան
՛
ի միմեանց
է
Հշ֊ա—Հոա—լւն
ա Հ ա գ ի ն Հողմախաաան
շոգի
Հոգա—ոյն
այ * որ սովոր ե դմարգիկ
յու-ալղոա—թե֊
ճանապարՀն
•
Հ ա ս տ ա տ ե լ դ ե. ՛իղոա-րաաիսստակ
–
էանապասրՀացն
խո՛,
փանելշ
ե ու֊ալղելե
Հ ա ս տ ա տ ե լ
զամենեսին
յոա-ալ ^
դոա—թի
ար գ ար ու֊խ
ե՜ • այն Հոա—ր անկեալի
վերոա—սսէ
կ տ ր ե ա լ աշաշտարակն՝
վերոա—ստ
՛
ի վայր
աիլոա—զեալ
Հոսեաց
«
տաւղաստ
գ ա շ ա ա ց ն ցան ե– ցիր կ
՚-՚
ց
" ՚– ֊ ,
ցաներ
է
-«
|* ր գ ՝
ԻԲ
՜
Ր"– այս նոցա
նորացոյց
ամխառրշտոա-եցն
խ ա փ ա ն
լիներ
•
ցրոաէ-եալ^թ
ընգ իա-րաքանչիա—ր
վիճաաՀ^
կըս՝ ըստ կամ—ացն
՚
ակյ ՛ի ալր՜ ե՜րկրի
սփաաւեցսան •
եօքմա
նասոա—ն ե– երկու––
նաՀապեաաւքլ
լեզոաւ-ազ
կացեալթ.
Fonds A.R.A.M